Artikel Pendidikan Artikel Pendidikan Islam

Pendidikan Islam sejak dini sangat dibutuhkan dan diperlukan untuk perkembangan karakter anak.
Ketika karakter anak bisa dibentuk sejak dini melalui pendidikan Islam, maka pendidikan di Indonesia
akan maju dan menghasilkan para pemikir yang hebat dan berakhlak mulia.
Sistem Pendidikan Islam Di Indonesia
Pendidikan Islam merupakan suatu upaya yang terstruktur untuk membentuk manusia yang berkarakter
sesuai dengan konsekuensinya sebagai seorang muslim. Dalam perjalanannya ada tiga jalan yang harus
ditempuh untuk mengupayakan hal
tersebut, yaitu:
Penanaman akidah Islam : pemikiran yang matang dan dijalankan dengan cara yang damai.
Menanamkan sikap konsisten pada orang yang sudah memiliki akidah : islam agar segala tindak
tanduk dan cara berpikirnya tetap berada di jalurnya sebagai seorang muslim
Mengembangkan kepribadian islam pada mereka yang sudah memilikinya : dengan cara mengajaknya
untuk bersungguh-sungguh menjalankan kehidupan secara islami, dalam artian semua pemikiran dan
amalannya sesuai dengan kodratnya sebagai seorang muslim.
Islam telah mewajibkan semua umatnya untuk menuntut ilmu. Segala macam ilmu yang bermanfaat
bagi dirinya dan juga semua umat. Begitu juga dengan Iptek. Hal ini juga penting untuk dipelajari karena
dengan cara ini umat islam dapat memperoleh kemajuan material untuk menjalankan fungsinya sebagai
khalifah Allah di muka bumi.
Islam menetapkan penguasaan sains sebagai fardlu kifayah, yaitu ilmu-ilmu yang sangat diperlukan
umat, seperti kedokteran, kimi, fisika, industri penerbangan, biologi.
Penguasaan ilmu-ilmu teknik dan praktis serta latihan-latihan keterampilan dan keahlian juga
merupakan tujuan pendidikan islam, yang harus dimiliki umat Islam dalam rangka melaksanakan
tugasnya sebagai khalifah Allah SWT.
Sebagaimana penguasaan IPTEK, rekayasa industri, penerbangan, pertukangan, dan lainnya juga sangat
diperlukan oleh umat manusia. Hal itu termasuk wajib hukumnya.
Lembaga pendidikan
semestinya dapat menghasilkan calon-calon penerus yang tinggi secara sumber daya manusianya. Oleh
karena itu system pendidikan yang ada harus memadukan seluruh unsure pembentuk pendidikan yang
unggul.
Dalam hal ini, ada tiga hal penting yang harus kita perhatikan dengan baik, yaitu :
Kerjasama yang terpadu antara sekolah, masyarakat, dan keluarga. Ketiga hal ini menggambarkan
kondisi faktual obyektif pendidikan. Saat ini ketiga unsur tersebut belum berjalan secara sinergis, di
samping masing-masing unsur tersebut juga belum berfungsi secara benar.
Kurikulum yang terstruktur dan terprogram mulai dari tingkat TK hingga Perguruan Tinggi. Kurikulum
sebagaimana tersebut di atas dapat menjadi jaminan bagi ketersambungan pendidikan setiap anak didik
pada setiap jenjangnya. Dengan adanya kurikulum yang sering gonta ganti akhir-akhir ini, pendidikan
kita jadi sedikit membingungkan, apalagi bagi masyarakat awam.
Orientasi pendidikan ditujukan pada kepribadian islam dan penguasaan ilmu pengetahuan yang
bermanfaat bagi umat. Ketiga hal ini merupakan goal yang kita tuju.berorientasi pada pembentukan
tsaqfah Islam, kepribadian Islam, dan penguasaan terhadap ilmu pengetahuan. Dalam
implementasinya, ketiga hal di atas menjadi orientasi dan panduan bagi pelaksanaan pendidikan.
Bagi semua kaum muslim, sistem pendidikan yang sekarang ini tentunya masih perlu banyak perbaikan
disana-sini dan semestinya kita memperbaharui sistem yang ada untuk kebaikan kita semua.
Berusaha terus untuk menghasilkan generasi berkepribadian islam yang mampu mewujudkan
kemakmuran dan kemuliaan peradaban manusia di seluruh dunia.













Contoh Artikel Pendidikan : Metode Pembelajaran
Metode Penelitian Pendidikan

Metode penelitian berhubungan erat dengan prosedur, teknik, alat, serta desain penelitian yang
digunakan. Desain penelitian harus cocok dengan pendekatan penelitian yang dipilih. Prosedur, teknik,
serta alat yang digunakan dalam penelitian harus cocok pula dengan metode penelitian yang ditetapkan.
Sebelum penelitian dilaksanakan, peneliti perlu menjawab sekurang-kurangnya tiga pertanyaan pokok
Model-Model Pembelajaran
Komaruddin dalam Syaiful Sagala, mengemukakan bahwa model dapat diartikan sebagai kerangka
konseptual yang digunakan sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan. Model dapat dipahami
sebagai: (a) suatu tipe atau desin; (b) suatu deskripsi atau analogi yang dipergunakan untuk membantu
proses visualisasi sesuatu yang tidak dapat dengan langsung diamati; (c) suatu sistem asumsi-asumsi,
data, dan referesensi yang dipakai untuk menggambarkan secara matematis suatu obyek atau peristiwa;
(d) suatu desain
Model Interaksi Sosial dalam Pembelajaran
Richard Anderson dalam Syaiful Sagala, mengajukan dua pendekatan dan model pembelajaran yaitu
yang berorientasi kepada guru yang disebut teacher centered dan pendekatan yang berorientasi kepada
siswa yang disebutstudent centered. Pendekatan pertama biasa disebut tipe otokratis karena pen-
dekatannya satu arah yakni dari guru dan pendekatan kedua diseabut tipe demokaratis karena guru
meberi peluang peserta didik mengajukan pertanyaan
Metode Diskusi dalam Pembelajaran
Metode pembelajaran adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah
disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal. Ini berarti metode
digunakan untuk merealisasikan strategi yang telah ditetapkan. Keberhasilan implementasi strategi
pembelajaran sangat tergantung pada cara guru menggunakan motode pembelajaran, karena suatu
strategi pembelajaran hanya mungkin dapat diimplementasikan melalui penggunaan metode
pembelajaran. ..
Contoh Artikel Pendidikan
Contoh Artikel Pendidikan
Contoh Artikel Pendidikan : Teori Pendidikan
Pendidikan dari Kehidupan
Pendidikan adalah sebuah usaha atau upaya seorang pendidik untuk mebuat seorang atau anak didik
bisa mengembangkan potensi diri mereka yang diberikan oleh sang khalik secara terencana, potensi
tersebut bisa berupakekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat
Tentang Perilaku Individu Peserta Didik
Salah satu tugas utama guru adalah berusaha mengembangkan perilaku peserta didiknya. Dalam hal ini,
Abin Syamsuddin Makmun (2003) menyebutkan bahwa tugas guru antara lain sebagai pengubah
perilaku peserta didik (behavioral changes). Oleh itu, agar perilaku peserta didik dapat berkembang
optimal, tentu saja seorang guru seyogyanya dapat memahami tentang bagaimana proses dan
mekanisme terbentuknya perilaku para peserta didiknya
Belajar dan Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu
lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses
perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan
kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu
peserta didik agar dapat belajar dengan baik
Konsep Dasar dan Hakikat Penelitian Pendidikan
Rasa ingin tahu merupakan salah satu sifat dasar yang dimiliki manusia. Sifat tersebut akan mendorong
manusia bertanya untuk mendapatkan pengetahuan. Setiap manusia yang berakal sehat sudah pasti
memiliki pengetahuan, baik berupa fakta, konsep, prinsip, maupun prosedur tentang suatu obyek.
Pengetahuan dapat dimiliki berkat adanya pengalaman atau melalui interaksi antara manusia dengan
lingkungannya. ..
Contoh Artikel Pendidikan : Media Pembelajaran
Konsep Media Pembelajaran

Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari Medium yang secara harfiah berarti
Perantara atau Pengantar yaitu perantara atau pengantar sumber pesan dengan penerima pesan.
Beberapa ahli memberikan definisi tentang media pembelajaran. Schramm (1977) mengemukakan
bahwa media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk
keperluan pembelajaran
Peran media pembelajaran
Dunia pendidikan dewasa ini mengalami kemajuan yang sangat pesat karena mengikuti kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang dilandasi dengan peningkatan iman dan taqwa. Kemajuan ini bertitik
tolak dari pemakaian High Technology (teknologi tinggi) berupa pemakaian perangkat ICT (Information
and Comunication of Technology/Teknologi dan Informasi Komunikasi)