GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE, INCLUSÃO E CIDADANIA
COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO

Projeto: I Concurso de Blogs Educativos do Estado do Pará

Fevereiro/2009

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 1. Identificação:

Secretaria de Estado de Educação - SEDUC

2. Unidade Executora:
Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE

3. Responsável pelo Projeto: Franz Kreüther Pereira – Multiplicador do NTE

4. Equipe responsável pela Execução do projeto:

Nº NOME FUNÇÃO EMAIL

1 Juscelino Hernandez Coord. NTE jshernandez@
2 Franz Kreüther Pereira Coord. do Concurso franz@
3 Dilson Aires Multiplicador profdilsonaires@
4 Alberto Gomes Multiplicador asgomes@
5 Rosistela Oliveira Multiplicador rosisw@
6 Anilza Maciel Multiplicador anilzama@

5. Apresentação/Contextualização

A Secretaria de Estado de Educação - SEDUC, através da Secretaria Adjunta de Ensino-

SAEN, da Diretoria de Educação Para Diversidade, Inclusão e Cidadania, da Coordenação de
Tecnologia Aplicada a Educação e do Núcleo de Tecnologia Educacional, propõe a implantação do
Projeto I Concurso de Blogs Educativos do Estado do Pará – I Edublog Pará.
Este projeto é uma ação integrante do projeto Minha Escola na WEB: Comunicação e
Educação Digital (desenvolvido pelo NTE desde fevereiro de 2008), e vem somar-se aos esforços
do Núcleo de Tecnologia Educacional no sentido de garantir a professores e alunos da rede pública
estadual uma formação adequada para uso das Tecnologias da Informação e Comunicação, e dos
recursos multimidiáticos disponibilizados nas Salas de Informática.
Os objetivos estratégicos desse projeto são o fortalecimento do uso de computadores no
chão da escola e o desenvolvimento de uma cultura de utilização de Blogs como recurso
pedagógico no processo de pesquisa, escrita e leitura; como ferramenta de interação social e
promoção da cidadania digital, como instrumento de inserção tecnológica e como forma de
divulgação das ações e projetos desenvolvidos nas escolas da rede pública estadual.

6. Justificativa

Um dos fatores preponderantes para o mau desempenho dos estudantes da rede pública está
na falta de domínio da leitura e escrita por parte do aluno. Um estudante com dificuldades para se
expressar com clareza, seja lendo ou escrevendo, tende a demonstrar dificuldades também para
assimilar conteúdos, para construir conceitos, para coletar, analisar, selecionar as informações
recebidas e transformá-las em aprendizagem significativa. Ler e escrever, portanto, é a prioridade
de todo processo educacional. E com o advento das redes de computadores e das ferramentas de

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interação e colaboração via WEB, o processo de ensinar e aprender tem se tornado mais fácil e
muito prazeroso.
Promover melhorias no processo de ensino-aprendizagem e elevar a qualidade da educação
pública paraense, através do uso de computadores, tem sido o principal objetivo das ações e das
políticas de Informática Educativa desenvolvidas pelos NTE, desde sua implantação em 1998. Mas,
para que a utilização de computadores nas escolas estimule estudantes e professores a modificarem
o modelo de ensino tradicional vigente, faz-se necessário promover novas formas de interação entre
os atores do processo. O quadro de giz e o livro didático já não bastam como fonte de informações e
consultas, nem de transmissão de conteúdos curriculares e de construção de conhecimentos.
É preciso que professores e estudante troquem informações em um ambiente de
aprendizagem que favoreça o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias ao
cidadão planetário. E nesse particular, vários projetos objetivando estabelecer a integração das Salas
de Informática e das TIC à prática cotidiana dos professores já foram executados pelo NTE Belém,
infelizmente com poucos resultados efetivos no chão da escola.
Isso nos tem levado a refletir e buscar desenvolver novas formas de garantir a transmissão
dos conteúdos disciplinares, enquanto possibilita ao aluno construir conhecimentos. Assim,
encontramos nos Blogs (também grafado Blogues) uma excelente ferramenta digital de interação e
colaboração, que não só atende a essas especificações didáticas, como também possibilita ao
estudante melhorar sobremaneira sua leitura e escrita, desenvolvendo sua auto-expressão de
maneira ampla e diversificada, enquanto o estimula a exercitar seus direitos de cidadania.
Nessa perspectiva, o NTE Belém vem trabalhando desde 2007, com oficinas de criação de
Blogs Educativos para professores lotados em salas de informática de escolas da rede pública
estadual. E para estimular o uso educativo de Blogs, foi realizado em 2008 o 1º Concurso de Blogs
de Escolas da Rede Pública Estadual da Grande Belém, com resultados surpreendentes,
conforme se pode observar no Blog do NTE (http://ntebelempa.blogspot.com). Amparados nesses
resultados e na experiência angariada no primeiro concurso, apresentamos nesse projeto a proposta
de estender o concurso de Blogs educativos a todas as escolas da rede pública estadual paraense;
isto é, a realização do I Concurso de Blogs Educativos do Estado do Pará.

7. Objetivos:

 Criar uma rede de blogs de escolas da rede pública estadual que funcione como:
a) ferramenta de divulgação do trabalho pedagógico desenvolvido pela escola
b) instrumento de interação entre a comunidade e a escola
c) instrumento de acompanhamento do trabalho técnico e pedagógico realizado nas escolas;
 Premiar os dez (10) melhores Blogs desenvolvidos por escolas da rede estadual de ensino;
 Estimular e apoiar práticas pedagógicas baseadas no uso de Blogs;
 Estabelecer novos canais de interação no seio da comunidade escolar;
 Dar visibilidade e transparência as ações curriculares ou extra-curriculares desenvolvidas no
seio da escola;
 Desenvolver uma cultura de utilização de Blogs como recurso pedagógico no processo de
apropriação e desenvolvimento da escrita e leitura;
 Envolver os alunos cada vez mais com a escola, motivando-os a se apropriarem da
tecnologia para a construção de conhecimento e produção de informação;
 Criar oficinas de Blogs para professores da rede pública estadual no interior do estado;
 Criar Concursos de Blogs para as escolas da rede estadual dos municípios atendidos pelos
NTEs de Altamira, Belém, Benevides, Bragança, Castanhal, Marabá, Redenção, Santarém e
Tucuruí, a exemplo do ocorrido em 2008 no município de Belém.

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  Dimamizar a relação entre os NTE do interior do estado e as escolas de sua área de
abrangência;
 Oportunizar a elevação da auto estima dos estudantes pela divulgação de seus trabalhos
didáticos, científicos e/ou culturais;
 Oportunizar o intercâmbio entre escolas, técnicos, professores e alunos de outros
municípios;
 Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino público estadual;
 Fortalecer o uso das Salas de Informática.

8. Metas

Envolver nove (9) NTE e o maior número de escolas com Salas de Informática na área de
abrangência desses NTE.

9. Sujeitos envolvidos/Beneficiários

Multiplicadores, Coordenadores de Salas de Informática, Professores e Alunos do Ensino

Fundamental e Médio de Escolas da rede estadual de ensino que possuem sala de informática, além
de órgãos públicos e/ou instituições privadas que poderão prestar apoio cultural e patrocínio.

10. Metodologia

O Concurso Estadual se dará em duas etapas, a saber:

1) Etapa Municipal – Nessa fase serão realizados concursos promovidos pelos NTEs do
interior do estado, com vistas a selecionar os três (3) melhores blogs que representarão a região de
abrangência do referido NTE.
Caberá a cada NTE estabelecer as parcerias para a realização do concurso, bem como
divulgar o concurso em seus Blog; criar o selo para o concurso e colocá-lo no blog do NTE e das
Escolas participantes (em local permanentemente visível); constituir o corpo de jurados, garantir a
premiação/ certificação dos selecionados, e o que mais for necessário para o sucesso do evento.
Para tanto, sugerimos que se adote o modelo e o regulamento empregado pelo NTE de
Belém, por ocasião do concurso realizado no ano de 2008.
IMPORTANTE: Essa fase deverá estar impreterivelmente encerrada até o dia 30 de
setembro de 2009, quando então os NTEs enviarão a lista dos três (3) melhores blogs educativos de
sua área para a Coordenação do Concurso. O não envio dessa lista dentro do prazo estipulado, pode
inviabilizar a participação de seus indicados para a segunda etapa do Concurso.

2) Etapa Estadual – Nessa etapa os melhores blogs, oriundos da etapa anterior, irão
concorrer a categoria de OS 10 Melhores Blogs Educativo do Estado do Pará, fazendo juz ao
certificado, medalha ou troféu, e um prêmio referente a sua colocação.
Serão concedidos, ainda, prêmios especiais às seguintes categorias:
a – Coordenador de Sala de Informática responsável pela criação e coordenação do Blog
eleito em 1º Lugar, dentre os 10 primeiros.
b - Aluno que tenha feito a melhor postagem.
b – Blog com o maior número de postagens no ano de 2009, até a data de 30 de setembro.
c – Blog com o maior número de acessos até a data considerada no item acima.
d – Postagem com o maior número de comentários em igual período.

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 A premiação dessa etapa acontecerá em Belém, durante o mês de Outubro e em data a ser
divulgada. E em todas as etapas caberá ao CTAE garantir apoio logístico, na medida do possível.

11. Cronograma de Execução

Atividades MESES
Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out
1. Elaboração e apresentação ao CTAE.
3. Contato e divulgação junto aos 9 NTE.
Divulgação no portal da SEDUC.
4. Divulgação do concurso nos municípios (a
cargo dos NTE).
5. Oficinas de criação de Blogs nos municípios
(a cargo dos NTE).
6. Início da 1ª Etapa – Concurso nos municípios
7. 2ª Etapa – Seleção e premiação dos 10
melhores blogs educativos do Estado.

12. Recursos Orçamentários

As despesas com deslocamento, transporte, hospedagem e alimentação de um multiplicador 
do NTE de Belém para outros municípios que necessitarem de apoio técnico na criação de Blogs 
serão como diárias, e custeadas com recursos do orçamento da SEDUC. 
Da mesma forma para com despesas referentes  a impressão dos diplomas para todos os 
participantes (1ª e 2ª Etapas), e confecção das medalhas e/ou troféus para os 10 primeiros colocados 
na categoria Estadual.

13. Ação Integrada: NTE/CTAE/DEDIC; PRODEPA.

Belém, Pa, 23 de fevereiro de 2009