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A va lia çã o d a s B E
Objectivos:
• Sensibilizar a Direcção e todos os docentes da escola para a
importância do MABE;
• Conhecer a estrutura e funcionamento do MABE;
• Como integrar o MABE na realidade da escola/BE;
• Pertinência da existência do MABE;
• Conceitos implicados. Oportunidades e constrangimentos.
•
Estratégias:
1ª fase
Facultar a todos os professores, via e-mail, o MABE, a portaria nº
756/2009 e o vídeo da Dra. Teresa Calçada enviado aos Directores
das escolas.
2º fase
Numa reunião de CP apresentar o trabalho em PowerPoint, por mim
realizado.
Discussão e reflexão do MABE.
Acção de Formação: Práticas e Modelo de Auto-
Avaliação das BE
Modelo de Auto -
Avaliação das
Bibliotecas
Escolares
Polete Carvalho
ência de um Modelo de Avaliação para as b
ch e g a r! – D isse o G a to .
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G a to
Alice in .Wonderland – Cheshire Cat