Cuaderno Recursos Javerim Primaria 3

RELIGIN
CATLICA
3
EducacinPrimaria
CUADERNO DE RECURSOS
SAN PABLO 2012 (Protasio Gmez, 11-15. 28027 Madrid)
Tel. 917 425 113 - Fax 917 425 723
E-mail: secretaria.edit@sanpablo.es / www.sanpablo.es
Carlos Alda, Nieves Ferrndez, Jess Olriz, Mara Olriz, Javier Revilla, 2012
Distribucin: SAN PABLO. Divisin Comercial
Resina, 1. 28021 Madrid * Tel. 917 987 375 - Fax 915 052 050
E-mail: ventas@sanpablo.es
ISBN: 978-84-285-4079-7
Impreso en Industrias Grfcas Afanias
Printed in Spain. Impreso en Espaa
Autores: Carlos Alda Glvez
Nieves Ferrndez Rodrguez
Jess Olriz Corts
Mara Olriz Sanjun
Javier Revilla Aybar
Direccin editorial: Octavio Figueredo / Pedro M. Garca
Coordinacin editorial: Juan Antonio Lpez
Maquetacin: Susana Rosendo Crespo
Revisin: Dulce M Toledo / Almudena Ligero
Diseo de portada e interior: Susana Rosendo Crespo
Ilustraciones: Jess Lpez Pastor
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CUADERNO DE RECURSOS
RELIGIN CATLICA 3 UNIDAD 1 6
Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 6 - 10
UNIDAD 2 11
UNIDAD 3 16
UNIDAD 4 19
UNIDAD 5 22
UNIDAD 6 25
UNIDAD 7 28
UNIDAD 8 33
UNIDAD 9 36
UNIDAD 10 39
UNIDAD 11 42
UNIDAD 12 45

DINMICAS PARA LAS POESAS 50
EVALUACIONES POR COMPETENCIAS 64
ACTIVIDADES CON EL NUEVO TESTAMENTO 70
NDICE
EducacinPrimaria
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PRESENTACIN
Este cuaderno contiene recursos que contribuyen a desarrollar las competencias en religin de los
alumnos de 3 de Primaria.
Para cada unidad se presentan tres fotocopiables: actividades de refuerzo, actividades de ampliacin
y ejercicios de interiorizacin.
La diversidad del alumnado requiere una atencin especial en la intervencin educativa para el
desarrollo personal de sus capacidades. Por ello el proyecto Javerm ofrece una variedad de actividades
fciles de adaptarse a todos los niveles tanto de ampliacin como de refuerzo. Con los ejercicios de
interiorizacin se busca un encuentro personal con los valores y con el mensaje de Jess. A quien lo
considere conveniente, el profesorado le puede dar una fotocopia para que la trabaje y/o la interiorice.
Tambin se incluyen unas poesas que resumen los contenidos de cada tema y que ayudan a que
los sentimientos expresados en lenguaje potico calen ms fcilmente en el interior de los alumnos.
Con el objetivo de que los alumnos lean y descubran ms directamente la vida de Jess en los
evangelios, se proponen al nal del cuaderno unas actividades para trabajar con el Nuevo Testamento
que acompaa el libro de texto.
Asimismo, en la pgina web del proyecto www.javerim.es el profesorado podr encontrar ms
materiales, como los power point, las dinmicas y las visualizaciones, la lectura de imgenes y el
proyecto curricular, todo ello para facilitar y enriquecer la propuesta educativa de la asignatura.
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San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Material fotocopiable
1. DIOS PADRE, CREADOR DEL CIELO Y DE LA TIERRA
Religin catlica 3
1. Contesta las preguntas:
Por qu se qued Cayetana con los pinos?
___________________________________________________________________________________
Con qu chopos se quedaba Cayetana?
___________________________________________________________________________________
Dnde dice Feliciano que beben agua las nubes?
___________________________________________________________________________________
Si se quedaba Feliciano con el mundo, qu le quedaba a Cayetana?
___________________________________________________________________________________
Por qu la mam se queda con Dios creador?
___________________________________________________________________________________
2. Contesta S o NO:
Cumplimos el mandato de Dios de cuidar la naturaleza...
Si tratamos bien a los animales ___
Si no hacemos dao a los rboles y a las plantas ___
Si no tiramos la basura a los contenedores ___
Si perseguimos y tiramos piedras a los gatos y perros ___
Si merendamos en el campo y dejamos todo sucio ___
3. Contesta verdadero (V) o falso (F):
La Biblia se compone de muchos libros ___
En el libro del Gnesis se nos narra la creacin del mundo ___
Dios cre el mundo en siete das ___
El tercer da cre Dios al hombre y a la mujer ___
El hombre y la mujer se parecen a Dios ___
4. Busca en esta sopa de letras cinco palabras relacionadas con la creacin.
L T R A D A N A
U R F B I S W E
Z L I S O A E V
G E N E S I S A
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San Pablo. Javerim.
5. Completa estas frases:
Dios cre el mundo en __________________________.
Dios regal a los hombres y las mujeres el __________________________.
Dios nos encarg que lo __________________________.
Los hombres y las mujeres fueron hechos a __________________________.
Dios cre el mundo por __________________________.
6. Contesta colocando la palabra "Dios" o "los hombres" donde convenga:
Las montaas las ha hecho _______________.
Los mares los ha hecho _______________.
El barco que navega en el mar lo han hecho _______________.
El funicular que sube a la montaa lo han hecho _______________.
Las estrellas son obra de _______________.
El telescopio para mirar las estrellas es obra de _______________.
7. Enumera DIEZ cosas estupendas creadas por Dios y escribe una oracin corta dndole
gracias por haberlas creado.
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
7. ____________________________
8. ____________________________
9. ____________________________
10. ____________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Religin catlica 3
1. Elige la serie de palabras que ms te guste y escribe una oracin a Dios dando gracias
por haberlas creado.
Sol, luna, estrellas, nubes.
Montaas, picos, lagos, ros.
Tigre, elefante, ciervo, caballo.
Rosa, amapola, margarita, tulipn.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. En una cartulina dibujad los objetos del ejercicio anterior y copiad debajo las frases que
hayis hecho.
3. Busca en la Biblia el captulo 1 del Gnesis y por orden escribe una de las cosas que
hizo Dios cada da.
Da primero _________________________
Da segundo _________________________
Da tercero _________________________
Da cuarto _________________________
Da quinto _________________________
Da sexto _________________________
4. Por qu crees que es tan importante que cuidemos la tierra? Escribe tres razones.
Porque es __________________________________________________________________________.
Porque si no la cuidamos _____________________________________________________________.
Porque Dios as _____________________________________________________________________.
Porque Dios nos la entreg ___________________________________________________________.
Porque tienen que___________________________________________________________________.
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San Pablo. Javerim.
5. Adems de las tres cosas que aparecen a continuacin, en las que se ve especialmente
la bondad y la existencia de Dios, escribe t otras tres cosas ms.
En las cosas hermosas.
En la sonrisa de un nio o de una nia.
En el cario que nos tienen nuestros padres.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
6. Contesta S o NO:
Qu signica que Dios nos ha creado a su imagen y semejanza?
Que podemos ser libres _____
Que podemos tener dolores _____
Que podemos amar _____
Que podemos crear otro mundo _____
Que somos inteligentes _____
Que podemos participar en su obra creadora _____
7. Busca en Internet informacin sobre san Antonio de Padua y escribe una pequea
biografa de l.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
Religin catlica 3
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES
ORACIN
Gracias, Padre Dios,
por las montaas,
por los ros,
por los bosques
ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS
En el primer libro de la Biblia, el Gnesis, se nos dice que Dios cre el cielo y la tierra y todo lo
que existe en ellos. Tambin cre a Adn y a Eva y les dijo: Tened hijos y poblad la tierra. Yo os
regalo todo lo que hay en ella y os pido que la cuidis.
Padre Dios, te doy gracias por mi vida, recibida a travs de mis padres. Aydame a cuidar de
mi vida y a crecer desarrollando todas las capacidades que poseo.
HIJOS DE DIOS
El Gnesis tambin nos dice que Dios nos ha creado a su imagen y semejanza, libres, inteligentes,
iguales en dignidad, capaces de amar, de conocer la verdad y admirar la belleza.
Somos hijos de Dios, somos buenos, inteligentes capaces de obrar el bien. Dios nos ama,
nos cuida, nos valora y espera de nosotros que no olvidemos esto.
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San Pablo. Javerim.
2. DIOS ELIGE A SU PUEBLO
Religin catlica 3
1. Contesta a estas preguntas:
A quin seleccionaras t para que sean tus amigos o amigas?
___________________________________________________________________________________
Para triunfar en la vida, a veces hay que renunciar a cosas importantes para uno.
Has renunciado t a algo para alcanzar lo que te proponas?
___________________________________________________________________________________
Conoces a alguien que haya tenido que renunciar a algo para alcanzar lo que se propona en la
vida?
___________________________________________________________________________________
2. Responde:
Cmo se llamaba la mujer de Abrahn? Y su esclava?
___________________________________________________________________________________
Cmo se llamaban los dos hijos de Abrahn?
___________________________________________________________________________________
Cuntos hijos tuvo Isaac? Cmo se llamaban?
___________________________________________________________________________________
Cul de ellos recibi la promesa de Yav?
___________________________________________________________________________________
3. Busca en la Biblia, Gnesis 15,5 y 15,18 y copia ntegra la promesa que Dios hace a
Abrahn.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4. Completa:
En el Antiguo Testamento se cuenta la historia de Dios con ______________ .
Dios eligi a Abrahn para establecer con l una ______________ .
Dios renueva su alianza con los descendientes de Abrahn: ______________ y ____________ .
El pueblo de Israel mantuvo siempre la ______________ en Dios.
Tambin los musulmanes ______________ en Dios.
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San Pablo. Javerim.
5. Relaciona con echas:
a) Numerosa descendencia 1) Ismael
b) Padre de los musulmanes 2) Isaac
c) Pas al que va Abrahn 3) estrellas del cielo
d) Padre del pueblo judo 4) Canan
6. Completa las letras que faltan para averiguar los nombres de la familia de Abrahn.
Luego bscalos en la sopa de letras.
S _ _ A
I _ _ _ C
H _ _ _ R
I _ _ _ _ L
R _ _ _ _ A
E _ _ U
J _ _ _ B
L T R M D A S J L P A
U R F A N T I O C O E
M L I C O A Y G S I V
A E D A M G A U L M H
D R T B K C V Z O J S
R I B E P A E I U E Q
E H F O S V K N N B L
U D N S M E H I J O A
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
1. Escribe las cualidades que tiene Enrique:
Como persona ____________________________________
Como deportista___________________________________
2. Rodea la respuesta correcta:
a) Por qu se siente privilegiado Enrique?
Porque juega mucho.
Porque lo han seleccionado.
Porque mete muchos goles.
b) Qu hace Enrique en la escuela?
Trabaja sin descanso.
Se distrae en clase.
Atiende a sus entrenadores.
Hace el vago.
No quiere defraudar a los que han conado en l.
3. Investiga leyendo Gnesis 17,5-17 y responde estas preguntas:
Por qu el pueblo judo se llama tambin pueblo de Israel?
_______________________________________________
Qu edad tenan Abrahn y Sara cuando tuvieron a Isaac?
_______________________________________________
Cmo se llamaban antes Abrahn y Sara?
_______________________________________________
4. Busca en esta sopa de letras cinco nombres de varones que aparecen en la lectura
sobre la promesa de Dios a Abrahn.
L A B R A H A N I
E R F B I S W U S
J A C O B A E V M
X U N E Q I S A A
B D I S A A C T E
E S A U L R H M L
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San Pablo. Javerim.
5. Completa las siguientes frases, empleando las palabras del recuadro, y descubre el
mensaje que cada frase nos sugiere.
Cario, con, llam, ama, felices
Abrahn ___________ en Dios y fue bendecido por l.
Dios ___________ a Abrahn porque le era el.
Dios nos ___________ tanto que nos envi a su Hijo Jess.
Conar en Dios nos hace ___________ .
Las personas conamos en los dems cuando sentimos su ___________.
6. El pueblo de Israel vivi siempre esperando que se cumpliese la promesa de Dios.
Cundo se cumpli su promesa?
a) Cuando por n se establecieron en las tierras de Canan.
b) Cuando tuvieron por rey a David.
c) Cuando envo a su Hijo Jess a salvarnos.
7. Lee esta oracin de accin de gracias y aade otra en la que muestres que Dios est
cerca de ti.
Gracias, Seor, porque:
Cuando me despierto por la maana, ests cerca de m.
Cuando por la noche duermo, ests cerca de m.
Cuando juego, estudio y ayudo a los dems, ests cerca de m.
Cuando... ________________________________________________________________________
8. Busca en Internet informacin sobre Shahbaz Bhatti y escribe una pequea biografa
de l.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
ORACIN
porque me has elegido, portentosamente,
para formar parte de tu pueblo,
para ser de tu gran familia.
La Biblia, en el Antiguo Testamento, nos narra la historia de Dios con su pueblo elegido, Israel.
Dios eligi a Abrahn para hacer llegar a todos, a m tambin, la promesa de su alianza y decirnos
que siempre estara a nuestro lado amndonos.
Padre Dios, aydame a comprender que has hecho una alianza con todos, conmigo tambin,
de amor, de amistad; que aunque tenga dicultades, como t ests a mi lado, voy a salir
victorioso con tu ayuda.
EL VALOR DE LA FE
El Gnesis tambin nos dice que Dios nos ha creado a su imagen y semejanza, libres, inteligentes.
Jess nos dice que Dios nos quiere como un Padre bueno y que en todo momento podemos
contar con l y estar seguros de que nunca nos fallar.
Si creemos esto, tenemos fe.
La fe es un valor que nos ofrece Jess para que la acojamos y vivamos seguros y felices en la
adversidad y en la prosperidad.
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San Pablo. Javerim.
3. LA PROMESA DEL SALVADOR
Religin catlica 3
1. Rodea en la columna de la quiniela (1-X-2) la respuesta verdadera.
Abrahn y Juan Bautista fueron dos personajes bblicos muy importantes en la Historia de la
Salvacin para que se cumpliera la promesa de Dios de enviarnos a Jess. En Mara se cumpli
esa promesa.
Gn 12,1-3 / Gn 15,5 / Gn 13,15
Dios le promete una tierra y una...
Finca 1
Descendencia X
Fiesta 2
Gn 12,4
Obedeci a Dios, sali de su tierra y se
puso...
Triste 1
Furioso X
En camino 2
Gn 22,1-18
Iba a sacricar a su hijo por ser el a...
Dios 1
Pueblo X
Sara 2
Lc 1,57
Los padres de Juan Bautista eran Zacaras
e...
Ins 1
Irene X
Isabel 2
Juan era el que anunciaba la venida del...
Mesas 1
Rey X
Sacerdote 2
Mt 3,13
Juan bautiz a Jess en el ro...
Nilo 1
Jordn X
Rojo 2
2. Dibuja una corona de Adviento y debajo escribe una breve reexin u oracin.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
1. Busca en el Gnesis los datos sobre Abrahn y completa.
Nombre propio (Gn 17,5):____________________
Nombre que Dios le da (Gn 17,5): ____________________
Se cas con (Gn 11,29): ______________________
Nombre que Dios dio a su mujer (Gn 17,15): _______________
Nombre de sus hijos (Gn 16,15 y 21): _______________________
Dios hace una promesa (Gn 12,2): ____________________
Dios conrma la promesa (Gn 13,15 y 16):_________________
2. Las actitudes de Abrahn son: obedece y sale, confa y se preocupa de salvar a su pueblo
y, muy importantes, son sus valores. Colorea los recuadros que le corresponden:
el obediente creyente
mentiroso charlatn desobediente
amigo egosta ayudador
3. Pon ejemplos de cmo practicar diariamente los valores de Abrahn y cmo hacerlo
especialmente en las campaas de Navidad:
Soy el cuando... ____________ y en Navidad _____________________
Soy obediente si... ____________________________________________
Soy creyente si... _____________________________________________
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
ORACIN
porque has prometido enviarnos a Jess,
que nos va a librar del pecado y de la muerte
y nos va a ayudar a ser felices.
A los seis meses envi Dios al ngel Gabriel a una ciudad de Galilea, llamada Nazaret, a una
joven virgen, prometida de un hombre descendiente de David, llamado Jos. La virgen se llamaba
Mara. Entr donde ella estaba, y le dijo: Algrate, llena de gracia; el Seor est contigo. Ante
estas palabras, Mara se turb y se preguntaba qu signicara tal saludo. El ngel le dijo: No
tengas miedo, Mara, porque has encontrado gracia ante Dios. Concebirs y dars a luz un hijo,
al que pondrs por nombre Jess. Ser grande y se le llamar Hijo del altsimo; el Seor le dar
el trono de David, su padre; reinar sobre la casa de Jacob para siempre y su reino no tendr
n (Lc 1,26-33).
Padre Dios, gracias por elegir a Mara para ser Madre de Jess y hacerla Madre nuestra.
EL VALOR DE LA SALVACIN
Llamamos Salvador a Jess porque, enviado por Dios Padre, quita el pecado del mundo y hace
de todas las personas una sola familia.
El pecado del mundo son todos los antivalores: egosmo, violencia, discriminacin..., y muerte.
Una sola familia es solidaridad, unidad, amor..., y vida para siempre.
Aydanos, Padre Dios, a acoger la Salvacin y a rechazar el pecado.

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San Pablo. Javerim.
4. LA FIESTA DE NAVIDAD
Religin catlica 3
Jess Pueblo donde naci Jess
Beln Salvador
Pastores Cuna de Jess
Pesebre Rebaos
2. Marca las respuestas correctas:
Jess, al nacer, nos trae:
La salvacin.
El amor y la paz.
La tristeza.
3. Completa con las palabras del recuadro:
hombre cristianos Jess
La esta de la Navidad nos recuerda que ________________ naci en Beln.
Dios se hace _____________ para salvarnos.
Los _________________ celebramos el nacimiento de Jess en la Eucarista de Nochebuena.
4. Responde las preguntas:
Qu representan los belenes?
_____________________________________________________________________
Cmo se llaman las canciones de Navidad?
_____________________________________________________________________
5. Rodea los valores evanglicos de la Navidad:
Egosmo Alegra Paz Tristeza
Vida Sencillez Ria Generosidad
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
1. Responde las preguntas:
Cmo se llamaba y de dnde era el emperador que les mand a Jos y Mara empadronarse?
___________________________________________________________________________________
Por qu tuvieron que empadronarse en Beln?
___________________________________________________________________________________
2. Busca Mateo 2,1-6 y responde:
Quin reinaba en Judea cuando naci Jess?
___________________________________________________________________________________
Por qu se sobresalt?
___________________________________________________________________________________
Qu anunci el profeta de Jess?
___________________________________________________________________________________
Navidad Dios se hace hombre para salvarnos.
Nochebuena Celebracin del nacimiento de Jess.
Encarnacin Noche del 24 de diciembre.
4. Escribe una postal de felicitacin al Nio Jess por su nacimiento y dile cmo vas a
procurar portarte.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
ORACIN
Gracias, Jess, por venir
a vivir con nosotros,
por ser nuestro amigo incondicional.
El Evangelio de san Lucas nos narra el nacimiento de Jess: En Beln, en un establo, naci
Jess. Mara lo envolvi en paales y lo acost en un pesebre.
Un ngel se apareci a los pastores y les dijo: Ha nacido el Mesas, el Salvador que Dios
prometi a nuestros padres. Felices, los pastores se dijeron: Vamos a Beln a ver al nio!.
Seor, yo tambin quiero verte en la Palabra de Dios, en el pan de la Eucarista y en las
personas que viven junto a m.
EL VALOR DE LA GRATITUD
El Padre Dios nos enva a su Hijo Jess para salvarnos, para que seamos felices amando a
nuestra familia y a nuestros compaeros.
Por ello nuestra oracin es de gratitud:
Gracias, Padre Dios, porque Jess me ensea lo que debo hacer para ser feliz: amar.
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San Pablo. Javerim.
5. LA SAGRADA FAMILIA
Religin catlica 3
1. Relaciona el nombre de las personas de la familia de Jess con el dibujo.
Mara
Jess
Jos
2. Vuelve a leer el relato de Lucas 2,41-52, completa esta fuga de vocales, y sabrs dnde
encontraron sus padres a Jess.
L__ __NC__NTR__R__N __N __L T__MPL__ __SC__CH_ND__ Y H__BL__ND__
C__N L__S D__CT__R__S
3. Completa las frases con las palabras del recuadro:
vivir, amaba, trabajaba, obraba, ayudaba
Jess aprendi a _____________ como nosotros, _____________ y _____________ a sus padres,
_____________ con buena voluntad y _____________ de corazn a los hombres.
4. Dibjate haciendo algo que tus padres te mandan, obedecindoles.

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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
1. Investiga. Consulta el evangelio de Lucas 1,5-13 y contesta:
Cmo se llama el primo de Jess? _____________________________
Cmo se llaman sus tos? _____________________________
Qu nombre recibe el primo de Jess? _____________________________
2. Busca en esta sopa de letras cinco valores que aprendemos en la familia. Escrbelos a
continuacin:
R _____________
O _____________
E _____________
C _____________
C _____________
3. Realiza el rbol genealgico de tu familia (padres, hermanos, abuelos paternos y
maternos). Escribe el nombre de cada uno de ellos.
4. Explica con tus palabras el signicado de esta frase: Jess iba creciendo en sabidura,
en estatura y en gracia ante Dios y los hombres.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5. Escribe dos actividades que sueles hacer con tus padres y explica cmo te sientes con
ellos.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
V E S F U E R Z O C L
O B E D I E N C I A H
T L I S O A E V P R U
Q D C O M P A R T I R
E F S J G I H M Z N
L Z D R E S P E T O P
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
ORACIN
porque me has dado una familia.
En ella me siento seguro, cuidado.
Todos me animan a portarme bien y a ser buena persona.
El Evangelio de Lucas nos narra que Jess creca en sabidura, en estatura y en gracia de Dios.
Padre Dios, t que ayudaste a crecer a Jess en todo lo bueno, aydame a m tambin a
crecer en valores: amor, sabidura, paz, amistad, ecologa, solidaridad, deportividad...
EL VALOR DE LA SABIDURA
Uno de los reyes ms grande y famoso del pueblo de Israel fue Salomn. Cuando era pequeo
le pidi a Dios sabidura. Y Dios, que es generosidad, no solamente le concedi sabidura, sino
toda clase de bienes espirituales y materiales.
Padre Dios, dame sabidura para saber vivir feliz y hacer felices a los que viven conmigo.
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San Pablo. Javerim.
6. EL MENSAJE DE JESS
Religin catlica 3
Para quines preparan paquetes Jorge y sus amigos?
___________________________________________________________________________________
Por qu lo hacen?
___________________________________________________________________________________
2. Marca las respuestas correctas:
Jess quiere que al Reino de Dios slo vayan unos pocos.
Jess nos dice que Dios nos quiere muchsimo a todos.
El Reino de Dios es muy valioso.
Dios es nuestro Padre y nos quiere mucho.
3. Completa el texto con las siguientes palabras:
Padre Jess reino muchsimo
El mensaje de ____________ es la Buena Noticia para todos los cristianos de que Dios es
nuestro_____________, nos quiere _______________ y nos ofrece el ________________de los
cielos.
4. Dibjate ayudando a alguien.
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
1. Responde:
Con qu compara Jess el reino de los cielos?
___________________________________________________________________________________
Cmo podemos colaborar en la construccin del Reino?
___________________________________________________________________________________
2. Busca en el Nuevo Testamento el texto de Mt 25,34-40 y completa las frases con lo que dice
Jess a los justos que hicieron por l:
Tuve hambre y _______________________________________
Tuve sed y _____________________________________________
Fui forastero y _______________________________________
Estuve desnudo y ____________________________________
Estuve enfermo y ____________________________________
Estuve en la crcel y __________________________________
3. A qu personas podemos ayudar hoy nosotros?
_______________________________________________________________________
Signica Buena Noticia Reino de Dios
Jess hablaba por medio de Buena Noticia
Jess nos trae la Parbolas
Jess nos promete el Evangelio
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San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
ORACIN
Gracias, amigo Jess,
porque pones en mi corazn
la semilla de tu PALABRA,
que es AMOR.
Nos dice Jess: El Reino de los cielos es semejante a un comerciante que busca perlas
preciosas y, cuando encuentra una perla de gran valor, va y vende todo cuanto tiene y la compra.
El Reino de los cielos se parece a una perla preciosa; es JESS.
Jess, te abro mi corazn de par en par para que seas siempre mi amigo.
EL VALOR DE LA AMISTAD
T sabes ya el valor de los amigos.
Con los amigos te diviertes, lo pasas bien.
Los amigos te hacen compaa, te cuentan cosas.
Los amigos son un tesoro.
Jess quiere ser tu amigo; pero no te fuerza ni te obliga. Slo si t quieres.
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San Pablo. Javerim.
7. EL PERDN DE DIOS
Religin catlica 3
1. Valoramos.
Imagina que has roto el frasco de colonia de mam.
Qu le diras si te pregunta por el frasco? Subraya lo correcto.
a) Qu s yo!, no s dnde est.
b) Lo siento!, lo he roto sin querer.
c) Creo que ya lo habas gastado.
2. Colorea las tres tarjetas que ms te gusten y calica cada una del 1 al 10.
Puedes buscar otras en Internet escribiendo en el buscador: Frases clebres de perdn.
El perdn no cambia el pasado, pero s el futuro (Annimo).
Pedir perdn es una actitud muy buena que da salud al cuerpo y al alma
(Ricardo Hernando Garca, 8 aos).
El verdadero perdn sale del corazn
(Ainoa Hurtado Pascual, 7 aos).
Aunque me d vergenza, preero pedir perdn que quedarme con la pena
(Ana Uribe Ruberte, 8 aos).
Hoy aprend la mejor leccin de mi vida: aprend a pedir perdn
(El Jorobado de nuestra seora, 1996).
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San Pablo. Javerim.
3. Demuestra tu vocabulario. Relaciona la columna de la izquierda con sus signicados:
a) Cuaresma Olvidar la deuda, falta u ofensa.
b) Perdn Tiempo de conversin.
c) Conversin Pedir perdn.
d) Arrepentimiento Volver a Dios.
e) Amabilidad Cortesa, afecto.
4. Escribe tres consejos a estos compaeros o diles cmo resolver el conicto.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
30
San Pablo. Javerim.
7. EL PERDN DE DIOS
Religin catlica 3
1. Rodea la respuesta que corresponde a cada cita.
CITAS: Mateo 6,12 (a-b-c); Mateo 6,14 (a-b-c); Lucas 17,3 (a-b-c).
a) Si tu hermano peca, reprndelo; y si se arrepiente, perdnalo.

b) Porque si vosotros perdonis a los hombres sus ofensas, tambin os perdonar a vosotros
vuestro Padre celestial.
c) Perdona nuestras ofensas, como tambin nosotros perdonamos a los que nos ofenden.
2. Colorea el dibujo y escribe al lado cuatro expresiones de perdn que solemos utilizar.
Perdn, lo siento mucho!
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
31
San Pablo. Javerim.
3. Escribe y decora en el marco el siguiente mensaje: Jess nos da el perdn por medio
de su Iglesia.
32
San Pablo. Javerim.
7. EL PERDN DE DIOS
Religin catlica 3
ORACIN
porque me perdonas siempre,
porque me amas incondicionalmente.
Tu amor por m es inmenso.
Un da, Jess les dijo a sus amigos: Quin de vosotros, si tiene cien ovejas y pierde una de ellas,
no deja las noventa y nueve en el campo y va a buscar la que se ha perdido hasta encontrarla?.
Jess, voy a vivir sin miedo porque si alguna vez me pierdo tengo la seguridad de que me
vendrs a buscar porque eres mi amigo.
EL VALOR DEL PERDN
Qu bien nos sentimos cuando nuestros padres o nuestros amigos nos perdonan un error o un
fallo! Decimos que tienen un gran corazn.
El corazn de Jess es el mayor de todos los corazones porque siempre nos perdona y nos
busca si estamos perdidos.
Es todopoderoso en amor.
Por ello, nosotros, que somos amigos suyos, debemos esforzarnos por imitarle y perdonar los
fallos y los errores de los que viven a nuestro lado.
33
San Pablo. Javerim.
8. UNA EXPLOSIN DE VIDA
Religin catlica 3
1. Busca en un calendario de este ao la Semana Santa, tendrs en rojo el jueves y el
viernes santo, y completa:
La Semana Santa de este ao __________ se celebra durante los das_____________________
del mes de_____________ .
Domingo de Ramos es el da _________ .
Jueves Santo el da _________ .
Viernes Santo el da _________ .
2. Relaciona con echas.
Los cristianos celebramos
La entrada en Jerusaln Jueves Santo
La institucin de la Eucarista Domingo de Ramos
La muerte de Jess Domingo de Resurreccin
La resurreccin de Jess Viernes Santo
3. Busca en Lc 24,34 lo que decan los apstoles, testigos de la Resurreccin de Jess, y
escrbelo con colores.
4. Recorta en algn peridico o revista una fotografa o noticia de este ao relacionada con
la Semana Santa y mustrala a tus compaeros comentndola.
34
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
1. Resuelve este acrstico para descubrir lo que empezaron a anunciar los apstoles
despus del Domingo de Resurreccin.
1__ __ __ __ __ 1. El que entreg a Jess
2 __ __ __ 2. La primera mujer en el paraso
3 __ __ __ __ __ __ __ 3. Construy el primer templo en Jerusaln
4 __ __ 4. En ella vivi Abrahn
5 __ __ __ __ __ 5. Nombre anterior del apstol Pedro
6 __ __ __ __ __ __ 6. Jess naci de la .. Mara
7 __ __ __ __ __ __ 7. Nombre recibido por Jacob
8 __ __ __ __ 8. Jess dijo: Yo soy el camino, la verdad y la
9 __ __ __ __ 9. Paraso en el que vivieron Adn y Eva.
______________________________
2. Busca 1Cor 15,1-4 y escribe por qu muri Jess.
_______________________________________________________________
3. Colorea las cartelas que tienen relacin con la resurreccin de Jess:
Apariciones Fotografas Sepulcro vaco
4. Busca en algn peridico o medio escrito alguna fotografa o noticia de la Semana
Santa de este ao y pgala aqu para ensersela y explicrsela a los compaeros.
35
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
ORACIN
Gracias, Padre Dios, por la vida
de las plantas y de los rboles;
por la vida de los animales;
por la vida de las personas;
y por la vida en el cielo.
El apstol Pablo les deca a los cristianos de Roma que en la vida y en la muerte eran de Jess
resucitado. Con esto lo que les quera decir es que Jess haba vencido a la muerte, estaba vivo
para siempre y nosotros con l.
Como Jess est con nosotros y no nos dejar nunca, viviremos siempre con l; cuando
muramos viviremos siempre con l. Y nuestra vida ser ahora y maana abundante, generosa,
feliz porque as nos lo dice en la Biblia.
EL VALOR DE LA VIDA
La vida es el mayor don que Dios nos ha dado y gracias a la Salvacin que nos ofrece Jess es
para siempre, no acabar; la vida de ahora seguir en el cielo para siempre.
Por ello, nuestra principal tarea es respetar nuestra vida y la de los dems, cuidarla y amarla de
todo corazn.
Gracias, Padre Dios, por la vida que me has dado ahora y para siempre en el cielo.
36
San Pablo. Javerim.
9. EL ESPRITU SANTO
Religin catlica 3
1. Dibuja a la Virgen Mara y a los apstoles con las lenguas de fuego sobre sus cabezas el
da de Pentecosts.
El Espritu Santo Se queda para siempre con nosotros.
Los apstoles Da vida a la Iglesia.
Jess Daban testimonio de Jess.
3. Resuelve esta fuga de vocales:
__ L D__ __ D__ P__NT__C__ST__S D__ __S __NV__ __ A__ __SP__R__T__ S__NT__
4. Decora la frase:
37
San Pablo. Javerim.
9. EL ESPRITU SANTO
Religin catlica 3
1. Busca en Internet imgenes de cuadros del Espritu Santo y observa cmo se le representa
en ellos. Imprime el que ms te guste y pgalo en tu cuaderno.
2. Escribe una oracin pidiendo fuerza al Espritu Santo.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3. Subraya las acciones que demuestran que los cristianos somos testigos de Jess y
escribe una frase con cada una de ellas:
AYUDAR, GOLPEAR, ANIMAR, QUERER, ENFADAR.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4. Los primeros cristianos se caracterizaban por poner en prctica los mandatos de Jess
con la fuerza del Espritu. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras:
AMAR, COMPRENDER, ESCUCHAR, COMPARTIR, PARTICIPAR, AYUDAR.
E S C U C H A R P C L
S B O O O M P U A F H
T L M S M A E V R R U
Q D P P P P Q R T A R
E F A J R I H M I A
L Z R R E C P Z C U Y
H S T B N B Q L I Q U
U L I C D N X Y P F D
Z P R M E N L J A U A
O A M A R T Y T R A R
38
San Pablo. Javerim.
9. EL ESPRITU SANTO
Religin catlica 3
ORACIN
por el viento, por el fuego...
smbolos de tu Espritu y de tu vida
que nos das en todo momento para jugar,
correr, estudiar, hacer amigos, vivir y ser felices.
Despus de la muerte y resurreccin de Jess, deban ser los discpulos los que continuasen
anunciando el Evangelio a todas las gentes. Para esta misin necesitaban nimo y fuerza. Por
eso el Padre Dios y Jess envan el Espritu Santo en Pentecosts. Tambin hoy nos lo envan
a nosotros para poder navegar por la vida como los veleros navegan por el mar con la fuerza
del viento.
EL VALOR DE LA MOTIVACIN
En la vida, lo que mueve a las personas es la motivacin. Si uno est motivado se esfuerza, hace
cosas, es creativo, sale victorioso de las dicultades...
Nosotros, los cristianos, recibimos la motivacin, el nimo, del Espritu Santo para obrar el bien
como lo haca Jess.
39
San Pablo. Javerim.
10. EL CRISTIANO
Religin catlica 3
1. Busca en esta sopa de letras el nombre de los tres sacramentos de iniciacin y escrbelos.
B_______________________
C_______________________
E_______________________
2. Completa el texto con las palabras del recuadro.
Nacemos Bautismo Espritu Santo Iglesia
Por el___________ somos lavados del pecado original, el pecado de Adn y Eva; morimos a todo
pecado y ___________a la vida nueva de los hijos de Dios. Dios Padre nos hace hijos suyos,
discpulos de Jesucristo y nos da el gran regalo del_________ ________. Quedamos unidos a
Jess y entramos a formar parte de una nueva familia, la___________. Se inicia nuestra vida
cristiana.
3. Completa con vocales a quin nos une ms el sacramento de la Eucarista.
L___ ___ ___C__R__ST___ ___ N__S ___N___ M___ S ___ CR__ST____
4. Relaciona cada sacramento con su signo.
a)Bautismo
b)Eucarista
c)Conrmacin
_______________________
5. Resuelve este jeroglco y descubre con quin nos encontramos cuando recibimos los
sacramentos.
Cuando recibimos los sacramentos nos encontramos con: _________ ___________________ .
V E U C A R I S T I A S
O F E H T G J C I A H I
T L I S O A E V P R U Q
Q D B A U T I S M O R L
E F S J G I H M Z N S
C O N F I R M A C I O N
1 2 3
40
San Pablo. Javerim.
10. EL CRISTIANO
Religin catlica 3
1. Busca en Jn 3,1-5 y escribe lo que respondi Jess a las preguntas de Nicodemo:
Cmo puede uno nacer de nuevo siendo viejo? Es que puede volver al seno de su
madre y nacer de nuevo?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. Elabora una oracin similar a esta para dar gracias a Dios por haber recibido el sacramento
del Bautismo.
Qu regalo tan grande, Seor! No nos dejas solos, ests vivo y presente en los sacramentos
que la Iglesia celebra. Al recibirlos, tu gracia nos va haciendo semejantes a ti. Gracias, Seor,
por estar siempre con nosotros!
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3. Relee en el libro el apartado del sacramento del Bautismo (pgina 88) y completa las
frases que dice el sacerdote.
El sacerdote derrama agua sobre la cabeza del que va a ser bautizado, mientras dice:
___________________________________________________________________________________
El sacerdote entrega a los padres y padrinos una vela que se ha encendido en el cirio Pascual,
mientras dice:
___________________________________________________________________________________
4. Lleva a clase una fotografa de tu Bautismo y elaborad un mural con todas ellas.
5. Cada cristiano ha recibido unos dones que tiene que poner al servicio de los dems.
Unos tienen la capacidad de compartir sus cosas, otros de alegrar a los dems, otros de
ayudar al ms necesitado y de sembrar la paz donde hay peleas. Escribe cundo realizas
t alguno de estos dones:
Comparto mis cosas cuando__________________________________________________________
Ayudo a los dems cuando ___________________________________________________________
Siembro la paz cuando________________________________________________________________
41
San Pablo. Javerim.
10. EL CRISTIANO
Religin catlica 3
ORACIN
porque me has dado el don
de conocer a Jess
y de ser su amigo.
De manera parecida a como nos encontramos con un amigo y nos alegramos, nos podemos
encontrar con Jess en la celebracin de los sacramentos.
Cuando comulgamos, recibimos a Jess en nuestro corazn vestido de pan y podemos
comunicarnos con l, como nos comunicamos con un amigo, y Jess nos da valor para obrar
el bien.
EL VALOR DE LA AMISTAD
La mayor suerte que podemos tener en nuestra vida es tener a Jess como amigo.
Siendo sus amigos, nos sentimos siempre queridos, apoyados, animados, acompaados...
Hablamos con l, le escuchamos cuando leemos el Evangelio y le respondemos cuando rezamos
y amamos a los que viven con nosotros.
42
San Pablo. Javerim.
11. EL MES DE MAYO
Religin catlica 3
1. Marca con una X la respuesta correcta.
La Virgen Mara viva en... Cuando naci Jess, Mara lo puso en..
Nazaret una cuna
Jerusaln una cama
Beln un pesebre
2. Une con echas:
Mara es la madre de Dios Por obra del Espritu Santo
Mara concibi a Jess Porque es la madre de Jess
Mara lo concibi En su seno
3. Rodea con un crculo los lugares en que estuvo Mara con Jess:
Roma Nazaret Grecia El calvario Beln Egipto Can Turqua
4. Completa con vocales.
J__S__S __N L__ CR__Z N__S __NTR__G__ __
M__R__ __ C__M__ M__DR__ N__ __ STR__
5. Busca en la Biblia Lc 1,38. Copia la respuesta de Mara al ngel y decrala.
43
San Pablo. Javerim.
11. EL MES DE MAYO
Religin catlica 3
1. Relaciona las cartelas de Mara con su signicado.
Mara, Madre de Dios Ahora est en el cielo en cuerpo y alma
Mara, Inmaculada Dios la eligi para que fuese madre de su Hijo
Asuncin de Mara No tiene pecado
2. Busca en la Biblia Jn 19,26-27 y copia la frase de Jess en la que nos dice, mirando a
Juan, que es nuestra madre.
___________________________________________________________________________________
3. Los cristianos creemos que la Virgen Mara, Madre de Dios y Madre de la Iglesia, est
en el cielo e intercede por todos nosotros, que somos sus hijos. Escribe la segunda
parte del Avemara.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4. Mara, patrona de los pueblos y ciudades. Escribe ciudades y pueblos en los que la
Virgen Mara sea patrona y comparte la informacin con tus compaeros.
Por ejemplo:
Valencia: La Virgen de los desamparados.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
44
San Pablo. Javerim.
11. EL MES DE MAYO
Religin catlica 3
ORACIN
por darnos a Mara
como Madre del cielo
que nos ama y nos cuida.
El Evangelio de Lucas nos narra que Mara guardaba en su corazn todo lo que Dios le deca.
Nosotros podemos imitarla recordando todo lo que nos dice Jess en el Evangelio, para llevarlo
a la vida y juntos construir un mundo sin violencia, ms justo, ms feliz.
EL VALOR DE LA ESCUCHA
En el Antiguo Testamento, aparece muchas veces esta expresin de Dios a su pueblo: Escucha,
Israel. Nadie como Mara escuch a Dios y estuvo pendiente de lo que le deca.
Mara, Madre de Jess y Madre nuestra, te pido que sepa escuchar a Jess en el Evangelio
y atender las necesidades de los que me rodean.
45
San Pablo. Javerim.
12. AMIGOS DE JESS PARA SIEMPRE
Religin catlica 3
Cmo se llaman tus mejores amigos o amigas? _______________________________________ .
Conoces a los amigos o amigas de tus paps? ________________________________________ .
Sabes sus nombres?_______________________________________________________________ .
Qu hacen tus paps cuando se renen con ellos?_____________________________________ .
Para qu sirven los amigos y amigas?_________________________________________________ .
2. Piensa en tus compaeros y compaeras de clase.
Os parecis en algo?_________________ En qu?______________________________________ .
Por qu hay nios o nias que tienen muchos amigos y amigas y otros no?
___________________________________________________________________________________ .
Qu hay que hacer para tener amigos?________________________________________________ .
3. Repasa la lectura del libro y responde:
Qu cualidades tiene Cayetana? _____________________________________________________ .
Qu deciden Jorge y Cayetana? _____________________________________________________ .
Dnde se aprecia la generosidad de Martina y Cayetana? _______________________________ .
A quin hace partcipe Martina de su amistad con Jorge y Cayetana? _____________________ .
4. Busca una representacin de la ltima Cena de Jess, pgala y copia debajo el
Mandamiento Nuevo de Jess: AMAOS UNOS A OTROS COMO YO OS HE AMADO.
46
San Pablo. Javerim.
5. Dibuja en los recuadros un pan y un cliz y escribe, debajo de cada uno de ellos, las
palabras que pronunci Jess para convertir el pan en su cuerpo y el vino en su sangre.

___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
6. Contesta Verdadero (V) o Falso (F):
En su Mandamiento Nuevo Jess nos pide:
Amar a todos _____
Despreciar al que no nos quiere _____
Amar solo a nuestros amigos _____
Amar tambin a los que nos hacen dao _____
Amar y perdonar a los que nos han hecho una ofensa _____
Qu les dijo Jess que hicieran sus apstoles, cuando los envi por el mundo?
____________________________________________________________________________________
Cul es el segundo mandamiento que Jess dice que es semejante al primero?
___________________________________________________________________________________
Por qu muchos judos y paganos queran hacerse cristianos?
___________________________________________________________________________________
47
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
1. Qu crees que signica la frase El que tiene un amigo tiene un tesoro?
Que es mejor tener amigos que dinero.
Que los amigos se ayudan siempre.
Que un amigo nunca te falla.
______________________________________________ .
2. Confecciona una tarjeta con un dibujo bonito y unas frases sencillas y cariosas dirigidas
a un amigo o amiga. Expresa en ella tus sentimientos.
3. Contesta:
Conoces a algn nio o nia que no tengan amigos o tengan muy pocos?
___________________________________________________________________________________
Qu puedes hacer para integrarlo en el grupo?
___________________________________________________________________________________
Cmo te sientes al hacer nuevos amigos o amigas?
___________________________________________________________________________________
Por qu es importante ser generosos con los amigos?
___________________________________________________________________________________
4. Cul es el Mandamiento Nuevo de Jess?
___________________________________________________________________________________
Investiga en Internet cmo practicaron este mandamiento santos modernos como la Madre
Teresa de Calcuta y san Maximiliano Kolbe.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
48
San Pablo. Javerim.
5. Con qu palabras instituy Jess la Eucarista en la ltima Cena?
____________________________________________________________________________________
Cuando asistes a misa, en qu parte oyes esas mismas palabras? ________________________
Quin las dice? _____________________________________________________________________
6. Durante su vida pblica, Jess hizo muchos milagros. Relaciona con echas.
a) Bartimeo 1) Convierte el agua en vino
b) Lzaro 2) Multiplicacin de panes y peces
c) Bodas de Can 3) Curacin de un ciego
d) Dar de comer a una gran multitud 4) Resurreccin de su amigo
7. Cmo cumplen los misioneros actuales el mandato de Cristo?
___________________________________________________________________________________
8. San Pedro fue el primer Papa, sucesor de Jess en la tierra.
Cmo se llama el Papa actual?
___________________________________________________________________________________
Dnde reside el Papa?
___________________________________________________________________________________
Recuerdas el nombre de algn otro Papa?
___________________________________________________________________________________
Cmo suele ir vestido el Papa?
___________________________________________________________________________________
49
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
ORACIN
por enviar a Jess,
para que sea mi amigo
para siempre.
Jess les dijo a sus apstoles y hoy nos dice a nosotros: Vosotros sois mis amigos.
Gracias, Jess, por el ofrecimiento de tu amistad; quiero vivir junto a ti; siempre a tu lado
y hablar contigo.
EL VALOR DE LA AMISTAD CON JESS
Jess, no te veo, pero ests conmigo.
A veces creo que voy sin compaa,
hasta que siento tu presencia a mi lado.
Mi fe me dice que vienes conmigo todo el da, las 24 horas; invisible a los ojos de mi cara, visible
a los ojos de mi corazn.
Cuando me encuentro con alguna dicultad, te cojo de la mano y t me ayudas.

DINMICAS PARA LAS POESAS
POESA EN LOS VALORES DE JESS
La poesa es un arma cargada de futuro
(Gabriel Celaya).
Partimos de la premisa de que un nio/a de 8-9 aos tiene capacidad para sentir y comprender el
lenguaje potico. Un primer contacto con la poesa los nios lo tuvieron con las canciones de cuna
que les tranquilizaban, sosegaban y adormecan. Los sentimientos expresados en la poesa calan en
el interior del nio o de la nia y disfrutan con el ritmo y con la rima del verso.
A los nios les gusta especialmente aquello que halaga sus odos. Se dejan adormecer por su
musicalidad, a veces montona, a la cual prestan ms atencin que a las palabras que muchas veces
no entienden. Las canciones de corro y de nios son as. Antonio Machado escribi:
Cantaban los nios
canciones ingenuas,
confusa la historia
y clara la pena.
Los libros infantiles ms vendidos llevan su ttulo en verso, como por ejemplo: Fray Perico y su
borrico. Coleta la poeta. El pirata Garrapata.
Con la poesa educamos diversas competencias lingsticas necesarias para la correcta adquisicin
del lenguaje:
La recta pronunciacin.
La recta entonacin.
El sentido del ritmo.
La expresividad del gesto.
Las poesas que hemos elegido para la edad de estos alumnos son cortas, llenas de ritmo,
fciles de aprender, llenas de sentimientos, de rima sencilla, preferiblemente asonante, llenas de
experiencias cotidianas compartidas: sol, luna, estrellas, pjaros, ores, otros nios, sus juegos,
animales, mariposas, ocios, seres queridos como Jess, Mara, los ngeles Un mundo lleno de
luz, de color, de sonidos, de aromas, de vivencias
Nuestras poesas estn pensadas para expresar sentimientos y experiencias religiosas, estn
relacionadas con el tema de cada unidad, la mayora suelen tener diecisis versos distribuidos en
cuatro estrofas, son fciles de declamar y se prestan a compartir la declamacin.
50
DINMICAS PARA LAS POESAS
51
CMO DECLAMAR
Se seguirn una serie de pautas, indicadas ms concretamente en cada poesa, dependiendo de la
dicultad de cada una:
a) El profesor/a tiene que ensear a declamar. Se iniciar con una lectura clara, pausada, expresiva,
sentida y motivadora por parte del profesor/a.
b) Se har una lectura con todo el grupo y se motivar el aprendizaje de los versos.
c) Declamacin por parte de los alumnos/as que se presten y se atrevan. El profesor les har
diversas indicaciones y correcciones.
d) Compartir la poesa, declamndola entre varios.
e) Declamacin en grupo.
No importa que los alumnos hagan muchos gestos, para cada frase un gesto. El gesto en estas
edades puede ser abundante.
52
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
POESA: OH MARAVILLA!
La nia miraba El nio y la nia
las obras de Dios: soaban los dos
Quera ser luna, ser altas montaas,
quera ser or, pjaro cantor,
tener sus colores, estrellas y ros,
regalar su olor. perfumes y son.
El nio miraba El nio y la nia
las obras de Dios: queran los dos
Quera ser rbol, mejorar el mundo,
quera ser sol, regalar su amor,
brillar con sus rayos, sentirse orgullosos
irradiar calor. como hijos de Dios.
CMO DECLAMAR
La primera estrofa la puede declamar un nio mientras una nia hace expresin corporal. En la
segunda declama una nia y un nio hace expresin corporal. Las dos estrofas restantes las
declaman a coro varios nios y nias mientras todos hacen expresin corporal.
POESAS
53
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
POESA
Dios hizo varias promesas Como has conado en m,
a nuestro padre Abrahn, siempre lleno de esperanza,
a quien llev de su tierra cumplir con mucho amor
hasta el pas de Can. nuestro pacto y alianza.
Cuenta, dijo, las estrellas Padres de dos grandes pueblos
que ves de noche en el cielo. son los hijos de Abrahn,
Muchos ms sern los hijos Ismael de musulmanes,
que van a formar tu pueblo. de judos Isaac.
Aunque Sara ya es mayor,
un hijo concebir,
que heredar mis promesas
y se llamar Isaac.
CMO DECLAMAR
Estos versos se pueden escenicar. Un alumno declama mientras los personajes nombrados:
Abrahn, Sara, Ismael e Isaac acomodan sus gestos a lo que el recitador va diciendo.
POESAS
54
San Pablo. Javerim.
Dios cumple sus promesas
enviando al Salvador.
El pueblo grita, apenado;
quiere a su libertador.
Que aparezca ya la aurora,
que el cielo enve su luz,
que colme nuestra esperanza
la venida de Jess.
Que se cumplan las promesas,
que las fuentes manen miel,
que los ros lleven leche,
que nazca ya Emmanuel.
la venida de Jess.
Que duerman juntos el lobo,
el cordero y el len,
que los mayores y los nios
ablanden su corazn.
la venida de Jess.
Religin catlica 3
POESA
CMO DECLAMAR
Un nio y una nia declaman la primera estrofa.
Las restantes estrofas las declaman cuatro grupos diferentes, a la vez que acomodan su expresin
corporal a lo que estn declamando.
POESAS
55
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
POESA: HA NACIDO UN BEB
Todos estamos felices
porque ha nacido un beb.
Hoy se cumplen las promesas
en el portal de Beln.
Dios nos ha dado un Mesas
que salva a la humanidad.
Fuera dolores y penas!,
reine la felicidad!
Mara mira a su Hijo,
tambin lo mira Jos.
La madre est muy contenta,
el padre lo est tambin.
Corramos con los pastores
hacia el portal de Beln
y en el corazn guardemos
la sonrisa de un beb.
CMO DECLAMAR
Escenicar la poesa. Se forma el portal con la Virgen, san Jos y el nio. Cuatro alumnos
distintos declaman cada una de las estrofas. Todos dirigen sus miradas hacia las guras del
portal.
POESAS
56
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
POESA
Tengo una familia,
me siento feliz
porque, en ella, todos
me quieren a m.
Mi padre y mi madre,
mi abuelo y abuela,
mis primos y tos,
mi hermana pequea.

Jess y Mara,
su padre Jos,
vivieron felices
all en Nazaret.

Tena Jess
amigos y amigas,
con ellos jugaba,
con ellos rea.
Creca Jess
en sabidura,
y a su Padre Dios
siempre obedeca.
CMO DECLAMAR
Esta poesa se puede declamar individualmente o en grupo. La expresin corporal es muy
sencilla. Hay una serie de frases enumerativas y otras que sealan lugares o personas.
POESAS
57
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
POESA: REINO DE DIOS
Quiero que los hombres
tengan ilusin,
que disfruten todos
del Reino de Dios.
Reino de justicia
y de libertad,
de alegres noticias,
de felicidad.
Reino de belleza,
reino de amistad,
reino de Jess
y reino de paz.
CMO DECLAMAR
Como es muy sencilla de declamar, se puede hacer individualmente. Hacer primero una lectura
expresiva por parte del profesor/a. Despus una lectura a coro de todo el grupo y por n una
declamacin individual, acomodando los gestos a las diferentes frases.
POESAS
58
San Pablo. Javerim.
7. EL PERDN DE DIOS
Religin catlica 3
POESA: JESS NOS PERDONA SIEMPRE
Nos alejamos de Dios
si no amamos al hermano,
si no nos portamos bien,
si a veces nos peleamos.
En Cuaresma Dios nos llama,
nos pide la conversin,
lleno de amor y cario
nos abre su corazn.
Jess lo hizo con Zaqueo,
que era un hombre pecador,
y le ofreci de verdad
su amistad y su perdn.
Debemos estar contentos,
Jess ofrece su amor,
Jess nos perdona siempre
si a Dios pedimos perdn.
CMO DECLAMAR
Seleccionar a tres alumnos/as para que declamen en primer lugar. Cada uno declama una
estrofa y acomodan los gestos a lo que van declamando. La ltima estrofa la declaman a coro.
Despus lo hacen otro grupo de alumnos o alumnas.
POESAS
59
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
POESA: JESS NOS PERDONA SIEMPRE
Es el Domingo de Ramos,
los nios gritan hosanna!
Jess, Hijo de David!;
todos lo aclaman con palmas.
Jueves Santo de Pasin:
con amor Jess se da,
para ser nuestro alimento
en forma de vino y pan.
Jess, condenado a muerte,
en la cruz es clavado;
con su muerte y sufrimientos
a todos nos ha salvado.
Por n, Domingo de Pascua,
hoy brilla ms fuerte el sol,
la tierra entera se alegra,
resucit el Redentor.
Ya no hay muerte, ni tinieblas,
ya es todo luz y color;
aleluya!, aleluya!
que Jess resucit.
CMO DECLAMAR
Declamacin participada. Unos alumnos o alumnas van declamando las diversas estrofas,
hacen un descansillo en la primera estrofa para que toda la clase diga: Hosanna! Jess, Hijo
de David!; en la segunda, vino y pan; en la cuarta, sol, Redentor, y en la quinta los dos ltimos
versos.
POESAS
60
San Pablo. Javerim.
9. EL ESPRITU SANTO
Religin catlica 3
POESA: CON L TODO CAMBI
El Espritu lleg
y todo lo transform.
Cambi el miedo en valenta,
el fro en dulce calor
la tristeza en alegra,
y el odio cambi en amor.
El Espritu lleg
Los apstoles hablaban
y todos los comprendan:
Que resucit el Seor!
Que Jess es el Mesas!
El Espritu lleg
Los corazones ms duros
poco a poco se ablandaban;
el bautismo salvador
todos, todos suplicaban.
CMO DECLAMAR
A coro, la clase declama el estribillo, formado por los dos primeros versos. Otros alumnos/as
declaman individualmente cada uno un verso, insistiendo mucho en la entonacin. Los gestos
son muy sencillos.
POESAS
61
San Pablo. Javerim.
10. EL CRISTIANO
Religin catlica 3
POESA
Yo soy seguidor de Cristo
y por eso soy cristiano;
mi familia es numerosa,
pues todos somos hermanos.
Me siento alegre y contento
porque soy hijo de Dios;
porque toda mi familia
siente el calor de su amor.
Me bautizaron mis padres
llenos de fe y de ilusin;
y cuando cumpla los aos
tomar la comunin.
Con el agua del bautismo nac
a una vida mejor;
ser siempre mi alimento
el pan de la comunin.
Con la fuerza del Espritu
que la conrmacin d,
podr imitar a Jess
ayudando a los dems.
CMO DECLAMAR
Primero, lectura expresiva por parte del profesor/a. Luego lectura a coro por toda la clase.
Despus declamacin individual. La inician los alumnos/as ms expresivos.
POESAS
62
San Pablo. Javerim.
11. EL MES DE MAYO
Religin catlica 3
POESA
En el cielo azul,
junto a los luceros,
tengo una madre,
mi madre del cielo.
Tiene blancas manos,
llenitas de amor,
pues en ellas lleva
al Hijo de Dios.
Socorre a los pobres
y desamparados,
consuela a los tristes
y a los desdichados.
Nos mira, nos quiere,
nos tiende los brazos,
quiere protegernos
junto a su regazo.
Madrecita Mara,
me siento feliz,
yo s que en el cielo
t velas por m.
CMO DECLAMAR
Esta poesa es muy dulce, sobre todo hay que declamarla con mucho sentimiento y expresividad.
Se puede hacer individualmente o en grupo. Acomodar los gestos a las frases, son muy
sencillos de reproducir.
POESAS
63
San Pablo. Javerim.
Religin catlica 3
POESA
Jess nos dio un mandamiento,
un mandamiento sencillo:
Amaos unos a otros,
si queris ser mis amigos.
Todos los nios y nias
queremos tener amigos.
Jess, que nos quiere tanto,
tambin desea lo mismo.
Por eso estamos contentos,
y llenos de regocijo,
contamos a todo el mundo
que Jess es nuestro amigo.
Amigo cuando cantamos,
amigo cuando remos,
amigo cuando jugamos,
amigo cuando sufrimos.
CMO DECLAMAR
Recitan la poesa un nio y una nia. Los dos versos primeros de cada estrofa los declama
un nio, los dos siguiente una nia. La ltima estrofa la declaman juntos a coro.
POESAS
64
San Pablo. Javerim.
1 EVALUACIN
Religin catlica 3
1. Lee el siguiente relato sobre la Creacin.
La Biblia, libro sagrado, se compone de muchos libros. El primero de todos se llama GNESIS,
y en l se nos relata la creacin del mundo.
Al principio cre Dios el cielo y la tierra.
Dijo Dios: Haya luz, y hubo luz. A la luz llam da y a las tinieblas, noche.
Despus Dios separ las aguas del cielo de las aguas de la tierra. Y tambin separ el agua de
los mares de la zona de tierra rme.
Mirando la tierra desnuda, dijo Dios: Que haya hierbas, rboles y ores. Y brot de la tierra
toda la vegetacin.
Tambin las aguas del mar y el aire de la tierra estaban vacos. Dios los llen de peces nadadores
y de aves y pjaros voladores.
Despus cre a los animales de la tierra: reptiles, insectos, eras, animales de compaa y
animales salvajes.
Cuando Dios vio la belleza del mundo, decidi crear al hombre y a la mujer. Y los hizo parecidos
a l. Dios cre a Adn y a Eva y les dijo: Tened hijos y poblad la tierra. Yo os regalo todo lo que
hay en ella y os pido que la cuidis.
Dios vio que todo lo que haba hecho era bueno, se sinti feliz y descans (Gn 1 y 2).
2. Subraya en el texto anterior las palabras clave que te ayudarn a comprenderlo.
Completa despus este mapa mental reordenando las ideas del texto.
Nombre y apellidos: .................................................................................
Fecha: .................................... Curso: ................................
EVALUACIN POR COMPETENCIAS
DIOS CRE
65
San Pablo. Javerim.
3. Inventa un personaje que destaque por sus buenas acciones a favor de la naturaleza y
de los animales y describe qu acciones realizara para su cuidado y respeto. Puedes
inspirarte en san Francisco de Ass y san Antonio de Padua, dos santos que destacan
por su amor a Dios y a las cosas creadas por l.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. Profundiza en esta obra de arte: La anunciacin de Mara de Murillo, y contesta las
preguntas. Puedes buscar el cuadro en Internet o en la pgina 26 del libro de texto.
Lectura de imagen
Quin es el autor de esta obra?
___________________________________________________________________________________
Sabes si se encuentra en algn museo espaol? En cul?
___________________________________________________________________________________
Qu momento de la vida de Jess representa el cuadro?
___________________________________________________________________________________
Qu personajes aparecen?
___________________________________________________________________________________
Cul es el nombre de los principales?
___________________________________________________________________________________
Qu hay encima de la Virgen? Qu representa?
___________________________________________________________________________________
Qu sentimientos se pueden apreciar en el rostro del ngel y la Virgen?
___________________________________________________________________________________
Recuerdas cules fueron las palabras del ngel a Mara? Relee la lectura de la pgina 26.
___________________________________________________________________________________
Cul fue la respuesta de Mara a las palabras del ngel? Relee la lectura de la pgina 26.
___________________________________________________________________________________
Crees que este es un cuadro muy relevante de la historia de Jess? Por qu?
___________________________________________________________________________________
66
San Pablo. Javerim.
Fecha: .................................... Curso: ................................
2 EVALUACIN
Religin catlica 3
1. Lee el siguiente texto:
LA CENA PASCUAL
Durante la cena, Jess tom pan, lo bendijo, lo parti y lo dio a sus discpulos, diciendo:
Tomad y comed; esto es mi cuerpo.
Despus tom un cliz, dio gracias y se lo dio, diciendo:
Bebed todos de l, porque esta es mi sangre, la sangre de la nueva alianza, que ser derramada
por todos para remisin de los pecados. Os digo que ya no beber ms de este fruto de la vid
hasta el da en que beba con vosotros un vino nuevo en el reino de mi Padre (Mt 26,26-29).
2. Basndote en la lectura anterior, elabora un mapa conceptual con tres niveles.
En el nivel ms alto coloca el ttulo del texto bblico. Traza una echita desde el ttulo y escribe
en maysculas y enmarcado el nombre del protagonista de la lectura. Del marco salen tres
echas; de la primera surge la respuesta a este interrogante: qu hizo Jess?; de la segunda:
qu les ofreci a sus discpulos?, y de la tercera: qu convirti?
67
San Pablo. Javerim.
3. Subraya las palabras que te parezcan ms importantes del texto y contesta las preguntas.
La Madre Teresa de Calcuta fue una mujer que, durante ms de cuarenta aos, se dedic a
ayudar a los pobres, enfermos, hurfanos y moribundos, siendo testimonio vivo del mensaje
de Jess.
Senta la voz de Dios que le deca: Tienes que hacer algo por los dems, no puedes quedarte
con los brazos cruzados. Vivi en los barrios ms pobres cuidando de los hambrientos, los
discapacitados, los sin hogar Cre varios hospicios, orfanatos y casas de leprosos por toda la
India. En 1979 obtuvo el Premio Nobel de la Paz.
Qu valores vivi la Madre Teresa de Calcuta?
___________________________________________________________________________________
Cmo podemos vivir hoy los cristianos el valor de la fe y el valor del amor al prjimo?
___________________________________________________________________________________
4. Busca el cuadro de la Sagrada Familia del pajarito de Bartolom Esteban Murillo en
la pgina 44 del libro o en Internet y contesta las preguntas.
Lectura de imagen:
Con quin est relacionado el nombre del cuadro? A quin ensea Jess el pajarito?
___________________________________________________________________________________
Qu personajes aparecen en el lienzo? Cmo se llaman?
___________________________________________________________________________________
Con quin est Jess? A quin miran Jos y Mara?
___________________________________________________________________________________
Qu dos instrumentos de trabajo aparecen detrs de la familia? Relacinalos con los
personajes.
___________________________________________________________________________________
Sobre qu rostros incide la luz?
___________________________________________________________________________________
Qu te dice la expresin de los rostros de Jess, Jos y Mara iluminados por la luz?
___________________________________________________________________________________
68
San Pablo. Javerim.
Fecha: .................................... Curso: ................................
3 EVALUACIN
Religin catlica 3
1. Lee con atencin el siguiente texto.
Los sacramentos
Los SACRAMENTOS son signos que nos transmiten la gracia de Cristo.
Jess instituy los sacramentos y se los con a la Iglesia para hacer presente su amor salvador.
Los sacramentos son siete. A tres de ellos se los llama de INICIACIN y son:
BAUTISMO: con l se inicia nuestra vida cristiana.
CONFIRMACIN: nos da fuerza para crecer en la fe y ser testigos de Cristo.
EUCARISTA: Nos une a Cristo y a la Iglesia y nos hace crecer en amor al prjimo.
A los otros cuatro sacramentos los llamamos de MADUREZ porque nos ayudan y nos dan
fuerza en nuestra vida adulta. Son: RECONCILIACIN, MATRIMONIO, ORDEN SACERDOTAL
y UNCIN DE ENFERMOS.
2. Fjate en las palabras del texto que estn escritas en mayscula. Rellena con ellas el mapa
conceptual que aparece a continuacin, de forma que en la primera casilla aparezca
el ttulo de la lectura, despus las dos clases de sacramentos y, por ltimo, los que
pertenecen a cada clasicacin.
69
San Pablo. Javerim.
3. Lee el texto de He 2,1-11: La venida del Espritu Santo. Escribe el ttulo y las tres
palabras que a ti te parecen ms importantes en el texto. Explica el signicado de cada
una de ellas.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4. Busca en Internet el cuadro El bautismo de Jess de Piero della Francesca. Obsrvalo
con detenimiento y responde a las siguientes preguntas:
Cuntas personas hay en el cuadro?__________________________________________________
Qu hacen?________________________________________________________________________
Qu hace Juan?____________________________________________________________________
Describe todo lo que ves en el cielo del cuadro__________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Cmo va vestido Juan? Y Jess? Observa cmo ha pintado el artista las transparencias de
su ropa_____________________________________________________________________________
Describe con tus palabras la sensacin que te produce la contemplacin de este cuadro y por
qu.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Relata lo que sepas o lo que te han contado tus padres sobre el da de tu Bautismo.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
ACTIVIDADES CON EL NUEVO TESTAMENTO
El libro de texto del alumno va acompaado por un Nuevo Testamento con el objetivo de que los
alumnos lo lean, lo descubran y amen ms a Jess, el amigo que nunca falla, y a su Iglesia.
1. PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DE LA VIDA DE JESS
Sugerimos darles a los alumnos las siguientes citas, para que las lean cada da, en clase o en su casa,
y adquieran un conocimiento bsico de la vida y mensaje de Jess.
1. El anuncio del ngel a Mara (Lc 1,26-38)
2. El nacimiento de Jess (Lc 2,1-19)
3. Los Reyes Magos (Mt 2,1-12)
4. En busca de Jess (Lc 2,41-52)
5. El Bautismo de Jess (Mc 1,4-13)
6. Los apstoles (Mc 1,16-20)
7. Las bodas de Can (Jn 2,1-11)
8. Un paraltico que anda (Mc 2,1-12)
9. Las Bienaventuranzas (Mt 5,1-12)
10. Palabras de vida (Mt 6,9-13)
11. El primero y el segundo mandamiento (Mt 22,35-40)
12. Parbola del sembrador (Mt 13,1-19)
13. El tesoro y la perla (Mt 13,44-46)
14. El joven rico (Mt 19,16-22)
15. Un agua misteriosa (Jn 4,1-24)
16. El viento y el mar obedecen a Jess (Mc 4,35-41)
17. La multiplicacin de los panes (Mc 6,30-44)
18. Quin es Jess? (Mc 8,27-33)
19. La transguracin de Jess (Mc 9,2-8)
20. El amigo de los nios (Mc 10,13-16)
21. El buen samaritano (Lc 10,29-37)
22. La oveja perdida (Lc 15,1-7)
23. La historia del padre que acoge (Lc 15,11-32)
24. Zaqueo quiere ver a Jess (Lc 19,1-10)
25. El ciego Bartimeo (Mc 10,46-52)
26. La entrada de Jerusaln (Mc 11,1-11)
27. El templo es casa de oracin (Mc 11,15-18)
70
28. Yo tampoco te condeno (Jn 8,3-11)
29. La resurreccin de Lzaro (Jn 11,1-53)
30. La traicin de Judas (Mc 14,1-11)
31. La ltima cena (Mc 14,12-31)
32. La oracin de Jess en Getseman (Mc 14,32-50)
33. Las negaciones de Pedro (Jn 18,13-27)
34. Pilato interroga a Jess (Jn 18,28-40)
35. Condenan a muerte a Jess (Jn 19,1-16)
36. Jess muere en la cruz (Jn 19,17-41)
37. Jess resucitado (Jn 20,1-18)
38. Jess se aparece a los discpulos (Jn 20,19-29)
39. Los discpulos de Emas (Lc 24,13-25)
40. La Ascensin de Jess (He 1,4-11)
2. PRIMEROS PASOS DE LA IGLESIA DE JESS
1. Pentecosts (He 2,1-41)
2. Los primeros cristianos (He 2,42-47)
3. Los apstoles curan a un paraltico (He 3,1-11)
4. La muerte de Esteban (He 6,8-15; 7,54-60)
5. Pablo encuentra a Jess (He 9,1-20)
6. La importancia del amor (1Cor 13,1-13)
3. REPRESENTACIN LEDA DE LA PASIN, MUERTE Y RESURRECCIN DE JESS
Se elige uno de los evangelios y primero se leen los textos en silencio, subrayando con diferentes
colores lo que dicen los personajes que intervienen. Despus se eligen los alumnos que van a
interpretar leyendo al narrador, a Jess, a Pilato Se sientan delante de los compaeros con una
cartela que los identica y comienza la lectura. Terminada esta, se puede poner en comn las actitudes
de Jess y las palabras que pronuncia, resaltando el triunfo nal.
4. LECTURA ESPIRITUAL
Se puede motivar a los alumnos para que lean el Nuevo Testamento, cada texto o epgrafe, como
palabras dichas para ellos, aqu y ahora. Que se pregunten qu me dice Jess personalmente a m, o
qu me ensea, cmo quiere que me porte...
71
ACTIVIDADES CON EL NUEVO TESTAMENTO
72
San Pablo. Javerim.
COMPRENSIN DE TEXTOS BBLICOS
1
El sembrador
1. Lee la lectura bblica de Mateo 13,1-9.
2. Ordena las vietas en el orden que se cuenta la parbola. Escribe en el crculo el
nmero de orden.
Semilla cada en el pedregal Semilla cada en el camino
Semilla cada entre zarzas Semilla cada en tierra buena
3. Colorea las vietas de la parbola del sembrador.
4. Completa el texto siguiente de Mateo 13,18-23.
As que vosotros entended la parbola del ______________. Si uno oye la parbola del reino
y no la ______________, viene el maligno y le arrebata lo ______________ en el corazn. Este
es lo sembrado junto al ______________. El pedregal es el que oye la palabra de momento y la
acepta con ______________; pero no tiene raz, es ______________ y, cuando llega la prueba o
la persecucin a causa de la palabra, inmediatamente se viene ______________. Lo sembrado
entre ______________ es el que oye la palabra, pero las __________________ de esta vida y la
seduccin de la ______________ ahogan la palabra y queda sin fruto. Lo sembrado en tierra
______________ es el que oye la palabra y la ______________ y da ______________, ciento,
sesenta y treinta por uno.
73
San Pablo. Javerim.
2
Nacimiento de Jess
1. Lee la lectura bblica de Lucas 2,4-12.16-20.
2. Ordena las vietas en el orden que se cuenta el nacimiento. Escribe en el crculo el
nmero de orden.
3. Colorea las vietas del nacimiento de Jess.
4. Completa el texto siguiente de Lucas 2,25.27-32.
Haba entonces en Jerusaln un hombre llamado Simen, justo y piadoso. Movido por el
Espritu fue al templo y, al entrar los ______________ de Jess para cumplir lo establecido por la
______________ acerca de l, lo recibi en sus ______________ y bendijo a Dios diciendo:
Ahora, ______________, puedes dejar morir en ______________ a tu siervo, porque tu
______________ se ha cumplido. Mis propios ______________ han visto al ______________ que
has preparado ante ______________ los pueblos, luz para ______________ las naciones y gloria
de tu pueblo, Israel.
Los pastores volvieron contentos y
alabando a Dios por lo que haban visto.
Encontraron a Mara, a Jos y al nio
acostado en el pesebre.
En la ciudad de David hoy os nacido un
Salvador, el Mesas, el Seor.
Dio a luz a su hijo, lo envolvi en paales
y lo acost en un pesebre.
74
San Pablo. Javerim.
3
Curacin del hijo de un ocial real
1. Lee la lectura bblica de Juan 4,47-50.
2. Ordena las vietas en el orden que se cuenta la curacin. Escribe en el crculo el
nmero de orden.

3. Colorea las vietas de la Curacin de un hijo de un ocial real.
4. Completa el texto siguiente de Juan 4,51-53.
Cuando iba de regreso, sus criados ______________ a su encuentro y le dijeron: Tu hijo
______________. Les pregunt a qu ______________ haba empezado a mejorar, y le dijeron:
Ayer, a la ______________ de la tarde, le dej la ebre. El padre ______________ que aquella
era la ______________ en que Jess le haba dicho: Tu ______________ vive. Y ______________
en l con toda su casa.
Crey en la palabra de Jess y se fue.
Al or que Jess vena a Judea,
sali a su encuentro.
Seor, anda antes que muera mi hijito.
75
San Pablo. Javerim.
4
Amenazas del tribunal supremo
1. Lee la lectura bblica de los Hechos de los apstoles 4,13-16.
2. Ordena las vietas en el orden que se cuenta la curacin. Escribe en el crculo el
nmero de orden.
3. Colorea el dibujo de las vietas de las amenazas del tribunal supremo.
4. Completa el texto siguiente de He 4,18-22.
Los llamaron, y les ______________ que no volvieran a hablar y ni a ensear nada sobre la
persona de ______________. Pedro y Juan les replicaron: Os parece justo ante ______________
que os obedezcamos a vosotros antes que a ______________? Nosotros no podemos dejar de
decir lo que hemos ______________ y odo. Pero ellos los despidieron ______________ de nuevo,
sin encontrar modo de ______________ por causa del pueblo, porque todos ______________ a
Dios por lo sucedido, pues el hombre milagrosamente ______________ era de ms de 40 aos.
Han hecho un milagro y no podemos
negarlo.
Al ver que haba sido curado, no podan
replicarles nada.
Reconocan que haban estado con
Jess.
76
San Pablo. Javerim.
5
Mensaje de la resurreccin
1. Lee la lectura bblica de Marcos 16,1-6.
2. Colorea el dibujo.

3. Completa el texto de Marcos 16,1-6.
Pasado el ______________, Mara Magdalena, ______________ la madre de Santiago y
______________ compraron ______________ para ir a embalsamarlo. El ______________ da de
la semana, muy de ______________, al salir el sol, fueron al sepulcro. Iban dicindose: Quin
nos ______________ la losa de la puerta del ______________?. Levantaron los ______________,
y vieron que la losa haba sido ______________: era muy grande. ______________ en el sepulcro
y, al ver a un joven sentado a la ______________, vestido con una ______________ blanca, se
asustaron. Pero l les dijo: No os asustis. Buscis a ______________ nazareno, el crucicado.
Ha ______________. No est aqu. Ved el sitio donde lo ______________.
77
San Pablo. Javerim.
6
Vida familiar de Jess
Jess, Mara y Jos formaban una familia como cualquier otra del pueblo. Llevaban una vida sencilla,
con sus alegras y sus penas.
Mara, como todas las mujeres del pueblo, se ocupaba de los quehaceres de la casa. Jos, el
carpintero, adems de los trabajos en la fabricacin de puertas y ventanas, hacia otros propios de la
construccin.
Jos y Mara vivieron dedicados a la educacin de Jess y saban del sufrimiento de los que tienen
que buscarse el trabajo. Supieron resolver sus problemas con dilogo, respeto y amor.
As se maniesta en el episodio en el que Jess se qued en el templo en medio del barullo de la
esta. Luego volvi con ellos a su casa y sigui viviendo bajo la autoridad de sus padres.
1. Lee Lucas 2,39-52. Vida oculta en Nazaret.
2. Indica las frases que son verdaderas (V) y las que son falsas (F).
La vida oculta de Jess pas en la ciudad de Beln. ____
Jess estaba sumiso a sus padres. ____
Jess se dedic a la profesin de pescador como su padre, Jos. ____
A los doce aos, fue con sus padres a Jerusaln por la Pascua. ____
Se qued en el templo con los doctores, oyndolos y preguntndoles. ____
Jess creca en estatura, sabidura y gracia. ____
3. Colorea la escena de la Sagrada Familia.
78
San Pablo. Javerim.
7
El mandamiento nuevo
Jess nos dijo: Os doy un mandamiento nuevo: que os amis unos a otros. Que como yo os he
amado, as tambin os amis unos a otros. En esto reconocern que sois mis discpulos, en que os
amis unos a otros (Jn 13,34-35).
Toda la Ley de Dios es el amor: Amars al Seor, tu Dios, con todo tu corazn, con toda tu alma
y con toda tu mente. Este es el principal y primer mandamiento. El segundo es semejante a este:
Amars a tu prjimo como a ti mismo. En estos dos mandamientos se resume toda la ley y los
profetas (Mt 22,37-40). Quien ama de verdad a Dios, ama tambin a sus iguales, porque vern en
ellos a sus hermanos, hijos del mismo Padre y redimidos por Cristo.
1. Lectura de Mateo 19,16-19.
2. Indica los mandamientos que son verdaderos (V) y los que son falsos (F).
1 Amars a Dios sobre todas las cosas. ____
2 Usars el nombre de Dios como quieras. ____
3 Santicars las estas. ____
4 Pasars de tu padre y de tu madre. ____
5 No matars. ____
6 Cometers actos impuros. ____
7 No robars. ____
8 Dirs falso testimonio y mentirs. ____
9 No consentirs pensamientos ni deseos impuros. ____
10 No codiciars los bienes ajenos. ____
3. Colorea la escena de Moiss con las tablas de la Ley.
79
San Pablo. Javerim.
8
Curacin de un cojo
Esta es la historia de un cojo sanado por Pedro y Juan cuando los apstoles iban al templo a orar.
Como este cojo era un mendigo muy conocido por la gente, su curacin caus asombro y espanto
por lo que haba sucedido.
Pero Pedro quit la atencin del milagro y concentr la conversacin en Jesucristo y su mensaje.
El mensaje apostlico proclama el plan de Dios, al que todos son llamados.
1. Lectura de los Hechos de los apstoles 3,1-11.
2. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes frases.
Juan y Pedro iban al templo a orar. ____
Todos los das llevaban a un ciego de nacimiento a la puerta del templo. ____
Al ver a Pedro y a Juan que iban a entrar en el templo, les pidi pan. ____
Pedro dijo: No tengo plata ni oro; pero lo que tengo, eso te doy. ____
Lo agarr de las dos manos y lo levant. ____
Todo el pueblo lo vio andar y alabar a Dios. ____
3. Colorea la escena de la curacin del cojo.

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