SERVIO PBLICO FEDERAL - MINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS

Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000
Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063
PROGRAMA DE ENSINO
(Rascunho sem validade oficial)
Curso: Nutrio (04) Ano: 2014 Semestre: 2 Perodo: 2
Disciplina / Unid. Curricular / Mdulo: Cincias Sociais (Social Sciences) Cdigo: DCH121
Carga Horria Total: 30 Terica: 30 Atividade Prtica: 0
Prtica Pedaggica: 0 Aulas Compl. Tutorial: 0 Estgio: 0
Objetivo Geral: Promover a reflexo sobre a prtica cientfica enquanto atividade social, atentando para as
questes inerentes dinmica da rea da sade.
Pr-requisitos: No h.
Ementa: Bases scio-culturais do comportamento humano. O processo de comunicao. Modelos explicativos do
processo sade-doena. Sociedade brasileira e as desigualdades sociais.
Co-requisitos: No h.
UNIDADE I
-O COMPORTAMENTO SOCIAL
-Processos de socializao
-A representao do eu na vida cotidiana
-Papis sociais
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-Possibilitar as determinaes do comportamento social e os processos por meios dos quais o indivduo se torna
humano.
UNIDADE II
-O MUNDO CIENTFICO: SEUS FATOS, EMBATES E DISPUTAS DE CONHECIMENTO
-A vida de laboratrio: produzindo fatos cientficos
-A estrutura das revolues cientficas
-A lgica do campo cientfico
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-Proporcionar o debate da produo cientfica enquanto prtica social e arena de disputas tericas e simblicas
UNIDADE III
-SADE E INSTITUIES TOTAIS
-O encarceramento mdico e as noes cambiantes de sade e doena
-Os manicmios como instituies totais
OBJETIVOS ESPECFICOS:
CONTEDO PROGRAMTICO
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SERVIO PBLICO FEDERAL - MINISTRIO DA EDUCAO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS
Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000
Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063
PROGRAMA DE ENSINO
(Rascunho sem validade oficial)
-Problematizar as medidas de sade pblica e associ-las a seus contextos sociais.
BERGER, P & BERGER, B. Socializao : como ser um membro da sociedade. In: MARTINS, J.S. & FORACCHI,
M. M. (orgs.). Sociologia e sociedade: leituras de introduo sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 1977. Cap. 14, p.
200-214.
BOURDIEU, P. Os usos sociais da cincia: por uma sociologia clnica do campo cientfico. So Paulo: Editora da
Unesp, 2004.
GOFFMANN. E. Manicmios, prises e conventos. So Paulo: Perspectiva, 1974.
KUHN, T. A estrutura das revolues cientficas. So Paulo: Perspectiva, 1998.
LATOUR, B. & WOOLGAR, S. A vida de laboratrio: a produo dos fatos cientficos. Rio de Janeiro: Relume
Dumar, 1997.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GOLEMAN, D. Inteligncia emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 1995.
LATOUR, B. A cincia em ao: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora. So Paulo: Editora da
Unesp, 2000.
SCHWARCZ, Lilia Moritz. O espetculo das raas: cientistas, instituies e questo racial no Brasil 1870-1930. So
Paulo: Companhia das Letras, 1993.
WEBER, M. Ciencia e poltica: duas vocaes. So Paulo: Cultrix, 2005
WEIL, P. & TOMPAKOW, R. O corpo fala. Petrpolis: Vozes, 1981
SISTEMA DE AVALIAO
Data Valor Peso
Avaliao I- prova escrita: revivendo os processos de socializao 17/09/2014 30.0 1.0
Avaliao II- seminrio e relato de campo: visitando a vida de
laboratrio
15/10/2014 40.0 1.0
Avaliao III- trabalho em grupo: contextualizando uma instituio total
em MG
12/11/2014 30.0 1.0
Prova Especial 19/11/2014
Programa de ensino em fase de elaborao
(*) Datas de avaliao sujeitas alterao posterior.
(**) A Prova Final ser agendada de acordo com o calendrio acadmico.
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