Metodologia de Operacionalização (Parte II

O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:

Metodologias de operacionalização (Parte II)

Acções Futuras
Domínio D - Gestão da BE
Subdomínio D.2 - Condições humanas e materiais para a prestação de serviços.

• A BE da Escola Sec. Sebastião da Gama deve deixar de…

1. Manter a porta da Biblioteca fechada, a localização e o difícil acesso já são entraves e condicionantes suficientes
para que se vá espontaneamente à Biblioteca.

2. Manter os livros em estantes com portas de rede fechadas à chave, onde os alunos têm que aguardar a sua vez
para poderem mexer nos livros.

• A BE da Escola Sec. Sebastião da Gama deve continuar a …

Reforçar a acção da BE no apoio ao funcionamento da escola e às actividades de ensino/aprendizagem.

Fazer uma gestão integrada que rentabilize recursos e possibilidades de trabalho na escola.

• A BE da Escola Sec. Sebastião da Gama deve começar a …

1. Desenhar e planificar, conjunta e articuladamente com os docentes, projectos/ actividades inerentes ao

cumprimento dos diferentes domínio implicados no funcionamento da BE.

2. A implementação da autoavaliação dos serviços, introduzindo um processo de melhoria contínua com impacto no
processo de planeamento e em acções de promoção e marketing.

Página 1 de 1 Helena Ferreira