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INGRESSO NA 1 SRIE DO ENSINO MDIO INTEGRADO EDUCAO PROFISSIONAL
C.I. MICIMO DA SILVA
TCNICO EM EDIFICAES
TCNICO EM INFORMTICA
TCNICO EM ADMINISTRAO
Caro(a) Candidato(a), leia atentamente e siga as instrues abaixo.
01- A lista de presena deve, obrigatoriamente, ser assinada no recebimento do Carto de Respostas e assinada novamente na
sua entrega, na presena e nos locais indicados pelo scal da sala.
02- Voc recebeu do scal o seguinte material:
a) Este Caderno, com 40 (quarenta) questes da Prova Objetiva, sem repetio ou falha, conforme distribuio abaixo, e os temas
propostos da Prova de Redao:
Lngua Portuguesa Matemtica Redao
01 a 20 21 a 40 2 Propostas
b) Um Carto de Respostas destinado s respostas das questes objetivas formuladas nas provas.
c) Um Caderno de Prova de Redao.
03- Verique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no Carto de
Respostas. Caso contrrio, notique imediatamente o scal.
04- Aps a conferncia, o candidato dever assinar no espao prprio do Carto de Respostas, com caneta esferogrca de tinta
na cor azul ou preta.
05- No Carto de Respostas, a marcao da alternativa correta deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao interno
do quadrado, com caneta esferogrca de tinta na cor azul ou preta, de forma contnua e densa.
Exemplo:
06- Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 (cinco) alternativas classicadas com as letras (A, B, C, D e E), mas
s uma responde adequadamente questo proposta. Voc s deve assinalar uma alternativa. A marcao em mais de uma
alternativa anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta.
07- Ser eliminado do Processo Seletivo o candidato que:
a) Utilizar ou consultar cadernos, livros, notas de estudo, calculadoras, telefones celulares, pagers, walkmans, rguas, esquadros,
transferidores, compassos, MP3, Ipod, Ipad e quaisquer outros recursos analgicos.
b) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o Carto de Respostas.
Observaes: Por motivo de segurana, o candidato s poder retirar-se da sala aps 30 (trinta) minutos a partir do incio
da prova.
08- Reserve os 30 (trinta) minutos nais para marcar seu Carto de Respostas. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no
Caderno de Questes no sero levados em conta.
A B C D E
Data: 30/09/2012
Durao: 3 horas e 30 minutos
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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Educao
Fundao Centro Estadual de Estatstica, Pesquisa e Formao de Servidores Pblicos do Rio de J aneiro - CEPERJ
INGRESSO NA 1 SRIE DO ENSINO MDIO INTEGRADO EDUCAO PROFISSIONAL
LNGUA PORTUGUESA
TEXTO 1
O JORNALISMO E O ESPETCULO DA MDIA
J os Arbex J r. - Revista do Sesc TV - 17.09.2007
O que a senhora est sentindo? pergunta o reprter me
angustiada, na noite de 17 de julho, em busca de alguma notcia
sobre a lha, supostamente embarcada no trgico vo J J 3054 da
TAM. A cmera, implacvel e pornogrca, permanece xa sobre
o rosto da pobre senhora. A TV no pode perder nenhum detalhe
daquela dor. O que importa se a pergunta estpida e se a resposta
mais do que bvia? No se trata, aqui, de obter esclarecimento
algum, nem de divulgar alguma informao nova. Ao contrrio.
Trata-se de reiterar, de repetir, de conrmar tudo aquilo que j se
sabe e se conhece. Trata-se de um novo captulo da fotonovela da
vida real, um Big Brother muito mais intenso, hipntico e perversa-
mente sedutor. Numa palavra: sensacional.
Que as emissoras de televiso queiram explorar a dor alheia
para catapultar os ndices de audincia, e com isso aumentar o
valor de cada segundo investido em publicidade, em nome do
faturamento e lucro, isso fcil explicar e entender (embora nem
tanto justicar ou defender). Um pouco mais difcil perceber o que
querem os telespectadores que se deixam seduzir pelas imagens
da misria nossa de cada dia.
Os telespectadores gozam com o espetculo da dor, por verem
projetados os seus prprios medos, anseios, desejos, vontades, dios,
sejam eles conscientes ou, ao contrrio, enterrados, reprimidos e
recalcados nas camadas mais profundas da argamassa psquica que
o bom e velho Sigmund qualicou como inconsciente. A tela serve de
palco ao teatro mais ntimo de cada um. Na segurana de sua casa,
o telespectador pode vivenciar, por meio do outro, as suas angstias
e prazeres sem realmente se expor aos perigos que a vida oferece.
[...]
http://www.direitoacomunicacao.org.br/content.php?option=com
content&task=view&id=1399
01. O que a senhora est sentindo? (1 pargrafo). De acordo
com o texto, a pergunta do reprter me considerada:
A) intrigante, por pretender investigar o que ela verdadeiramente sente
B) esclarecedora, por permitir vericar cuidadosamente o estado
da me
C) inquietante, por articular informaes gerais a reaes particulares
D) sensacionalista, por solicitar como resposta apenas o que j
se sabe
E) protocolar, por repetir a mesma pergunta em qualquer situao
02. ... alguma notcia sobre a lha, supostamente embarcada no
trgico vo J J 3054 da TAM (1 pargrafo). A palavra supostamente
pode ser substituda, mantendo-se o sentido original da frase, por:
A) possivelmente
B) seguramente
C) falsamente
D) verdadeiramente
E) incontestavelmente
03. A crtica ao encaminhamento dado pelo jornalista entrevista
indicada em:
A) ...por verem projetados os seus prprios medos, anseios, desejos,
vontades, dios... (3 pargrafo)
B) O que importa se a pergunta estpida e se a resposta mais
do que bvia? (1 pargrafo)
C) Um pouco mais difcil perceber o que querem os telespec-
tadores... (2 pargrafo)
D) A tela serve de palco ao teatro mais ntimo de cada um.
(3 pargrafo)
E) ...o telespectador pode vivenciar, por meio do outro, as suas
angstias ... (3 pargrafo)
04. De acordo com o texto, a cobertura que as emissoras de TV
do s tragdias tem, na verdade, o seguinte objetivo:
A) relatar os fatos
B) inventar acontecimentos
C) apresentar a verdade
D) julgar os telespectadores
E) aumentar os lucros
Que as emissoras de televiso queiram explorar a dor alheia para
catapultar os ndices de audincia, e com isso aumentar o valor de cada
segundo investido em publicidade, em nome do faturamento e lucro, isso
fcil explicar e entender (embora nem tanto justicar ou defender).
05. O comentrio do autor que est indicado entre parnteses
sugere:
A) concordncia com as metas de audincia xadas pelas emissoras
B) crtica ao uso excessivo de sensacionalismo na publicidade
C) preocupao com a existncia de informao verdadeira
D) neutralidade em relao ao espetculo mostrado na televiso
E) adeso ideia de relatar fatos desagradveis do cotidiano
06. Ao falar da explorao da dor das pessoas pela TV, o autor
do texto arma ser difcil entender o motivo de:
A) as emissoras adotarem essa postura
B) a censura permitir as reportagens
C) os sentimentos estarem expostos
D) o teatro rearmar essa tendncia
E) o sensacionalismo agradar aos telespectadores
07. De acordo com a ltima frase do texto, o telespectador assiste,
pela televiso, a programas que exploram a vida alheia, porque,
em sua prpria casa, ele se sente:
A) seguro
B) angustiado
C) exposto
D) contente
E) contrariado
08. Numa palavra: sensacional.
No fragmento acima, a expresso sublinhada usada para indicar
ideia de:
A) contraste
B) consequncia
C) resumo
D) explicao
E) tempo
09. H uso de sentido gurado em:
A) O que importa se a pergunta estpida (1 pargrafo)
B) o valor de cada segundo investido em publicidade (2 pargrafo)
C) verem projetados os seus prprios medos, anseios (3 pargrafo)
D) nas camadas mais profundas da argamassa psquica
(3 pargrafo)
E) permanece xa sobre o rosto da pobre senhora (1 pargrafo)
10. explorar a dor alheia para catapultar os ndices de audin-
cia, e com isso aumentar o valor de cada segundo investido em
publicidade
No contexto, o verbo catapultar poderia ser substitudo pelo se-
guinte verbo de sentido semelhante:
A) reduzir
B) elevar
C) manter
D) analisar
E) expor
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11. O pronome utilizado para englobar, ao mesmo tempo, ao autor,
ao leitor e a toda a sociedade est sublinhado em:
A) A TV no pode perder nenhum detalhe daquela dor (1 pargrafo)
B) conrmar tudo aquilo que j se sabe e se conhece (1 pargrafo)
C) com isso aumentar o valor de cada segundo investido em
publicidade (2 pargrafo)
D) se deixam seduzir pelas imagens da misria nossa de cada
dia(2 pargrafo)
E) Na segurana de sua casa, o telespectador pode vivenciar
(3 pargrafo)
12. Comparando os trechos em busca de alguma notcia sobre
a lha e No se trata, aqui, de obter esclarecimento algum,
pode-se dizer que eles possuem uma diferena bsica de sentido.
Essa diferena ca ainda mais clara porque, no contexto, esses
pronomes podem ser substitudos, respectivamente, por:
A) toda cada
B) tanta muito
C) mais outro
D) vrias bastante
E) qualquer nenhum
TEXTO 02
13. Observe a seguinte fala:
Troo!? Isto uma central informativa.
Nela, o personagem humano repete, em forma de pergunta, uma
palavra usada antes pelo personagem macaco.
A interrogao do personagem humano demonstra que ele:
A) discorda da palavra usada
B) refora o sentido da palavra
C) se espanta com um macaco falante
D) se diverte com a ironia do macaco
E) reclama da intromisso do macaco
14. Comparando-se os dois textos, pode-se dizer que a atitude
do personagem humano do segundo texto (tirinha) serve para
exemplicar o seguinte trecho do primeiro texto:
A) A TV no pode perder nenhum detalhe daquela dor
B) as emissoras de televiso queiram explorar a dor alheia para
catapultar os ndices de audincia
C) aumentar o valor de cada segundo investido em publicidade
D) fcil explicar e entender
E) os telespectadores que se deixam seduzir pelas imagens da
misria nossa de cada dia
15. Isto uma central informativa. Todo o conhecimento humano
e tudo o que somos est aqui!. Esse trecho est adequadamente
reescrito, acrescentando-se uma palavra de ligao e mantendo-se
o sentido original da frase, em:
A) Isto uma central informativa, ou todo o conhecimento humano
e tudo o que somos est aqui!
B) Isto uma central informativa, entretanto todo o conhecimento
humano e tudo o que somos est aqui!
C) Isto uma central informativa, pois todo o conhecimento hu-
mano e tudo o que somos est aqui!
D) Isto uma central informativa, embora todo o conhecimento
humano e tudo o que somos esteja aqui!
E) Isto uma central informativa, apesar de todo o conhecimento
humano e tudo o que somos estar aqui!
TEXTO 3
O CLUBE DOS SUICIDAS
Moacyr Scliar
A senhora o que foi que tomou, mesmo? Valium. Muitos?
Cuidado com o o do microfone. A rdio pobre, no tem dinheiro
para comprar microfone sem o, ento tem de cuidar. Quantos com-
primidos de Valium? Doze? Cuidado com o o. Doze brincadeira,
no d nem para curar insnia. Sente ali, por favor. Cuidado com
o o, pelo amor de Deus. E a senhora? [...] Ento, o que foi que a
senhora tomou? Cuidado com o o, minha amiga, cuidado com o o.
Quais comprimidos, minha senhora? No sabe? Mas como, minha
senhora? Ia partir, partir para sempre, sem essa informao? E se
l no cu lhe perguntassem o nome dos comprimidos, o que que
a senhora ia responder? No sabe, no ? No sabe o nome dos
comprimidos, no sabe o que vai dizer no cu... Qu? Lembrou? Era
Valium tambm? Vinte? Vinte de uma vez? Olha o o, dona, olha
o o. E o que sentiu? Tontura? Tontura gostosa? Muita boa, essa.
Tontura gostosa. Palmas, gente! Tontura gostosa palmas! Sente
ali, faz favor, junto com a outra do Valium. O brinde? Depois recebe
o brinde. Agora sente. Cuidado com o o, j disse. Pelo amor de
Deus, cuidado com o o. Fio velho, remendado, rebenta por nada.
Sente, sente. A senhora, por favor. Aproxime-se. Cuidado com o
o, diabo! Desculpe a exploso, saiu sem querer. que o cara ca
meio nervoso. O dono da rdio me mata se o programa sair do ar
por causa do o. [...] Anda, senta. Cuidado com o o [...]! O prximo
quem ? O senhor? O primeiro homem de hoje, pessoal. Palmas!
Mais palmas! Precisamos fazer os homens comparecerem, o que
eu digo sempre. O dono reclama, diz que falta homem. Bom, aqui
est um. O que foi que tomou? Raticida? Pouco raticida? Ah, no
deu para comprar mais. E por qu? Olha o o [...]. Porque est
desempregado. Ah, mas est cheio de desempregados por a. Eu
mesmo posso perder o emprego. s vocs me rebentarem esse
o. Senta ali, meu caro, junto com as mulheres. Bendito o fruto,
E essa moa? Se jogou na frente de um carro? Qual carro? Olha o
o. Saco! Olha o o. Carro pequeno? No mata. Dicilmente mata.
Senta ali. E a senhora, to velhinha? Quis se enforcar. Com o o do
ferro eltrico? Nossa! O o do ferro eltrico, quem diria. E d? D
pra se enforcar? Mostra pra gente. Pode usar o o do microfone.
16. A situao vivida no conto se passa em um programa de
uma emissora de rdio, em meio a um auditrio e aparelhagens
especcas. O fragmento do texto em que se revela esse cenrio :
A) A senhora o que foi que tomou mesmo?
B) Cuidado com o o do microfone!
C) Quantos comprimidos de Valium?
D) Doze brincadeira, no d nem pra curar insnia.
E) Quais comprimidos, minha senhora?
17. O personagem principal um apresentador de programa que
entrevista pessoas que tentaram o suicdio.
Diante das tentativas de suicdio, pode-se dizer que o apresentador
se mostra:
A) respeitoso
B) insensvel
C) preocupado
D) assustado
E) emocionado
18. O trecho do texto que mostra o apresentador se dirigindo
ao conjunto das pessoas que esto no auditrio, assistindo ao
programa, :
A) Sente ali, por favor.
B) Cuidado com o o, minha amiga
C) Palmas, gente!
D) A senhora, por favor. Aproxime-se.
E) E a senhora, to velhinha?
Por que voc passa
tanto tempo em frente
a esse troo?
Troo!? Isto uma central
informativa. Todo o
conhecimento humano e
tudo o que somos est aqui!
E o que voc est assistindo?
Pessoas se expondo
e se humilhando
por dinheiro... Isso explica
muita coisa...
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19. O entrevistador demonstra pensar sobre suas prprias pala-
vras e atitudes no seguinte fragmento do texto:
A) O primeiro homem de hoje, pessoal
B) E se l no cu lhe perguntassem sobre o nome dos comprimi-
dos, o que que a senhora ia responder?
C) Tontura gostosa? Muito boa, essa.
D) Cuidado com o o, diabo! Desculpe a exploso, saiu sem
querer.
E) Se jogou na frente de um carro? Qual carro?
20. O motivo do excessivo cuidado que o apresentador tem com
o o do microfone, revelado por ele mesmo no texto, :
A) a intolerncia com pessoas humildes
B) a preocupao com acidentes na plateia
C) a apreenso por gastos desnecessrios
D) o receio de se prejudicar no emprego
E) o desejo de se destacar no jornalismo
MATEMTICA
Leia o texto abaixo e responda s questes de nmeros 21 e 22.
O Colgio Estadual Chico Anysio apresentar uma proposta
educacional diferenciada, com vista formao plena do aluno.
Oferecer Ensino Mdio em horrio integral, de formao geral,
no prossionalizante. Uma das dimenses do currculo ser a for-
mao para o trabalho, entendida como o desenvolvimento de uma
cultura para o trabalho e de competncias essenciais ao exerccio
de qualquer prosso. As aulas sero realizadas de 2 a 6 feira,
no horrio das 7h s 12h e 30min e das 13h s 18h.
21. A quantidade de horas ministradas no CE Chico Anysio, ao
nal de quatro semanas de aulas, ser igual a:
A) 210h
B) 201h
C) 200h e 30min
D) 190h e 45min
E) 171h
22. Em um dia de aula, um aluno teve de faltar no perodo da
manh. O total de horas/aula perdidas nesse dia foi de:
A) 4h
B) 4h e 30min
C) 5h
D) 5h e 30min
E) 6h e 30min
23. Um colgio tem alunos nas trs sries do 2 grau. Na terceira
srie h 120 alunos; na segunda srie, 150 alunos; e na primeira
srie, 25% dos alunos do segundo grau. Com referncia ao nmero
de alunos da 1 srie, pode-se armar que:
A) mltiplo de 16
B) mltiplo de 15 e no de 10
C) mltiplo de 15 e no de 30
D) no mltiplo de 15, mas mltiplo de 6
E) mltiplo de 15 e de 6
24. Em um colgio foram servidos, na hora do lanche, 125 copos
de 300ml de suco de uva. O total de litros de suco consumidos foi:
A) 39
B) 37,5
C) 28,3
D) 14
E) 3,5
25. Um caminho de carga vazio pesa 2,7t. Ele est sendo
carregado com 145 sacos de cebolas, com 37kg cada. Ao nal do
carregamento, o peso do caminho ser de:
A) 2.605kg
B) 4.600kg
C) 5.365kg
D) 7.205kg
E) 8.065kg
26. Em um canil, seis ces consomem 28kg de rao por semana.
Se o nmero de ces for aumentado em 50%, o consumo de rao,
no ms de outubro, ser igual a:
A) 198kg
B) 192kg
C) 186kg
D) 172kg
E) 168kg
Leia o texto abaixo, interprete a tabela e responda s questes de
nmeros 27 a 30.
Com o m dos J ogos de Londres, todas as atenes se voltam
para o Maracan, o estdio que receber as duas grandes compe-
ties mundiais do esporte. Conhea algumas das mudanas que
transformaro o Maracan em um dos estdios mais modernos
do mundo.
27. O percentual de aumento na inclinao das arquibancadas,
que proporcionar uma melhor viso do campo de futebol, ser de:
A) 5%
B) 15%
C) 25%
D) 40%
E) 50%
28. No novo Maracan, o pblico car mais prximo dos jogado-
res, pois a distncia entre a primeira la e o gramado encurtar em:
A) 26m
B) 14m
C) 12m
D) 10m
E) 8m
29. A diferena entre a lotao total do antigo Maracan e o total
de lugares cobertos do novo Maracan, ser de:
A) 86.000
B) 78.800
C) 75.200
D) 37.500
E) 10.800
30. A proporo entre os nmeros de vagas do estacionamento
antigo e do novo pode ser representada pela seguinte frao:
A) 5/13
B) 11/15
C) 13/27
D) 19/45
E) 26/53
Maracan antigo Maracan novo

Lotao total 86.000 78.800
Camarotes 100 110
Lugares cobertos 37.500 75.200
Inclinao da arquibancada 10 15
Distncia da primeira fila ao gramado
Vagas de estacionamento

26m
152
14m
360
Fonte: Revista Veja, ago/2012
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38. O quadrado a gura geomtrica formada por quatro linhas
retas de mesma longitude, que formam ngulos retos nos pontos
de unio entre elas. Se o permetro de uma sala quadrada mede
27m, a rea dessa sala de:
A) 45,5625 m
2
B) 40,2556 m
2
C) 35,5526 m
2
D) 30,56 m
2
E) 27 m
2
39. Uma das formas geomtricas mais importantes o tringulo.
O conhecimento das relaes entre suas medidas pode ser muito
til em vrias atividades, inclusive em construes. Para todo e
qualquer tringulo, vlida a seguinte armao:
A) a soma dos seus ngulos externos igual a 180
B) a soma dos seus ngulos internos igual a 180
C) seus ngulos internos so iguais
D) as medidas dos seus lados so iguais
E) tem ao menos um ngulo reto
40. A maior corda de uma circunferncia passa pelo seu centro
e denominada:
A) circunferncia concntrica
B) dimetro
C) reta secante
D) reta tangente
E) raio
31. O preo de um aparelho de som baixou de R$ 920,00 para
R$713,00. O percentual de reduo do preo desse aparelho foi de:
A) 19,75%
B) 20,25%
C) 20,50%
D) 22,50%
E) 22,75%
32. Um telefone celular sofreu dois descontos sucessivos de 15%
e 20%. Esses dois descontos equivalem a um nico desconto de:
A) 31%
B) 32%
C) 35%
D) 36%
E) 38%
33. Um artigo importado teve um aumento total de 44% depois
de sofrer dois aumentos sucessivos. Sabendo-se que o primeiro
aumento foi de 20%, pode-se armar que o segundo aumento foi de:
A) 20%
B) 21%
C) 22%
D) 23%
E) 24%
34. Uma determinada quantia foi aplicada a juros simples de 0,8%
ao ms e rendeu R$ 280,00 de juros em 150 dias. Essa quantia
inicial era equivalente a:
A) R$ 2.800,00
B) R$ 5.600,00
C) R$ 6.000,00
D) R$ 7.000,00
E) R$ 8.100,00
35. Ao fazer uma retirada no caixa eletrnico no valor de R$ 75,00,
um senhor recebeu onze notas, algumas de R$ 5,00 e outras
de R$ 10,00. A quantidade de notas de R$ 5,00 recebidas foi de:
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Leia o texto abaixo e responda s questes de nmeros 36 e 37.
Para compensar as emissoras de rdio e televiso pela trans-
misso do horrio eleitoral obrigatrio, a Unio renunciar, em
2012, arrecadao de R$ 606.100.000,00 de imposto de renda.
Como se v, o horrio eleitoral gratuito nanciado, na realidade,
pelo contribuinte brasileiro.
36. Sabendo-se que a renncia em arrecadao da eleio de 2010
foi de 4/5 do valor da de 2012, pode-se armar que, nessas duas elei-
es, o total pago s emissoras de rdio e televiso corresponde a:
A) R$ 484.880.000,00
B) R$ 606.100.000,00
C) R$ 886.960.000,00
D) R$ 1.090.980.000,00
E) R$ 1.212.200.000,00
37. Sabe-se que, na eleio municipal de 2008, o valor da renn-
cia, pela Unio, foi de R$ 242.440.000,00. Pode-se armar que,
para a eleio de 2012, foi aplicado um percentual de reajuste de:
A) 250%
B) 225%
C) 185%
D) 150%
E) 125%
PROPOSTAS DE REDAO
Escolha um dos temas apresentados a seguir para fazer sua
redao:
Tema 1
H diversos tipos de programas que exploram a intimidade das
pessoas, promovem competies em troca de fama e prmios em
dinheiro. Que problemas voc observa nesse tipo de programa?
Apresente seu posicionamento crtico acerca da exibio da vida
ntima das pessoas em programas de televiso.
Utilize de 15 linhas a 30 linhas. Procure escrever corretamente e
de forma legvel.
Tema 2
Nos textos lidos ao longo da prova, percebe-se uma crtica a
programas sensacionalistas, que exploram as diculdades, os
problemas vividos.
Escreva uma carta para uma emissora de televiso, sugerindo
alteraes em sua programao. Apresente quais so as altera-
es sugeridas por voc. Explique como essas alteraes podem
contribuir com mudanas na vida das pessoas.
Utilize de 15 linhas a 30 linhas. No use seu nome na prova, as-
sine sua carta como Espectador(a) crtico(a). Procure escrever
corretamente e de forma legvel.
GRADE DE AVALIAO
CONTEDO/CRITRIO PONTUAO
A- Tema 0 a 5
B- Clareza 0 a 5
C- Organizao 0 a 5
D- Adequao da linguagem 0 a 5
6
INGRESSO NA 1 SRIE DO ENSINO MDIO INTEGRADO EDUCAO PROFISSIONAL
10
20
30
R
A
S
C
U
N
H
O OO
H
O
H
N
H
U
N
U
N
C
U
S
C
S
C
A
S
R
A
R
A
R
ATENO
Lembre-se de passar essa redao para o Caderno de Redao.

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