TECNICO/A EN EDUCACIN INFANTIL O.P. 2006.

TEMA 6
REAL DECRETO 1004/1991, DE 14 DE JUNIO, POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS
REQUISITOS MNIMOS DE LOS CENTROS QUE IMPARTEN ENSEANA DE
R!"IMEN "ENERAL NO UNI#ERSITARIOS$ UBICACIN, EQUIPAMIENTO,
INSTALACIONES, RATIOS. TITULACIN DE LAS PROFESIONALES QUE IMPARTEN
EL PRIMER CICLO.
1. REAL DECRETO 1004/1991, DE 14 JUNIO DEL MINISTERIO EDUCACIN %
CIENCIA &BOE 26 JUNIO 1991, BOE 1' JULIO 19919 QUE RE"ULA LOS CENTROS
DOCENTES NO UNI#ERSITARIOS. REQUISITOS MNIMOS DE LOS QUE IMPARTAN
ENSEANAS DE R!"IMEN "ENERAL.
La Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educacin, establece,
en su artculo 1!, "ue todos los #entros docentes debern reunir unos re"uisitos $ni$os
re%eridos a titulacin acad&$ica del 'ro%esorado, relacin nu$&rica 'ro%esor/alu$nos,
instalaciones docentes y de'orti(as, y n)$ero de 'uestos escolares, 'ara i$'artir
ense*an+as con garanta de calidad, - el artculo .3 de la $is$a Ley, $odi%icado 'or la
dis'osicin adicional se/ta de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin
1eneral del 2iste$a Educati(o, condiciona la a'ertura y %unciona$iento de los #entros
docentes 'ri(ados a la 're(ia autori+acin ad$inistrati(a "ue se conceder sie$'re "ue
a"u&llos re)nan los re"uisitos $ni$os a "ue antes se ha aludido,
3ro$ulgada la Ley Orgnica de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, "ue
establece nue(os ni(eles y ciclos de ense*an+a, resulta necesario deter$inar los
re"uisitos $ni$os "ue debern reunir los #entros docentes 'ara la i$'articin de
a"u&llos, y a este %in se dirige la 'resente dis'osicin, "ue tiene 'or objeto establecer,
'ara los #entros "ue i$'artan ense*an+as de r&gi$en general, no uni(ersitarias, de las
reguladas en el ttulo 'ri$ero de la
Ley Orgnica de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, los citados re"uisitos
$ni$os,
TITULO PRIMERO
D()*+)(,(+-.) /. ,012,3.1 4.-.105
4rtculo 1,
1, Los #entros docentes en los "ue se i$'artan ense*an+as de r&gi$en general, no
uni(ersitarias, debern reunir los re"uisitos $ni$os "ue se establecen en el 'resente
5eal Decreto,
., La a'ertura y %unciona$iento de los #entros docentes 'ri(ados se so$eter al 'rinci'io
de autori+acin ad$inistrati(a, la cual se conceder sie$'re "ue re)nan los re"uisitos
$ni$os "ue se establecen en este 5eal Decreto,
3, #uando el #entro docente 'ri(ado dejare de cu$'lir los re"uisitos $ni$os
establecidos en el 'resente 5eal Decreto, la 4d$inistracin educati(a co$'etente, de
o%icio o a instancia de los interesados y 're(ia instruccin de e/'ediente, en el "ue se
dar audiencia al titular del #entro, y otorga$iento de un 'la+o 'ara, en su caso,
1
subsanar las de%iciencias, 'roceder, no cu$'liendo los re"uisitos $ni$os establecidos,
$ediante resolucin $oti(ada, a re(ocar la autori+acin,
4rt, .,
1, Los #entros a "ue se re%iere este 5eal Decreto tendrn co$o deno$inacin gen&rica la
corres'ondiente a las ense*an+as 'ara las "ue est&n autori+ados,
., En el caso de #entros ')blicos, las deno$inaciones gen&ricas sern las de Escuela,
#olegio e 6nstituto, seg)n i$'artan educacin in%antil, educacin 'ri$aria o educacin
secundaria, En todo caso la indicada deno$inacin ir aco$'a*ada de la
corres'ondiente a las ense*an+as "ue i$'arta el #entro,
3, 4 los #entros "ue i$'artan ciclos %or$ati(os de grado su'erior, les corres'onder la
deno$inacin de 6nstitutos de 7or$acin 3ro%esional 2u'erior,
4rt, 3,
2eg)n lo dis'uesto en el artculo .!,1 de la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, reguladora
del Derecho a la Educacin, $odi%icado 'or la dis'osicin adicional se/ta de la Ley
Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, los
#entros 'ri(ados "ue i$'artan ense*an+as "ue no condu+can a la obtencin de un ttulo
con (alide+ acad&$ica "uedarn so$etidos a las nor$as de derecho co$)n, Estos
#entros no 'odrn utili+ar ninguna de las deno$inaciones establecidas 'ara los #entros
docentes, ni cuales"uiera otras "ue 'udieran inducir a error o con%usin con a"u&llas,
4rt, !,
Los #entros docentes debern situarse en edi%icios inde'endientes, destinados
e/clusi(a$ente a uso escolar, sin 'erjuicio de las e/ce'ciones 're(istas en este 5eal
Decreto,
4rt, 5,
Los #entros docentes debern reunir las condiciones higi&nicas, ac)sticas, de
habitabilidad y de seguridad, "ue se se*alen en la legislacin (igente, ade$s de los
re"uisitos "ue se establecen en este 5eal Decreto,
4rt, 8,
Los #entros docentes debern dis'oner de unas condiciones ar"uitectnicas "ue
'osibiliten el acceso y circulacin a los alu$nos con 'roble$as %sicos, de acuerdo con lo
dis'uesto en la legislacin a'licable,
4rt, 9,
Las 4d$inistraciones educati(as co$'etentes 'odrn dictar las regla$entaciones
t&cnicas necesarias 'ara es'eci%icar las condiciones ar"uitectnicas de los #entros,
2
4rt, 8,
4 e%ectos de lo dis'uesto en este 5eal Decreto, se entender 'or n)$ero de 'uestos
escolares el n)$ero de alu$nos "ue un #entro 'uede atender si$ultnea$ente, de
%or$a "ue se garanticen las condiciones de calidad e/igibles 'ara la i$'articin de la
ense*an+a,
TITULO II
D. 5+) C.-31+) /. E/6,0,(7- I-80-3(5
4rt, 9
En los #entros de Educacin 6n%antil se 'odr i$'artir el 'ri$er ciclo de este ni(el
educati(o, el segundo, o a$bos,
4rt, 10,
3ara i$'artir el 'ri$er ciclo de educacin in%antil, sal(o lo dis'uesto en la dis'osicin
adicional cuarta del 'resente 5eal Decreto, los #entros debern contar con un $ni$o de
tres unidades y reunir los siguientes re"uisitos re%eridos a instalaciones y condiciones
$ateriales:
a; <bicacin en locales de uso e/clusi(a$ente educati(o y con acceso inde'endiente
desde el e/terior,
b; <na sala 'or cada unidad con una su'er%icie de dos $etros cuadrados 'or 'uesto
escolar y "ue tendr, co$o $ni$o, 30 $etros cuadrados, Las salas destinadas a
ni*os $enores de dos a*os dis'ondrn de reas di%erenciadas 'ara el descanso e
higiene del ni*o,
c; <n es'acio adecuado 'ara la 're'aracin de ali$entos, cuando haya ni*os
$enores de un a*o con ca'acidad 'ara los e"ui'a$ientos "ue deter$ine la
nor$ati(a (igente,
d; <na sala de usos $)lti'les de 30 $etros cuadrados "ue, en su caso, 'odr ser
usada de co$edor,
e; <n 'atio de juegos 'or cada nue(e unidades o %raccin, de uso e/clusi(o del
#entro, con una su'er%icie "ue, en ning)n caso, 'odr ser in%erior a 95 $etros
cuadrados,
%; <n aseo 'or sala, destinada a ni*os de dos a tres a*os, "ue deber ser (isible y
accesible desde la $is$a y "ue contar con dos la(abos y dos inodoros,
g; <n aseo 'ara el 'ersonal, se'arado de las unidades y de los ser(icios de los ni*os,
"ue contar con un la(abo, un inodoro y una ducha,
4rt, 11,
3ara i$'artir el segundo ciclo de educacin in%antil, los #entros debern contar con un
$ni$o de tres unidades, sin 'erjuicio de lo dis'uesto en la dis'osicin adicional cuarta
del 'resente 5eal Decreto, y reunir ade$s de las condiciones se*aladas en las letras a;,
d; y g; del artculo anterior, las siguientes:
a; <n aula 'or cada unidad con una su'er%icie de dos $etros cuadrados 'or 'uesto
escolar, y "ue tendr, co$o $ni$o, 30 $etros cuadrados,
3
b; <n 'atio de juegos, de uso e/clusi(o del #entro, con una su'er%icie "ue, en ning)n
caso, 'odr ser in%erior a 150 $etros cuadrados,
En el caso de "ue el #entro cuente con un n)$ero de unidades su'erior a seis, la
su'er%icie del 'atio de juegos se incre$entar en 50 $etros cuadrados 'or unidad,
c; <n aseo 'or aula, "ue contar con un la(abo y un inodoro,
4rt, 1.,
1, Los #entros de Educacin 6n%antil en los "ue se i$'artan los dos ciclos de este ni(el
educati(o debern contar con un $ni$o de seis unidades, tres 'ara cada uno de los dos
ciclos de la educacin in%antil, sin 'erjuicio de lo dis'uesto en la dis'osicin adicional
cuarta del 'resente 5eal Decreto, y reunir los re"uisitos "ue en cuanto a instalaciones y
condiciones $ateriales se se*alan en los artculos 10 y 11 de este 5eal Decreto, teniendo
en cuenta "ue la sala de usos $)lti'les y el 'atio de juegos 'ueden ser co$unes 'ara
a$bos ciclos, si bien las di$ensiones del 'atio de juegos debern ser las establecidas en
el artculo 11,b; anterior, teniendo en cuenta "ue el incre$ento al "ue se re%iere dicho
artculo se a'licar, e/clusi(a$ente, en el caso de "ue las unidades "ue e/cedan de seis
corres'ondan al segundo ciclo,
., Los #entros conte$'lados en este artculo dis'ondrn de:
<n des'acho de Direccin,
<na 2ecretara,
<na sala de 3ro%esores de ta$a*o adecuado al n)$ero de 'uestos escolares
autori+ados,
4rt, 13,
1, Los #entros de Educacin 6n%antil tendrn, co$o $/i$o, el siguiente n)$ero de
alu$nos 'or unidad escolar:
a; <nidades 'ara ni*os $enores de un a*o: 1/8,
b; <nidades 'ara ni*os de uno a dos a*os: 1/13,
c; <nidades 'ara ni*os de dos a tres a*os: 1/.0,
d; <nidades 'ara ni*os de tres a seis a*os: 1/.5,
., El n)$ero de 'uestos escolares de los #entros de Educacin 6n%antil se %ijar en las
corres'ondientes rdenes 'or las "ue se autorice su a'ertura y %unciona$iento, teniendo
en cuenta el n)$ero $/i$o de alu$nos 'or unidad escolar "ue se establece en el
a'artado anterior, y las instalaciones y condiciones $ateriales establecidas en este 5eal
Decreto,
3, Las 4d$inistraciones educati(as co$'etentes deter$inarn el n)$ero $/i$o de
alu$nos 'ara las unidades "ue integren a ni*os con necesidades educati(as es'eciales,
4rt, 1!,
La educacin in%antil ser i$'artida 'or =aestros con la es'ecialidad corres'ondiente, En
el 'ri$er ciclo, los #entros dis'ondrn, asi$is$o, de otros 'ro%esionales con la debida
cuali%icacin 'ara la atencin educati(a a'ro'iada a los ni*os de esta edad,
4
4rt, 15,
1, Los #entros de Educacin 6n%antil en los "ue se i$'arta, e/clusi(a$ente, el 'ri$er ciclo
debern contar con 'ersonal cuali%icado en n)$ero igual al de unidades en
%unciona$iento, $s uno, 3or cada seis unidades o %raccin deber haber, al $enos, un
=aestro es'ecialista en Educacin 6n%antil o 3ro%esor de Educacin 1eneral >sica
es'ecialista en 3reescolar,
., El 'ersonal cuali%icado a "ue se re%iere el a'artado anterior estar %or$ado 'or
=aestros es'ecialistas en Educacin 6n%antil o 3ro%esores de Educacin 1eneral >sica
es'ecialistas en 3reescolar, y 'or ?&cnicos su'eriores en Educacin 6n%antil o ?&cnicos
es'ecialistas en @ardn de 6n%ancia,
3, Los ni*os sern atendidos en todo $o$ento 'or el 'ersonal cuali%icado a "ue se re%iere
este artculo,
4rt, 18,
Los #entros de Educacin 6n%antil en los "ue se i$'arta, e/clusi(a$ente, el segundo
ciclo, debern contar, co$o $ni$o, con un =aestro es'ecialista en Educacin 6n%antil o
un 3ro%esor de Educacin 1eneral >sica es'ecialista en 3reescolar, 'or cada unidad,
4rt, 19,
Los #entros en los "ue se i$'artan los ciclos 'ri$ero y segundo debern contar con el
'ersonal cuali%icado $encionado en los artculos 15 y 18 del 'resente 5eal Decreto,
4rt, 18,
Los #entros de Educacin 6n%antil autori+ados 'ara integrar a ni*os con necesidades
educati(as es'eciales contarn, en su caso, con los recursos hu$anos y $ateriales de
a'oyo "ue deter$ine la 4d$inistracin educati(a co$'etente,
TITULO III
D. 5+) C.-31+) /. E/6,0,(7- P1(901(0
4rt, 19,
Los #entros de Educacin 3ri$aria tendrn, co$o $ni$o, una unidad 'or cada curso,
sal(o lo establecido en la dis'osicin adicional cuarta del 'resente 5eal Decreto, En ellos
debern i$'artirse los tres ciclos de "ue consta este ni(el educati(o,
4rt, .0,
Los #entros de Educacin 3ri$aria debern contar, co$o $ni$o, con las siguientes
instalaciones y condiciones $ateriales:
a; <n aula 'or unidad, cuya su'er%icie ser de un $etro y $edio cuadrado 'or 'uesto
escolar, En ning)n caso tendrn $enos de 30 $etros cuadrados,
b; Dos es'acios de .0 $etros cuadrados 'or cada seis unidades 'ara
desdobla$iento de gru'os y acti(idades de a'oyo y re%uer+o 'edaggico,
5
c; <na sala de usos 'oli(alentes de 100 $etros cuadrados, "ue 'odr
co$'arti$entarse con $a$'aras $o(ibles, a %in de 'oder ser usada 'ara las
ense*an+as de =)sica y 'ara tutoras u otras acti(idades,
d; <n 'atio de recreo de, al $enos, tres $etros cuadrados 'or 'uesto escolar y "ue,
co$o $ni$o, tendr una su'er%icie de !! 'or .. $etros, susce'tible de ser
utili+ado co$o 'ista 'olide'orti(a,
e; <na biblioteca de !5 $etros cuadrados,
%; <n es'acio cubierto 'ara Educacin 7sica y 3sico$otricidad, "ue tendr una
su'er%icie de .00 $etros cuadrados,
Esta sala incluir es'acios 'ara (estuarios, duchas y al$ac&n,
g; 4seos y ser(icios higi&nicoAsanitarios en n)$ero adecuado a la ca'acidad del
#entro, tanto 'ara alu$nos co$o 'ara 3ro%esores,
h; <n des'acho de Direccin,
i; <na 2ecretara,
j; <na sala de 3ro%esores de ta$a*o adecuado al n)$ero de 'uestos escolares
autori+ados y nunca in%erior a 30 $etros cuadrados,
B; Es'acios adecuados 'ara las reuniones de las 4sociaciones de 4lu$nos y de
3adres de 4lu$nos, en el caso de #entros sostenidos con %ondos ')blicos,
4rt, .1,
1, Los #entros de Educacin 3ri$aria tendrn, co$o $/i$o, .5 alu$nos 'or unidad
escolar,
., El n)$ero de 'uestos escolares de los #entros de Educacin 3ri$aria se %ijar en las
corres'ondientes Ordenes 'or las "ue se autorice su a'ertura y %unciona$iento, teniendo
en cuenta lo dis'uesto en el artculo .0 de este 5eal Decreto, y el n)$ero $/i$o de
alu$nos 'or unidad escolar "ue se establece en el a'artado anterior,
3, Las 4d$inistraciones educati(as co$'etentes deter$inarn el n)$ero $/i$o de
alu$nos 'ara las unidades autori+adas a integrar ni*os con necesidades educati(as
es'eciales,
4rt, ..,
1, La Educacin 3ri$aria ser i$'artida 'or $aestros,
., Los #entros de Educacin 3ri$aria dis'ondrn, co$o $ni$o, de un =aestro 'or cada
gru'o de alu$nos, y garanti+arn, en todo caso, la e/istencia de los =aestros
es'ecialistas 're(istos en el artculo 18 de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o,
3, Los #entros autori+ados 'ara integrar a alu$nos con necesidades educati(as
es'eciales contarn con el 'ersonal de a'oyo "ue, en su caso, deter$ine la
4d$inistracin educati(a co$'etente, Este 'ersonal deber estar en 'osesin de la
titulacin o es'ecialidad corres'ondiente "ue, en el caso del 'ro%esorado, ser Educacin
Es'ecial o 4udicin y Lenguaje,
6
TITULO I#
D. 5+) C.-31+) /. E/6,0,(7- S.,6-/01(0
4rt, .3,
En los #entros de Educacin 2ecundaria 'odr i$'artirse Educacin 2ecundaria
Obligatoria, >achillerato y 7or$acin 3ro%esional,
CAPITULO PRIMERO
E/6,0,(7- S.,6-/01(0 O:5(403+1(0 ; B0,<(55.103+
4rt, .!,
1, En los #entros de Educacin 2ecundaria, "ue o%re+can las ense*an+as de Educacin
2ecundaria Obligatoria, se debern i$'artir los dos ciclos de "ue consta esta eta'a
educati(a con sujecin a la ordenacin acad&$ica en (igor, Dichos #entros debern tener
una unidad 'ara cada curso, co$o $ni$o, y las instalaciones y condiciones $ateriales
recogidas en el artculo siguiente,
., Los #entros de Educacin 2ecundaria en los "ue se i$'arta el >achillerato o%recern,
al $enos, dos $odalidades de las 're(istas en el artculo .9,3 de la Ley Orgnica 1/1990,
de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, y dis'ondrn de cuatro
unidades, co$o $ni$o,
4rt, .5,
Los #entros en los "ue se i$'arta Educacin 2ecundaria Obligatoria dis'ondrn, co$o
$ni$o, de las siguientes instalaciones,
a; <n aula 'or unidad con una su'er%icie de un $etro y $edio cuadrado 'or 'uesto
escolar "ue, en ning)n caso, tendr $enos de !0 $etros cuadrados,
b; <n aula taller de 100 $etros cuadrados 'or cada 1. unidades o %raccin,
c; ?res aulas de !5 $etros cuadrados cada una, 'ara las reas de =)sica,
6n%or$tica y 3lstica 'or cada 1. unidades o %raccin,
d; <n laboratorio de #iencias E/'eri$entales de 80 $etros cuadrados 'or cada 1.
unidades o %raccin,
e; <n 'atio de recreo de, al $enos 3 $etros cuadrados 'or 'uesto escolar y "ue,
co$o $ni$o, tendr una su'er%icie de !! 'or .. $etros, susce'tible de ser
utili+ado co$o 'ista 'olide'orti(a,
%; <na biblioteca de 80 $etros cuadrados,
g; <n gi$nasio con una su'er%icie de !80 $etros cuadrados y "ue incluir (estuarios,
duchas y al$ac&n,
h; 4seos y ser(icios higi&nicoAsanitarios en n)$ero adecuado a la ca'acidad del
#entro, tanto 'ara alu$nos co$o 'ara 3ro%esores,
i; #incuenta $etros cuadrados, co$o $ni$o, 'ara des'achos de Direccin y
4cti(idades de #oordinacin y de Orientacin,
j; <na 2ecretara,
B; <na sala de 3ro%esores de ta$a*o adecuado al n)$ero de 'uestos escolares "ue,
en ning)n caso, ser in%erior a 30 $etros cuadrados,
l; Des'achos adecuados 'ara reuniones de 4sociaciones de 4lu$nos y de 3adres de
4lu$nos, en el caso de #entros sostenidos con %ondos ')blicos,
7
4rt, .8,
1, Los #entros en los "ue se i$'arta >achillerato debern dis'oner, co$o $ni$o, de las
instalaciones siguientes:
a; <n aula 'or unidad con una su'er%icie de $etro y $edio cuadrado 'or 'uesto
escolar, "ue tendr co$o $ni$o 30 $etros cuadrados,
b; <n aula de in%or$tica de 80 $etros cuadrados 'or cada 1. unidades o %raccin,
c; <n gi$nasio con una su'er%icie de !80 $etros cuadrados, "ue incluir (estuarios,
duchas y al$ac&n,
d; <na biblioteca de 95 $etros cuadrados,
e; 4seos y ser(icios higi&nicoAsanitarios en n)$ero adecuado a la ca'acidad del
#entro, tanto 'ara alu$nos co$o 'ara 3ro%esores,
%; <n 'atio de recreo de, al $enos, tres $etros cuadrados 'or 'uesto escolar y "ue,
co$o $ni$o, tendr una su'er%icie de !! 'or .. $etros, susce'tible de ser
utili+ado co$o 'ista 'olide'orti(a,
g; <n es'acio de 50 $etros cuadrados, co$o $ni$o, 'ara des'achos de Direccin y
acti(idades de coordinacin y de orientacin,
h; <na 2ecretara,
i; <na sala de 3ro%esores de ta$a*o adecuado al n)$ero de 'uestos escolares, "ue
en ning)n caso, ser in%erior a 30 $etros cuadrados,
j; Es'acios adecuados 'ara reuniones de 4sociaciones de 4lu$nos y de 3adres de
4lu$nos, en el caso de centros sostenidos con %ondos ')blicos,
., En %uncin de las $odalidades del >achillerato i$'artidas, los #entros debern
dis'oner, asi$is$o, de las instalaciones siguientes:
a; 3ara la $odalidad de #iencias de la Caturale+a y de la 2alud:
?res laboratorios di%erenciados de 7sica, Du$ica y #iencias Caturales, con una
su'er%icie de 80 $etros cuadrados cada uno,
<n aula de dibujo de 90 $etros cuadrados o un aula de dise*o asistido 'or
ordenador,
b; 3ara la $odalidad de ?ecnologa:
Dos laboratorios di%erenciados de 7sica y Du$ica, con una su'er%icie de 80
$etros cuadrados cada uno, en el su'uesto de "ue el #entro no i$'arta la
$odalidad de #iencias de la Caturale+a y de la 2alud,
<n aula de ?ecnologa de 1.0 $etros cuadrados,
<n aula de Dibujo de 90 $etros cuadrados o un aula de Dise*o asistido 'or
ordenador, en el su'uesto de "ue el #entro no i$'arta la $odalidad de #iencias de
la Caturale+a y de la 2alud,
c; 3ara la $odalidad de 4rtes:
Dos aulas di%erenciadas de 90 $etros cuadrados cada una, dotadas de las
instalaciones adecuadas a las o'ciones "ue conte$'la esta $odalidad,
8
d; 3ara la $odalidad de Eu$anidades y #iencias 2ociales:
<n aula 'ara la 4d$inistracin y 1estin de 1.0 $etros cuadrados, Co obstante, si
el #entro tu(iese un aula de ?ecnologa, el es'acio corres'ondiente se usara a
uno y otro e%ecto,
4rt, .9,
1, Los #entros de Educacin 2ecundaria tendrn, co$o $/i$o, un n)$ero de alu$nos
'or unidad escolar de 30 en Educacin 2ecundaria Obligatoria y de 35 en >achillerato,
., El n)$ero de 'uestos escolares de los #entros de Educacin 2ecundaria se %ijar en
las corres'ondientes rdenes 'or las "ue se autorice la a'ertura y %unciona$iento de
a"u&llos, teniendo en cuenta lo dis'uesto en los artculos .5 y .8 de este 5eal Decreto y
el n)$ero $/i$o de alu$nos 'or unidad escolar "ue se establece en el a'artado
anterior,
3, Las 4d$inistraciones educati(as co$'etentes deter$inarn el n)$ero $/i$o de
alu$nos en el caso de unidades autori+adas 'ara integrar a j(enes con necesidades
educati(as es'eciales,
4rt, .8,
1, 3ara i$'artir docencia en la Educacin 2ecundaria Obligatoria y en el >achillerato,
sern re"uisitos indis'ensables:
a; Estar en 'osesin del ttulo de Licenciado, 6ngeniero o 4r"uitecto, o de ttulo
declarado e"ui(alente a a"u&llos a e%ectos de docencia,
En a"uellas reas o $aterias "ue se deter$inen, en (irtud de su es'ecial relacin con la
7or$acin 3ro%esional, el 1obierno establecer, de acuerdo con las #o$unidades
4utno$as, la e"ui(alencia, a e%ectos de la %uncin docente, de ttulos de 6ngeniero
?&cnico, 4r"uitecto ?&cnico o Di'lo$ado <ni(ersitario,
b; Estar en 'osesin del ttulo 'ro%esional de es'eciali+acin didctica a "ue se
re%iere el artculo .!,. de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, sin 'erjuicio de lo dis'uesto en
la dis'osicin adicional cuarta, 5, de la citada Ley,
., Los 3ro%esores de la Educacin 2ecundaria debern, asi$is$o, acreditar la
cuali%icacin es'ec%ica 'ara i$'artir las reas y $aterias res'ecti(as, 4 estos e%ectos, el
=inisterio de Educacin y #iencia, 're(ia consulta con las #o$unidades 4utno$as,
deter$inar la concordancia de las titulaciones con las distintas reas o $aterias,
4rt, .9,
1, El n)$ero $ni$o de 3ro%esores en los #entros de Educacin 2ecundaria ser el
necesario 'ara cubrir el horario "ue se estable+ca en los distintos 'rogra$as y 'lanes de
estudio,
., 2i el #entro i$'arte las ense*an+as corres'ondientes a la Educacin 3ri$aria y a la
Educacin 2ecundaria Obligatoria, dis'ondr ade$s, de un 3ro%esor de a'oyo,
9
3, Los #entros autori+ados 'ara integrar a alu$nos con necesidades educati(as
es'eciales contarn con el 'ersonal de a'oyo "ue, en su caso, deter$ine la
4d$inistracin educati(a co$'etente, Este 'ersonal deber estar en 'osesin de la
titulacin o es'ecialidad corres'ondiente "ue, en el caso del 'ro%esorado, ser Educacin
Es'ecial o 4udicin y Lenguaje,
CAPITULO II
F+190,(7- P1+8.)(+-05 /. "10/+ M./(+
4rt, 30,
1, La 7or$acin 3ro%esional de 1rado =edio 'odr ser i$'artida en:
a; #entros en los "ue se i$'arta la Educacin 2ecundaria Obligatoria y #entros en
los "ue se i$'arta el >achillerato, En este su'uesto, las ense*an+as de 7or$acin
3ro%esional se organi+arn inde'endiente$ente de las otras ense*an+as,
b; #entros dedicados e/clusi(a$ente a i$'artir 7or$acin 3ro%esional es'ec%ica,
., Los #entros en los "ue se i$'arta 7or$acin 3ro%esional de 1rado =edio o%recern, al
$enos, dos ciclos %or$ati(os de los $encionados en el artculo 30,! de la Ley Orgnica
1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o,
4rt, 31,
1, En %uncin de su a%inidad %or$ati(a y de la $ayor o $enor co$'lejidad de las t&cnicas
corres'ondientes, los ciclos %or$ati(os de 1rado =edio se clasi%ican en dos gru'os, 4 y >,
a los )nicos e%ectos de establecer los re"uisitos $ni$os relati(os a instalaciones "ue, a
unos y otros, corres'onden,
., La 'ertenencia de cada ciclo %or$ati(o al gru'o 4 o al gru'o > se deter$inar al
a'robarse los corres'ondientes ttulos y ense*an+as $ni$as a "ue se re%iere el artculo
35 de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a
Educati(o,
4rt, 3.,
1, 3ara la i$'articin de ciclos %or$ati(os de 1rado =edio los #entros dis'ondrn de:
<n es'acio de cinco $etros cuadrados 'or 'uesto escolar, "ue en ning)n caso
ser in%erior a 180 $etros cuadrados, si se trata de ciclos %or$ati(os del gru'o 4, o
un es'acio de ocho $etros cuadrados 'or 'uesto escolar, "ue en ning)n caso ser
in%erior a .80 $etros cuadrados, si se trata de ciclos %or$ati(os del gru'o >,
<n es'acio de 10 $etros cuadrados, co$o $ni$o, 'or cada ciclo %or$ati(o
i$'artido, 'ara coordinacin y tutoras,
., 2i se trata de #entros dedicados, e/clusi(a$ente, a i$'artir 7or$acin 3ro%esional
es'ec%ica, debern contar, ade$s de las instalaciones se*aladas en el a'artado
anterior, con:
<n es'acio de 50 $etros cuadrados, co$o $ni$o, 'ara des'achos de Direccin y
acti(idades de coordinacin y de orientacin,
10
<na biblioteca de 80 $etros cuadrados,
<na 2ecretara,
<na sala de 3ro%esores, adecuada al n)$ero de 'uestos escolares, "ue tendr,
co$o $ni$o, 30 $etros cuadrados,
4seos y ser(icios higi&nicoAsanitarios adecuados al n)$ero de 'uestos escolares,
4rt, 33,
3odr autori+arse la utili+acin de los es'acios a "ue se re%iere el artculo anterior 'ara
i$'artir $s de un ciclo %or$ati(o, en horarios no si$ultneos, si se trata de ense*an+as
'ro%esionales de t&cnicas a%ines, sie$'re "ue lo 'er$ita el horario 're(isto en los
corres'ondientes 'lanes de estudio,
4rt, 3!,
Los re"uisitos establecidos en el artculo 3. del 'resente 5eal Decreto se entienden sin
'erjuicio de otros re"uisitos deri(ados de la es'ecial naturale+a de deter$inadas
ense*an+as "ue 'udieran establecerse al a'robarse los corres'ondientes ttulos y
ense*an+as $ni$as a "ue se re%iere el artculo 35 de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de
octubre, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o,
4rt, 35,
1, En las ense*an+as corres'ondientes a ciclos %or$ati(os de grado $edio se $antendr
una relacin $/i$a 3ro%esor/alu$nos de 1/30,
., El n)$ero de 'uestos escolares se %ijar en las corres'ondientes rdenes de
autori+acin de a'ertura y %unciona$iento, teniendo en cuenta lo dis'uesto en el a'artado
anterior y en el artculo 3. del 'resente 5eal Decreto, 4si$is$o, en la orden de
autori+acin se deter$inar el n)$ero $/i$o de gru'os de alu$nos "ue 'ueden recibir
ense*an+a en un ciclo %or$ati(o en turnos distintos, en %uncin del horario establecido en
el 'lan de estudios corres'ondiente,
3, La 4d$inistracin educati(a co$'etente deter$inar la relacin $/i$a
3ro%esor/alu$nos, en el caso de ense*an+as ada'tadas a alu$nos con necesidades
educati(as es'eciales,
4rt, 38,
1, 3ara i$'artir docencia en la 7or$acin 3ro%esional es'ec%ica, sern re"uisitos
indis'ensables, sin 'erjuicio de lo dis'uesto en la dis'osicin adicional d&ci$a, 1, de la
Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o:
Estar en 'osesin del ttulo de Licenciado, 6ngeniero o 4r"uitecto o de ttulo declarado
e"ui(alente a a"u&llos a e%ectos de docencia, El 1obierno, de acuerdo con las
#o$unidades 4utno$as, 'odr establecer 'ara deter$inadas reas o $aterias la
e"ui(alencia, a e%ectos de docencia, de otras titulaciones, sie$'re "ue &stas garanticen
los conoci$ientos adecuados,
Estar en 'osesin del ttulo 'ro%esional de es'eciali+acin didctica a "ue se re%iere el
artculo .!,. de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral del
11
2iste$a Educati(o, sin 'erjuicio de lo dis'uesto en la dis'osicin adicional cuarta, 5, de la
citada Ley,
3ara el 'ro%esorado a "ue se re%iere el segundo 'rra%o de la letra a; anterior, el 1obierno
'odr ada'tar la duracin y los contenidos del curso de es'eciali+acin didctica,
., 3ara deter$inadas reas o $aterias, la 4d$inistracin educati(a co$'etente 'odr
autori+ar la docencia, co$o 3ro%esores es'ecialistas, a 'ro%esionales "ue desarrollen su
acti(idad en el ca$'o laboral, atendiendo a su cuali%icacin y a las necesidades del
siste$a,
3, Las distintas reas de las ense*an+as corres'ondientes a ciclos %or$ati(os de 1rado
=edio sern i$'artidas 'or 3ro%esores con la es'eciali+acin corres'ondiente, 4 estos
e%ectos, el =inisterio de Educacin y #iencia, 're(ia consulta con las #o$unidades
4utno$as, deter$inar, en relacin con las di%erentes titulaciones, las es'ecialidades
"ue incluirn las reas y $aterias "ue los titulados 'ueden i$'artir,
4rt, 39,
1, El n)$ero $ni$o de 3ro%esores en los #entros de 7or$acin 3ro%esional ser el
necesario 'ara cubrir el horario "ue se estable+ca en los distintos 'rogra$as y 'lanes de
estudio, incluidas las %unciones de coordinacin y relacin con el entorno econ$icoA
'roducti(o,
., Los #entros autori+ados 'ara integrar a alu$nos con necesidades educati(as
es'eciales contarn con el 'ersonal de a'oyo "ue, en su caso, deter$ine la
4d$inistracin educati(a co$'etente, Este 'ersonal deber estar en 'osesin de la
titulacin o es'ecialidad corres'ondiente "ue, en caso del 'ro%esorado, ser Educacin
Es'ecial o 4udicin y Lenguaje,
TITULO #
D. 5+) C.-31+) +1/(-01(+) /. F+190,(7- P1+8.)(+-05 /. "10/+ S6*.1(+1
4rt, 38,
La %or$acin 'ro%esional de 1rado 2u'erior se i$'artir en #entros es'ec%icos y en
#entros de Educacin 2ecundaria en los "ue se i$'arta >achillerato,
4rt, 39,
3ara la i$'articin de las ense*an+as corres'ondientes a ciclos %or$ati(os de 1rado
2u'erior, los #entros debern dis'oner de las instalaciones "ue se indican en el artculo
3. del 'resente 5eal Decreto, sin 'erjuicio de los re"uisitos adicionales "ue 'udieran
establecerse al a'robarse los corres'ondientes ttulos y ense*an+as $ni$as a "ue se
re%iere el artculo 35 de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral
del 2iste$a Educati(o,
4rt, !0,
3odr autori+arse 'ara dos o $s ciclos %or$ati(os, del $is$o o distinto 1rado, la
utili+acin de los $is$os es'acios, si se trata de ense*an+as 'ro%esionales de t&cnicas
12
a%ines, sie$'re "ue el horario 're(isto de los corres'ondientes 'lanes de estudio lo
'er$ita,
4rt, !1,
Las relaciones $/i$as 3ro%esor/alu$nos, el n)$ero de 'uestos escolares y las
titulaciones del 'ro%esorado se regirn 'or lo dis'uesto en los artculos 35 y 38 de este
5eal Decreto,
DISPOSICIONES ADICIONALES
3ri$era,
1, En el caso de #entros situados en el $is$o edi%icio o recinto escolar, el 'atio de recreo
de los #entros de Educacin 3ri$aria cubre la e/igencia del 'atio de juegos 'ara
Educacin 6n%antil, sie$'re "ue se garantice, 'ara los alu$nos de Educacin 6n%antil el
uso de dicha de'endencia en horario inde'endiente,
., En el caso de #entros de Educacin 3ri$aria y de Educacin 2ecundaria de nue(a
creacin situados en el $is$o edi%icio o recinto escolar, se considerarn instalaciones
co$unes las siguientes:
1, La biblioteca, "ue en este su'uesto no ser in%erior a 90 $etros cuadrados,
., El gi$nasio, con una su'er%icie de !80 $etros cuadrados, y "ue 'odr ser usado
'ara los %ines 're(istos en el artculo .0, %;, de este 5eal Decreto,
3, El 'atio de recreo,
!, Los des'achos de Direccin, la 2ecretara y la sala de 3ro%esores,
3, En el caso de #entros "ue i$'artan Educacin 2ecundaria obligatoria y >achillerato,
los #entros debern reunir las condiciones "ue se es'eci%ican en los artculos .5 y .8 de
este 5eal Decreto, con las siguientes sal(edades:
1, El gi$nasio, la biblioteca, el 'atio de recreo, la 2ecretara, los des'achos y la sala
de 3ro%esores se considerarn instalaciones co$unes,
., Los Laboratorios 'ara >achillerato cubren la e/igencia del laboratorio de #iencias
E/'eri$entales 'ara la Educacin 2ecundaria Obligatoria,
2egunda,
1, Los #entros creados o autori+ados al a$'aro de lo dis'uesto en este 5eal Decreto
'odrn ser autori+ados 'ara i$'artir las corres'ondientes ense*an+as a 'ersonas
adultas, de acuerdo con los 'rogra$as "ue al e%ecto se estable+can, si de ello no resulta
$enoscabo 'ara las ense*an+as cursadas 'or los alu$nos escolari+ados en el #entro,
es'ecial$ente en cuanto a su r&gi$en horario,
., 6nde'endiente$ente de lo anterior, 'odrn e/istir #entros es'ec%icos de Educacin de
4dultos, "ue se regirn 'or la legislacin (igente al res'ecto,
13
?ercera,
Las 4d$inistraciones educati(as co$'etentes ada'tarn lo dis'uesto en este 5eal
Decreto a los #entros dedicados es'ec%ica$ente a Educacin Es'ecial 'ara alu$nos
cuyas necesidades educati(as no 'uedan ser atendidas en un #entro ordinario,
#uarta,
1, Los #entros de Educacin 6n%antil y de Educacin 3ri$aria "ue atiendan a 'oblaciones
de es'eciales caractersticas socioAde$ogr%icas o escolares "uedan e/ce'tuados de los
re"uisitos establecidos en los artculos 10, 11, 1. y 19 de este 5eal Decreto, en cuanto al
n)$ero de unidades con "ue deben contar los #entros,
., De acuerdo con el a'artado anterior, 'odrn crearse o autori+arse #entros de
Educacin 6n%antil o 3ri$aria con un n)$ero de unidades adecuado a la 'oblacin "ue
deba cursar estos ni(eles educati(os, teniendo en cuenta lo dis'uesto sobre relacin
$/i$a 3ro%esor/alu$nos 'or unidad escolar, Estas unidades 'odrn agru'ar alu$nos de
ni(eles di%erentes, o de cursos di%erentes de un $is$o ni(el,
3, En los su'uestos a los "ue se re%iere esta dis'osicin, los 3ro%esores de a'oyo o los
3ro%esores es'ecialistas 'odrn atender a (arios #entros,
!, 4 los e%ectos 're(istos en esta dis'osicin, las 4d$inistraciones educati(as
co$'etentes adecuarn los re"uisitos 're(istos en los ttulos 66 y 666 de este 5eal Decreto
a las es'eciales caractersticas y di$ensiones de estos #entros,
Duinta,
El =inisterio de Educacin y #iencia 'odr ada'tar lo dis'uesto en este 5eal Decreto a
los #entros docentes cuyo carcter es'ec%ico est& reconocido 'or acuerdos
internacionales de carcter bilateral,
2e/ta,
Lo dis'uesto en el 'resente 5eal Decreto sobre n)$ero $/i$o de alu$nos 'or unidad
escolar debe entenderse sin 'erjuicio de la obligacin de los #entros acogidos al r&gi$en
de conciertos educati(os de $antener una relacin 3ro%esor/alu$nos no in%erior a la "ue
la 4d$inistracin deter$ine, seg)n lo dis'uesto en el artculo 18 del 5egla$ento de
Cor$as >sicas sobre #onciertos Educati(os, a'robado 'or 5eal Decreto .399/1985, de
18 de dicie$bre,
2&'ti$a,
El ejercicio de la docencia durante dos cursos acad&$icos, acreditado 'or 3ro%esores con
la titulacin a "ue se re%iere el artculo .!,1 de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre,
de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, ser e"ui(alente al ttulo de
es'eciali+acin didctica $encionado en el a'artado . de dicho artculo, en las
condiciones siguientes:
1, Due el ejercicio de la docencia durante dos cursos acad&$icos haya tenido lugar
en #entros de >achillerato o de 7or$acin 3ro%esional debida$ente autori+ados,
., Due la docencia se haya ejercido ininterru$'ida$ente durante el indicado 'la+o de
dos cursos,
14
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
3ri$era,
1, Las solicitudes de autori+acin de nue(os #entros 'resentadas con 'osterioridad a la
entrada en (igor del 'resente 5eal Decreto, o "ue se encuentren en tra$itacin en ese
$o$ento, debern re%erirse a las ense*an+as establecidas 'or la Ley Orgnica 1/1990,
de 3 de octubre F5#L 1990G.0!5;, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o,
., En la solicitud, ade$s de la autori+acin 'ara las ense*an+as citadas, se 'odr 'edir
autori+acin 'ara i$'artir, 'ro(isional$ente, a"uellas ense*an+as del siste$a establecido
'or la Ley 1!/1990, de ! de agosto, 1eneral de Educacin, "ue no se hubieran e/tinguido
con arreglo al 5eal Decreto 988/1991, de 1! de junio, 'or el "ue se a'rueba el calendario
de a'licacin de la nue(a Ordenacin del 2iste$a Educati(o,
3, El #entro deber reunir los re"uisitos $ni$os establecidos en este 5eal Decreto,
2egunda,
Los #entros docentes 'ri(ados de Educacin 3reescolar, de Educacin 1eneral >sica y
de 7or$acin 3ro%esional de 'ri$er grado "ue en el $o$ento de la entrada en (igor de
este 5eal Decreto tengan autori+acin o clasi%icacin de%initi(a, as co$o los #entros
docentes de >achillerato y de 7or$acin 3ro%esional de segundo grado, clasi%icados
co$o ho$ologados, ad"uirirn auto$tica$ente la condicin de #entros autori+ados
're(ista en el artculo .3 de la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho
a la Educacin, 'ara i$'artir los corres'ondientes ni(eles establecidos 'or la Ley
1!/1990, de ! de agosto, 1eneral de Educacin, hasta su e/tincin,
?ercera,
1, Los #entros 'ri(ados de Educacin 3reescolar, de Educacin 1eneral >sica y de
7or$acin 3ro%esional de 'ri$er grado "ue en el $o$ento de entrada en (igor de este
5eal Decreto tengan autori+acin o clasi%icacin de%initi(a, as co$o los #entros de
>achillerato y de 7or$acin 3ro%esional de segundo grado clasi%icados co$o
ho$ologados se entienden autori+ados 'ara i$'artir las siguientes ense*an+as:
a; #entros de Educacin 3reescolar: 2egundo ciclo de Educacin
6n%antil,
b; #entros de Educacin 1eneral >sica: Educacin 3ri$aria,
c; #entros de >achillerato: >achillerato en las $odalidades de
HEu$anidades y #iencias 2ocialesI y H#iencias de la Caturale+a y
de la 2aludI,
d; #entros de 7or$acin 3ro%esional: #iclos %or$ati(os de 1rado =edio,
., La autori+acin a "ue se re%iere el a'artado anterior surtir e%ecto seg)n se (ayan
i$'lantando las nue(as ense*an+as con%or$e a lo establecido en el calendario de
a'licacin de la nue(a ordenacin del siste$a educati(o a'robado 'or 5eal Decreto
988/1991, de 1! de junio
3, En ning)n caso el n)$ero de unidades en %unciona$iento en los distintos #entros
'odr e/ceder del n)$ero de unidades "ue cada uno tenga autori+adas,
15
!, Lo establecido en esta dis'osicin no e/i$e a los #entros de la obligacin de
ada'tarse a lo 're(isto en este 5eal Decreto sobre n)$ero $/i$o de 'uestos escolares,
relacin 3ro%esor/alu$nos y titulacin y es'eciali+acin del 3ro%esorado, en los 'la+os
're(istos en el 5eal Decreto 988/1991, de 1! de junio, 'or el "ue se a'rueba el calendario
de a'licacin de la nue(a ordenacin del siste$a educati(o, sin 'erjuicio de lo dis'uesto
en las dis'osiciones transitorias octa(a y no(ena del 'resente 5eal Decreto,
5, Los #entros docentes 'ri(ados conte$'lados en los a'artados anteriores 'odrn ser
autori+ados 'ara i$'artir otros ciclos, ni(eles, eta'as, grados y $odalidades en los
t&r$inos establecidos en el artculo .3 de la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio,
reguladora del Derecho a la Educacin y cu$'liendo los re"uisitos recogidos en este 5eal
Decreto,
#uarta,
1, Los #entros 'ri(ados de Educacin 1eneral >sica y de 7or$acin 3ro%esional de
'ri$er grado con autori+acin o clasi%icacin de%initi(a, as co$o los #entros de
>achillerato y de 7or$acin 3ro%esional de segundo grado clasi%icados co$o
ho$ologados, a la entrada en (igor de este 5eal Decreto, 'odrn obtener autori+acin
'ara i$'artir la Educacin 2ecundaria Obligatoria si re)nen los re"uisitos se*alados en
los artculos !,J, 5,J, 8,J, .!, .5, .9, .8 y .9 de este 5eal Decreto con las siguientes
e/ce'ciones:
a; <n aula taller de 80 $etros cuadrados 'or cada 1. unidades o %raccin,
b; Dos aulas de !5 $etros cuadrados, una 'ara las reas de H=)sicaI y
H3lsticaI y otra 'ara el rea de H6n%or$ticaI, en el caso de #entros "ue
tengan $enos de 1. unidades, 2i el #entro tiene 1. o $s unidades deber
dis'oner de tres aulas de !5 $etros cuadrados cada una 'ara las reas de
H=)sicaI, H3lsticaI e H6n%or$ticaI,
c; <n Laboratorio de #iencias E/'eri$entales de !0 $etros cuadrados 'or
cada 1. unidades o %raccin,
d; <na biblioteca de !0 $etros cuadrados,
e; <n 'atio de recreo,
%; <n es'acio de'orti(o cubierto de .00 $etros cuadrados,
., En el su'uesto 're(isto en el a'artado anterior y 'ara el caso de "ue en un $is$o
edi%icio o recinto escolar coe/istan un #entro de Educacin 3ri$aria y un #entro de
Educacin 2ecundaria Obligatoria y/o >achillerato se tendr en cuenta lo siguiente:
a; 2e consideran instalaciones co$unes la biblioteca, el 'atio de recreo, el gi$nasio o
es'acio de'orti(o cubierto, los aseos y ser(icios higi&nicoAsanitarios, los
des'achos de Direccin, la 2ecretara y la sala de 3ro%esores,
b; Los laboratorios y el aula de 6n%or$tica de >achillerato cubren la e/igencia del
laboratorio de #iencias E/'eri$entales y del es'acio 'ara el rea de H6n%or$ticaI
'ara la Educacin 2ecundaria Obligatoria,
c; 2i en un $is$o #entro se i$'arte Educacin 2ecundaria Obligatoria y >achillerato,
co$o consecuencia de la con(ersin de un #entro de Educacin 1eneral >sica y
de uno de >achillerato <ni%icado y 3oli(alente, el gi$nasio o instalaciones
de'orti(as e/igidos a a$bos 'ara obtener su autori+acin o clasi%icacin de%initi(a
satis%acen la e/igencia del es'acio de'orti(o cubierto a "ue se re%iere la letra %; del
a'artado anterior,
16
3, Los #entros de 7or$acin 3ro%esional de segundo grado, clasi%icados co$o
ho$ologados a la entrada en (igor de este 5eal Decreto, 'odrn ser autori+ados 'ara
i$'artir >achillerato si re)nen los re"uisitos establecidos en el artculo .8 con las
siguientes e/ce'ciones:
a; <n gi$nasio de .00 $etros cuadrados,
b; <n 'atio de recreo,
Duinta,
1, Los #entros educati(os "ue atiendan a ni*os $enores de seis a*os "ue no estando
autori+ados co$o #entros de Educacin 3reescolar hayan obtenido autori+acin o
licencia 'ara su %unciona$iento con arreglo a la legislacin anterior a la Ley Orgnica
1/1990, de 3 de octubre F5#L 1990G.0!5;, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o,
dis'ondrn de un 'la+o de die+ a*os, a 'artir de la entrada en (igor de la citada Ley 'ara
adecuarse a los re"uisitos $ni$os se*alados en este 5eal Decreto 'ara los #entros de
Educacin 6n%antil,
., Los #entros 'ri(ados de Educacin 3reescolar "ue a la entrada en (igor del 'resente
5eal Decreto no tengan autori+acin o clasi%icacin de%initi(a dis'ondrn del 'la+o a "ue
se re%iere el a'artado anterior 'ara adecuarse a los re"uisitos $ni$os "ue ahora se
establecen 'ara los #entros de Educacin 6n%antil,
3, 4si$is$o, en el 'la+o indicado, los #entros de Educacin 3reescolar "ue tengan
autori+acin de%initi(a 'ara una o dos unidades debern co$'letar las unidades
necesarias 'ara i$'artir el segundo ciclo co$'leto de Educacin 6n%antil,
!, Los #entros 'ri(ados de Educacin 1eneral >sica y 7or$acin 3ro%esional de 'ri$er
grado "ue no tengan autori+acin o clasi%icacin de%initi(a, as co$o los #entros 'ri(ados
de >achillerato o 7or$acin 3ro%esional de segundo grado, clasi%icados co$o libres o
habilitados, dis'ondrn hasta el co$ien+o del curso 1995/1998, 'ara adecuarse a los
re"uisitos $ni$os "ue se establecen en el 'resente 5eal Decreto,
=ientras no se realicen las adecuaciones a "ue se re%iere el 'rra%o anterior, y hasta la
%echa "ue en &l se indica, los #entros 'odrn i$'artir e/clusi(a$ente las ense*an+as
'ara las "ue estn autori+ados, sal(o los #entros de Educacin 1eneral >sica, "ue
'odrn i$'artir estas ense*an+as, y ade$s la Educacin 3ri$aria, ?odo ello, con arreglo
a lo dis'uesto en el 5eal Decreto 988/1991, de 1! de junio, "ue a'rueba el calendario de
a'licacin de la nue(a Ordenacin del 2iste$a Educati(o,
5, ?ranscurrido el 'la+o a "ue se re%iere el a'artado anterior, los #entros "ue no hayan
obtenido autori+acin de%initi(a dejarn de tener la condicin de #entros autori+ados 'ara
i$'artir ense*an+as de las co$'rendidas en la Ley 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, Co obstante lo anterior, la 4d$inistracin
educati(a 'odr autori+ar la e/tincin 'rogresi(a de la autori+acin, cuando las
necesidades de escolari+acin as lo aconsejen,
8, Los #entros autori+ados 'ro(isional$ente 'ara i$'artir e/clusi(a$ente el curso de
Orientacin <ni(ersitaria 'odrn seguir i$'artiendo estas ense*an+as hasta su e/tincin,
9, Los #entros a "ue se re%ieren los a'artados anteriores %uncionarn con un n)$ero de
unidades "ue en ning)n caso su'ere el autori+ado, seg)n las corres'ondientes rdenes
de autori+acin o clasi%icacin,
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2e/ta,
Las ho$ologaciones otorgadas a los #entros al a$'aro de lo dis'uesto en los artculos
35 y 38 del 5eal Decreto 909/1998, de 5 de $ar+o, sobre Ordenacin de la 7or$acin
3ro%esional, se $antendrn hasta %inales del curso 1999/1998,
2&'ti$a,
1, Los #entros de Educacin 1eneral >sica y de 7or$acin 3ro%esional de 'ri$er grado
con autori+acin o clasi%icacin de%initi(a y los #entros de >achillerato 'rocedentes de
secciones %iliales clasi%icados co$o ho$ologados 'odrn ser autori+ados
'ro(isional$ente, 'or necesidades de escolari+acin, 'ara i$'artir las ense*an+as "ue a
continuacin se indican, si re)nen las condiciones "ue, asi$is$o, se e/'resan:
a; #entros de Educacin 1eneral >sica: 4de$s de las ense*an+as 're(istas en la
dis'osicin transitoria tercera del 'resente 5eal Decreto, 'ri$er ciclo de Educacin
2ecundaria Obligatoria, con las siguientes condiciones:
Dis'oner de las siguientes instalaciones:
<n aula 'or unidad de Educacin 2ecundaria de un $etro y $edio cuadrado 'or
alu$no, "ue tendr, co$o $ni$o, 30 $etros cuadrados,
<n laboratorio de #iencias E/'eri$entales de !0 $etros cuadrados 'or cada ocho
unidades o %raccin,
<n aula taller de 80 $etros cuadrados 'or cada ocho unidades o %raccin,
Dis'oner de 'ro%esorado con la titulacin e/igida, seg)n lo dis'uesto en el artculo
.8 y en la dis'osicin transitoria no(ena del 'resente 5eal Decreto,
El n)$ero de unidades dedicado a Educacin 2ecundaria Obligatoria guardar la
debida 'ro'orcin con el de unidades destinadas a Educacin 3ri$aria 'ara
garanti+ar la atencin a las necesidades educati(as y ser, co$o $ni$o, de dos,
En ning)n caso, el n)$ero de unidades "ue, entre Educacin 3ri$aria y Educacin
2ecundaria, %uncionen en el #entro 'odr e/ceder del n)$ero de unidades
autori+adas a la entrada en (igor del 'resente 5eal Decreto,
b; #entros de 7or$acin 3ro%esional de 'ri$er grado: 4de$s de las ense*an+as
$encionadas en la dis'osicin transitoria tercera del 'resente 5eal Decreto,
segundo ciclo de Educacin 2ecundaria Obligatoria, con las siguientes
condiciones:
Dis'oner de las siguientes instalaciones:
<n aula 'or unidad de Educacin 2ecundaria de un $etro y $edio cuadrado 'or
alu$no, "ue tendr, co$o $ni$o, 30 $etros cuadrados,
<n laboratorio de #iencias E/'eri$entales de !0 $etros cuadrados 'or cada
cuatro unidades o %raccin,
<n aula taller de 80 $etros cuadrados 'or cada cuatro unidades o %raccin,
<n aula 'ara desdobla$iento de .0 $etros cuadrados,
Dis'oner de 'ro%esorado con la titulacin e/igida, seg)n lo dis'uesto en el artculo
.8 de este 5eal Decreto,
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El n)$ero de unidades dedicado a Educacin 2ecundaria Obligatoria ser de dos,
co$o $ni$o,
En ning)n caso, el n)$ero de unidades "ue, entre Educacin 2ecundaria y ciclos
%or$ati(os de grado $edio, %uncionen en el #entro 'odr e/ceder del n)$ero de
unidades autori+adas a la entrada en (igor del 'resente 5eal Decreto,
Las 2ecciones de 7or$acin 3ro%esional de 'ri$er grado autori+adas en #entros
con autori+acin o clasi%icacin de%initi(a 'odrn obtener la autori+acin 'ro(isional
a "ue se re%iere este a'artado sie$'re "ue cu$'lan los re"uisitos "ue en &l se
establecen,
c; #entros de >achillerato 'rocedentes de antiguas secciones %iliales: 4de$s de las
ense*an+as $encionadas en la dis'osicin transitoria tercera del 'resente 5eal
Decreto, segundo ciclo de Educacin 2ecundaria Obligatoria, con las condiciones
indicadas en el 'unto b; anterior,
., La autori+acin se otorgar slo 'or necesidades de escolari+acin 'or el
'rocedi$iento "ue regla$entaria$ente se estable+ca con carcter 'ro(isional, Estas
autori+aciones se otorgarn 'or uno o dos a*os, seg)n se trate del 'ri$ero o segundo
ciclo de Educacin 2ecundaria Obligatoria y se 'rorrogarn a*o a a*o $ientras se
$antengan las necesidades de escolari+acin,
3, La autori+acin 'ro(isional se 'odr 'rorrogar, co$o $/i$o, hasta la %inali+acin del
curso escolar 1998/1999,
!, Los #entros de Educacin 1eneral >sica con autori+acin o clasi%icacin de%initi(a
"ue no est&n %inanciados con %ondos ')blicos 'odrn ser autori+ados 'ara i$'artir el
'ri$er ciclo de la Educacin 2ecundaria Obligatoria, en las condiciones 're(istas en el
a'artado 1, a;, de esta dis'osicin transitoria, En este su'uesto, la autori+acin tendr
carcter 'ro(isional y se otorgar 'or un a*o 'rorrogable, co$o $/i$o, hasta la
%inali+acin del curso acad&$ico
1995/1998,
Octa(a,
1, El 'ersonal "ue desde la entrada en (igor de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre
de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, 'reste ser(icios de %or$a ininterru$'ida
en los #entros a "ue se re%iere la dis'osicin transitoria "uinta, 1, de este 5eal Decreto,
sin titulacin su%iciente, dis'ondr de un 'la+o de die+ a*os a 'artir de la entrada en (igor
de la citada Ley 'ara obtener dicha titulacin, Durante este 'erodo, el 'ersonal indicado
'odr seguir dese$'e*ando su actual 'uesto de trabajo,
., Duienes, encontrndose en la situacin descrita en el a'artado anterior, hubiesen
obtenido, con anterioridad a la entrada en (igor de este 5eal Decreto, una acreditacin de
la 4d$inistracin Educati(a co$'etente "ue les habilite e/'resa$ente co$o educadores
de ni*os de hasta tres a*os de edad 'odrn seguir 'restando ser(icios con carcter
inde%inido en el 'ri$er ciclo de la educacin in%antil,
Co(ena,
1, Lo establecido en el 'resente 5eal Decreto res'ecto de los re"uisitos de titulacin 'ara
la i$'articin de los distintos ni(eles educati(os no a%ectar al 'ro%esorado "ue est&
'restando sus ser(icios en #entros docentes 'ri(ados en (irtud de lo dis'uesto en la
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legislacin actual en relacin con las 'la+as "ue se encuentren ocu'ando, ?odo ello sin
'erjuicio de lo dis'uesto en la dis'osicin transitoria anterior,
., 2eg)n se (ayan i$'lantando las ense*an+as establecidas 'or la Ley Orgnica 1/1990,
de 3 de octubre, de Ordenacin 1eneral del 2iste$a Educati(o, las 'la+as (acantes
debern cubrirse con 3ro%esores "ue re)nan los re"uisitos establecidos, Co obstante,
hasta el a*o 1999, las (acantes del 'ri$er ciclo de la Educacin 2ecundaria Obligatoria
'odrn seguir siendo ocu'adas 'or =aestros,
3, El re"uisito 're(isto en el artculo .9,. del 'resente 5eal Decreto deber alcan+arse
durante el 'erodo 're(isto en el 5eal Decreto 988/1991, de 1! de junio, 'or el "ue se
a'rueba el #alendario de 4'licacin de la Cue(a Ordenacin del 2iste$a Educati(o, 'ara
la i$'lantacin general de la Educacin 2ecundaria,
DISPOSICIONES FINALES
3ri$era,
1, 4 la entrada en (igor de este 5eal Decreto "uedarn derogadas las siguientes nor$as:
Orden de 19 de junio de 1991, sobre clasi%icacin y trans%or$acin de los actuales
#entros de ense*an+a,
Orden de 30 de dicie$bre de 1991, sobre re"uisitos 'ara trans%or$acin y
clasi%icacin de #entros,
Orden de 31 de julio de 199!, 'or la "ue se regula la tra$itacin de los e/'edientes
de trans%or$acin y clasi%icacin de los #entros de 7or$acin 3ro%esional de
'ri$ero y segundo grados,
Orden de 1! de agosto de 1995, 'or la "ue se a'rueba el 'rogra$a de
necesidades 'ara la redaccin de 'royectos de #entros de 7or$acin 3ro%esional
de 'ri$ero y segundo grados,
Orden de 1! de agosto de 1995, 'or la "ue se a'rueban los 'rogra$as de
necesidades 'ara la redaccin de 'royectos de #entros de Educacin 1eneral
>sica y de >achillerato,
Orden de 8 de $ayo de 1998, reguladora de la clasi%icacin de #entros no
estatales de >achillerato,
Orden de .. de $ayo de 1998, sobre %ijacin de 'rogra$as de necesidades de
#entros no estatales de Educacin 3reescolar y Educacin 1eneral >sica,
., En cuanto se o'onga a lo dis'uesto en este 5eal Decreto, "uedar derogado el
ca'tulo K del 5eal Decreto 909/1998, de 5 de $ar+o, sobre Ordenacin de la 7or$acin
3ro%esional,
3, 4si$is$o, "uedarn derogadas cuantas dis'osiciones de igual o in%erior rango se
o'ongan a lo dis'uesto en este 5eal Decreto,
2egunda,
El 'resente 5eal Decreto entrar en (igor el da siguiente al de su 'ublicacin en el
H>oletn O%icial del EstadoI,
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