ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação (a desenvolver em fórum)

1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos.

2-Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em

enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis).

Enunciados avaliativos

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são

utilizados na planificação do trabalho.

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com

o projecto “Leituras em família”

Enunciados descritivos

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE

Proposta de melhoria

Seguindo as orientações da “Política de desenvolvimento da Colecção”, o professor

bibliotecário recolheu informação junto dos departamentos sobre os materiais que
possam ser alvo de desbaste. Recolheu ainda sugestões de aquisições para as quais
foram disponibilizadas verbas do Agrupamento.

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito

nacional.

Proposta de melhoria

No âmbito do Plano de Acção da Biblioteca Carlos Cécio de Constância, dinamizou-se

o projecto “Roda de livros”. Este projecto no âmbito da promoção da leitura, permitiu
reforçar as relações entre a câmara Municipal/ BM e o Agrupamento/ BE, e o
desenvolvimento de actividades em contextos diversificados. Da avaliação efectuada
(inquérito por questionário), conclui-se que as acções de formação para Pais,
promovidas pela BM, aumentaram a interacção entre a BM, a escola e a família. O
envolvimento dos pais traduziu-se no aumento de requisições de livros destinadas a
leitura em família e na participação dos mesmos em algumas actividades na sala de aula.
5- Horário da BE cobre todo o tempo da abertura da escola.

Proposta de melhoria

A BE apresenta um horário de funcionamento entre as 8.30h e as 22.00h, dispondo de

dois assistentes operacionais que asseguram a cobertura de todo o tempo de abertura da
escola.
Este horário garante a ocupação Plena dos Tempos Escolares dos alunos e ainda dos
formandos dos cursos de Educação e Formação de Adultos.

6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos

utilizadores (professores, alunos).

Proposta de melhoria

O material informático foi totalmente actualizado no âmbito do PTE, no entanto, de

acordo com o diagnóstico realizado no final do ano lectivo anterior, não corresponde às
necessidades dos utilizadores tanto ao nível de número de computadores como ao nível
de software.

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6

Proposta de melhoria

Após a implementação do Modelo de auto-avaliação (a BE avaliou o

domínio/subdomínio A.2.) constatou-se o baixo nível de competências informacionais
nos alunos do Agrupamento, os professores apresentaram aos alunos, em Área de
Projecto, guiões de pesquisa baseados no modelo Big6, disponibilizados pela BE.