REDAO: EXPECTATIVAS DA BANCA

TEXTO 1

Espera-se que o candidato se coloque como participante de um frum de discusso na
internet, criado por concluintes do Ensino Mdio, preocupados com decises que dizem
respeito ao seu futuro profissional. O candidato dever atentar para a especificidade de
seu interlocutor, que pode ser o grupo de discusso como um todo ou apenas a pessoa
que se autodenomina Estudante Paulista, configurando-se a a situao de interlocuo
que mediar o comentrio a ser elaborado. Integrado ao debate sobre o que leva
algum a investir na carreira de cientista, esse comentrio deve trazer uma anlise do
grfico apresentado e sugerir, com base nessa anlise, uma ou mais concluses a partir
das informaes constantes do grfico. O comentrio tambm deve evidenciar um
posicionamento frente ao que foi dito pelo Estudante Paulista. As consideraes sobre o
grfico podero girar em torno, por exemplo, de uma comparao entre pases ricos e
pobres (quanto mais pobre o pas, maior o interesse de seus estudantes em seguir a
carreira cientfica), entre gneros (os meninos mostram mais interesse pela carreira
cientfica do que as meninas), entre regies geogrficas (em pases da frica e da sia,
os estudantes parecem mostrar mais interesse pela carreira do que em pases da
Europa), dentre outras possibilidades. Algumas concluses que podem ser sugeridas so
as seguintes: a cincia proporciona ascenso social, pelo menos no imaginrio dos
estudantes; a cincia vista como uma forma de contribuir para o desenvolvimento de
um pas; a disparidade entre os gneros se reflete nas opes e oportunidades
profissionais; cientistas no tm altos salrios e, por isso, os estudantes de pases ricos
no mostram interesse pela carreira etc. Ao se posicionar frente opinio do Estudante
Paulista, o enunciador deve considerar a pergunta feita por esse participante (Vocs
no acham que essa pesquisa reflete muito bem a realidade?) e/ou abordar os
resultados da pesquisa referentes a duas cidades brasileiras, relacionando-os
informao fornecida por aquele (sempre morei em So Paulo e nunca pensei em ser
cientista).



TEXTO 2

Espera-se que, ao se colocar no lugar dos estudantes de uma escola que passou a
monitorar as pginas de seus alunos em redes sociais da internet, o candidato redija um
manifesto (a ser lido em uma reunio de pais com a escola) que explicite um ponto de
vista face a esse monitoramento. Alm de mencionar o evento que motivou a escola a
tomar essa deciso, o manifesto deve convocar pais, alunos e professores a agir em
conformidade com o que defendido pelo seu autor. O enunciador um estudante
que fala no apenas em seu nome, mas tambm no de seus colegas, tendo como
interlocutor toda a comunidade escolar. O ponto de vista a ser defendido pode consistir,
por exemplo, no apelo liberdade de expresso, privacidade dos alunos,
preservao da imagem da escola, ao respeito s regras da instituio escolar, ao
dilogo construtivo entre a escola e os alunos etc. Ao elaborar o manifesto, o candidato
deve reunir recursos de expresso necessrios defesa de um ponto de vista e produzir
efeitos de sentido que se mostrem eficientes na tentativa de conquistar um grande
pblico. O texto deve ser adequado modalidade oral formal, uma vez que se destina
leitura em voz alta e em tom convocatrio, a ser realizada em uma situao formal de
interlocuo.

TEXTO 3

Espera-se que o candidato produza um verbete para explicar o que computao em
nuvem. O candidato deve se colocar no lugar de um leigo em informtica que busca
informaes a respeito desse conceito e mira, na produo do verbete, um pblico (seu
interlocutor) que, como ele, no especialista nessa rea. O contedo do texto no
pode, assim, ser demasiadamente tcnico, tendo em vista a especificidade do pblico
alvo. O verbete deve trazer uma definio de computao em nuvem compatvel com as
informaes constantes dos quatro textos apresentados, ancorada pela apresentao de
duas situaes que exemplifiquem a aplicao da computao em nuvem nos dias
atuais (por exemplo, acesso a contas de e-mails, interao em redes sociais como o
Facebook e o Orkut, utilizao de servios de armazenamento e compartilhamento de
arquivos na internet etc.). Uma definio possvel aquela segundo a qual a
computao em nuvem consiste num recurso que possibilita, em larga escala, acessar
dados, informaes, programas etc. que no esto armazenados na mquina a partir da
qual o acesso feito, mas em mquinas controladas por terceiros, que podem ser
acessadas via web a qualquer momento e de qualquer lugar. Na elaborao do verbete,
o enunciador deve apresentar, alm da definio e dos exemplos, uma vantagem e uma
desvantagem da aplicao generalizada da computao em nuvem (por exemplo, o fcil
acesso a dados, arquivos, programas etc. e a insegurana quanto ao sigilo e
privacidade, respectivamente). Seguindo o padro de verbetes publicados em
enciclopdias, o texto no pode servir expresso de opinies pessoais sobre o objeto
descrito, bem como deve ser sinttico e atender linguagem formal.