I

1. Na figura 1 esto representados dois sismogramas registados em duas estaes, A e B.

O grfico anexo relaciona a diferena de tempo de chegada das ondas P e S com a distncia epicentral.
1.1. Saendo !ue as ondas P e S se originaram no foco ao mesmo tempo, como explica !ue cheguem "s estaes
consideradas em tempos diferentes#
1.2. $ndi!ue !ual das estaes, A ou B, est mais pr%xima do epicentro.
1.2.1. &ustifi!ue a sua resposta com ase nos dados.
1.3. 'alcule a distncia epicentral dessa estao com ase nos dados do grfico.

1
BIOLOGIA/GEOLOGIA 10 ANO
Ano Letivo 2013/2014
TESTE PRTICO de AALIA!"O #2$

II
1. Na figura 1 esto representados tr(s pictogramas, usados na rotulagem dos reagentes de um laorat%rio.
n)1 n)* n)+
,ig.1
1.1. -staelea a correspond(ncia poss./el entre os n0meros da figura 1 e as afirmaes seguintes.
#A$ o reagente 1 inflam/el
#B$ o reagente 1 corrosi/o
#C$ o reagente 1 explosi/o
#%$ o reagente 1 t%xico
#E$ o reagente 1 oxidante
1.2. 2efira o procedimento a adoptar !uando 1 necessrio manusear um produto com o s.molo es!uemati3ado
no pictograma com n)1.
2. 4nalise a seguinte situao5
6 O 7.tor esta/a a traalhar no laorat%rio !uando um colega derramou sore a sua ata cido clor.drico.
-m pnico, o colega atirou8lhe com um alde de gua.9
2.1. $ndi!ue de !ue forma o colega de/eria proceder para socorrer o 7.tor.
2.2. Se hou/esse ingesto do cido clor.drico o procedimento de/eria ser igual# &ustifi!ue.

3. 4 figura * representa o es!uema de um microsc%pio %tico composto :;O'<.
&i'. 2
2
3.1. Oser/e com ateno a figura * e faa a legenda da mesma.
3.2. $ndi!ue a funo desempenhada pelos constituintes do microsc%pio representados pelos n0meros 3, 10 e
12.
3.3. $ndi!ue tr(s cuidados a ter com o ;O'.
3.4. 'aracteri3e a imagem otida ao ;O'.
3.(. =istinga poder de ampliao de poder de resoluo de um microsc%pio.
3.). Suponha !ue, numa aula prtica de >iologia, utili3a uma ocular ?x e uma o@eti/a 1Ax, para oser/ar uma
amia com BC Dm.
3.).1. $ndi!ue a ampliao total utili3ada nesta oser/ao. $ndi!ue os clculos necessrios.
3.).2. $ndi!ue as dimenses da amia !uando oser/ada com este con@unto de lentes. $ndi!ue os clculos
necessrios.
III

1. Oser/e a figura seguinte, !ue representa diferentes c1lulas.
A B
&i'. 1
1.1. $dentifi!ue as c1lulas A e B.
1.1.1. &ustifi!ue a resposta dada na !uesto anterior.
2. No laorat%rio, durante uma aula prtica de >iologia, um aluno montou uma preparao temporria de c1lulas
/egetais. Seguidamente, sustituiu o meio de montagem por uma soluo 1 e oser/ou ao microsc%pio.
Sustituiu, posteriormente, a soluo 1 por uma soluo * e oser/ou no/amente a preparao ao microsc%pio. 4
figura * es!uemati3a as oser/aes otidas por este aluno.
&i'. 2
3

2.1. -xpli!ue o significado de preparao temporria.
2.2. $ndi!ue o material de !ue o aluno necessitou para efetuar a montagem da preparao temporria.
2.3. 'aracteri3e a soluo 1, !uanto " sua tonicidade.
2.3.1. &ustifi!ue a resposta dada " !uesto anterior.
2.4. 'aracteri3e a soluo *, !uanto " sua tonicidade.
2.4.1. &ustifi!ue a resposta dada " !uesto anterior.
2.(. -xpli!ue a /antagem da utili3ao de corantes distintos nas preparaes temporrias laoratoriais.
I
*O processo autotr%fico mais conhecido 1 a +oto,,-nte,e. !ue 1 reali3ada pelas cianoact1rias, pelas
algas e pelas plantas. -stes seres fotoautotr%ficos utili3am a energia luminosa para produ3ir compostos
orgnicos a partir de di%xido de carono e gua9.
1. Na ati/idade laoratorial 6=i/ersidade de pigmentos fotossint1ticos9 oser/aram8se /rios pigmentos
fotossint1ticos em /rias folhas.
1.1. -xpli!ue, sucintamente, o procedimento utili3ado.
1.2. 2efira as concluses da ati/idade laoratorial atrs mencionada.
4