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DE ABRAVESES
Arthur Schopenauer
O que é auto-avaliar?
………
O lugar da BE no sistema de ensino
No passado Na actualidade
Centro
colaborat de acção e de tra
ivo com
Espaço de informação alunos e p balho
em torno r
do curríc ofessores
ulo
Local inst
Local de tratamento, organização ig
novas lite ador de inovaç
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ncias tec m
nológicas ação, de
digitais) e ambien
tes
Espaço de oferta de Espaço de
conh
serviços onde a info ecimento
rmação é
integrada
O lugar da BE no sistema de ensino
As evidências da investigação
no passado na actualidade
7 Subdomínios
A1 C1 D1
Articulação curricular da Apoio a Actividades Articulação da BE com a
BE com as Estruturas Livres, Extra-Curriculares Escola/ Agrupamento.
Pedagógicas e os Docentes e de Enriquecimento Acesso e serviços
Curricular prestados pela BE
A2 C2 D2
Desenvolvimento da Projectos e Parcerias Condições humanas e
Literacia da Informação materiais para a prestação
dos serviços.
D3
Gestão da Colecção
Estrutura do Modelo
co lh a de
Re ncias
ev i d ê
Registos de Observação.
Questionários aos professores, alunos,
pais/EEs.
Checklists.
Registos estatísticos.
Informação contida em documentação que
rege e estrutura a vida da escola e da BE.
Planificações.
Análise de trabalhos dos alunos.
Registos de reuniões/ contactos.
Materiais de apoio produzidos e editados.
Estrutura do Modelo
• A BE é bastante forte neste domínio. O
i s de ho
rf
Pe pen
em
Nível 4 Trabalho desenvolvido é de grande
qualidade e com um impacto bastante
des positivo.
• A BE desenvolve um trabalho de
Nível 3 qualidade neste domínio mas ainda é
possível melhorar alguns aspectos.
Etapas
O envolvimento do Agrupamento
Envolvidos
• Implica uma articulação
Professor bibliotecário e curricular conducente à
equipa melhoria dos resultados
• O processo de auto- escolares dos alunos
avaliação deve ter a Director
intervenção de toda a • Implica uma acção
comunidade escolar e Órgãos de gestão intermédia concertada de
prevê um maior e de decisão pedagógica implementação do plano
conhecimento da BE de melhoria
Professores
Alunos
Encarregados de Educação
Funcionários
Integração dos resultados na
auto-avaliação do Agrupamento