~ 0 :rO'R~AL do~ ALv~ob dQ,. EPt1. 1?.

_ ,11

GAAANTI~E QUAUDADE QY)O X X VI - Y)f 03 /f(J /.,M,(ftl/

"Are tu, Brutus!"

"Amai .. vos uns aos outros" "Pai, perdoa- es, porque

nao sabe 0 que fazem"

"Ser 0 000 ser: eis a questio"

"Independeneia ou morte"

"0 petroleo e nosso"

''Este e um pe ueno passo para urn homem, mas om salto gigantesco para a humanidade"

A IMPRENSA CRIOU GRANDES HOMENS A PARTIR DE GRANDES FRASES.~DE SUA FRASE PARA 0 BARRETTINHO

CONfELHO

DfPA RTA MENTAL

L. Novos chefes de Disciplinas: - Genetica - Joyce A. D. Andrade

- Doencas Infecciosas e Parasitarias - Jose Carlos Longo e Jair Xavier (vice-chefe)

- Hematologia ~ Jose Kerbauy

- Biofisica - Suma Shimuta (depto. de Biofisica: Luiz Juliano)

2. Relatorio da Comissao de Residencia M(edico e Estagio (reuniao 05.03.85)

- Reafirma~ao_ da necessidade do exame de sele~ao para Residencia Medica oa E.P.M. continuaI' q:-herto.

Analise eb atistica do desempenho dos alunos da E.P.H. ew rela~ao a outrae 10Stituirroes.

Os alunos da E.P .M. foram na imensa maioria das questoes, melhor que os de fora, mas ha disciplinas que es s a melhor performance foi aberrante, como Ortopedia, Obstetrtcia, Cirurgia do Torax e Anatomia Patologica.

Professor t-tichalany garantiu que nada fo i "vaaado" • apenas que a Anatamia Patologica os EPH tern caracter:lsticas muito peculiares, com temas ate abordados somente aqui - e par isso 0 born desempenho dos alunos.

a Conselho foi praticamente unanime em reafirmar que 0 exame deve ser aberto e que deve terminaresta pa1halSada e desonestidade com as alunos de outras escola que vern pra ca pensando enf rent.ar urn exame aberto quando nao foi nada disso 0 que acont.eceu.

3. Cria~ao de Disciplinas (pelo Oepto. de Pediatria):

Infectologia Infantil - Gastroenterologia

- Nutri~ao e Metabolismo

- Alergia, Imunologia e Reumatologia

Apos muita d i.s cus s ac sera nomeada uma cotni ssjio para estudar se estes s e to re a se enquadr~ na regulamenta~ao para cria~ao de novas disciplinas.

Foi levantado 0 problema da l'cria.:;ao de novas disciplinas 11 pelos departamentos,

o que possibilita a fragmenta.:;aa cada vez maior do nosso ensin~, afastando-ncs do objetivo de forma~ao do medico generalista.

Esta questao sera melhor discutida par urna outra comissao (8 ser for.mada) que

tera a fun~ao de rever as criterios de forma~ao de novas disciplinas. Adriana

(39 med)

e o-portuno 0 ante

. teLess . bl1.· cado

1.u. ~. pu .

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sobLe a Li tudo

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no ultiroo

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Carde lllarl;;'o.

Simone (Lo

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destacar a g

Gostaria de d e s-:

J'ovem gran e • e este

presa que ~. Esse garata

popllteo.

c.rito't, 0

vai longe.

Sensacional a Parad - a·Ja no

- Vimos por meio desta comunicar aos nossos leitores que apesa~ da colabora.~ao de nossa equipe ns. reportagem enti tulada "Linguagem e Juventude" veicu1ada no programs FANTA.STICO (edit;ao de 20.04.85) t ransmi t i.do pela RP:DE GLOBa DE TELEVISAO devemos esc Lar ace r que:

1- a conteudo da mesma nao foi par nos ditado,noe limitando a participar com depoimentos

2- Apesar de honrados com a nassa participa~ao no referido programa, nao comungaMos absolutamente com a filosofia apregoada e atua~ao desta importante emissora.

~ubscrevemo-nos

o BARRETTINHQ

A8RIL
S , a 15 22 2'
T , g ,e 23 30
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tem Os

NOTA: Os artigos assinalados corn * P D * foram ext raidos

do jornal "Planets Diarioll I algo de c:dativo nestas band as da terra.

A Reds'i,ao

3

fic~o cientifica !

",,;yo -.,. \1t.£l) 0-. Ll~e ~

.»:

29 Parte

Final feliz

Antu da 1ibert.u;iio gravassam no par. 1I!IJita. doen~"" conn 0 pa.ludismo, a sifilis, a tUlberc:uloae, a dife.cteria, a poliomielite. e enfermidades intestinais ' "sudas qu~ oea.icmav,"", d@v""o ludic .. de mortalidade infantil. Tal fato .. ra devid" ' que os gas tog ~Qm a saud~ publi~& eram apeoas 11 do or~~entQ enqu&oto qu@ 0 pali - c i o real do rei ZOGU receb 3,71 do me seo ,

11- Apos a Libe.rta.Sao vitorl.as sabre as Qoen5alil

Com .. s ~edida. tcmadas pelo ~oder Popular a .ituA~io mudau .:ompleta - mente. Na Albania sociali8ta 8uprimiu-ae a e~lora~ao do hamem e a .I.i!tencia mid! ca e gratuitill e. ill med.icina Ii b."eada m tre .. pontes: l~ 8. priorid.de ao trlltamentot p r avec t i.ve , 29 ACOIIIpo.nh"",enta da saude de toodo;> <:idada" para que O~ ..edic"" d~vem e.!_ Ca~ 0 mais proximo posaivel dog locais de trabalho~ egtudo e moradia~ 3Q Em caso. ' de urgencia 0 medico deve~i ir ao paeiente. Em 1982, a a~~a de saude recebeu 5.1: • do or~amento do e.tado.

C,,_ ""","pIc do d"se<lvoh,imento d08 .ervi~o. de ... Iide t emos 0 cre.cimento do n~ero de leitos baspitalares de 1000 eA 1938 par~ 17000 em 1978 e do

nUmero de medico. e dentista. d. 122 para 37.38 no me""'" perlodo. Gra;." a eotlll ~

~ut"f&1 1IE!!didas 0 povo a.lbanes ohte.ve vitoria Gniea no mundo: a. erradica~;o a 2.5 an08 d,s sLfili., A elimina<;;iio do tUo exant"",iitico, bem como a drastica redu<;;ao da. cnfermid.d8a ~eimA citad ••• io Dutral impor~ante. vitoriaa.

III- Aumento d~ E.peransa de Vida

A situ~io da designaldade social ~ que ae encontrava .. mulher

antu da Liher,-a~io .~ renada scbr etndo Ila hlta de cuidadoB peh prote<:;ao de SuB .aiide, n a c .. rind. d e dispoli .. Ou legais " d .. estabe1ecimentos curatives e profilaticos em seu faver, Apo., a Liberta<;;io a .aud" da mul~er e daB ~rian~as ~ de objeti va da particular Iten~io • gra~a. ao aumento e melhoria doa .ervi~o~ de pediatria e vacina~ou u r"duziu 0 {ndice de "",rtalidade de 17 para cada 1000 habitBnte. elll 1938 para 07 em 1978, 0 que torna a Albania um do. paise. de manor lndic@ de mort! lidade do mundo , Em cons.quineia d. correta politica de saud,e A"guida poolo govemo albane. ~ prol do .eu pova .. e.peran~a de vida de 38 anol ~ 1938 po •• OU B 53 anc. am 1950 • atual",,,,,,te .upera o. &9 snoa ,

!v- Mai. info~xce8 sebre a Albinia

Poderao ser obtidal na .ede do. A5Soci.~ao de Amizad .. Brasil-Albini ... -pelo telef"!le 255.1861 du 14 ~. 18 hora~, d .. 29 ." 69 r..ira., na Rua lIarao de lta- E petiniusa n9 297. S9 andar, .al. 53 em Sao Paulo, (1)1

"8

~cos A. D. ANORADE Jomalista Re~, ProfiB8iona1 14.490

I

CANCER

Aos que lutaram e lutam hoje pela vida,p~ 1a de seu proximo e pela sua propria e 0 fazem de rna n e t. ra p ac if iea e de se sperada; ap a'i.xonadamen te

s i Lanc i o

em

.* .* .* ..

• * ~ (), 1 * .* IJ, .* .* t r, .*

* *

** to p.. *****

.*

.*

A Tempestade se aproxima

Vejo seus raios rompendo no vale E 0 ceu de nuvens carregadas

Tua fu~a nao e mais possfvel Corres, eu sei, mas mao adianta

A tormenta te alcan~a Te atira ao chao

Arranca tua mascara

Desvendando-te

Rasga tUa roupa

E te cobre com mil fo1has

Das arvores nuas ao teu redor Entao, teu ventre se ilumina De uma luz intensa

Mais forte que os rains Mais viva que as s6is

E 0 vento abre as asas

E com suas g~rras firmes Te carrega

A medida que te elevas Teu brilho se apequena E quando a noite chega

Vou encontrar teu ao r r i ac no ceu

Bailando no ceu

Como uma nova estrela Prenuncio de uma nova era.

Andre (29 mad.)

To do a ca rinho, t.o d a camp reens ao , toda so 1 i dar iedade, porque J_ s so e amo r viver para a.j udar a viver aos que se arne. -- 1SS0 e A~101t •• ,

Ah, mestre, pode ate parecer engrar;ado,mas e esta fibra este amor ..... que va~ nos tamar eternos

~ueria poder lutar ao seu lado nesse Momenta •..

Urn aluna do 59 Med

~ 1. 1. % 7. ~ % % r. ~ ~ 7. % 7- OS NfrMERnr ENTE"l BE'1 HENns 7. 7. ~ 70 ~ ~ 7. % % % 7. 7. 7. 7.

rive a pachorra, desconfiado que sou, de calcular,rigorosamente, qual a prohabilidade estatistica de ocorrer a alguem a serie de enfermidades que.afirmam alguns.ocorreram com 0 Sr. Tancredo Neves. Aqui vai:

AFECCAO: PORCENTAGENS

Divert.icula de feckel. 1 7,

Complic~oes alem dos 10 anos de idade .•• 207. Infec«;ao Hospi talar .•..••.•...•.•.•.•... 10% Tumor benigno de Int. Delgado (17. dos Tu.

-4 de lot.'! que complicam .•....•.•.•. fi,7.10 ?

Hernia Inguinal encarcerada (aprox.) ... ,2 7-

-_ - -I)

3,7 %

TOTAL ••••••••••

Ou seja.um em 3,7 BILHOES

? a popula~ao de planeta intelro. Bem~ a1em desse inacreditavel azar ha outras estraohas "coincidencias, a data da primeira cirurgia,ou da morte etc e tal. ~onvenhamos- existem COiSBS bern

ma~s provave~s e crediveis.

Acredite se quiser !

PARADA ( 59 Med )

* D P '"

MAT~RI.A PAGA

As grandes realiza~5es do Govemo Franco Montoro

caro data. vermi bus ca, da ver, est

dezesseis

soturnos

oJ,J1t)s

fitam

fundos

horizontes. transpoem de

frente

sagitais frontais o s paradigmas

os sintagmas

as enigmas

dezesseis

densos

corpos

refletem enesimos centesimos de vida e morte

,

ctu2adas barreiras

findas.

dezesseis

rotos

serea

dezesseia

profundos

ventres

paralizam

a mente

retornam a materia viva

ao fim de todos.

Zezito (lY "lEj,.) 9/4/85

5

AINDA SOBRE

o TRO'T'E

Na rna10r1a das faculdades. 0 crote ji foi abQlido.A Escola Paulista de Medicina nao somente mantem mas, segundo penso, incentiva essa pratiea, sob a alega~ao de que. prornove a integrar;ao do aluuo com s eus co-legas ingressantes e com a restante da eseola.O t ro ce e aqui ace i to com a colaborar;ao do Centro Academica, da Assacia~ao Atletica e mesmo dos professores e da d-i. - rer;ao da eseola.

Obviamentej urna pratiea tao arraigada, tao sem perspectivas de extin~ao e tao cheia de cumplicidade nao pode ser urna sim pIes brincadeira com elevados objetivos , mase • como lPretendo provar, uma pritiea fascista. no sentido de que diferencia urn indivrduo a Hm de toma-Io igual, f ar inha do mesmo saco~ produzido em serie.

D primeiro momento desta linba de montagem e 0 da diferencia~ao pela marca~ao fisiea, em que 0 ingressante tern seus cabelos cortados, seu rosto pintado e e ::'eva do aos semaforos, onde fica exposto.Convem lembrar que a marca~ao fisica e uma antiga pratica fascista; cito urn exemplo classico: na Alemanha de Hitler, as judeu eiam ohrigados a portar uma placa com a iuscri~ao JUDEU, ou tocar urn bumba, para que pudessem ser mais facilmente identificados.Aqui, a identi£ica~ao e facilitada pe La car eca , marca inconfundivel do "calouro", sinal de que ele e umapessoa de quem se pade cortar ainda mais rente as cabelos. em quem se pode jogar urn balde de

-

agua. etc .•.

o "calouro" e, em resumo, uma pe s soa que pode ser hurnilhada, de quem se pode rir. assirn Como se ri dos gordos~ dos orelhudos, dos espinhentos, e que nao po~e reagir, pois a rea~ao e considerada falta de esportividade.Aliis, nem se pudesse, reagiria, pois a trote e urn rito de inicia~ao que the permitira, passado urn ano,r~ pe t i r e s s a pratiea com our r as pe s so as , 0 "calouro", portanto, acei ta ser abjeto de r i so po rque sabe que pode se "v i.n.ga.r " no proximo ano (como se vingar de alguem que nada nos fez?).

A par disto, criam-se situa~oes ern que a turma de ingressantes tern a oportuni. dade de se unir, e nisto consiste 0 segundo momento da linha de montagem.O CA promove festinbas ~ bailinhos, chur r a scos , debates e a Atletica, treinos, jogos, disp~ tas, rivalidades.A a~ao do s dais e d i fe r en t e na estrategia, mas o s obj etivos sao 1 denticos: padronizar a indivldu0.

n CA e rnais gentil e possuidor de UTIla causa nobre: 0 incentivo as atividades culturais.Promove debates e conferencias na hora do almoqo, em que sao dicutidos 0 ensino. a atividade profissional, as perspectivas e as responsabilidades do medico.

6

.. ~

:> •

Poucas pessaas. como era de se esperar, comparecern a estas atividades, em primeira lugar pe l o desinteresse em se cr i t i ca r a Hedicina. em s ezundo pe l o i nconven i.en t e da hora e em tercelro par travar uma luta de inicio perdida, com 0 treino, a piscina,

a jo~o de bola 0 almo~o.Quando se percebe que 0 IBOPE deixou muito a desejar, veementes crfticas sao lanr;adas:"nos tivemos tanto trabalho ern preparar estes deba -

tes e voces me fazem is to?Seus al i euadcs . "

como a velha maezinha quando largamos

o bife no pr a to i Al i.jis , a atitude maternal do CA e freq'Uente:panos quentes nas br·gas, nunea levar as ultimas consequencias urna travessura mais agressiva de algum rehento.

A Atletica, por outro lado, tern urn papel mais paternal, mais pragmatico: cria nos urn i.n.i.mi.go comum - 0 '1 po r co" - que deve ser de s t ru I do , custe 0 que custar, ca so con t r ar i o ... cas tiga!1t a masma a t i tude do papai que f az 0 filhinho conco r rer com urn primo super-inteligente (quem nao tern urn?), para ver se estudamos com mais af i nco ,

1! sintolllatico 0 fato de que os dois unicos lu~ares onde de fato 0 trote e prE. ibido sao 0 CA e a Atletica.E nLsto consiste a cumplicidade dos professores e da

dire~ao da escola: 0 trote, pelos regulamentos, e proibido e~ quaquer dependencia

da e sco l a , poren e pratieado em todos o s lugares, menos no r.A e na Atletica, cons- ~~

6).~ .. tituindo no que se chama de tra.nsgressao ne rmi t i.da . ~~

, "1 I I - bme t i - . f...· iJI~1

Desta forma, 0 ea aura e su metldo a varlas prova~oes: a marca~ao LSlca, ~~--.

aos apelos do casal papa~-mamae Atletica-CA e , e claro, ao cadaver das aulas de A

nato~ia.Trata-se de um rito de inicia~ao que sera superado e que lhe da a direito (e 0 clever) de fazer es t as masmas co i s as , para que se"mantenha a t r ad i cao" e que se "p romova a integrat;:ao dos novos ca.Lour-cs ",

Em conclusio, 0 trote e uma pritica que diferencia 0 individuo para que ele almej e tr ariscender , IJ 1 tr apas s ar es ta f as e e tornar-s e igual ao s eu super i o r (0 "ve terano") . Evidentemente, tudo e feito com a melhor das intent;oes. 0 que nos trans

forma em inocentes uteis de urna sociedade fascista e decadente.

Jose Vicente (29 .WD)

brigado, doutor

Queria agradecer em nome dos alunos pela b~lissima quadra de bocha ora em eonstru930 aD lado' da quadra coberta da Atletica. Ressalto no entanto ' que, embora gratificado. gostariamos de ter sido con sultados pre~iamente. pais particularrnente p~efiro ' boliehe. 1L .. mas nao se pode agr ad ar a todos,naoe? MO~4L DA HIST6RIA: Decidir 0 que ~ Dam para as outros sem consul tar os Dutros desagrada aos outros.

Parada (59 med)

-

- __ a. __ 1&._

Este mes, 0 Barretinho traz na sua se9ao Ciencia urn artigo publicado rec~~ temente na revista Scientific American. importante orgao de divulgac;ao cientifi-

ca dos Estados Unidos.

Trata-se de lima fantastica descoberta feita por opera

centro

rios que traba1havam nas escava~oes para a construcao de urn edificio no

de Lisboa. as operarios encontrararn dez placas de g~anito esculpidas, cada uma de urn jeito diferente. Mais tarde. depois de passarem pe1as maos dos estudiosos do }1useuPartugues de Arqueologia. as placas revelaram guardar os sep,redos de uma especie de Ho ros copo que. ao inve::, de se basear em an i.mai.s , como a Horos cop o Chines, nos da as caracteristicas e perspectivas de cada individuo atraves dos

Vegetais.

A segu i r ap resen t.amos urn resumo rie sse HOR6scoPO VEGE TAL:

LlMAO (4,5,6) - Sua principal caracterisrica ii 0 bOlo hUmOr constant". Sempre tem um s c r r i se para ofereeer a .Ilguem. Sao l e a i s e gene r cscs , Cor: azu l-ia; nr i nno n'i' 37.

-ROSA (nas cidos nos dias 1.2.3 de qualquer mes) - as pesao,", de s s e signa. mi!SiiiO depot' de ,a,du t t as t cos C:Wlal!I man ce.r vi r ias carac cer 1st i. ea.S de sua in fine i a:, I. .1 e - ~ri., a di.pc.i~ao, 0 tamanh~, 0 Q!, e~c. Sao adoravei. - Cor: Cct-d~-RO$8 n937.

REPOLHO (7,8,9) - Celli t emper aaen r.c ar r Is e Leo , os repolh""o. SAO pe s soas c r i ac r v as , !enslveis 2 orrl~lras. Mas a marcaregistrada d~ repolhanv e a sua disposi~io para Iu t a r e veneer. Co[': RZ1.Jl royal n9 11

UVA (10,11,12) - At enc i c sca , 0. na t i vo .. de s s e s i gnc Utao ?r,,,;I:05 para ouvi r aten [aJ!1ente qualquH amigo em dificuldade •. llo" ""';S&o: So tem wn defeito: a gut". Cor; azul cobalto nQ 37

PAPOULA

(13,14,15) - De codes o. s Lgnoa , Papouh i 0 maio ",ereo·,duligado. So pen sa em aproveitar a vida. Costa de fiear &0 ar liv~e e principalmence de viajar. Cor: a~ul cete~[p nO 37

FEIJAO

( 16,17,18) - Curios"",ente, c feijoano ~ Illlla peHOI' in~ro"enida. fechada , bastance di~crec&. r. ~on~ de vma grande riqueza int~tior. Cor:preto n9 37.

GOIABA (19,20,21) - huoa .xtremam"[lJte doc •• o goiabai_no t"",no entanto, uma pequ~ na dificuldade d~ apYend@r, 0 que as ve~es faz com qu@ @1@ seja rejeitado pelos I proprlOS ~igos. Ha$ nio se desiluda,amiguinho. ~ qUft i~porta e ser felizi nao i?? cor: co c de b •. r'tc qUiIlnc(o foae nQ J1

E UCALIPTO (22,23,24) - ii 0 signo dos .&inos, do. gr""d e s ltd"rea. 0 nativo de Euca ~

. l'ntell·g~n~e., modesto. Combina com loiab. e Pap-aula_

lil'to i fir.ne, coraJ,o$o, -

Cor: verde .9 J7

8

CENOURA (25,26,27) _ Pe3Soa. mu!t" independent"" os ""nourano .... "ham que nao precisam de nlnguem para alcan<;ar a fdicidade, E, acredit ..... u qui.ern. com UID jeitinho aqui ouero ali, olos "c",bam conseguindo. Cor a.ol claro n9 ]1

ABOBRINHA (28.29,30,31) - Esse i ° ,igno tipico do ginio illcDIllpreendido. Por

s e r em rauito c.uitos" os nativos de:8S8' signo fica:m de.locados da. conve r s as lnfo{lDais d. bo~equim. Nao se p~eocupel procure pessoas do .iRnc d~ goi~. paY8 lutur.s ami~. de •. ear: azul tu<que •• nQ 37

POP (29 Mad)

TO Mr. RUNNER

Blade runner, I'm not a blade She's not a blade, r really like to roam into this real babel that's her body,

r-.!ow we'll blend all this rum,

She really likes to caress my beard and brush my hair.

Finaly r know I'm real,

I really know I'm real when she's near me.

I could ride in this rye with her blear eyes all the time,

--------

that's wh,at I say.

you and me, in our little room we'll discover uS alive.

NORTH 5

I 2 +"TfiJ! H IWF:

Dh boy, I could have all you blondes

and bleed you and shake you and kiss your

red bloody lips till the di stance future,

till the raise of the blade runners and the exterminators till the s tart of our run away , baby.

We're not blades,

tr , Runner Blind.

L & C. Sg med.

** MASSAS FRESCAS E CASEIRAS

** ADS SABADOS; FEIJOADISSMA

** ALMOGO EXECUTIVO DE 29 A 69 FElRA

7f* 69 FEIRA: MUSICA AO VIVO

** PARA GRUPO DE 4 au MArs PESSOAS A CANTINA OFERECERA UMA JARRA DE VINHO

** A NOLTE, APRESENTE A CARTEIRINHA DO CENTRO ACj\DE"MICO E OBTENHA UM

DESCONTO DE 10%

'-------------------------------------------------------------,(

"

o COC-l!l.{ELO

Fim dos seres humanos

A atomics destroi a mundo

Cons truido em Destruido em Porque e que Carrega a fardo, No escuro de

Na tristeza de A nobreza

Foi outrora

da palavra vida respeitada genoc i da

bilftQes de aries

um so seo;unrlo toda esta multidao

o espinho, e a cruz uma vida em vao urn tunel sem luz

Mas

bOfl'loha

Faz que seja e sque c+da E reduzida a na~a

Pense no et@rno AmQr

Na natureza. no sol, em Deus

Lute par urn futuro sem fome, sem dar Estendendo a mao paraestranhos e para as seus

Mas. se fechar Tornar-se urn Tobo Espero que alguem -Naoexiste vida!

d i an t e do fato

as olhos

urn perieito automata COM c:larez8! responda:

DrSPA'RE LOGO ESSA BO"fBA.

Hany (19MED)

Nossa terra, nossagente

TivII!! ter1'8 oio tenho Tive cau nlio t enhc Tiye piitri.

e.iu::ao mo r tos 0 .... -diisplI!:t'IOG

riVe caroinhos I'·or .... ["ch"dD.'.

vend er-em

(P ed ro Tiern)

[NDIOS .... SSAS ISADGS Ell 1983

ab ri Ii) - Jose ~-"noel do. Sant".. 3J anos, indi" Wa.u. reo r tc p"l" ph tolei to

Mal"", A1s,goa8.

~b r il/2f> - rndio hx{n a"'". "'" reo e .. '= riga. num oed n",al Neva Olinda - Aere. d.!_ "'d,,· a grand, ~uantidad.' de cach"~a, di.eributda. "neu o. indios pde ·"'m.!!IT.!_ telra .ISin~D~inhD".

j "nho ID - Al ddes. in" io Mlll<al<al i ,iiO _reo, • egundo o. indio., F" 10 N _que i ro

Jo,i Rolinha. e",preg_do ·<10 f uenddto l.&urindo, U 'ertopoll:e (Hel. get,embr·o - Doi. Xu.-"b".-Karirt., merco. _ !'almeira deo Indie. (AL) por bun _ COs d. regiao.

oov@mbro!25 - Mar~a I de SOOlU., de 61 ~o.. I ide.- guarmi, mort" per· Ante",,, ' Joao(MS) e pcrpiotolelro. contra.tades por fuend.ai res da ugiia.

dnembro j 1 - Rosa ROlla 1 ina dll! 5£1 V~; 48 anes, ind i a Kaingallg. en~ontnda mort. no Told" de Guuit;;. (M) •.

duembro /2 <I - E te lvine TeiJ<" ira, 38 4"00 t indiQ hyc"i ,. IOOrto proximo 110 qllA!

·te t do eKerci to de Dour.oIdo. (loIS) per dU<:oRhecidol.

de.,z e_lIi.b to' - em. '~porC.. nio precil,ilt forilln morto.: cit'!.co V,rroT'lllllni .. nil rl::&I:,ii.o d.

Sura de SlIWCutll' ,. por p:ari!!lpeiro, que AtUIIY"'" na irea.

08 StRIIA(;AO:· Ale.. ""nes. h"uve mIIi. 17 ind.i" .• moteo. (6 KdDgang ". Gu"d ta,

02 Pataxo. ui Hi Hae. OJ Gua"",~ de Ooll.-&do,. 03 Are"'eci e 03 Paralt.ani) ,,,rtill"

"....' ... "'''''' r".; 11'" ...... "" '''''' "" __ , .... ,.., ....... ,.~,_ ..... oJ ~ ~ = .... = __ .. Il-'

Em recente pesqulsa reali zada em varios segmentos da co munidadeepemista. verificau - se que 30% dos alunos j a part..!. ciparam ao menos uma vez dos ECEMs rea l i zados , s sndo que e_! tes 8% gostaram muira, 1970 go~ taram mu i to me.srooe 73%,9,clora-

ram.

Atualmente/96~ dos acadimicas querem participar do pr~ ximo ECEM - Porto Alegre (en -

tre 20-28 julho); destes

uma

esmagadora maiaria de l~ sabe que vai ser preciso muito trabalho para se conseguir transporte, ji que 0 Rio Grande do SuI se encontra a muitos "c ruzeiros" de d i s tanc i e de Sao Paulo e que esse ana a inscrit;ao tambem nao vai estar moleza (! Cr~ 60.000) hoje.

Por issa, se voce quer ir

para um

Encontro Cietffico

com estudantes de todo 0 Bras il ton de a l em de re 1 ac i. on amen to hurnano , se t rans a ciencia • politica de sa.ude.etc, ... ,nao

~

dei~e de batalhar 0 seu lugar

junto a delegsli:a.o da Paulista.

Para isto, participe da prganizac;ao e t raba Ihe junto • com todos. Lemb re-ss e : as vag as sao limi tadas , nao deixe pra

~ 1 tima hera p>is ~ode nao sobrar Iugar para yoci ...

Fim dos seres humanos

A atomica destroi 0 mundo bilfioes de anos

Construido em
Destruido em
Porque ..
e que
Carrega 0 far do ,
No escuro de
Na tristeza de urn so se~undo toda esta multidao

o esp i nho , e a cruz uma vida em van urn tiinel sem luz

A nobreza

da palavra vida respeitada ~enocida

Pense nn eterno AmOT

Foi outrora

t-las ~ booba

Faz que s e j a e s q ue c i da E reduzida a nS08

Na natureza, no sol, em Deus

Lute par urn futuro sem fame, sem dor Estendendo a mao para estranhos e para as seus

Mas. se fe char Tarnar-se urn robe Espero que alguem -Nao existe vida!

o s olhos

diante do fato

urn perfeito automata Cam clareza responda:

DISPARE LOGO ESSA BO·.ffiA.

Hany (ll? MED)

Nossa terra, nossa gente

The tura "BO tenho 'FivlI!! ca. •• n.o tenho rive Patri.

e,u;'o rnor tos 01.1 di.p~r'OIll

ifi ve !:.aminho8

For.., frch .. doa

venderam

tive filhoa

(Pedro Tierra)

INDIOS ASSASINADOS EM 1983

abril/} - JOlt ~ano~l do~ Santo., 33 ano., 'ndio W.IU, morto pelo piotoleiro

Naida, AlagQA8.

abril/26 - indio Kaxinavi, morto em briga num lerin~.l Nova Olinda • A~re,d! "ido a gunde quantidade de c .. ch .... , diatdbulda eDtn 01 indiol pelo ''mart! ceiro r·Sinhczinholt.

j unho 113 - A 1 ddu, !nd io i'<!lXakai i, i ,"Ot to. • egundo 01 indios, pe 10 N aque i to

Jo,~ Rol inhl, eTllpreg .. do d.o lazendeiro Laurindo. ell1 Bercopolis (He). •• Cembra - Doi. Xurubu.-kariri •• morcos ~ Palmeira dOl Indio. (AL) por br.n _ co. da regiao.

novelDbrai25 - Har~al d. SQu:ta. de 61 .nQ" Hdu gullTani. 1IIOrto por Antonio Jo&o CMS) • por pi3toleitos contracados por fazendeiro. d. regi.~.

dezembro/7 - Rosa Kosalina da Silv., 48 anos, india ~aingang, eoconttada morta no Toldo de Cu.rita (RS).

dezembro124 - E talvino Teh<eira, 38 anoB, indio lCaycvi, ,.., .. ee prod"", ao qua!. tel do e~ircito de Dourado .. (MS) por d~.connecido ••

~ - em epoc:a nac pi': ec.iaa ~ fora IIlOrtol cinco lfarr01l'Ulni. na. reRiao d.

~.rra d@ Surueucu,. por R.rimp.irol que atuavaft na ire •.

OBSERVA~AO' Alim destel. hOu~email 17 fodio. mortoa (6 Raingang de Guarit., 02 P.~axol Ha Hi Hae, OJ Guarani de Douradol, OJ Araw.ti e 03 Parlkani),vitim •• d. ccnflito. interno. prevgcado. por probl~al eri.dol pela FUNAI • pela popul~ £&0 .""01 Vel> e ••

in

(.xt r&ldo d., orlEREI<O~ Vllll!li! - Sub. idiot did;. tieo. Bobre I queltio indig.fta ClVI/CNBB)

Cril (lq ".d.)

,<

Em recente pesquisa reali zada em varios segmentos da co munidade epernista. verificou - se que 30% dos alunos ji parti ciparam ao menas urna vez dos ECEHs re a l.i z ados , senda que e!. tes 8% gos t ar am mui to, 197. go!. tararn muito mesmo e 737. adora-

ram.

Atualmente,9670 dos acad~micas querem participar do pr~ xirno ECEM - Porto Alegre (en -

tre 20-28 julho); destes

uma

esmagadora maioria de 170 sabe que vai ser preciso muiro trabalho para se conseguir transportet ja que 0 Rio Grande do SuI se encontra. a muitos "cru~

. I.

zel.ros

de distancia de Sao

Paulo e que esse ano a inscriCiao tambem nao vai estar moleza (~ CrS 60.000) hoje.

Por isso, se voc@ quer ir

para urn

Encontro Cietiflco

<l' P

com estudantes de todo a Brasil, onde alem de relacionamen to human a , se t ransa ciencia. politica de saude~ etc ••••• nao

...

deixe de batalhar 0 seu lugar

junto a delegaC;ao da Paulista.

Para isto, participe da organi~a~ao e trabalhe junto ' com todos. Lemb re+s e i as v ag as sao limitadas. nao deixe pri ~ltima hora ~is pade nao 50- brar Lugar para voce ...

4 'J) 4"

c.J

NELSON (Represen tante de !1edi c i na

no CAPB do ECEM

Comissao Organizadora

EPM)

ENXERGAR POR TRAs no QPADRO NEGRO

Estruturada como sati , dentro do capitalismo, oossa sociedade comporta relalioes sociais ?pressor/dominador e 0 indivi"duo oprimido/dominado. E isso e mani f e s dido na propria propos ta capital ista - a cl!ivisao em classes sociais que "fingemH conviver bern umas com as outras, apesar de as integrantes das ' classes inferiores tamar em 6nibus lotado e os das superioEes s; andarem de ' Gurgel - e, a partir disso, pas s a a manifestar-se a rel,ac;ao ~rimi~%pressor em todos as niveis.

Num primeiro momenta, pode r Lamos anaI i s ar rapidamente a op re s sao no nlvel eessoa1/individual: sao as pessoas, sao todos nos, olbando as outTas Como concarrentes a um me1hor emprego. salaria. na~orada(o) amigo(a) e mesmo' as melharel -roupas, carros "status".

Em segundo plano, poderiamos tentar enxer gar a opr e s s ao ex i s t en t e da I pr6pria escola. Seri que 0 aluno i obrigado a ag~entar neurose de professor sem dizer nada? Somos, afinal, alunos au psicoterapeutas? Ja que nosso sist~ ma de avalia~ao no aprendizado e tao falho, nao seLia mais lo~ico haver CDOpera~ao entre docentes e discences 30 inves da disputa/opressao?

L6gico esti que nio siD as 500 (au mais) dacentes de nosse Escola que I assumem es s a mesma pos tura .Ma's· OSi que £azem, t er emos que admitir J enquadramse no jogo social competitivD e desumano em 0 pe-rceber. F. tarnam-se menos I arnigos. mais "stressados" e automatizados.

Por Dutro Lado , se nao houver uniaa n as a.t itude s dos d i.s cen t es , pod eremas ester cientes de que, daqui a anos, estaremos fazendo 0 meSIlla: deixando de teT vida prop-ria para assumir a posi~ao de reprodutor de falho sistema.

~ caso de pensar?

Sera hora de tentar enxergar alem das formulas e aas estruturas anatomi

c.amen te demonstradas em aula? Sera que a gente nao passou um estagio de srn.-
cleio trofc\blas"tQ • e vamos concinuar a repetir a filogenese social que nos
Ha - - ofereci
cerea, sem entender e sem t-ransformar? duas posic;oes que' nos sao estudantil

podera propar uma nova pastura a assumlr.

~Ie pode iniciar com a uniio i

das: oprimid%pressor.50 uma al~ernativa

Cris (19

10000

r

EXEMPLAR DE ASSINI,JffE . YENDA. PROIBIOA

cm1ILAN~A 1")OS URUBUS

Quando tudo esti acabado A c i d ade as ta em chamas

a mente derrete sabre os olhos e as sentidos

enos tornarnos verdadeiramente Louco s

Temos a loucura como estadot

enigma e uma lucidez fora do contexto, o desvairio

E no momenta que no., vemos nus totalmente aterrorizados

que desejamoster em nos todas as tatuagens do mundo

Po rem tudo j i pas sou t ru i,u .

.e- hora dos pens amen t.os nao serem mais paralelos o segundo ser real

mas to rnou-ise aries que f o ram esquecidos e os pensamen to s er sm urubus sobrevoando

uma carca<;a

minha carca~a. enquanto voce, voce era apenas uma eela onde eu aprisionei a minha loucura.

Othilia (29 ~1Efl)

-POLEMICA-

A Albania, como e raro acontecer,

ganha as p.aginas dos jornais pela ocas Ijio da morte de seu lider, urn espec i e de BIG BROTHER que controlav8 todos os setores da vida do pais.

Seguindo de mane i ra o r todoxa uma r i, gida linha stalinista. que a levou ati a romper corn a URSS e a China, a Albania tern s e man t.i do LsoLada do res t o do

a mundo.

! A ausiinci e da Albania nos no t i c i e EO

S. rios chega a ser urn paradoxa,· p o is urn

w'

~. pais onde s e dec l arou oficialmente

'" ;;)

'J

~

g

~

Q «

a "nae exi5tencia de homos exuaia'", fez

uma"Guerra aos BarbudosH e ordenou-se

a matanca de todos o s caes par s e tra

tarem de animais "bu rgues ea'", sua present;:a nos jornais deveria ser cons t ane te, ao meno s na se,:;ao de tlCURIOSIDADES"f

Bern, 0 fato i que pade ser que a Albania comece a sair do obscurantismo em que tern vf.vi.do , E que tal s e ness e proximo gaverno nos fizermos urn acor-

do para a comere i a l i z acao de ItBm-COLA"

..,. I? I I I nesse paa.s, ..;

Quem s ab e a gen te chegando antes cia COCA- COLA! .!!

leitor(a) :

Nelson.

(59 Hed.)

Pensando em retribuir de alguma forma a simpatia e aceitac;ao ". que vocE tern pelo "Bar re t t i.nhc'", resolvemos dar-lhe urn valioso

brinde: uma nota de dez mil cruzeiros (as de cinquenta acab aran) , pronta para ser us ad a po r vocE.e so recortar, e clOlorir!!

o lea

E

ftI

.s

. -

~

QUEM NAO PODE. DA- E JTREVISTA

frangalhado. Em vinte anos tornau-se completamente

Veja este minguado hospital, arcaica e preeirio

OBSOLETA

Olhe be~ para a E.p.M. '85, e UM grande prajeto ...

Observe este Ambulatoria tacanho (sabe 0 que e iSBa ?)

Repense este achincalho improvisado

Sabrou as profs. e a nos mesmos, ainda.

a "campus It.

"ras mu i tos "feras" nunea quiseram vir, ou t r o s de s i s t i

-

ram e a restante evade 5e nao totalmente aO,menos parcialmente ( vide

sua baixa frequencia e interesse ao ensinar ) nesses anos .

Essa Faculdade senda federal. passou a se contentar

com migalhas e farelos e atrofiou , muchou,desistiu de crescer.

Naa p r ec i.s amos de "ma i s verbas" e etc e tal.Queremos

uma grande escala, de fato,nao de fama.O Governo tern eSSB dtvida a

pagar conasco e com toda a popula~ao.

Sao Paulo bern COfflPorta DOIS BnN~ hospitais :

PARADA (59 1ed)

Povo quer ser tratado a pao-de-lo

Brasil - Recenre pesqutsa realizada pela FAPV (Funda~ao Avenida Presidenre Vargas) com varies segmemos do povo em todo 0 territorio nacional, revelon que 920/0 da popufa~ao gostaria de ser tratada a pao-de-lc, 6,50/0 quer semora e agua fresca, enquanto uma minoria de J ,5070 adoraria if na janelinha.

Reuniao do Conselho de Administra~ao do HOSPITAL SAO PAULO

17/ abril /85

1. Foi anunciada nesta reuniao. deixando todos atonitos, urn raubo de material do HSP em urn so dia no valor de ap rox imadamen t e 20 milhoes de cruzeiros: 180 m de fios de cobre, caixa oe ferramentas, equipamentos prOPfios para a gerador, a bateria do gerador do Pronto Socorro, etc, etc •.•.

Os ladroes, no mfnimo, dois permaneceram na melhor das hipoteses. por umas quatro horas dentro do hospital, com urn veiculo estacionado bern proximo - pais a peso 10 material era da ordem de uns 100 kg. par bloco.

Obviamente, as ladroes sabiam exatamente 0 que e como roubar, distinguindo ate a bateria menos importante para 0 funcionamento do hospital, a do gerador do P. S. e a bateria do g er ador do Hospital, se fosse retirada e f a1 tasse luz certamente uma pequena catastrofe ocorreria.

o material roubado pertencia a E.P.M. Sera portanto aberto inquerito administrativo.

A questio da Seguran;a no Hospital foi debatida e Da pr5xima reunia~. a

administrac;ao apresentara as pIanos mais vieveis, descle 0 pmliciamenta com

pessoa- da propria escola a contrata9ao de QT[la firma especializada,

A reposi~ao do material e ur ge nt.e mas. naa s e sabe ainda de onde vira tanto dinheiro. (Po r outras fontes soubemos ai nda do roubo de uns 100 kg. de cha pas de Raio X do Hospital!!~!)

2. A E.P.M. a partir de agora repassara menos dinheiro ao hospital: anualmente urn decimo de sua verba (no minima) se destina a cobrir gastos que a Hospital I tem a mais do que teria, par ser um hospital de ensino. Com um corte de 107. em sua verba e com completa incerteza de quanta dinheiro vira do NEe - e quando.

a escola sera obrigada a cortar tambem parte de sua verba ao Hospital Sao Paulo.

3. E reforma de parte do 99 andar para a constru~ao do UTI de Pediatria, aprov~ do a uns dais meses neste conselho, ainda nao foi iniciada.

4. Serv ic;o Medico dos Func i onar ios

Os funcionarios terao suas consultas feitas oficialmente no Hospital Sao Paulo, nao precisando mais aguardar nas filas. Cad a atendimento sera faturado normalmente.

Adriana (39 :[ED.)

La semaine procbaine LEUB

U'~III'I

BONITINHA. MAS ORDINARIA

Numa bela quarta-feira de marlio. ae.ont..:. ceu uma reuniao ordinaria da Congrega~ao da E.P.M. Desfalcado de muitos titulares (e re servas), 0 orgao maximo se reuniu para discutir 0 caso da demLssao (au dispensa?) dos docentes (ou tecnicos?) da Educa~ao Fisiea.

A historia e a seguinte: na epeea

de

"Brasil Ame-o au Deixe-o", "Este e urn pais que vai pra. frente". etc, tornou-se obrigatorio a pratiea da Educa~ao Fisica nas Fa euldades. A Pauli ~a, que estava querendo I virar Universidade. junto com a Sao Carlos, mais que depressa criou 0 Depto. de Educa~ao Fisiea. Entretanto, alguns anos mais ' , tarde, a Paulista nao virou Universidade e

a Congrega~ao extinguiu a departamento

de

Educa~ao Fisica. julgando que nao procedia sua existenc.ia numa escola da area de s aiide , Entretanto os docentes permaneceram. para I ministrar a Eduea~ao Fisica para os alunos. Mas, todos sabem exceto dois ou tres. eles mal apareeiam por aqui. usando a Paulista I como eabide de enprego_ E, alem disso, a E~ cola nao pade abrir novas vagas para doc.e~ te pois ja tern a numero limite. Foi ai que o dire tor tev~ uma brilhante ideia de dis - pensar. como se fassem funcionarios tecnico administrativos. alguns docentes de Eduea - ~ao Fisiea assim: pa-pum. sem consul tar ninguem. Born, ai deu rolo. A Associa~ao de Docentes eomprou a briga e 0 Departamental repudiou a atitude do diretor, pois pessoas que possuiam olerite de docente e ate ja pro~rediam na carreira doeente, foram manda das embora sem urn inquerito administrativo. abrindo urn precedente grav~. Votou-se que a Congrega~ao se reunisse para deeidir se 0 diretor iria au nao ter que voltar atras, pois so ela esta acima do diretor.

A Congrega~ao se reuniu e nao discutiu se 0 Direter agiu certo au errado. discutiu se os caras da eduea~ao f!sica eram au nao

docentes. A favor de que ermn tinha:

1) Seu olerite era de docente e haviam

aeabado de ser pramovidos na carreira; 2) urn decreta lei que de~ermina que as professores de eduea~ao fisica em faeu~ dades devem ser contratados como docentes. A favor de que nao tinha:

1) uma lei (mais antiga que 0 decreta) que dizia que os professores de eduea - ~ao fisica seriam tecnicos. exceto em Faculdades de Eduea~ao Fisiea;

2) nao per ten c i am a urn de par tamen to, que e a unidade morfologico - funcional da ' Eseola e nao exereiam atividade que pu - desse ser considerada produtiva de docen c~a numa Escola da area de saude.

No final das con t as , todo mundo acha ra que~ 0 pessoal da Educa~ao Fislca devia ser mandado todo embera, pois nao ' trabalhva mesmo. A duvida era como proc~ der: dispensar logo ou consul tar 0 D.A. S.P. (alga com 0 depto. pessoal do gove~ no) e se fosse preciso. para agir legalmente abrir urn inquerito administrativo.

..

BOLSA UF ESTUDOS

, ,

comfutrol

VALIDa DE 31 DE ABRIL A319 DE MAIO

EH LT1'[ DOS NOSSOS CURSOS DE PROG~~GAO BASIC - COBOL - ASSEMBLER E INCLUSIVE PARA a CURSO DE BASIC PARA CRIAN9AS.

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** APRESENTE ESTE ANlJNCIO NO ATO DA INSCRI9AO

A pr opos t a vi.to r io s a foi urn arraubo de "all tanomia un i.ver s i.t ar i a'". a EPt1 t oma a medi= da legitima de dispensar tados os docentes da Educa~ao Fisica. mesmo-correndo 0 risco de es t ar praticando uma a~ao ilega1.

Bao, pessoal. e agora??Como vaG ser preenchidas essas vagas?Quem vai decidir e sob que paraametros? Voce entende? Nem eu.

s5 pra constar:Um dos representantes de alunos votou na mais cau t e Ios a, outro na "porra-louca".Um foi pichado pela AtHtica, outro pela ADEPM.

Parece esquisito cada urn ter tido urna opiniao, mas isso aconteceu par falta de dis~ussao previa do assunto que foi vatado. Ja havlamos discutido que eles nao eram, na rea1idade docentes.Tinhamos discutido tambem que deviam ser mandaclos embora mas

- ~ - ,

nao t1nhamos discutiJo como. Vamos ver se a

partir de agora a "Congrega~ao de A1unos", constituida pelos representantes de classe e representanrtes de todos as orgao cole giados, come~a a funcionar de acordo com as nOSS8S necessidades.

f

i

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1

II

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1

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J

Paula (29 HED)

P.S. Parada, voce tem razao, esse 1ugar e bastante bizarro.

t r a ve a 0 DU 00 fNDtO. Sera que 0 indio v i va bem de verdade (que nem n ..

"Cad a pove indigena t..", I) d i r e Lr o de e.colher .8 quer au Dio ae integrar i sc("]_e-dad@ ~·br',.nc.P11 devemoa garantir g dire ito d@sSl!:s p.ovo. I·~i~:'ri tir-iost! ~de'''e. ~os respeitar •• diferen~A. e nio impor· a: nos s a "verdade" 401 ind 10.&.

A propoota do texto (abaixo) e a de que! t i.cnar 0 c.onc:ei to de Iii aup"f'riorida,deu cultural" Eao dif~ftdido em m)· •• o pat s ,

(extTaido de: QUEREHOS VIV!R!~ sub.Idie. didatico. Bobra A ques~io indigena CI~ICNBB)

o HACACO E 0 PEIXINHO

11NlIllI ~811 to do Bras i 1 t um dos POUCOI Luge ees que rellll tAram ~ "me ta ve rde ,

cQr:a muita v ida e m:u itD8 b icho. vi. via t8J'lbim um macaco e um pe ixinho. n mac ace er. ~onhecido por lua extrema bondade a por goatsr d~ ajuday 09 outrO! aoimAia daquela mUll.

Naqu~la florest. tropical nunc a fazi& frio, Os maiore. problemas pOl' 1i

---- ..-......

eram os daa a'["'Vore.s, que brigav,am por que: cad. mn8 queri. _Slal'rar 0 CI!U eo ere:!!; ~

clsm sem parart uma8 cobrindo.a outras.MAI, li embaixo~ n~ meio da m.ta1 tudn' era t r anqu i l c e 0 "aeaco pa .. eava de galho ..,. ga l ho , procurando al~·uim pre aju-

dar. De repente, chegou proxi a L'" rio Como niio sabia nadar , ficou olh."do pa-

ra dentrc daquel ••• gu.s clar E da! vi .. u .. pequene pei" .. qUI< passe.va oem sO!

prtoc:upar- COlD :!IU. pre.en~ a , 0 1D.aC8C:O f i.cce , entaol 8rpavorado t &cbando que 0 pe! xe "s ta'/a eru. f~io e poderfa DOr'rer afop.do lIa!lueh do l~.o. ~£ot .... u "~\ld&r o pobre p eix i nho. Arri .cancJO~ie em drna dO) tronco que fLu~uava. con n~lJi u aga.!. rar 0 p~i~e em leu p ••• "io. Quando 0 pegou, ... "tiu que eat.va gelado. Dar, pen~ sou no frio que 0 coitado .e~re tinha p •••• do •• em que ftingu~ 0 .juda •• e• £ t •• o 0 deixou maio sati.feiee aind. con • boa a~io.

Oepci3 da opera~iQ salvamenco, c ma~.co ainda aia estava contenre. Acre~ d i tava que pod. d a ajudar !IIU ito rna is 0 pobr. peidllho. Daeid Iu on tio I evii~ 10 Po! r. tala @ @squenc;-lo em seUA pelos~

Ma manhio leguinte. qulndo 0 macaeo acordou. viu qua 0 p.i~inho I.CaVA 1 morto. Picou tri.te. mao nio ~. importou, poi •• abia que tinh. t"ntldo ajudar 0 1111180. COtilolou~n maia qUIlndo canclu!u qUI 0 pfJi.dnho .0 pod_ria Ur 1IIOnido • devLdo a um r •• fdado que tinh. contrardo dunnt .. 0 tempo vivido na igul., ·um • reeeber .juda de nLn~e..."

CRlS (19 .,.-.1..)

SECAO lin QUE E: CONSTITlIL"JTE

.~ .t

A Constitui~ao Brasileira cars terizase por definir sinteticampote as competencias dos poderes que "regem" 0 Estado.

o poder Constituinte. isto e, 0 pr~'l··r de elaborar e reelaborar uma Cons[itui~ao. e originariamente "do povo".

Ha tres tipos de poder Constituinte 1. Originario: Resultante de uma Revolu~ao OU golpe de Estado. Caracteriza-se pelo usa da "for~a".

2. Derivado: Resu1tante de fQr~as politi - cas dominantes (ou seja, a Congresso Naci~ na L) , Que te1'1 paderes exp l Ic i tos para eme~ dar a Constitui~ao com a aprova~ao de 2/3 de seus membros.

3. Decorrente; ~ 0 poder constituinte cada uma dos estados que congtituem federa~ao. sempre obedecendo 0 modelo donal.

No Brasil. Ja vigoraram se1S consti

de

a

na

1824 1891 1934

Imperio. promulgado po rD. Ped ro I Republica

Resultante da Revolu~ao de 30, VOTA

DA no Congresso Nacional

1937 - Promu1gada por Getulio Vargas

no

Estado Novo, com fechamento do Congresso 1 Nacional

1946 - Com a "deposi~ao" de Getu1io Vargas

em outubro de 1945, e eleito urn novo Con

gresso, que e1abora em nove meses a

Nova Canstitui~ao. Apos a conclusao do

trabalho~ estes mesmos individuos passam a compor a Camara e 0 Senado.

1967 - Votada apas 0 golpe de 64, no Gover

no de Castelo Branco

1969 - Pode ser considerado como uma nova Constituic;ao. 1! a famosa "Emend a I" a Cons titui~ao de 1967; promulgada pelos ministros da Marinha. Aeronautica e Exercito.

Contem apenas dois ar t i.go s :

Artigo 19 - A Constitui~io de 24.01.67 passa a vigorar com a seguinte reda~ao:

(e altera tudo!!!)

Artigo 29 -, A presente Emenda entrara em vigor no dia 30 de outubro de 1969

• • - I I

., E eata i a nosss Constltul~ao •.

Quando e alterada a ConstituiGao to das as leis Permanecem- exceto as "anticonstitucionais", au seja, contradi t5rias com a Cosntitui;ao.

o Governo Castelo Branco, literal - mente inventou urn bicho chama do "Atos Instituicionais" (AI), que estao aeirna da Constitui~ao. So pra dar uma ideia

a AI-l dava ao gaverno 0 pader de cas sar 0 direto politico, "subversivo ou corrupto" dos indivlduos, nao podendo es ta atitude ser apreciado pelo poder judiciario.

Em 1986 sera renovado a Congresso ' Nacional: toda a Camara e 1/3 do Senado.

o Congresso Nacional tern a competen C1a juridica para a elabora~ao da nova I constitui9ao mas sua legitimidade politi ca vern sendo contestada para este fim.

Teoricamente. 0 proximo gaverno sera eleito para ser uma Assembleia Con~ tituinte e apas ter este papel cumprido, vol tara as suas atribui~oes ordinarias.

o PT defende que as indivlducs de - vam ser eleitos somente para constituinte~ representando ai cada setor social.

E a discussao vai por ar afora. Quanta a educa~ao em especifico, a

'" ..

Constitui;aa determina sete pr1ncLpLos:

I - 0 ensino primario somente seya mi - ni.s t r ado na l Ingua nacional;

II - a ensino primario e obrigatorio pa ra todos, dos sete aos quatorze anos, e gratuito nos estabelecimentos oficiais;

III - 0 ens ina publico sera igualmente gratuito para quantos. no ensino medio e no superior, de-nons t r ar-am efetivo

aproveitamenta e provarem falta uu insuficiencia de recursos;

IV - 0 Poder Publico substituira, gTad~ tivamente 0 regime de gratuidade no en sino media e no superior pelo sistema I de concessao de balsas de estudos, mediante restitui~ao. que a lei regulara; V - 0 ensino religioso. de roatrfcula facultativa, constituira- disciplina dos ho r ar i.cs normais das asco l.as ofi ciais de graus primarioe media;

VI - 0 provimento dos cargos iniciais e finais das carreiras do magisterio de grau medio e superior dependera. sempre. de prova de habilita~ao, que consistira em concurso publico de provas e titulos quando se tratar de ensino oficial; e VII - a liberdade de comunica~ao de conhecimentos no ecercfcio do magiste

rio.

Adriana (39 HED)

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Pommes de terre a I'eau

FRANGA - Este artigo se destina aos aprendizes da arte culinaria que ja pass~ ram do estagio "i.nicia~aoll ( a iniciacrao consiste em medidas basicas da coz i+ nh a; como acende r 0 fogo. par a. agu a na pane l a , Iavar a pi a e tambem todo um vocabulario particular: 0 que e frigideira, 0 que i fSsforo, 0 que i poroada ' para queimadura, ctt.)

Voce que ate entao nao sabia fazer porra nenhuma alem de quebrar urn I avo ( 1). pode responder. no ato, "pommes de terre a l'eaull quando perguntarem sobre sua espedalidade na cozinha. Alem do preparo ser es tup i dament e simples. seu nOme causa boa impressao.

Como material, vamo s obviamente utilizar algumas pommes de terre (vamos abreviar como PMD pra facilitar), um pOlleo de l'eau (abrev.: ESQUIZO). uma panela(qualquer duvida. con sul t ar 0 Livre de iniciat;ao "COZINHA PARA DtBIL MEN TAL"). urn fosforo (marc a Lues). uma faca e sal.

Junte as PMD ao ESQUIZ~ na panela (0 suficiente pro ESQUIZa cobrir os PMD) e apos 30 minutos de fogo brando ( ou forte - dependendo da poteneia do fogao), enfie a f aca nos PMD,. urn POt um (docemente, isso nso e aula de sadismo) Se entrar facil, esta pronto pra comer.

Tire, sem queimar 0 dedo, a cases de cada PMOB (2) e coma com sal. POl' Dutro lado, se voce nao 0 de se j ar , pode comer os PMDB sem sal (reconhece que a opera~ao de "por 0 sal" e complexa, descreverei com d~talhes no proximo arti go) •

Tai. Se oeorrer algum problema no que diz i respeito aos PMD que 5e I tornam PMDS, esereva para: Avenue Tour Eiffel, 3~ etage, bairro Arc de Tr i um - phe, Paris e lhe enviarao prontamente 1/2 Kg .. de PMD pelo correio.

NOTAS:

(1) na cabe~a do irmao

(2) PMDB e PHD brulant - 5e sua Modestia perrnitir, consu1te a glossario abaixo.

GLOS SARI 0

Fomme: porno de: de

terre: Adao (nao a da Eva, 0 do porno)

~

a : a

I' : eli (leia como Utli "111)

PID8 : saeo de gatos (brUlant e 0 gato escaldado)

RAUl ( Larnba)

l nosso conespondente i nt ernac i on aj )

tens a

mt1tt

Nao teme:

Estou contigo

E quando a solidaQ chegsr, e t e pe r turbar ,

nao t eme , parque

esteu contigo.

E se algo fere a teu cara~ao, naa doers tanto:

aabe s que eu estou con t i.go .

E se fares charar,

encasta em meu embro: e1e e teu, sou teu e estou contigo~

E se as vezes naa te entendo,

e quando nao penso, pOI' est.ar ausente

e 5e estou ausente e porque estou contigo.

Nao sei 5e escreVl eate poema

porque 1 como sempre , nao es tava aqua .• Estava contigo.

Marcos Ba lb ino (29 l<1ED)

_Rua BOTUCATU. 821_----

** CHOPP GELADO E BARATO

**

** PRATO DO

...

,. ... rr .. ~: °Ft"-

Ja pf..J~olta de 1950, foi cogitado na II Reuniao Anual da SBPC (Sociedade' Brasileira para 0 progresso da Ciencia) a ideia de 5e organizar na Escola Pau - lista de 1edicina urn curse de gradua - 9ao e pos-gradua~ao em Ciencias Biomedi

cas.

A ideia su rg i.u do fato de que os graduandos de Medicina que procuravam ' os depar t amen tcs de ciendas basicas p~ ra estagiar. nao tinham treinamento bas i co suficiente para tal. Logo, pensouse num c.urso de gradua<;ao capaz de fnrmar individuos aptos ao exe rc i c i o da d~ cencia nas ciencias bas i.cas da med i.c i na,

Assim em 1966, 0 curSo de Ciencias Biomedicas £oi implantado na Esc.ola Paulista de Medicina, e tinha nos pri - meiros anos de sua imp1anta~ao, 10 vagas oferecidas anualmente por vestibular.

Nos anos subsequentes, a cursO 50- freu varias alteralioes estruturais e curriculares, visando sempre. manter a fi1050fia inicia1 do curso.

No fim dos anos 70, 0 curso passou par seri-as crises, nae so clentro da_ propri a E. P. H. ~ onde surgiu um movimento para a. extin<;ao do curso, como tam - bern fora deIa, durante 0 movimento para regulariza~ao da profissao. 0 movimento para regulariza~ao da profissao, f01 ~! sica:rnente 1evado pelas e sco l as particulares, onde 0 c.ontigente de al.unoa e muito maior, e consequentemente mais re presentativo da classe. Como a filoso - fia das escola particulares e formar i~ dividuos para atuarem nas anilises eli nieas, a classe profissional dos bio~edicos foi amplamente combat ida (e ainda o e), pelos farmaceuticos que exigiam ' direitos exclusivos na area clinica laboratorial.

(SEGUE) i~

Atualmen te, dentro da E. P. M., a cur-so vern sofrendo seria evasao de alunos , principalmente nos ultimos dois anos, nos quais madou-se a carreira no vestibular. Ate 1982, a carreira na qual 0 curso 1i8- tava como opt;ao, era a de Ciencias Biologicas. Descontentes com 0 nivel escolar ' dos alunos que aqui cnegavam, a roordena doria do curso decidiu colocar 0 curso co mo Opt;~O da carreira de Medicina, visando assim melnorar 0 nlvel dos calouros.

Po de ate ser que a nivel dos alunas' tenha melhorado (eu particularmente naa ac.redito que 0 desempenho no Vestibular I seja 0 mel nOr parametro para a medida do nivel de escolaridade de ninguem) , pOTPn' e vislvel que 0 interesse daqueles que ' aqui chegavam , em permanecer no curso caiu muito. Atualmente, 0 29 ano esta com 04 alunos, sendo que apenas 02 alunas vie ram do vest i bu l ar de 83; 0 primeiro ana tem 01 alon08 assiduos e apenas 01 e

calouro.

o atual 39 ana esta com 04 alunos,que vieram da opc ao de ciene-ias Biologicas. p.£ rem neste caso, verificQu-se 0 innice de I repeteneia altissimoCfiais de 5070).

E~ face destes problemas, achei que a comunidade epemi.at a nao dever i.a fiear alheia il tudo isto, uma vez que he boatos de que 0 curso possa novamente sofrer ame~ ~a de extin~ao. A opiniao da maioria dos ' atuais alunos do curso, e da maiaria dos' professores que dao aula para 0 biomeciico, e que uma mudant;a argente deve ser feita, no sentido de que 0 curso seja uma opt;ao I isolada no vestibular. A Comissio Curricular do curso aeatou esta decisao, e agora proposta devera passar pela Camara Curricu l ar : Conse Ih a Departamental e Congre gacao ,

~ara que seja aprovada ate 15 de maio, pra zo estipulado pela FU\~ST.

Acreditamos, com isso, sanar a maior parte dos problemas que atualmente 0 cur-

so enfrenta.

Carmem Ap. de Freitas (39 Hiomedico)

20

Sou gelado, inativo Objeto de estudo

Se pudesse estar vivo Fugiria disto tudo

as estudantes me estudam

Uns com nojo , out ros sadismo De mesa em mesa me mudam

sem urn pingo de humanismo

Chamam meu brac;o de pec;a E de halux 0 dedao

Hora que conversa e essa Eu sou gente, nie sou nao ?

o que antes era perna Roje e gastrocnemio

Oh ! mas que saudade eterna Da minha vida de boemio !

Nlnguem me olha como gente Calouro tern medo de mim

o que e que voce sente Acha que sou feio assim ?

Com a nudez ja nem me espanto Passo a dia desse jeito

E naa tenho nenhum encanto lsta me da dar no peito ..•

Meu cranio esta numa mesa E na outra a minha mio Vejam 0 porque da tristeza Desta minha situat;ao

Mas se voce ach a que estou a r r ado, Que isto e bobagem, i.nso Idnci a,

Em vez de ser enterrado,

Doe seu oorpo a ciencia :

Denise H. Castro 19 enf

Ele morreu,

marreu e nao cons1go entender seu significado.

Aplausos, len~ost prantos, histerias, imagens televLsivas pre-programadas,

Fafa de Belem,Jose Samey e Casa Grande, demagogicamente.

Propagandi.at i cament;e popular? Ou po l i t i cament e habil ?

-

Mas nao consigo entender 0 significado disso tudo,

Atrasar~ sua morte para ser 0 Tiradentes da Nova Republica ? ~ao fui ve-lo pelas ruas, e fica em m1m a crua 5enSa~ao

que 0 presente escorre por mim e nao a percebo.

ias Ele nao ~ez nada ? Fez sim. Precisamos de urn lider.

Ele canseguiu strair para si todos os saohos e ideais, nosass angustias, duvidas e incertezas diarias,

nossos amares perdidos, casas perdidos, nossa perdi~ao, -tambem as ideias vagas de liberdade e esperan~a pollticas,

--mas principalmente as idetas vagas de liberdade e esperanc;a comuns presentes

Nao consigo entender 0 significado.

-

em todos nos.

'Ie ernociono com todos os Homeus que nao tern seu-no sso sonbo realizado

(e sao Can to s )

Lutar em vida sem chegar Qnde se pretende. Por isso tenho pena dele, e naa porque sofreu (e sao tantos)

Por isso nao tenho pena dele, porque viveu com ra~a e fibra a vida que

Se estou a margem do pracesso que vivemos

conquistou.

eu nao sei. lutei pelas diretas ... mas ... a transi~ao e necessaria?

... sinto a vida escorrer e a nltjda sensa~ao que nao participo do presente, estou confuso, nao consigo entender seu significado.

Iudo parece um delirio. '1:as 0 que fez esse Homam ? Ou sera que 0 fize.ram ? Me emociono patrioticrunente com a vibra~ao surpreendente

do povo verde-amarelo nas ruas ~ritanda lemas ~e esperan~as vagas, as versos do nosso bina parecem tao verdadeiro5

quando 0 cantamos assim juntos, e entaa eu visto ~inha camisa cheia de estrelas e saio com 0 peito cheio de sonhos vagos,

como uma cr i.anca n a , escola que poe a mao no eor acao e jura lealdade a bandeira. Estou confuso, nao compreendo a importancia desse significado.

So sei que sinto vontade de come~ar a cantar

enquanto va~ surgindo em mim vagas ideias de urn pais melhor.

L & ~, 22/04/85

rr=========================~

Ao moner, urn escritor deixa viva a sua obra.

NOTA DE FALECIMENTO

E comimenso pesarqll~ 11 AMACH.~O (A~· socia~o dos Amigos e Moradores do Machio) com uniea a seus asseciados que nos, 0 ex-compalllieiro de lula e lIornda, Waldemar , latobi, foi \ lsto no liltlmn ~~bado esirelan-

do 0 ~hOlt ·"em ai, eli},!" no h'lIlro da Gale-

ria I\la ka. 0 cnlerm !eli realillido ~im que pegarmos es~a birha loul'2!

t _ A' .... lIlacie

ENVE R HOXHA. (lider albanes)

delOlodo portklpo leU faleci",_nta. 0 ",e, 1ro l<lira !>oj_, dla 19 a. 9:00 harol do menhll do V.IOrio do C""'I'rio J'i ran a

CONSTRUA A SUA CULnJRA

Janela ~ queT'1 te Vl.U, quell] te ve

Alguns inventos passaro despercebidos.Outros marcam epoca, enraizam-se na sociedade, edam hiibitos ou prOVOC31'l guerras.l1m destes i.nven tos foi a janela.

Os primeiros registros sabre a sua existencia fOTam encontrados numa caverna subterranea, na PenInsula Arabica.Desde entao, sua teenologia evo 1uiu rapidamente ate chegarmos a atual gera~ao de janelas eletronicas ,

--

que estao presentes nos lares de todos as brasilei-ros.F.ssas janelas sao ca

pazes de nos bronzear enquanto chove, dar-nos tranquilidade durante uma re vOluc;ao ou a impressao de estarmos (bem) acompanhados • apesar de so.r: ain da acabaram com urn velho dito popular de que janela nada mais e do que urn buraeo na parede.

No Bras i l , as primeiras j ane l as e Ie t roni cas foram adquiridas pela TF'P - Tradi<;ao, Familia 'e Propriedade (uma en t i.d ade sem fins lucrativos) .Na epocs , mostraram-se mu i t.o sat i afe i t os coma aquisir;ao, po i s as s enho ras e senhori tas paulistas poderiam manter 0 velho e born cos tume de ficarem de - bru~adas sabre a janela venda a vida passaro

Com 0 advento da janela eletronica, nao so a natureza, mas agora a ar te esta presente na nossa paisagem ( A arte e uma janela do carcere chamado realidade).

Mas de todas .as vantagens que a janela eletronica apresenta, a melhor de todas e 0 fato de podermos lanchar nos intervalos da vida, ate que se a bra a nossa janela para 0 ceu.

'W

I Msc.Rl(tJE~ ABOTAS

PAM VOlES MASCULlftAtO

18:00~.