O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:

metodologias de operacionalização (Workshop)

1- Dos seguintes enunciados indicar os que são descritivos e os que

são avaliativos

Enunciados avaliativos

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são

utilizados na planificação do trabalho.

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o

projecto “Leituras em família”.

Enunciados descritivos
1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.

5- O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da Escola.

6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos

utilizadores (professores, alunos).

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os em

enunciados avaliativos

Proposta de melhoria

Enunciado 1 - Foi recolhida informação junto dos departamentos sobre a qualidade e

adequação da colecção da BE. De acordo com a Política de desenvolvimento da
colecção, registaram-se as sugestões dos vários departamentos para aquisição de
materiais necessários.

Enunciado 3 – A BE participou, em parceria com a Câmara Municipal de Abrantes no

concurso Concelhio de Leitura (a nível de Concelho). De âmbito nacional não
desenvolvemos nenhum projecto (é de salientar que a Escola é Profissional). Este ano
estabeleceu-se um Protocolo com o Agrupamento de escolas D. Miguel de Almeida,
no sentido de a BE prestar apoio ao nível da promoção da Leitura, junto do Jardim-de-
infância e 1º Ciclo. As actividades de 1º período decorreram muito bem, as crianças

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 O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:
metodologias de operacionalização (Workshop)
vieram à BE escutar histórias, à Feira do Livro e ainda lhes prestamos apoio ao nível
do empréstimo domiciliário.

Esta iniciativa é de extrema importância dado que estamos num meio rural, pobre,
onde não há hábitos de leitura e as crianças não têm acesso, àquilo que para muitas é
banal. O meu esforço e empenho em colaborar deve-se apenas à questão referida,
pois estou a meio tempo, a BE não tem assistente operacional durante o dia, a equipa
é reduzida e com poucos tempos atribuídos.

Enunciado 5 - O horário da BE não cobre todo o tempo de abertura da Escola, tem

horário de abertura de 2ª a 6ª das 13:00 às 14:00 horas, de Domingo a 6ª feira das
17:00 às 22:00 horas e sempre que o Professor bibliotecário ou algum elemento da
Equipa tem disponibilidade no horário.

Enunciado 6 - A actualização do material informático foi feito no âmbito do PTE,

correspondendo minimamente às necessidades dos utilizadores (professore e alunos).

Enunciado 7 - A BE não disponibiliza guiões de pesquisa baseados no Big6, até à

presente data, no entanto é provável que venha a disponibilizar aos alunos este
modelo no sentido de os ajudar na realização das tarefas de pesquisa, selecção e
organização da informação, tendo como objectivo uma melhoria nos seus
desempenhos.

Tarefa realizada por: Maria Teresa André

EPDRA (Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes)