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MINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL


PROGRAMA DE PS-GRADUO - MESTRADO EM
ENSINO DE CINCIAS
Disciplina: Formao do professor de Cincias
Profas. Lenice Helosa A. Silva e Nadia Cristina . !rro"idart
Atividade a ser desenvolvida por escrito para disc#sso do dia $ $%&'(.
Proposta da atividade
') Leia o livro Formao docente e profissional: formar-se para a mudana
e a incerteza *+,-!.N/N0 Francisco. So Pa#lo: Corte1 !ditora0 %&&').
%) A partir dessa leit#ra:
'2 Faa #ma sntese do te3to0 destacando aspectos como:
i. defini4es e conceitos da formao e profissionali1ao docente5
ii. o 6#e envolve essa formao5
iii. profissionali1ao docente5
iv. formao docente inicial
v. formao docente permanente o# contin#ada5
vi. con7ecimentos especficos da profisso docente5
vii. desta6#es do a#tor5
viii. as ideias 6#e voc considera como principais nos te3tos5
i3. refle34es 6#e essa leit#ra te s#scito#5
3. 6#ais so as ideias tra1idas pelo a#tor so"re a formao e
profissionali1ao docente 6#e so novas para voc8
!sta atividade ser9 #tili1ada para escrita de #m te3to 6#e ser9 desenvolvido para a
avaliao final da disciplina Formao de Professores de Cincias.
-i"lio:rafia para aprof#ndamento do ;ema Formao de professores
;A.D+F0 ,. Saberes docentes e formao profissional. Petr<polis: =o1es0 %&&%.

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