Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Bolivariana de Venezuela Sede Zulia
Aldea Universitaria Alonso de Ojeda
Ctedra: Fundamentos de la Administracin
Profesora: Marozia Marn



El Administrador.
Perfil, Etica, Burocratizacion, Responsabilidad, Servicio, Emprendimiento,
Escenario de actuacin y su Vinculacion con las Lneas de Desarrollo
Nacional, Regional y Local




Realizado Por:
Samuel Rincn C.I.: 17915829
1ero Administracin

Maracaibo, 28 de Septiembre de 2014.
Introduccion
Si bien la administracin se puede considerar una definicin en construccin, la misma se
aborda desde un plano integral, que se corresponde con el manejo operativo de las
organizaciones; ello implica la dilucidacin de una actividad organizada tanto en el mbito
pblico, privado o referido a los nuevos modelos organizacionales (NMO), en la cual
interacta un conjunto de recursos de manera dinmica, en lo interno y en lo externo
derivando en resultados complejos que impactan en la sociedad.
De all la necesidad de integrar conocimientos orientados al estudio de la gestin de los
procesos administrativos, preferentemente abarcando los aspectos financieros,
contables, tributarios y de talento humano, as como del desarrollo organizacional como
mecanismo que permita ayudar a los miembros de las organizaciones a actuar
conjuntamente en la prosecucin de los objetivos que le son comunes y pertinentes con el
entorno.
Por otra parte, el Administrador debe promover el establecimiento del nuevo modelo
productivo socialista en cuanto a las formas de relacin de los individuos con los dems,
con la comunidad, con la naturaleza y con los medios de produccin.
Esquema
El Perfil del Administrador
Perfil Administrador PNF (Programa Nacional de Formacin)
Caractersticas que debe poseer.
Habilidades que debe adquirir un buen administrador social
tica.
Burocratizacin.
Responsabilidad.
Servicio.
Emprendimiento.
Escenario de actuacin.
Vinculacin del Administrador con las Lneas de Desarrollo
Nacional, Regional y Local
Polticas Pblicas Venezolanas
Lneas Estratgicas Nacionales y Regionales
Nacional
Regional
Local

El Perfil del Administrador
El egresado es un ciudadano que ejerciendo su profesin detecta y soluciona problemas
propio de su mbito de actuacin, mediante la creatividad, anlisis y comprensin
organizacional dentro del marco legal vigente que le permitan insertarse de manera critica
al modelo de nacin, e incida en el desarrollo socioeconmico, poltico sustentable y
sostenible, acompaada por una alta motivacin, utilizando de forma oportuna las vas de
consulta colectiva, el trabajo en grupo y los mtodos de investigacin
Perfil Administrador PNF (Programa Nacional de Formacin)
El asistente administrativo participa bajo supervisin en la transformacin de su entorno
laboral-socio comunitario, mediante la conduccin tcnica de los procesos
administrativos, ejecutando acciones administrativas, aplicando tcnicas y
procedimientos de acuerdo al marco legal correspondiente, en concordancia con los
postulados sociopolticos de la Constitucin de la Repblica de Venezuela.
El Tcnico Superior en Administracin participa activamente en la transformacin de su
entorno laboral socio comunitario, a travs de la supervisin y conduccin tcnica de los
procesos administrativos, formulando propuesta y contribuyendo a la puesta en prctica
de acciones administrativas, aplicando tcnicas y procedimientos de acuerdo al marco
legal correspondiente, contemplados en los postulados sociopolticos de la Constitucin de
la Repblica Bolivariana de Venezuela.
El Licenciado en administracin es un profesional integral capaz de abordar situaciones
socioeconmicas con actitud emprendedora para planificar, disear, innovar, desarrollar,
transformar, ejecutar, dirigir, controlar y evaluar sistemas administrativos en diferentes
tipos de organizaciones que le permitan integrarse con conciencia crtica y participativa al
desarrollo del pas, contribuyendo al bienestar social en sus diferentes contextos y
mbitos de accin, de acuerdo a las exigencias sociales, ambientales y a las nuevas
tendencias tecnolgicas
Caractersticas que debe poseer.
Capacidad analtica. El analista debe ser capaz de reducir los problemas a sus
elementos bsicos.
Habilidad para razonar en forma clara. Debe ser capaz de seguir una lnea recta de
causa a efecto y de efecto a causa.
Sentido comn. Debe tener la habilidad suficiente para evaluar situaciones y verlos
en sus propias perspectivas.
Imaginacin creativa. Debe ser capaz de representar en su imaginacin las
posibles soluciones a los diferentes problemas.
Objetividad. Debe ser completamente objetivo en su trabajo. Debe ser capaz de
considerar los problemas sin tomar en cuenta las emociones personales, o
perjuicios. Debe saber distinguir entre lo que es realidad y opinin.
Habilidades que debe adquirir un buen administrador social
Colaboracin. Debe adquirir el espritu de equipo en todos sus esfuerzos, poseer
las particularidad de dar y recibir.
Rozamiento. Debe adquirir la habilidad de tratar situaciones difciles sin crear
resentimientos.
Suspicacia. Nunca debe estar bajo la influencia de apariencia de las opiniones de los
dems.
Pericia para presentar opiniones. Debe desarrollar la habilidad para presentar
ideas efectivas, debe escribir en forma clara, correcta, completa y corts. Debe ser
capaz de presentar sus ideas en forma clara o en simples grficos.
Agrado hacia el trabajo: Debe ser entusiasta en su trabajo si quiere tener xito.
Etica.
La tica se relaciona con el estudio de la moral y de la accin humana. Una sentencia tica
es una declaracin moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo,
obligatorio, permitido, etc. En lo referente a una accin o a una decisin.
Burocratizacion.
Significa una degeneracin de la estructura y funciones de los aparatos administrativos
burocrticos. Si la burocracia ideal se caracteriza por la racionalidad, la centralizacin de la
autoridad y la impersonalidad de los mandatos, la burocratizacin implicara entonces
irracionalidad, fragmentacin y personalismo.
Tambin se suele usar el concepto para designar, sin intencin peyorativa, el proceso de
organizacin que acontece en los grupos cuando por aumento de su tamao y
complejidad se pierden las relaciones directas cara a cara y la poltica se vuelve ms
impersonal, con lo que se apela a un ejercicio de la autoridad ms formal a normal y
procedimientos escritos y establecimientos de incumbencia definidas y especializadas.
Responsabilidad.
Es un valor que est en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar,
administrar, orientar y valorar las consecuencias de los actos, siempre en el plano de lo
moral.
La persona responsable es aquella que acta conscientemente siendo l la causa directa o
indirecta de un hecho ocurrido. Est obligado a responder por alguna cosa o alguna
persona. Tambin es el que cumple con sus obligaciones o pone cuidado y atencin a lo
que hace o decide en el mbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. En otro
contexto, es la persona que tiene a su cargo la direccin en una actividad.
Servicio.
La palabra servicio define a la accin y efecto de servir (estar sujeto a alguien por
cualquier motivo haciendo lo que l quiere o dispone).
Tambin se refiere al conjunto de los criados o los sirvientes, al culto religioso, a la
contribucin que se paga en forma anual por lo ganado y la prestacin humana que se
satisface alguna necesidad social y que no consiste en la produccin de bienes materiales.
En el campo de la economa, un servicio es el conjunto de actividades realizadas por una
empresa para responder a las necesidades de los clientes, de esta forma el servicio
podra definirse como un bien no material, su principal valor es la experiencia, cabe
destacar que los proveedores de servicio forman lo que se conoce como el sector
terciario de la industria.
Emprendimiento.
La palabra emprendimiento proviene del francs entrepreneur (pionero) y se refiere a la
capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional para alcanzar una meta u
objetivo, siendo utilizado tambin para referirse a la persona que iniciaba una nueva
empresa o proyecto, trmino que despus fue aplicado a empresarios que fueron
innovadores o agregaban valor a un proyecto o proceso ya existente.
Emprendimiento es aquella actitud de la persona que le permite emprender nuevos retos,
nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso ms, ir mas all de donde ya ha
llegado.
Es lo que hace que una persona esta insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado y como
consecuencia de ello, quiere alcanzar mayores logros.
Se refiere a la capacidad que tenemos de identificar una oportunidad de negocios y
organizar los recursos necesarios para ponerla en marcha.
Escenario de actuacin.
El tecnlogo en administracin de empresas podr desempearse en todo tipo de
empresas donde se requiera tratar de una manera especial a los datos y la formacin que
se genera dentro de la entidad, sea por proceso o por transacciones: sector, pblico,
privado nacional o internacional.
Pymes.
Empresas.
Industrias.
Bancos.
Financieras.
ONG.

Vinculacion del Administrador con las Lneas de Desarrollo
Nacional, Regional y Local
El administrador debe cumplir con la normativa legal que estipula la CNRB, el cual debe
cumplir en primera instancia la constitucin de la Republica, en segunda instancia los
convenios internacionales y tratados bilaterales entre pases que estn los distintos
bloques de acuerdos internacionales; en terceras instancia debe obedecer las leyes,
decretos, jurisprudencias y resoluciones de las instancias que dicte el objeto de trabajo al
que realiza labor comercial, productiva o de servicio.
La vinculacin debe estar ligada a las sietes lneas estratgicas y a los cinco motores de
impulsa al socialismo.
Politicas Publicas Venezolanas
Son aquellas que benefician al pueblo y se pueden llamar polticas pblicas sociales, las
cuales se encargan de promover la cultura, la salud, educacin, deportes y alimentacin.
Salud: Creacin de CDI, barrio adentro, cardiolgico infantil.
Educacin: Proyectos educativos, las misiones tales como Simoncito, Robinsn, Rivas,
Sucre, creacin de universidades y escuelas bolivarianas, entrega de becas.
Cultura: creacin de infocentros, y la restauracin del patrimonio cultural.
Deporte: restauracin de canchas, centros educativos y apoyo al talento venezolano en
las diferentes disciplinas.
Alimentacin: Comedores Populares, Mercal, PDVAL.
Lneas Estrategicas Nacionales y Regionales
Contribuyen a dar direccionalidad y conduccin a nuestro pas.
Nacional
En lo poltico. Aceleracin de la construccin de comunas (consejos comunales) para el
equilibrio y desarrollo de la nacin
En lo social: Expandir y consolidar la atencin a las necesidades de la poblacin
En lo Econmico: Creacin del modelo productivo socialista y los nuevos modos de
distribucin destinados a satisfacer las necesidades de alimentacin de igual forma se
desea combatir la miseria.
En lo Educativo: Se plantea como lnea estratgica la flexibilizacin y la actualizacin de los
currculos en todos sus niveles con el fin de garantizar la pertinencia educativa con las
demandas q se hacen en la educacin. Construccin de escuelas, liceos y la erradicacin
de institutos universitarios pasados a universidades.
En la Salud: Organizacin de redes, microrredes hospitalarias. Consolidar y expandir los
servicios de salud en forma gratuita, brindar atencin a la poblacin con discapacidades.
Regional
Disponibilidad de terrenos para la infraestructura.
Existencia de programas comunitarios para dar respuestas a las demandas de
entorno comunitario.
Las autoridades regionales deben dar respuestas a las necesidades de la
poblacin.
Se plantea la nueva doctrina de consejos regionales y locales.
Fortalecer centros de investigacin y desarrollo las regiones.
Reforzar la integracin social, cultural y ambiental
Local
El Administrador se vincula con las comunidades por medio de prcticas acadmicas
apropiadas y necesarias para la formacin de una sociedad socialista, con espacios de
encuentros e intercambios para el dilogo de saberes, aprendizaje cooperativo y
participativo, donde se fomente y promuevan unidades de produccin social, estimulando
el desarrollo comunal, local, regional y nacional en concordancia con los lineamientos del
Plan de Desarrollo Econmico Social de la Nacin 2007-2013. Para ello, se propicia la
relacin con alcaldas, gobernaciones, consejos comunales, empresas de produccin
social, empresas universitarias socialistas, cooperativas, organismos del Estado y con
todo grupo de personas que, asociados para generar bienes y servicios, emprenden esta
tarea con finalidad distinta al lucro.
Los Proyectos desarrollados por los participantes del programa estn vinculados con las
lneas de investigacin desarrolladas como parte del programa, impulsando as nuestras
potencialidades, contribuyendo activamente al nuevo modelo de desarrollo integral
sustentable de justicia social, igualdad y soberana.
Como elementos integradores y vinculados directamente al desarrollo comunal, local y
regional, el Administrador debe incluir a los ejes Proyecto y Socio crtico. Es a travs de las
actividades socio-comunitarias relacionadas con la instrumentacin de estos ejes que se
logra poner en marcha proyectos concretos que resuelvan problemas especficos de las
comunidades y organizaciones. Un aspecto importante de sealar es la participacin
protagnica de las comunidades, en conjunto con las instituciones de educacin superior,
no slo en el planteamiento de las problemticas que requieren solucin, sino en la
sistematizacin, formulacin y ejecucin de los proyectos asociados a las mismas.
Conclusion
El modelo productivo socialista enmarcado en una economa social, productiva y
endgena requiere de la instrumentacin de programas y proyectos adecuados a la
naturaleza de la institucin de educacin superior, al mbito de incumbencia de la misma y
a las lneas de investigacin pertinentes.
De igual forma, los programas deben apuntalar a incentivar a las comunidades,
participantes y profesores en la creacin de empresas de economa social que conlleven
una gestin administrativa, contable, fiscal y financiera cnsona con el desarrollo
endgeno y sustentable, con el fin de fortalecer las redes de economa social.
El administrador necesita, entonces, poseer la habilidad de evaluar las diferentes
alternativas organizacionales y comunicacionales insertas en el modelo econmico social
y adecuarse a las diferentes modalidades ajustadas a los requerimientos de su entorno.
Bibliografa
1. Andreas Kaplan: European Management and European Business Schools: Insights from the
History of Business Schools, European Management Journal, 2014.
2. Chiavenato Idalberto, Introduccin a la teora general de la administracin, 7a. ed., McGraw-Hill
Interamericana, 2004, p. 10.
3. *No se verifica bibliografa que abarque todas las escuelas y todos los enfoques administrativos,
adems de que hay distintas denominaciones para las mismas escuelas y teoras. Se
recomienda ver los siguientes enlaces: Administracin Moderna de Agustn Reyes Ponce
4. Escuelas de la Teora Administrativa
5. Introduccin a la teora general de la Administracin, Idalberto Chiavenato, p. 136.
6. Introduccin a la teora general de la administracin, de Idalberto Chiavenato.
7. Mintzberg, H., en George, C; 2005:235
8. Institute of Industrial Engineers, "Ms all de la Reingeniera", CECSA, Mxico, 1995, p.4.