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O Modelo de Auto‐Avaliação das Bibliotecas Escolares:  
Metodologias de Operacionalização (Workshop) 
Fórum 2 
 
 
 
 
De: Maria Margarida Calheiros Abranches Meneses
Dezembro 2009
O Modelo de Auto‐Avaliação das Bibliotecas Escolares (Workshop) 
 Metodologias de Operacionalização
 

Fórum 2  ‐ Distinguir enunciados gerais de específicos 

1‐ Analisar os enunciados 3 e 4 apontando as suas fragilidades e propondo eventuais alterações que os transformem em enunciados específicos que 
concretizem hipóteses reais de acções para a melhoria.  

Enunciado  Fragilidades  Propostas de alteração ao enunciado 

Reforçar o trabalho de planificação de formação de 
Não se percebe qual o trabalho que deve ser  utilizadores no domínio da literacia tecnológica e digital 
reforçado.  com os professores de Área de Projecto. 
3‐Reforçar o trabalho articulado.     
Não se percebe com quem a BE deve reforçar o  Reforçar o trabalho de planificação de promoção de 
seu trabalho.  leitura, através da presença de um escritor na escola por 
ano lectivo e respectivo aproveitamento pedagógico, 
com os professores de Português. 

Maria Margarida Calheiros Abranches Meneses 2


O Modelo de Auto‐Avaliação das Bibliotecas Escolares (Workshop) 
 Metodologias de Operacionalização
 

Enunciado  Fragilidades  Propostas de alteração ao enunciado  

Reforçar a produção de guiões de pesquisa destinados 
aos professores e alunos da disciplina de Área de 
Não se percebe quais os instrumentos de apoio  Projecto.  
que se devem reforçar.   
4‐ Reforçar a produção de instrumentos de 
  Reforçar a produção, na plataforma moodle, de exercícios 
apoio a serem usados por professores e 
alunos.  Eventualmente, poderá ser necessário especificar  gramaticais de Inglês destinados ao apoio nesta 
a que professores e alunos se destinam tais  disciplina. 
instrumentos.   

Reforçar a produção de informação de recursos onlne 
destinada à pesquisa sobre poetas portugueses do século 
XX necessária para a disciplina de Português. 

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O Modelo de Auto‐Avaliação das Bibliotecas Escolares (Workshop) 
 Metodologias de Operacionalização
 

Bibliografia  

¾ Guia da Sessão: O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop)
http://forumbibliotecas.rbe.min-edu.pt/mod/resource/view.php?id=10460
¾ Modelo de auto-avaliação da biblioteca escolar, RBE, 12 de Novembro de 2009 - http://forumbibliotecas.rbe.min-
edu.pt/mod/resource/view.php?id=10235

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