EJEMPLO DE OBJETIVOS O

RESULTADOS
INVERSIN -INSUMOS/PROCESOS ( ACTIVIDADES-TAREAS ) : 1)La contratacin de la preparacin de
alimentos, 2)el diseo y ejecucin regular de rutinas para su entrega, 3)actividades promocionales del
consumo de los alimentos en la escuela. 4)Comunicacin con las familias de los grupos focalizados para
informarles sobre el programa de almuerzos y meriendas escolares.
OBJETIVOS OPERATIVOS, O PRODUCTOS: 1) Almuerzos y meriendas escolares, focalizados en nios y nias de
edad pre-escolar y de educacin bsica, en familias indgenas y afro-descendientes, en los dos quintiles ms
pobres de la poblacin y en los residentes de mbitos rurales.
OBJETIVOS INTERMEDIOS, O EFECTO: 1) Menor ausentismo y mayor regularidad en la
asistencia escolar entre los grupos focalizados.
OBJETIVO FINAL, o IMPACTO: 1) Mejoras en el desempeo escolar, 2)Reduccin de desercin y
repeticin en nios y nias de familias indgenas, afrodescendientes, de los dos quintiles ms
pobres de la poblacin, y de los residentes de mbitos rurales.
TRANSFORMACIN DESEADA ( OBJETIVO GENERAL) : Una sociedad ms justa para todos los
NIOS, independiente de su edad , sexo, etnia, clase socioeconmica o lugar de residencia

CADENA DE OBJETIVOS O MARCO DE RESULTADOS
TRANSFORMACIN DESEADA ( OBJETIVO GENERAL) Una sociedad ms justa para todos los NIOS ,
independientemente de su edad, sexo, etnia, clase socioeconmica o lugar de residencia


Actividades/Inversiones
Tareas
(Insumos/ Procesos)
Objetivos
Operativos-
(PRODUCTOS /
servicio)
Objetivo
Intermedio
(EFECTOS )
Objetivo Final
( IMPACTOS )

1)La contratacin de la
preparacin de alimentos,

2)El diseo y ejecucin
regular de rutinas para su
entrega,

3)Actividades promocionales
del consumo de los alimentos
en la escuela.

4)Comunicacin con las
familias de los grupos
focalizados para informarles
sobre el programa de
almuerzos y meriendas
escolares.


1) Almuerzos y
meriendas escolares,
focalizados en nios y
nias de edad pre-
escolar y de educacin
bsica, en familias
indgenas y afro-
descendientes, en los
dos quintiles ms pobres
de la poblacin y en los
residentes de mbitos
rurales.


1) Menor
ausentismo y
mayor regularidad
en la asistencia
escolar entre los
grupos
focalizados.

1) Mejoras en el
desempeo
escolar,

1) Reduccin de
desercin y
repeticin en
nios y nias
de familias
indgenas,
afrodescendien
tes, de los dos
quintiles ms
pobres de la
poblacin, y de
los residentes
de mbitos
rurales.