Este documento contiene un examen de literatura española con 8 preguntas. La primera pregunta pide identificar figuras retóricas en diferentes versos y explicar su significado. La segunda pregunta explica qué son un soneto y un romance. La tercera pide analizar la métrica de una estrofa. Las preguntas restantes tratan sobre los géneros literarios, los elementos de la comunicación, las diferencias entre lenguaje, lengua y signo lingüístico, las funciones del lenguaje y el significado de seis términos literarios.
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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PRIMERO DE BACHILLERATO.docx
Este documento contiene un examen de literatura española con 8 preguntas. La primera pregunta pide identificar figuras retóricas en diferentes versos y explicar su significado. La segunda pregunta explica qué son un soneto y un romance. La tercera pide analizar la métrica de una estrofa. Las preguntas restantes tratan sobre los géneros literarios, los elementos de la comunicación, las diferencias entre lenguaje, lengua y signo lingüístico, las funciones del lenguaje y el significado de seis términos literarios.
Este documento contiene un examen de literatura española con 8 preguntas. La primera pregunta pide identificar figuras retóricas en diferentes versos y explicar su significado. La segunda pregunta explica qué son un soneto y un romance. La tercera pide analizar la métrica de una estrofa. Las preguntas restantes tratan sobre los géneros literarios, los elementos de la comunicación, las diferencias entre lenguaje, lengua y signo lingüístico, las funciones del lenguaje y el significado de seis términos literarios.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PRIMERO DE BACHILLERATO
PRIMER TRIMESTRE CURSO 2013-2014 EXAMEN TEMAS 8 Y 1
NOMBRE: CURSO: FECHA (con palabras y nmeros): PREGUNTAS 1) Localiza la FIGURA RETRICA o literaria que aparece en cada uno de los versos u oraciones siguientes (si no afecta a todo el texto, aclara dnde est). Explica, luego, qu significado tiene (muy importante) (015 x 12 = 18) a) El mundo tembl aterrorizado por Chernobil. b) La cama tena en el suelo y dorma siempre de lado para no gastar las sbanas (Francisco de Quevedo). c) El amor es una agradable llaga, un sabroso veneno (Fernando de Rojas). d) Ms pueden dos, y ms cuatro, y ms dan y ms tienen, y ms hay en qu escoger (La Celestina). e) A este Lopico, lo pico (Luis de Gngora). f) De los sus ojos tan fuertemientre llorando (Cantar de Mo Cid). g) Qu se hizo el rey don Joan? / Los infantes de Aragn, / qu se hicieron? (Jorge Manrique). h) Hay un pie de lmpara. / Hay una hamaca paraguaya con borlas, deshilachada. / Hay aparejos y papeles (Jorge Luis Borges). i) Sus muslos se me escapaban / como peces sorprendidos (Federico Garca Lorca). j) No hay criatura sin amor / ni amor sin celos perfecto, / ni celos libres de engaos (Tirso de Molina). k) Por su amor me duele el aire, / el corazn / y el sombrero (Federico Garca Lorca). l) Y todo el campo un momento / se queda, mudo y sombro / meditando (Antonio Machado). 2) Explica claramente qu son un SONETO y un ROMANCE (05 x 2 = 1). 3) Realiza el ANLISIS MTRICO completo (y redactado) de la siguiente estrofa: (1). Ah de la vida!Nadie me responde? Aqu de los antaos que he vivido! La Fortuna mis tiempos ha mordido; las Horas mi locura las esconde. 4) Pon tu cabecita a pensar y reflexiona: por qu crees que existen los GNEROS LITERARIOS? Cuntos existen? Qu abarca el gnero lrico? (1). 5) Analiza cmo se establece el acto de COMUNICACIN e indica todos los elementos que intervienen en el mismo en la siguiente situacin: un oyente escuchando un programa de radio (1). 6) Establece con claridad las diferencias existentes entre LENGUAJE, LENGUA y SIGNO LINGSTICO. De qu elementos consta este ltimo? (1). 7) Especifica qu FUNCIN DEL LENGUAJE aparece en cada una de estas oraciones: (02 x 5 = 1) a) Un verbo copulativo no tiene significado por s mismo. b) Se puede saber por qu faltaste a clase el Lunes? c) No sabes cunto deseo, en el fondo de mi corazn, que llegue ese da. d) Quien tiene un amigo, tiene un tesoro. e) El continente americano fue descubierto en el siglo XV y colonizado a lo largo de la centuria siguiente. 8) VOCABULARIO. Vamos a comprobar, animoso alumno, si has estado realmente atento y receptivo en clase durante las ltimas semanas (y no en la Luna de Valencia). Para ello, explica el significado de los siguientes conceptos: (02 x 6 = 12) diresis cesura cinsica irona cantar de gesta lexema