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PRIMEIRA AULA DE GRAMTICA-INTERNET


Professora: Sandra Franco
Estudo da Gramtica.
Sujeito.
I. Introduo ao estudo de Gramtica.
II. Sintaxe e termos da orao.
III. Estudo do Sujeito.
IV. Recomendaes finais
V. Exerccios.
I. Introduo ao estudo da Gramtica.
vcio na fala
Pra dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mi
Para pior pi
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vo fazendo telhados.
Oswald de Andrade
Ao escrever, faz-se necessrio elaborar as estruturas
frsicas, estar atento correta grafia das palavras, usar a
pontuao adequadamente para que o leitor possa compreender a
mensagem, assim afirma a gramtica normativa. Porm, grandes
autores escreveram (e escrevem) textos reconhecidos pela
qualidade e criatividade, sem as normas gramaticais sejam
rigorosamente observadas como se l nesse poema de Oswald
de Andrade. Voc conhece Monteiro Lobato? Ele no concordava
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com as regras de acentuao grfica o que no significa que ele
no as soubesse ou deixasse sempre de segui-las.
Voc deve pensar em conhecer a gramtica como quem
pensa em conhecer um instrumento, uma ferramenta:
isoladamente a ferramenta, o instrumento, no tem utilidade. S
quando criada uma situao em que se precise utiliz-los que
tero reconhecido seu valor, entende?
Enfim, estudar a gramtica ampliar as possibilidades de
expresso na escrita, conhecer a ferramenta para us-la da forma
adequada s nossas necessidades. Segundo a etimologia,
gramtica uma palavra de origem grega grammatik, que
significa a arte de escrever ou ler. Talvez, no estudo da
gramtica normativa nas escolas, o prazer de escrever ou ler
tenha sido abandonado: estudar gramtica passou a ser decorar
regras e mais regras, s vezes (muitas vezes) sem que se entenda
o porqu delas. Claro que o objetivo dessas aulas virtuais ser
fazer voc conhecer, aprender e utilizar a Gramtica nos exames
vestibulares; mas, vamos tentar fazer de maneira mais prazerosa,
mais simples.
II. Sintaxe e os termos da orao.
Comece relembrando quantas so as partes da Gramtica:
Fonologia, Morfologia e Sintaxe. Pouco a pouco, cada uma dessas
partes ir se revelar em nossos estudos.
A primeira parte ser a Sintaxe; nela encontraremos estudos
sobre as relaes que as palavras possuem dentro da orao, ou
entre oraes. Alm de outros elementos importantes na estrutura
de nossa lngua: Regncia, Colocao Pronominal e Concordncia.
Nessa aula, vamos estudar as funes que as palavras
exercem dentro de uma orao. Voc lembra o que orao?
Orao o enunciado, com significado, que contm um verbo ou
uma locuo verbal.
As partes que formam as oraes so chamadas dentro da
Sintaxe de termos. Observe que no apenas a palavra que
importa nesse estudo, mas a relao entre uma e outra palavra;
exemplificando:
Ex: Eu ganhei uma blusa.
(blusa = substantivo = objeto dessa orao)
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A blusa era nova.
(blusa = substantivo = sujeito dessa orao)
O nmero de palavras que uma orao contm no
expressa, necessariamente, o nmero de termos.
O pequeno Joo comprou os livros solicitados.
3 palavras = sujeito 4 palavras=predicado
Claro que quanto mais se dividir os termos da orao,
achando seus ncleos, mais se reduzir o nmero de palavras a
um representar outro termo. Ainda utilizando o exemplo acima:
O pequeno Joo comprou os livros solicitados.
3 palavras = sujeito simples 4 palavras=predicado verbal
Joo= ncleo do suj. comprou= ncleo do pred.
o=adjunto adnominal os livros solicitados= objeto direto
pequeno=adj.adnominal livros= ncleo do OD
os= adjunto adnominal
solicitados= adjunto adnominal
Confuso? muita coisa para voc guardar? Claro que no...
Ns fomos separando os termos, analisando o ncleo de cada um
deles e determinando a funo daqueles que iam sobrando, at
chegarmos a ltima palavra da orao, ao ltimo termo.
Vamos estudar a funo que cada uma das palavras pode
exercer, a partir de trs grupos de termos:
a. Termos essenciais: Sujeito e Predicado.
b. Termos integrantes: Complementos Verbais,
Complemento Nominal, Agente da passiva.
c. Termos acessrios: Adjuntos e Aposto.
III. Estudo do Sujeito.
Sujeito: termo sobre o qual se declara algo. Observe que
considerado essencial na orao; normalmente, o verbo concorda
com o sujeito, ento, tente primeiro identificar o verbo uma
boa dica para voc no errar na classificao.
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1. Simples: apresenta um nico ncleo.
Jorge tirava as luvas, calado.
2. Composto: apresenta dois ou mais ncleos.
quela hora D. Felicidade e Lusa chegavam ao Passeio.
3. Oculto, elptico ou desinencial (no consta na NGB
Nomenclatura Gramatical Brasileira): ocorre quando a
terminao verbal indica o pronome pessoal; ou, interpreta-
se o sujeito atravs do contexto.
Pelas trs da tarde, Juliana entrou na cozinha e atirou-se
para uma cadeira, derreada.
Sabemos, pelo contexto, que foi Juliana quem se atirou na
cadeira, certo? Juliana ser sujeito simples para o verbo
entrar. E o sujeito do verbo atira-se? Subentende-se; por
isso chamado elptico.
O sujeito simples, o composto e o oculto, na Gramtica, so
chamados determinados.
4. Por vezes, o sujeito da orao no determinado: ou porque
o emissor no quer identific-lo ou porque no se sabe,
precisamente, quem ele; informa-se a ao feita por este
sujeito.
Indeterminado:
Cortaram-me o cabelo...- murmurou tristemente.
No Rocio, sob as rvores, passeava-se; pelos bancos gente
parecia dormitar...
Observe as estruturas das oraes com sujeito indeterminado:
1. verbo na 3
a
do plural (sem referncia a sujeito no contexto)
2. verbo na 3
a
do singular + se
(no transitivo direto) (ndice de indeterminao do sujeito)
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Importante notar que o verbo da 2
a
estrutura no poder ser
VTD. O motivo simples: a estrutura VTD + SE forma VOZ
PASSIVA SINTTICA matria que ser estudada posteriormente;
mas, voc j pode guardar essa informao: na voz passiva, o
objeto direto (complemento verbal) passar sempre a sujeito
paci ente. Essa a caracterstica principal da voz passiva;
portanto, se o objeto ser o sujeito, no se pode falar em sujeito
indeterminado ele ser paciente (no faz ao), simples ou
composto, fica combinado?
Vamos ver um exemplo dessa ocorrncia:
a.O aluno comprou um livro. (Voz Ativa sujeito agente)
b.Um livro foi comprado pelo aluno. (Voz Passiva Analtica
sujeito paciente)
c.Comprou-se um livro. (Voz Passiva Sinttica)
Os termos em destaque nas oraes acima tm funo de
sujeito.Veja: um livro era objeto direto na orao 1 e passou a
ser sujeito nas oraes 2 e 3. Voltaremos a esse tema.
IV. Recomendaes finais.
Todos os exemplos para a classificao do sujeito foram
extrados do romance O Primo Baslio de Ea de Queirs, uma obra
literria sempre requisitada nos exames de Literatura;
conseqentemente, as questes de Gramtica tambm podem ser
retiradas de textos literrios. importante, portanto, que voc
aprenda a reconhecer os termos nesses textos.
Outras estruturas, mais simples, aparecem nos exerccios,
treine. No se esquea de, em suas leituras, comear a observar
as estruturas sintticas ser uma forma de fixar a nomenclatura
e facilitar a anlise dos termos em estruturas mais complexas.
Estudaremos os outros termos da orao e, em vrios
exerccios, retomaremos essa classificao vista, para que voc
perceba as diferentes formas de o vestibular explorar o assunto.
Se tiver dvidas, escreva.
Grande abrao!
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EXERCCIOS
Procure avaliar seus conhecimentos sobre sujeito. Vamos
responder aos exerccios? Todos eles j foram questes de
vestibulares. Leia atentamente os enunciados: essa regra n
o
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para que voc tenha bom desempenho.
1. (UFMT) A propsito do trecho que segue, aponte o sujeito de
supe:
O idealismo supe a imaginao entusiasta que se adianta
realidade no encalo da perfeio.
a) a imaginao entusiasta
b) o idealismo
c) a imaginao
d) entusiasta
2. (PUCSP) Em relao ao trecho:
Pregada em larga tbua de pita, via-se formosa e grande
borboleta, com asas meio abertas, como que disposta a tomar
vo., podemos afirmar que o sujeito da orao principal :
a) simples, tendo por ncleo implcito algum.
b) composto, tendo por ncleos formosa e grande.
c) simples, tendo por ncleo asas.
d) indeterminado, tendo por ndice de indeterminao do
sujeito a partcula se.
e) simples, tendo por ncleo borboleta.
3. (UNIMEP-SP) Existem muitas definies de sujeito. Uma
delas : Sujeito aquele que pratica a ao verbal. Das frases a
seguir, qual contraria tal definio?
a) O rato foi comido pelo gato.
b) O rapaz leu o gibi.
c) A menina brinca com a boneca.
d) O menino entregou o jornal.
e) Viajo todos os domingos.
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4. (FOC) Duas das oraes abaixo tm sujeito indeterminado.
Assinale-as.
I. Projetam-se avenidas largas.
II. H algum esperando voc.
III. No meio das exclamaes, ouvi-se um risinho de mofa.
IV. Falava-se muito sobre a possibilidade de escalar a
montanha.
V. At isso chegaram a dizer.
a)I e II.
b)III e IV.
c)IV e V.
d)V e VI.
5. (FF-RECIFE) Nas oraes a seguir:
I. No trabalho, use equipamento de proteo.
II. Jlio, no clube, falaram mal de voc.
III. Vendeu-se a p.
O sujeito , respectivamente:
a) simples, simples, simples.
b) oculto, simples, simples.
c) indeterminado, indeterminado, simples.
d) oculto, indeterminado, simples.
e) oculto, indeterminado, indeterminado.
RESPOSTAS AOS EXERCCIOS PROPOSTOS:
1. b
2. e
3. d
4. c
5. d

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