TCNICO(A) DE LOGSTICA DE TRANSPORTE JNIOR

CONTROLE
1
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.
01 - Voc recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o enunciado das 60 (sessenta) questes objetivas, sem repetio ou falha, com a seguinte distribuio:
b) CARTO-RESPOSTA destinado s respostas das questes objetivas formuladas nas provas.
02 - Verifique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no
CARTO-RESPOSTA. Caso contrrio, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal.
03 - Aps a conferncia, o candidato dever assinar, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA, a caneta esferogrfica
transparente de tinta na cor preta.
04 - No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta,
de forma contnua e densa. A LEITORA TICA sensvel a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcao
completamente, sem deixar claros.
Exemplo:
05 - Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTO-
-RESPOSTA SOMENTE poder ser substitudo se, no ato da entrega ao candidato, j estiver danificado em suas margens
superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA.
06 - Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcao em mais de
uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questes objetivas so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado.
08 - SER ELIMINADO do Processo Seletivo Pblico o candidato que:
a) se utilizar, durante a realizao das provas, de mquinas e/ou relgios de calcular, bem como de rdios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-
-RESPOSTA.
c) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-RESPOSTA, quando terminar o tempo estabelecido.
d) no assinar a LISTA DE PRESENA e/ou o CARTO-RESPOSTA.
Obs. O candidato s poder se ausentar do recinto das provas aps 1 (uma) hora contada a partir do efetivo incio das
mesmas. Por motivos de segurana, o candidato NO PODER LEVAR O CADERNO DE QUESTES, a qualquer
momento.
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no
CADERNO DE QUESTES NO SERO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTES, o CARTO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE
PRESENA.
11 - O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS DE 4 (QUATRO) HORAS, includo o
tempo para a marcao do seu CARTO-RESPOSTA.
12 - As questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no primeiro dia til aps a realizao das mesmas, no
endereo eletrnico da FUNDAO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
30
TCNI CO(A) DE LOG STI CA DE TRANSPORTE J NI OR
CONTROLE
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CONHECIMENTOS BSICOS CONHECIMENTOS ESPECFICOS
LNGUA
PORTUGUESA
MATEMTICA Bloco 1 Bloco 2 Bloco 3
Questes Pontuao Questes Pontuao Questes Pontuao Questes Pontuao Questes Pontuao
1 a 10 1,0 cada 11 a 20 1,0 cada 21 a 40 1,0 cada 41 a 50 1,0 cada 51 a 60 1,0 cada
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2
LNGUA PORTUGUESA
Texto I
As trs experincias
H trs coisas para as quais eu nasci e para as
quais eu dou a minha vida. Nasci para amar os outros,
nasci para escrever, e nasci para criar meus filhos.
O amar os outros to vasto que inclui at o
perdo para mim mesma com o que sobra. As trs
coisas so to importantes que minha vida curta
para tanto. Tenho que me apressar, o tempo urge.
No posso perder um minuto do tempo que faz minha
vida. Amar os outros a nica salvao individual
que conheo: ningum estar perdido se der amor e
s vezes receber amor em troca.
E nasci para escrever. A palavra meu domnio
sobre o mundo. Eu tive desde a infncia vrias vo-
caes que me chamavam ardentemente. Uma das
vocaes era escrever. E no sei por que, foi esta
que eu segui. Talvez porque para outras vocaes
eu precisaria de um longo aprendizado, enquanto
que para escrever o aprendizado a prpria vida se
vivendo em ns e ao redor de ns. que no sei
estudar. E, para escrever, o nico estudo mesmo
escrever. Adestrei-me desde os sete anos de idade
para que um dia eu tivesse a lngua em meu poder.
E no entanto cada vez que eu vou escrever, como
se fosse a primeira vez. Cada livro meu uma estreia
penosa e feliz. Essa capacidade de me renovar toda
medida que o tempo passa o que eu chamo de
viver e escrever.
Quanto aos meus filhos, o nascimento deles no
foi casual. Eu quis ser me. Meus dois filhos foram
gerados voluntariamente. Os dois meninos esto
aqui, ao meu lado. Eu me orgulho deles, eu me re-
novo neles, eu acompanho seus sofrimentos e an-
gstias, eu lhes dou o que possvel dar. Se eu no
fosse me, seria sozinha no mundo. Mas tenho uma
descendncia, e para eles no futuro eu preparo meu
nome dia a dia. Sei que um dia abriro as asas para o
voo necessrio, e eu ficarei sozinha. fatal, porque a
gente no cria os filhos para a gente, ns os criamos
para eles mesmos. Quando eu ficar sozinha, estarei
seguindo o destino de todas as mulheres.
Sempre me restar amar. Escrever alguma
coisa extremamente forte mas que pode me trair e
me abandonar: posso um dia sentir que j escrevi o
que meu lote neste mundo e que eu devo aprender
tambm a parar. Em escrever eu no tenho nenhuma
garantia. Ao passo que amar eu posso at a hora de
morrer. Amar no acaba. como se o mundo esti-
vesse a minha espera. E eu vou ao encontro do que
me espera.
[...]
LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo.
Rio de J aneiro: Rocco, 1999, p. 101-102. Adaptado.
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Texto II
Pronominais
D-me um cigarro
Diz a gramtica
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nao Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me d um cigarro
ANDRADE, Oswald. Pronominais. In: MORICONI, talo (Org.). Os cem
melhores poemas do sculo. Rio de J aneiro: Objetiva, 2001, p. 35.
5
1
A narradora do Texto I (As trs experincias) se refere a
trs experincias marcantes em sua vida, dentre as quais
a de escrever.
De acordo com o que se relata no 3
o
pargrafo, a escrita,
para a narradora, baseia-se em
(A) estudo
(B) regras
(C) adestrao
(D) vivncia
(E) inabilidade
2
O Texto II (Pronominais) pode ser desmembrado, con-
forme o seu significado, em dois blocos de sentido deli-
mitados pela palavra mas. No primeiro, observa-se uma
crtica s regras lingusticas da gramtica normativa; no
segundo, uma valorizao do falar do povo.
Os recursos que corporificam esse ponto de vista do eu
lrico se encontram no uso
(A) encltico do pronome me (verso 1) e no emprego do
adjunto adverbial todos os dias (verso 7).
(B) posposto do sujeito a gramtica (verso 2) e no
isolamento do adjunto adnominal Da Nao Brasileira
(verso 6).
(C) recorrente da conjuno aditiva e (versos 3 e 4) e na
falta da vrgula antes do vocativo camarada (verso 8).
(D) repetitivo da contrao do (versos 3 e 4) e no uso do
pronome me em prclise (verso 9).
(E) irnico do adjetivo sabido (verso 4) e na repetio do
adjetivo bom (verso 5).
3
Tanto o Texto I quanto o Texto II defendem, de maneira
subentendida, um modo de ver a lngua, em que ela se
(A) constri a partir de regras que definem as noes de
certo e errado.
(B) pauta em regras padres baseadas no uso individual.
(C) resume s regras prescritas pela gramtica normativa.
(D) constitui no uso que dela fazemos em nossa vida
cotidiana.
(E) forma por meio das regras estabelecidas pela norma-
-padro.
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3
4
Segundo a gramtica do professor, do aluno e do mulato
sabido a que se refere o Texto II (Pronominais), em qual
das frases abaixo, todas as palavras so adequadas
ortografia oficial da lngua portuguesa?
(A) A discuo sobre o portugus mais correto rerpercutiu
bastante da mdia.
(B) A discusso sobre o portugus mais correto repecutiu
bastante na mdia.
(C) A discusso sobre o portugus mais correto repercutiu
bastante na mdia.
(D) A discuso sobre o portugus mais correto respercutiu
bastante na mdia.
(E) A discurso sobre o portugus mais correto respercu-
tiu bastante na mdia.
5
Em qual das frases abaixo, a palavra destacada est de
acordo com as regras de acentuao grfica oficial da ln-
gua portuguesa?
(A) Vende-se cco gelado.
(B) Se amssemos mais, a humanidade seria diferente.
(C) importante que voc estude ste item do edital.
(D) Estavam deliciosos os caqus que comprei.
(E) A empresa tm procurado um novo empregado.
6
Observe as frases abaixo.
I - Os linguistas tiveram participao na polmica.
II - Caberam todos no carro.
III - Quando o sol se pr, vamos embora.
A(s) sentena(s) em que os verbos irregulares ter, caber
e pr esto flexionados de acordo com a norma-padro
(so) APENAS
(A) I
(B) II
(C) III
(D) I e II
(E) II e III
7
Por fugir norma-padro, a frase que seria provvel alvo
de crticas pela gramtica do professor a que se refere o
Texto II (Pronominais) est presente em:
(A) Somos todos falantes do mesmo idioma.
(B) Fazem dois meses que surgiu a polmica.
(C) Sempre h mais dvidas que certezas sobre a lngua.
(D) Sou eu que no quero mais discutir sobre esse
assunto.
(E) A maior parte das pessoas aceitam a variao
lingustica.
8
Em qual das sentenas abaixo, a regncia verbal est em
DESACORDO com a norma-padro?
(A) Esqueci-me dos livros hoje.
(B) Sempre devemos aspirar a coisas boas.
(C) Sinto que o livro no agradou aos alunos.
(D) Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza.
(E) Fomos no cinema ontem assistir o filme.
9
Em uma mensagem de e-mail bastante formal, enviada
para algum de cargo superior numa empresa, estaria
mais adequada, por seguir a norma-padro, a seguinte
frase:
(A) Anexo vo os documentos.
(B) Anexas est a planilha e os documentos.
(C) Seguem anexos os documentos.
(D) Em anexas vo as planilhas.
(E) Anexa vo os documentos e a planilha.
10
Segundo o conceito de lngua defendido pelo eu lrico
do Texto II (Pronominais), deveramos colocar os
pronomes oblquos tonos moda brasileira. Entretanto,
em situaes formais, em que se exija a norma-padro,
o pronome estar colocado adequadamente, na seguinte
frase:
(A) Interrogamo-nos sobre a polmica.
(B) No podemo-nos dar por vencidos.
(C) Me disseram que voc perguntou por mim.
(D) Lhes deu o aviso?
(E) Te daria um cigarro, se pudesse.
MATEMTICA
11
Brincando de arremessar uma bola em uma cesta de
basquete, Pedro e J oo combinaram que cada um faria
10 arremessos, ganhando 2 pontos por acerto e perdendo
um ponto a cada erro. Quando terminaram, J oo falou:
Eu acertei dois arremessos a mais que voc, mas minha
pontuao foi o qudruplo da sua.
De acordo com o que disse J oo, quantos arremessos
Pedro errou?
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
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4
12
Uma torta de chocolate foi dividida em 12 fatias iguais,
das quais foram consumidas 4 fatias. Sendo a torta um
cilindro reto de 30 cm de dimetro e 6 cm de altura, qual ,
em cm
3
, o volume correspondente s fatias que sobraram?
(A) 450
(B) 900
(C) 1.350
(D) 1.800
(E) 3.600
13
O grfico abaixo apresenta o desenvolvimento do refino
de petrleo no Brasil, de 2003 a 2009.
Disponvel em: <http//www.movidospelatecnologia.com.br>
Acesso em: 23 jun. 2011.
Considerando que o aumento observado de 2007 a 2009
seja linear e que assim se mantenha pelos prximos
anos, quantos milhes de barris dirios sero refinados
em 2013?
(A) 1.978
(B) 1.994
(C) 2.026
(D) 2.095
(E) 2.228
14
Um cartucho para impressoras, com 5 mL de tinta, cus-
ta R$ 45,00. J um cartucho com 11 mL de tinta, para
o mesmo tipo de impressora, vendido a R$ 70,40.
A empresa X comprou 11 cartuchos de 5 mL, enquanto
que a empresa Y comprou 5 de 11 mL. Desse modo, as
duas empresas adquiriram a mesma quantidade de tinta
para impresso, mas no gastaram o mesmo valor nas
compras.
Em relao ao valor gasto pela empresa X, a empresa Y
economizou, aproximadamente,
(A) 50,8%
(B) 42,4%
(C) 35,2%
(D) 28,9%
(E) 25,4%
15
Na igualdade 2
x-2
=1.300, x um nmero real compre-
endido entre
(A) 8 e 9
(B) 9 e 10
(C) 10 e 11
(D) 11 e 12
(E) 12 e 13
16
Em uma loja, trabalham 8 funcionrias, dentre as quais
Diana e Sandra. O gerente da loja precisa escolher duas
funcionrias para trabalharem no prximo feriado. Sandra
e Diana trabalharam no ltimo feriado e, por isso, no po-
dem ser escolhidas.
Sendo assim, de quantos modos distintos esse gerente
poder fazer a escolha?
(A) 15
(B) 28
(C) 32
(D) 45
(E) 56
17
Voltando do trabalho, Maria comprou balas para seus
quatro filhos. No caminho, pensou: Se eu der 8 balas
para cada um, sobraro 2 balas. Mas, ao chegar a casa,
ela encontrou seus filhos brincando com dois amigos.
Ento, Maria dividiu as balas igualmente entre as crianas
presentes, e comeu as restantes.
Quantas balas Maria comeu?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

18
Dentro de uma urna h bolas brancas e bolas pretas.
Retirando-se uma bola ao acaso, a probabilidade de que
ela seja preta . Se fossem retiradas da urna 5 bolas
pretas e colocadas 10 bolas brancas, a probabilidade de
uma bola branca ser retirada ao acaso passaria a ser .
Quantas bolas h nessa urna?
(A) 30
(B) 35
(C) 42
(D) 45
(E) 56
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5
19
Ao global contra petrleo caro
A Agncia Internacional de Energia (AIE), formada por
28 pases, anunciou ontem a liberao de 60 milhes
de barris de petrleo de reservas estratgicas [...].
Os EUA vo entrar com metade do volume, [...] a
Europa ir colaborar com , e o restante vir de
Austrlia, J apo, Coreia e Nova Zelndia.
O Globo, Rio de J aneiro, p. 17. 24 jun. 2011. Adaptado.
Suponha que os pases asiticos (J apo e Coreia) con-
tribuam juntos com 1,8 milho de barris a mais do que
a contribuio total dos pases da Oceania (Austrlia e
Nova Zelndia).
Desse modo, quantos milhes de barris sero disponibili-
zados pelos pases asiticos?
(A) 5,2
(B) 5,6
(C) 6,9
(D) 7,4
(E) 8,2
20
Na figura abaixo, temos o tringulo equiltero MAR, de
rea S, e o retngulo ABCH, de rea .
Observe que o segmento AH uma das alturas do
tringulo MAR.
A rea do trapzio ABCR
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
R
A
S
C
U
N
H
O
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6
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
BLOCO 1
21
Quais as fases de deciso, cronologicamente dispostas
na cadeia de suprimentos que, se otimizadas, exercem
grande impacto na lucratividade da logstica da empresa
e no sucesso da empresa como um todo?
(A) Investimento, controle e operao
(B) Sistematizao, planejamento e controle
(C) Projeto, planejamento e operao
(D) Operao, controle e avaliao
(E) Organizao, projeto e investimento
22
Qual a denominao do valor gasto com a armazena-
gem de um estoque de produtos antecipadamente ao seu
consumo?
(A) Despesa antecipada
(B) Investimento prvio
(C) Perda parcial de valor
(D) Custo de manuteno
(E) Proviso de recursos
23
A atividade de logstica industrial identifica a superposio
de vrios sistemas, dentre os quais, o Sistema Operacio-
nal, que aquele que
(A) determina a sequncia e o modo como as tarefas ne-
cessrias prestao dos servios logsticos devem
ser executadas.
(B) determina as tarefas que sero executadas para o
deslocamento de materiais com segurana e de forma
mais econmica.
(C) estabelece a importncia hierrquica da organizao
e disponibiliza os recursos para transporte externo de
produtos.
(D) planeja a otimizao dos recursos, a qualidade dos
servios a serem prestados e o controle dos ativos e
do patrimnio.
(E) registra todas as transaes processadas na logstica
industrial, garantindo a fidelidade dos dados em rela-
o s existncias fsicas.
24
No sistema de transporte martimo de produtos e merca-
dorias, o profissional credenciado para prover o desem-
barao dessa carga, autorizado pelos embarcadores e
consignatrios, o
(A) despachante aquavirio
(B) despachante aduaneiro
(C) liberador de cargas
(D) agente de cargas martimas
(E) fiscal aduaneiro
25
As empresas podem optar por diversos meios de trans-
porte para fazer escoar seus produtos at seus clientes.
Nesse sentido, afirma-se que o transporte
(A) por rodovias mais caro e demorado.
(B) por trem possui custo elevado para grandes quantidades.
(C) martimo rpido, mas possui custo elevado.
(D) eletrnico est disponvel para qualquer tipo de produto.
(E) areo possui custo elevado, porm o mais rpido
para grandes distncias.
26
As embarcaes de bandeira nacional, utilizadas no trans-
porte aquavirio de produtos qumicos perigosos a gra-
nel (lquidos combustveis, gases liquefeitos inflamveis,
entre outros), empregadas na navegao de mar aberto,
com arqueao bruta maior que 20AB, alm de estarem
sujeitas a vistorias especiais determinadas, obrigam-se a
portar, entre outros documentos, um
(A) Diploma de Navegao Autnoma
(B) Certificado de Segurana de Navegao
(C) Comprovante de Identificao de Tripulantes
(D) Ato Declaratrio de Inspeo de Segurana
(E) Certificado de Quitao da Taxa Anual de Navegao
27
um equipamento que, por suas limitaes quanto ca-
pacidade em peso e mobilidade, destina-se utilizao
em galpes de unidades industriais para transferncia,
iando materiais pesados e volumosos:
(A) grua
(B) empilhadeira
(C) talha
(D) p mecnica
(E) caminho
28
De acordo com a legislao brasileira sobre transporte
rodovirio de produtos perigosos, para uma empresa le-
var, de sua base a seu canteiro de obras, a 100 km de
distncia, uma carga de tubos de dinamite, obrigatrio
observar e atender a algumas determinaes legais, entre
as quais, a(o)
(A) previso meteorolgica para o percurso previsto para
o horrio da viagem.
(B) carga horria de trabalho do condutor, que no deve
exceder a 12 horas.
(C) norma especfica do Ministrio do Exrcito sobre pro-
dutos dessa classe.
(D) uso do caminhotanque adequado para o transporte
dessa carga.
(E) uso de equipamento de proteo individual, como
mscaras e capacetes.
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29
O operador de uma ponte rolante deve exercer sua ativi-
dade com cuidados de segurana, entre os quais se inclui
(A) obedecer ao perodo de descanso de 36 horas entre
uma jornada de 12 horas e outra.
(B) acelerar a operao de transferncia em caso de a
carga apresentar peas soltas.
(C) executar a operao lentamente, caso haja algum tra-
balhador seguindo junto, sobre a carga iada.
(D) evitar atitudes, tais como passar com a carga guinda-
da sobre as pessoas.
(E) inspecionar visualmente o equipamento e, to logo o
mesmo seja ligado, iniciar sua operao.
30
No Brasil, o caminho destinado ao transporte rodovirio
de derivados de petrleo, como gasolina, solventes, diesel,
querosene de aviao, entre outros, denominado
(A) Veculo de Segurana Intrnseca
(B) Caminho de Segurana
(C) Caminho de Combustvel
(D) Carro-Tanque
(E) Veculo-Tanque
31
As substncias ou artigos perigosos, sujeitos ao Regu-
lamento do Transporte Terrestre de Produtos Perigosos,
so alocados em nove classes, de acordo com o risco ou
com o mais srio dos riscos que apresentam.
Para efeito de transporte, a gasolina de aviao classifi-
cada como
(A) produto de elevado ponto de fuso, classe 4
(B) produto de alto valor agregado, classe1
(C) derivado voltil de craqueamento, classe 1
(D) lquido inflamvel, classe 3
(E) substncia voltil, classe pressurizada
32
Ao executar os procedimentos de controle da documen-
tao que acompanha uma carga lquida, o tcnico de
logstica de transporte constata que a carga uma solu-
o de lquido combustvel de origem orgnica, miscvel
em gua, com teor acima de 90% de gua, em massa, e
que, sob ensaio de inflamabilidade, foi incapaz de manter
a combusto.
Esse tcnico pode afirmar que, nesse caso, a carga
(A) deve estar acondicionada em embalagem da classe III.
(B) dever circular com autorizao da ANTT.
(C) ter que ser transportada em tanques hermticos.
(D) no precisa ser considerada como lquido inflamvel.
(E) no pode ser transportada por via frrea.
33
Aps o final das operaes de limpeza e a completa des-
contaminao de um veculo ou equipamento que foi uti-
lizado no transporte de produto perigoso, os rtulos de
riscos e os painis de segurana devem ser
(A) cobertos, e descobertos quando da prxima operao
de transporte.
(B) descartados, pois so objetos sem valor ou importn-
cia intrnseca.
(C) incinerados, pois esto, certamente, contaminados.
(D) inutilizados, para que no sejam reutilizados na prxi-
ma remessa.
(E) retirados do seu ponto de fixao no veculo ou equi-
pamento utilizado.
34
O funcionrio encarregado do controle de movimentao
rodoviria de cargas perigosas, em uma empresa especia-
lizada nesse tipo de transporte, lida com variada gama de
produtos e substncias assim classificadas, alm de algu-
mas que, mesmo no se enquadrando nas classes de subs-
tncias perigosas definidas, so tratadas como tais, porque
(A) so uma carga de material hidroflico, por exemplo.
(B) apresentam riscos para o meio ambiente.
(C) tm massa e volume especficos.
(D) determinam o tipo de veculo transportador.
(E) trafegam exclusivamente aps s 18h.
35
As substncias qumicas que, em contato com o orga-
nismo humano, causam distrbios no funcionamento
de algum dos seus sistemas, so classificadas como
substncias
(A) txicas
(B) metlicas
(C) neutras
(D) adsorventes
(E) adstringentes
36
O p metlico, material em que a zona de reao de com-
busto se alastra por todo o seu volume no tempo de
15 minutos, deve ser tratado como
(A) slido de fcil reao de combusto
(B) slido livre de reao comburente
(C) produto apropriado a embalagens da classe III
(D) substncia com pouco risco de queima
(E) carga para transporte em pequenas quantidades
37
O transporte rodovirio de produtos perigosos pode ser
realizado com grandes quantidades armazenadas em um
nico recipiente.
Essa possibilidade refere-se modalidade de transporte
(A) a granel
(B) a peso
(C) a presso
(D) a vcuo
(E) de volume
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8
38
A movimentao de carga de cido sulfrico exige cui-
dados devido, entre outros motivos, ao fato de os gases
emanados por essa substncia apresentarem, como efei-
to crtico no organismo dos trabalhadores a ele expostos,
o risco de causarem
(A) irritao das mucosas do trato respiratrio e at cn-
cer pulmonar
(B) congelamento das terminaes nervosas pulmonares
(C) obstruo dos alvolos e danos traqueia
(D) interferncia no sistema cardiovascular e danos
otolgicos
(E) perturbao neurolgica com danos ao sistema
locomotor
39
O transporte, inclusive, aquele voltado para exportao
ou importao de material que contenha patgenos como
bactrias e outros, que podem causar doenas graves em
pessoas e animais, sendo de fcil transmisso de um in-
divduo para outro, exige cuidados condizentes com subs-
tncias classificadas no Grupo de Risco 4, de acordo com
critrios de patogenicidade da substncia infectante, de-
senvolvidos pela(o)
(A) Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria
(B) Organizao Mundial de Sade
(C) Policia Federal
(D) Ministrio da Sade
(E) Ministrio do Trabalho e Emprego
40
O equipamento de transporte, dotado de carroceria e bra-
o hidrulico telescpico, utilizado para cargas e descar-
gas, em geral, de mquinas ou materiais que possam ser
amarrados e iados, denominado
(A) betoneira
(B) guindauto
(C) empilhadeira
(D) paleteira
(E) ponte rolante
BLOCO 2
41
Para que um combustvel slido entre em combusto,
inicialmente, deve ocorrer sua transformao para outro
estado fsico pela ao do calor, para se combinar com
um determinado elemento e produzir fogo.
Esse estado fsico e o determinado elemento so, respec-
tivamente,
(A) lquido e comburente
(B) lquido e luz
(C) gasoso e comburente
(D) gasoso e luz
(E) gasoso e calor
42
Um combustvel lquido, aps ter a sua temperatura ele-
vada e atingir seu ponto de fulgor, gera
(A) vapores inflamveis, que reagiro com o oxignio do
ar produzindo fogo.
(B) vapores inflamveis, que reagiro com o gs carbni-
co do ar entrando em combusto.
(C) vapores inflamveis, que reagiro com o nitrognio do
ar produzindo chamas.
(D) lquidos inflamveis, que reagiro com o gs carbni-
co do ar entrando em combusto.
(E) slidos inflamveis, que reagiro com o oxignio do ar
entrando em combusto.
43
Admitindo-se que os componentes do fogo sejam simbo-
licamente representados por um tringulo, se uma das fa-
ces desse tringulo for retirada, o fogo
(A) aumentar.
(B) se espalhar.
(C) ser extinto.
(D) produzir mais chama.
(E) causar uma exploso.
44
Em um ambiente rico em oxignio, dentro dos limites de
explosividade, o fogo ter suas chamas
(A) aumentadas, desprendendo mais luz e gerando maior
quantidade de calor.
(B) aumentadas, desprendendo mais luz e gerando me-
nos quantidade de calor.
(C) aumentadas, desprendendo menos luz e gerando me-
nos quantidade de calor.
(D) diminudas, desprendendo mais luz e gerando maior
quantidade de calor.
(E) diminudas, desprendendo menos luz e gerando me-
nor quantidade de calor.
45
O fogo ocorrido em lquidos combustveis e inflamveis,
com caractersticas de queimar apenas em superfcie e
no deixar resduos aps a queima, classificado como
incndio de
(A) classe A
(B) classe B
(C) classe C
(D) classe D
(E) classe E
46
Na forma de neblina, a gua combate o fogo agindo por
(A) resfriamento, apenas
(B) abafamento, apenas
(C) evaporao, apenas
(D) abafamento e resfriamento
(E) abafamento e evaporao
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CONTROLE
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52
Como deve proceder o condutor de um veculo de trans-
porte de produtos derivados de petrleo ao se aproximar
de um cruzamento, no sinalizado, em relao aos ve-
culos que transitam na direo que cruza com a que ele
est seguindo?
(A) Ceder a preferncia de passagem ao veculo que vier
da direita.
(B) Ceder a preferncia de passagem ao veculo que vier
da esquerda.
(C) Procurar manter velocidade acima daquela dos de-
mais veculos e entrar esquerda.
(D) Reduzir sua velocidade e considerar sua a preferncia
direita.
(E) Aumentar gradualmente sua velocidade e tomar a di-
reo de seu destino.
53
As vias terrestres de trfego rodovirio so classificadas
em uma hierarquia que determina a velocidade de segu-
rana para os veculos que nela transitam. Uma dessas
classes a denominada via coletora, cuja funo coletar
e distribuir o fluxo de trfego para as vias de trnsito rpi-
do ou arterial.
Qual a velocidade mxima, em km/h, permitida para as
vias coletoras?
(A) 40 (B) 50 (C) 60 (D) 70 (E) 80
54
A expresso volume de trfego define a(o)
(A) variao de velocidade do peloto de veculos num
trecho da via.
(B) velocidade do fluxo de veculos num determinado tre-
cho da via.
(C) classificao de veculos, segundo seu porte, num de-
terminado perodo.
(D) nmero de veculos contados na seo de uma via,
num perodo de tempo.
(E) tempo gasto por um nmero de veculos para percor-
rer o trecho de uma via.
55
Diante de uma sinalizao semafrica de advertncia,
em relao possibilidade de travessia de crianas em
idade escolar, o condutor de um veculo de transporte de
cargas deve
(A) acender os faris e acionar as luzes de alerta para
facilitar a visualizao de seu veculo.
(B) estacionar seu veculo e aguardar que as luzes parem
de piscar, indicando a finalizao do estado de adver-
tncia naquele ponto da via.
(C) avaliar a possibilidade de aumentar a velocidade para
passar mais rapidamente por aquele ponto da via,
afastando-se do perigo.
(D) buzinar de forma a despertar a ateno de qualquer pe-
destre que esteja nas imediaes daquele ponto da via.
(E) reduzir a velocidade e adotar as medidas de precauo
compatveis com a segurana para seguir adiante.
47
O extintor de incndio, constitudo por bicarbonato de s-
dio ou potssio, que pode ser empregado em fogo ocorri-
do em equipamentos eltricos energizados o de
(A) espuma qumica
(B) espuma mecnica
(C) gua pressurizada
(D) gs carbnico
(E) p qumico seco
48
Agente extintor toda substncia que pode interrom-
per determinado fenmeno atravs de determinados
mtodos.
Esse fenmeno e um desses mtodos so, respectivamente,
(A) combusto e extino qumica
(B) combusto e extino fisica
(C) fogo e sprinklers
(D) fogo e esguicho
(E) fogo e mangueira
49
O gs carbnico um agente expelido do extintor de in-
cndio na forma de gs.
O dispositivo desse extintor com funo de dirigir o jato
de gs sobre o material que est queimando denomina-se
(A) difusor
(B) gatilho
(C) ampola de gs
(D) pino de segurana
(E) vlvula redutora de presso
50
considerado um agente extintor que pode ser utilizado
em combate a fogos das classes B e D a(o)
(A) areia
(B) magnsio
(C) mercrio
(D) titnio
(E) zircnio
BLOCO 3
51
O que significa demanda em relao teoria do fluxo de
veculos?
(A) Quantidade de tempo gasto para se percorrer a via.
(B) Nmero de veculos que desejam passar pela via.
(C) Tempo necessrio para percorrer determinado trecho
da via.
(D) Veculos que deixam de percorrer a via em determina-
do perodo.
(E) Variao, ao longo de um perodo, do nmero de ve-
culos na via.
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56
As vias urbanas caracterizadas por acessos especiais com
trnsito livre, sem intersees em nvel, sem acessibilidade
direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em
nvel, nas quais a velocidade mxima 80 km/hora, so
vias que, por seu desempenho e capacidade de trfego, se
classificam como
(A) alternativas de escoamento rpido
(B) avenidas de alta performance
(C) avenidas de escoamento acelerado
(D) vias de trnsito rpido
(E) ruas de trfego especial
57
A presena de curvas, em nvel ou em rampas, em tre-
chos em que os alinhamentos horizontais so deficientes,
afeta o desempenho das vias expressas porque o(a)
(A) condutor tem que usar maior potncia do motor nes-
ses trechos.
(B) veculo poder acidentar-se caso esteja com pneus
gastos.
(C) veculo poder desenvolver maior velocidade em ou-
tros trechos no afetados.
(D) pista torna-se escorregadia nesses trechos, principal-
mente noite.
(E) velocidade dos veculos tem que ser reduzida nesses
trechos.
58
Qual a funo da sinalizao semafrica luminosa, com
as cores vermelha, amarela e verde, num cruzamento de
vias urbanas?
(A) Alertar os condutores em relao intensidade do
trnsito.
(B) Controlar o trnsito, alternando o direito de passagem
dos diversos fluxos.
(C) Reduzir o fluxo de veculos num determinado sentido
e liberar no outro.
(D) Reduzir o fluxo de pedestres na passagem de um lado
da via para outro.
(E) Regular a velocidade do fluxo de trnsito nas vias ur-
banas expressas.
59
Para evitar o tombamento de um veculo de transporte de
carga lquida numa curva em cima da estrada, o motorista
desse veculo deve
(A) acelerar, utilizando a potncia mxima do motor e a
velocidade do veculo.
(B) atentar para os buracos, desviando deles, qualquer
que seja a velocidade do veculo.
(C) neutralizar a fora centrfuga atravs do controle da
velocidade do veculo.
(D) frear o veculo, virando rapidamente o volante para o
lado interno da curva.
(E) virar o volante do veculo com movimentos sequen-
ciais e descontnuos.
60
possvel saber a velocidade de um veculo de transporte
quando da ocorrncia de um acidente, por meio de um
instrumento que registra a velocidade e o tempo gasto em
uma viagem.
Tal instrumento o
(A) velocmetro
(B) tacgrafo
(C) batmetro
(D) odmetro
(E) metrmetro
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CONTROLE
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R
A
S
C
U
N
H
O