CARACTERISTICAS DE INFANTES DE 3 A 6 AOS

3 AOS DE VIDA:

Caractersticas
- Controla su cuerpo y se consolidan las
habilidades motoras adquiridas.
- Al finalizar este ao, se observan ciertos aumentos de fuerza, velocidad y volumen de
los movimientos.
- Desarrollo de las formas bsicas de traccionar

FSICAS

y trepar.
- Disociacin del movimiento.
- Come y bebe solo.
- Equilibrio esttico con los ojos cerrados.
- La accin de rodar la pelota con mayor direccin.
- Puede recibir y patear una pelota.

MOTRICES

- Su actividad se caracteriza por el derroche innecesario de energa y falta

de coordinacin.
- Pueden realizar rolidos.
- Aprende nuevas palabras.
- Empieza a experimentar el significado de algunas palabras.
- Les encanta jugar al aire libre y jugar con otros chicos.

SOCIALES

- Les gusta andar en triciclo.

- Tienen la caracterstica de alejarse de la madre
pero volver permanentemente.
- Su vida mental es la lnea de imgenes.
- Juegos simblicos de gran imaginacin.

PSICOLGICAS

- Comparten juguetes.

4 AOS DE VIDA:
FSICAS - Tiene buen perfil de postura.
- Corre en puntillas.
- Salta sobre un pie.
- Dominio de motricidad global (coordinacin, equilibrio, saltos).
- Perfeccionan la carrera pero no tienen dominio de los brazos.
- Las formas de lanzamiento se modifican poco con respecto al 3 ao.
- Tratan de aprender a picar la pelota.
- Suben las escaleras con movimientos alternos de brazos y piernas.
- Saltan hasta 1 metro.
- Trepan espaldares muy despacio, se balancean y se suspenden con facilidad en las
barras.
- Pueden rodar de costado y hacer rolidos hacia delante.
- Hacen equilibrios sobre bolsitas, neumticos y vigas de poca altura.
MOTRICES

- Intentan trasladar con el pie, corren y patean.

- Comienzan a relacionar las cosas.
- Lenguaje socializado.
- Informacin adaptada (incluir al otro).
-Reconocen el barrio y sus adyacencias.

SOCIALES

- Son mucho ms sociables.

CARACTERISTICAS DE INFANTES DE 3 A 6 AOS

- Aprender a cooperar con sus compaeros y a esperar su turno.
- Les gusta los temas fantsticos.
- Juego asociativo.
- El nio supone que el otro piensa como l.
- Aparecen deseos reprimidos que se satisfacen en el juego.
- Preguntan por qu y cmo.
PSICOLGICAS

- Distinguen la realidad de la fantasa.

5 AOS DE VIDA:
FSICAS - El desarrollo fsico de crecimiento es lento.
- El cuerpo se alarga y crecen sus extremidades.
- Las nias estan un ao adelantadas en el desarrollo.
- El sentido del equilibrio, del ritmo y de los
sentidos se perfeccionan.
- Se desarrollan las habilidades manuales.
- Se marca la lateralidad.
- Sube escalones corriendo.
- Nocin corporal.
- Manipula, levanta y lanza objetos con intencin.
MOTRICES

- Condiciones de trepar y descender de una soga.

- Aumento del vocabulario.
- Son ms independientes y reservados.
- En su lectura ya se pueden utilizar fotos.
- Pueden jugar sin la ayuda de los adultos.

SOCIALES

- Los nios con sobrepeso se desempean de forma distinta que sus compaeros
delgados.
- Comienza a desaparecer el juego simblico
para convertirse en el de la realidad.

PSICOLGICAS

- Desean tener responsabilidades.

6 AOS DE VIDA:
- A partir de ahora hasta los 12 aos es el
momento para que realice actividades que favorezcan el equilibrio y la coordinacin.
- Prdida del primer diente de leche.
- En el desarrollo fsico, el crecimiento es ms lento.
- Crece en altura.
FSICAS

- Los msculos grandes se desarrollan ms que los pequeos.

- Lanzan ms lejos.
- Corren ms rpido.
- Demuestran ms coordinacin en lneas generales.
- Son capaces de combinar acciones ms complejas.
- La recepcin la realizan con ambas manos, sin la ayuda del tronco.
- Perciben el espacio al saltar una cuerda o
lanzar una pelota.

MOTRICES

- Pueden picar la pelota sin mayor dificultad.

CARACTERISTICAS DE INFANTES DE 3 A 6 AOS

- Fase de relacin avanzada.
- Utiliza su entorno como modelo del habla y uso del lenguaje.
- Es comn que gran parte de su tiempo la pasen luchando, revolcndose y peleando
con
SOCIALES

otros nios.
- Influyen maestros, compaeros, tv, etc.
- Se adaptan ms a la realidad, preocupndose por la veracidad del cuerpo.
- Son muy egocntricos.
- Quieren y necesitan ser los primeros y ms queridos.
- Que todos los elogien y ganar siempre.
- Marcada decadencia del juego simblico.
- Se observa el inicio concreto del juego reglado.
- Realizan acciones de colaboracin y cooperacin grupal.

PSICOLGICAS

- Se observa un respeto unilateral y mutuo incipiente.

CARACTERISTICAS DE INFANTES DE 3 A 6 AOS

ENSEANZA DEL INGLES EN EDUCACIN PREESCOLAR

MARTES 26 DE AGOSTO DE 2014
LIZBETH ANAIZ LPEZ BAHENA