Você está na página 1de 54

Universitatea din Bucureti

Facultatea de Sociologie i Asisten Social

Lucrare de dizertatie

Profesor Coordonator

Student

Rdulescu Ana

Radu Mdlina Nicoleta

Bucureti
2012
1

Universitatea din Bucureti


Facultatea de Sociologie i Asisten Social

Analiza fenomenului migrationist asupra


copiilor ramasi acasa

Sesiunea iunie
2012

CUPRINS

INTRODUCERE...............................................................................................................4
2

CAPITOLUL I. PRIVIRE DE ANSAMBLU


I.1. Conceptul de migratie..........................................................................................................6
I.2. Definirea migratiei................................................................................................................8

CAPITOLUL II. ASPECTUL SOCIAL AL MIGRATIEI


II.1.Cauzele si efectele migratiei...............................................................................................12
II.2.Situatia actuala a fenomenului...........................................................................................14

CAPITOLUL III. CADRUL LEGISLATIV


III.1.Masuri de combatere a migratiei.......................................................................................20
III.2.Fundatii non-guvernamentale care sprijina fenomenul migrationist................................24

CAPITOLUL IV. ANALIZA FENOMENULUI MIGRATIONIST


ASUPRA COPIILOR RAMASI ACASA
IV.1.Metodologie......................................................................................................................27
IV.2. Studii de caz.....................................................................................................................35

CONCLUZII GENERALE....49
BIBLIOGRAFIE..51

INTRODUCERE

n primul capitol am vorbit despre migraia la un nivel general, specificnd mai multe
definiii ale migraiei din punctul de vedere al mai multor autori, precum i evoluia
fenomenului de-a lungul timpului, incepand din anul 1989 pn n ziua de azi. Acest capitol
prevede o introducere a fenomenului migrationist din Romania atingand efectele negative ale
acesteia. In al doilea subpunct am specificat definirea conceptului de migratie din punctul de
vedere al mai multor autori renumiti cunoscuti in domeniul migratiei. Totodata am vorbit si
despre tarile de destinatie ale romanilor, dar si ce inseamna pentru un emigrant aceasta
experienta.
In al doilea capitol am specificat efectele sociale n rndul copiilor care au prinii
migrani. Pentru explicarea acestui fenomen am ales s pun accentul pe studiile care s-au
efectuat n ultima perioad de timp, care vorbesc despre acest fenomen ca fiind unul dintre
principalele problemele pe care le are societatea la momentul actual. Am vorbit despre
cauzele pentru care parintii aleg sa plece in strainatate sa munceasca si sa-si lase copiii acasa,
despre efectele provocate de acest fenomen, efecte care se rasfrang in mare parte asupra
copiilor. M-am axat in principal pe descoperirea si precizarea efectelor negative. In al doilea
subcapitol am atins subiectul despre situatia actuala a fenomenului, practic am cules cercetari
efectuate in acest sens si le-am prezentat astfel incat sa-mi permita sa estimez un anumit sodaj
despre numarul copiilor care au parintii plecati in strainatate, numarul copiilor care au un
singur parinte plecat in strainatate, zonele geografice cele mai afectate de migratie, zonele de
destinatie, cat de des isi vad parintii, in grija cui ii lasa,etc.
n al treilea capitol am vorbit despre cadrul legislativ al fenomenului migrationist,
despre drepturile copiilor care sunt ncalcate de cele mai multe ori de ctre parinii migratori,
despre masuri de combatere a situatiei copilului care are parintii sau un parinte plecat la
munca in strainatate. Am pus accentul pe legislatia din tara noastr n care sunt implicai
parinii emigrani precum i pe specificul i importana organizaiilor non-guvernamentale in
sprijinirea copiilor lasati acasa, pentru c vom observa c ele au un rol deosebit de mare,
pentru c elaboreaza proiecte pentru astfel de cazuri n care copiii sunt lsai acas singuri sau
nsoii. Sunt implicate multe Organizaii non-guvermamentale n ajutorarea acestor copii i n
sprijinirea lor, cum ar fi Soros Romania, UNICEF, Salvati copiii. Pe langa acestea am cules
date si de la institutii ale statului cum ar fi Autoritatea Nationala pentru Protectia Drepturilor
Copilului si Organizatia Internationala pentru Migratie.
In capitolul 4 am cercetat fenomenul migrationist asupra copiilor care raman acasa
prin intermediul studiilor de caz culese de la organizatia Salvati copiii si prin aplicarea
interviului semistructurat. Informatiile le-am obtinut direct de la copii printr-un dialog lejer,
4

dar si din discutiile pe care le-am avut cu asistentii sociali carora le cunosteau cazurile. Cu
ajutorul temelor de discutie din ghidul de interviu mi-am putut face o concluzie despre fiecare
caz in parte si sa le descriu situatia cat mai aproape de adevar. Am ales sase cazuri cu situatii
oarecum diferite ale unor copii aflati in situatie de vulnerabilitate maxima, pentru a-mi intarii
toate teoriile din capitolele anterioare.

CAPITOLUL I
PRIVIRE DE ANSAMBLU
I.1.Conceptul de migratie
5

Migraia se desfaoar ca urmare a perceperii de ctre persoane a unor diferene


de calitate a vieii ntre origine i destinaie, fie ca are funcii de schimbare sau de conservare
a unor raporturi locale, spune Dumitru Sandu n lucrarea lui Fluxurile de migraie n
Romnia (1984, p.31). Ca un factor de influen foarte important asupra determinarii
migraiei att interne ct i externe, n condiiile n care vorbim despre o comunitate la nivel
european, l constituie diferenele de calitate a vieii ntre comuniti locale sau zone sociale i
economice.
Conceptul de calitate a vieii n opinia profesorului Dumitru Sandu desemneaz
gradul de adecvare a valorilor (bunuri, servicii sau relaii sociale) de care dispun membrii unui
grup social, n raport cu nevoile lor, iar acesta este definit de ctre migrani inii (Sandu,
1984, p.32). Dezvoltatea, este aproape pentru toi migranii un scop bine ntemeiat pentru care
iau aceast decizie de mobilizare, fie c este vorba de migraie intern, de la sat la ora,
fenomen ce este prezent n perioada regimului comunist, fie c este vorba de migraia extern,
prin emigrare sau imigrare.
Conceptul de dezvoltare este unul des folosit pentru caracterizarea schimbarilor
social- economice care, de altfel, poate mbraca i alte forme de exprimare cum ar fi progres
sau evoluie (Sandu, 1984, p. 34). Cea mai des ntalnit form de migraie este migraia
circulatorie temporara ce reprezint o deplasare n spaiu a unei persoane, fr schimbarea
domiciliului permanent; n cazul nostru Romnia, aceasta presupune plecarea indivizilor din
tara pentru a muncii n strintate, pentru o perioada de timp mai scurta sau mai lung, n
funcie de fiecare persoan, dar cu intenia de a reveni acas. Caracteristicile migraiei
circulatorii temporare sunt, probabil, s influeneze efectele pe care migraia le va avea asupra
zonelor de destinaie- n primul rnd, conform unui studiu realizat de catre Institutul European
din Romnia, migraia va influena ratele de participare pe pieele locale ale forei de munc i
reprezint o fug a capitalului uman, apoi aceste efecte vor fi compensate de migranii care
revin i care aduc n ar capital uman i aptitudini antreprenoriale dobndite n strintate
(Libera circulaie a persoanelor i serviciilor: implicaii pentru Romnia i procesul de
negociere, studiu elaborat de Institutul European din Romnia accesat online la data de
20.04.2012). Costurile i beneficiile economice ale migraiei sunt determinate de fluxurile de
venituri realizate de migranii circulatori care fac economii sau trimit sume de bani acas,
ceea ce constituie un flux invers de capital uman, social i financiar. n acelasi timp, Dumitru
Sandu spune n lucrarea sa Migraia circulatorie ca strategie de via c

Romnia a

cunoscut anumite modificari privind migraia (Sandu, 2000):


6

dac nainte predomina migraia intern sat- ora treptat, treptat s-a trecut la situaia n
care oamenii adopt migraia n sensul de la ora la sat;
cu privire la navetism au existat situaiile n care oamenii alegeau un loc de munc n
mediu urban cu toate ca ei locuiau n mediul rural, dar situaia s-a mai remediat de
aproape trei ori n perioada 1989- 2000;
cei care doresc s plece definitiv sunt n numar mai mic fa de cei care doresc s
emigreze pentru o scurta perioada de timp pentru munc sau afaceri.
Romnia a devenit un cmp extrem de complex al fenomenului de migraie dup
ce s-a renunat la controlul emigraiei att de ntalnit n perioada comunist. Dup revoluie
Romnia a devenit o ar cu un declin demografic accentuat. Prin anii 1990-2006 pierderea
estimat raportat la emigranii acestei perioade a fost de circa 1.5 milioane de oameni.
Bineneles c nu s-a dovedit n ce msura migraia a determinat aceasta decizie a oamenilor
de a emigra, nsa este de neles c a contribuit i ea (Ghetu, 2007, p. 1). Dac nainte
oamenii emigrau catre alte tari n funcie de etnie, n ultima perioad s-a facut tranziia de la
aceast form la emigraia de tip circulator, n care emigranii pleac pe o perioada foarte
scurt de timp sau medie, i nu i mut domiciliul (Sandu, 2000).
Migraia circulatorie extern reprezint un fenomen care a cunoscut o cretere din
ce n ce mai accentuat n Romnia ultimilor ani, mai ales dupa anul 1998 cnd deplasarile
temporare peste hotare, chiar i ntoarcerile n ar au luat o din ce n ce mai mare amploare,
astfel ncat se poate vorbi acum de cultur a migraiei la nivel comunitar, i acest lucru l
putem observa cu ochiul nostru pentru c muli oameni se ntorc schimbai att din punct de
vedere material ct i cultural (Sandu, 1984).
Din Romnia, cu privire la acest proces al migraiei circulatorii externe, se
pleac n special ctre rile dezvoltate din vestul Europei, acestea constituind destinatia
privilegiata din partea emigrantilor. Astfel c, odat cu destinaia migrantilor ctre ri
precum Frana, Italia sau Spania, apar i studii consacrate acestui fenomen, al fluxului
international de migraie ctre rile Europei Occidentale. Dei exist anumite politici de
acordare a vizelor care tind s descurajeze procesul de migrare, acest fenomen are n
continuare o ascensiune puternic, ceea ce ne face s ne punem o intrebare despre factorii care
duc la un soi de efecte de respingere, in aria de origine a migranilor. Spre exemplu n Spania,
migraia a devenit una dintre cele mai contestate teme n media i a doua cea mai important
problem naional [] dupa terorism (Perez, 2003, apud, Ciobanu, 2007, p. 73).
Prin migraie, prin mobilitatea ctre alte ri ale Uniunii Europene, fiecare
emigrant intra n contact cu alte culturi care sunt strine acestuia i care i produc o schimbare
7

a mentalitii, de unde devin mai activi social i au un spirit antreprenorial mai dezvoltat.
Printre efectele negative s-ar putea numara cele demografice, unde asistm la o depopulare a
anumitor comuniti, sau o mbatranire a comunitii, oamenii care depind de cei plecai din
punct de vedere financiar. n acest sens, migraia ia parte, involuntar sau nu, la crearea unei
noi societi care, material sau cultural, tinde s se ndeparteze din ce n ce mai mult de
societatea comunist trecut i ncepe s se apropie de felul de a gndi al occidentalilor.
Migranii beneficiaz de o poziie special att n vest ct i acas, fiind implicai
n diferite procese socio- economice din spaii diferite, iar n Romnia acetia sunt privii ca
fiind direct implicai n procesul de tranziie care intenioneaz s aduc Romnia printre
rile industrializate. n curnd rile din estul Europei vor fi foarte asemntoare cu cele
vestice, acest lucru realizandu-se prin experiena fenomenului migraionist.
nsa, n prezent, un teritoriu este delimitat dup alte criterii, iar experiena
migranilor va crete pn la asemanare, i se va trece peste diferenele de orice fel.

I.2. Definirea conceptului de migraie


Fenomenul migraionist a fost definit de catre mai multi autori de specialitate, de
catre cei care au avut un interes n a definii acest fenomen atat de complex mai ales dupa anul
1990. Astfel putem spune c fenomenul de migraie este constituit din evenimente de
deplasare a unor persoane sau grupuri sociale n afara comunitii lor de reziden n vederea
schimbarii domiciliului stabil i/ sau locului de munc principal (Sandu, 1984, p. 15).
Aceast schimbare se poate realiza cu sau fr un eveniment concomitent de mobilitate
social (Sandu, 1984, p. 15). Din punctul de vedere al analizei economice i sociologice,
migraia nsotita de mobilitatea sociala este principalul obiect de analiza, schimbarea pozitiei
n spatiul social fiind considerat mai important dect schimbarea comunitii de reziden,
care este mult mai important din punctul de vedere al celui care migreaz (Sandu, 1984, p.
15).
Pentru a ntelege sensul cuvantului am definit fluxuri i conform dicionarului
de sociologie reprezint notiune care se utilizeaz pentru a sugera micarea orientata a unui
grup de persoane de la o poziie social sau geografica la alta(Zamfir, Vlsceanu, 1993, p.
258).
Astfel ncat putem vorbi despre migraia n fluxuri care este generata de
diferenele de dezvoltare dintre ariile socio- economice. Migraia dispersat este mult mai
8

eterogen din punctul de vedere al cauzelor care o determina. Spre exemplu: migraia ruralurban, att de ntalnit n Romnia perioadei socialiste, era mult mai concentrat dect
migraia rural- rural, tocmai pentru c n primul caz diferenele de dezvoltare dintre origine i
destinaie sunt mult mai mari dect n cel de-al doilea caz (Sandu, 1984, p. 15)
Definirea conceptului de proces de migraie poate avea doua accepiuni, dupa
cum spune Dumitru Sandu n Fluxurile de migraie n Romnia, astfel (1984, p. 20):
Denumim proces de migraie ansamblul de schimbri pe care le suport, n timp, o
mulime dat de evenimente de migraie din punct de vedere al volumului, intensitii,
sensului, cauzelor i mecanismelor de producere. Pe scurt, proces de migraie desemneaz
schimbarea caracteristicilor fenomenului de migraie de la un interval de referin la
altul.
Procesul de migraie desemneaz, la nivel individual, succesiunea secvenelor implicate
n luarea deciziei de migraie i realizarea evenimentului respectiv.
Dumitru Sandu spune c din punctul de vedere al definiiei date migraiei, o
categorie marginal o constituie persoanele care se deplaseaz n afara comunitii de
rezisten pentru a lucra, dar care pleac la interval i pe durate de timp variabile. n
principiu aceste deplasri trebuie s fie luate n consideraie ca migraie, dac durata prsirii
localitii este att de mare ncat s implice consecine considerabile asupra modului de
funcionare al familiei sau al comunitatii locale de origine (Sandu, 1984, p. 22) .
Dupa parerea lui Vasile Miftode migraia este un fenomen de reechilibrare a
balanei demografice ntre zone sau localiti, un mecanism de competiie i reglare, o
supapa de siguran fr de care o colectivitate se poate destructura datorit schimbrii
fundamentale a conditiiei ei de existent (Miftode, 1978, p.79). Acesta este de parere c
migraia se ntampl din doua motive sau n doua situaii, atunci cnd ntr-o regiune exist mai
multe resurse va avea loc imigrarea, iar ntr-o regiune unde exist prea mult populatie i
resursele sunt limitate, se va ntampla emigrarea catre zone cu o mai mare posibilitate de
reuit.
n cartea Migraia de revenire ntalnim o definiie a migraiei acceptat de
catre UNESCO i autorii ai The Pragne Process Fundation care consider c migraia este
privit de mobilitate geografic, care prin definiie exclude forme de cltorie cu scopuri de
recreere, de afaceri, medicale sau pelerinaje religioase, ntrucat nu presupune schimbarea
rezidenei: procesul de mobilitate, fie n interiorul unor granie internaionale, fie ntre
graniele unui stat care const n schimbarea temporar sau (semi), permanent a
rezidenei(Meyer, 2008, p. 35, citat de Badea, 2009, p. 23).
9

Din punctul de vedere al lui Rotariu migraia reprezint un fenomen ce const n


deplasarea unor mulimi de persoane dintr-o arie teritorial n alta, urmat de schimbarea
domiciliului i/sau de ncadrarea ntr-o form de activitate n zona de sosire (Rotariu, 1993,
p. 355).
La nivel general, migraia nseamna pentru fiecare stat n parte schimbri de
ordin politic, economic, dar i social. Modelul migraionist a nceput cam prin anii 1990, i s-a
manifestat ca un schimb ntre partea estica i cea vestica a Europei. Pentru cei mai multi
romni a-i gasi un loc de munc pentru grani, mai ales dupa perioda dictatorial, dupa
1989, a nsemnat strategii, riscuri, acumularea, dar i consumarea resurselor pentru a ajunge
ntr-o lume diferit, care este departe de cas i necunoscut. Migraia internaionala este un
fenomen prezent n ziua de astazi, la noi n tara, dar ea ca fenomen social de amploare, este o
caracteristic mai degrab a perioadei postcomuniste (Calin, 2006, p. 34).
n ultimii ani, din Romnia, cei mai multi emigrani pleac spre ri precum Italia
sau Spania; unii sunt plecai individual sau cu familiile, legal sau ilegal.
Dumitru Sandu a realizat o lucrare denumit Locuire temporar n strintate:
migraia economic a romanilor 1990- 2006, care constituie o analiz asupra migraiei
externe din Romnia i descrie amplitudinea fenomenului migraionist i efectele sociale i
economice ale migraiei. Autorul consider c sunt ase ntrebari care sunt n strans legatur
cu migraia n strintate pentru munc, i anume: ct de muli oameni, cine, cum, unde, ce i
cnd?, iar lucrarea pune accentul pe (Sandu, 2006, p. 5):
numrul migrantilor- ct de muli pleac i ct de muli se intorc;
profilul social al migranilor- cine sunt aceia care pleac sau care se ntorc;
modul n care se ivete oportunitatea de plecare- plecarea, angajarea peste frontiere i
integrarea n mediul social;
schimbarea habitatului- de unde spre unde;
motive si consecine- de ce pleac i care sunt consecinele pentru acetia, pentru
comunitate, regiune, ar de origine sau de destinaie;
timpul- variaii n etapele de migrare pentru toate aspectele mai sus mentionate.
n ceea ce privete imigrarea n rile Uniunii Europene, acestea au dezvoltat
anumite politici de imigrare prin care urmaresc diminuarea efectului migraionist, al fluxurilor
migratoare de indivizi,. Printre acestea se numr viza Schengen, dar i alte politici care sunt
independent elaborate de fiecare stat n parte membru al Uniunii Europene, cum este Marea
Britanie, care stipuleaz n legea imigraiei c nu pot intra independent pe teritoriul statului
10

dect persoanele care sunt dependente de un lucrator care este deja prezent n statul respectiv.
Astfel c, aceste persoane nu pot fi decat soia i copiii acestuia cu vrsta sub 18 ani, i cu
condiia ca lucratorul s dovedeasc c dispune de mijloacele materiale de a ntreine i de a
gazdui membrii familiei sale prin efortul propriu i fr a apela la fondurile publice.

CAPITOLUL II
ASPECTUL SOCIAL AL MIGRATIEI
II.1. Cauze si efecte ale migratiei

11

Migraia este un fenomen al comunitii care se ntmpl n familii, n particular


i n societate, n general, i care are un efect asupra fiecrui domeniu al statului. Migraia este
o problem social pentru c afecteaz o mare parte din populaia Romniei, mai ales copiii,
pentru c ei sunt cei care sufer cel mai mult n aceast situaie, i cu ct sunt mai mici resimt
mai puternic plecarea prinilor de lng ei. n ultima perioad s-au nregistrat din ce n ce mai
multe cazuri n care prinii aleg s-i lase copiii acas singuri n cazul celor mai mari, i
nsoii n cazul celor mai mici, pentru a avea condiii de trai ct de ct decente.
Dar problema cea mai important este s cunoatem cauzele emigrrii prinilor
i apoi efectele ce decurg din acestea, pentru c vom observa c o cauz poate determina mai
multe efecte aa cum se ntmpl i n cazul emigrrii prinilor. Dup cum reiese i din
definiie cauzele migraiei, dupa parerea mea pot fi:
condiiile de trai din ce n ce mai reduse,
dorina de a face ci mai muli bani,
nesigurana locului de munc, n unele cazuri omajul; faptul c nu au un loc de
munc i determin s caute i s gseasc de lucru n alt ar.
Efectele negative asociate fenomenului includ dependent de veniturile provenite
din migraie: copiii abandonai, trafic de persoane, afeciuni, etc. n ultimii ani, migraia
extern s-a impus pregnant drept unul dintre fenomenele definitorii pentru societatea
Romneasc; estimri pe baza datelor Barometrului de Opinie Public au artat c n 2003
aproximativ una din zece gospodrii a fost afectat de migraie, iar n 2005 cifra a urcat la
aproximativ 16% din gospodrii (sursa: date din cadrul Proiectului CERES Tinerii i decizia
la diferite nivele, coordonat de ctre Academia de Studii Economice, Asociaia Studenilor
Economiti din Romnia i Institutul pentru Calitatea Vieii, n perioada aprilie- iunie 2004
apud Ana Bleahu, pg. 1).
Un alt studiu efectuat de catre Organizatia Internationala pentru Migratie prin
recesamantul Comunitar al migratiei, in anul 2001, a facut o cercetare care avea ca scop sa
urmareasca impactul migratiei temporare la nivelul comunelor si oraselor care au sub 20.000
de locuitori, din Romania. Astfel ca au rezultat o rata a migratiei temporare de 19% pentru
mediul rural si de 25% pentru orasele mici (Sandu, 2003, p. 205).
Din ceea ce am observat si am analizat efectele negative ale migraiei pot lua
diverse forme printre care putem enumera:
crete abandonul colar;

12

pot avea loc nenelegeri ntre copii i printele rmas acas, sau n situaia celor doi
prini plecai, nenelegeri ntre copii i persoana n ngrijirea cruia se afl;
crete rata sinuciderii n rndul copiilor, de cele mai multe ori din cauza dorului de
parinti;
cresc comportamentele deviante ale copiilor rmai acas, ceea ce poate insemna
protestul lor fata de actiunile parintilor;
pot aprea afeciuni psihologice la copii care sunt mai atasati de parintii lor;
dezechilibru emoional;
creterea infracionalitii la fel ca si in cazul comportamentelor deviante;
creterea numrului de copiii abandonai sau lsai n grija altor persoane;
creterea numrului de beneficiari de servicii sociale, pentru ca ei vor avea nevoie la
un moment dat de serviciile unei peroane competente, care sa-i ajute;
crete numrul de copii care nu se afl sub ngrijirea unei persoane adulte, spun acest
lucru pentru c am ntlnit multe familii care i lsau copii mai mari s fie
responsabili de cei mai mici;
scade numrul populaiei daca parintii sau persoanele care doresc sa migreze adopta o
emigratie definitiva in alta tara ;
pot aprea depresii la copii generate de mai multe situatii de stres;

maturizarea prematur a acestor copii, pentru ca vor trebui sa invete sa se descurce


singuri in orice situatie;

un efect negativ o poate constitui i distana care se afl ntre copii i prini, pentru
ca parintii nu vor putea sa mentina legatura atat de des, astfel incat copilul sa nu
resimta lipsa parintilor atat de mult;

absenteismul colar;
Cei mai muli dintre migrani tind s asocieze plecarea lor pe diferite motive, cum
ar fi turismul, studii sau munca, cu o concepie general acceptat de bine, chiar i prinii
care hotresc plecarea nu o fac de plcere ci pentru c ei se gndesc cum s fac s aduc ct
mai multi bani la copii lor, s le ofere condiii mai bune sau s aibe ce s le pun copiilor pe
mas.
Migranii gsesc n plecarea lor un motiv prielnic de reducere a srciei, un
proces prin care i poi achiziiona o cas, poate chiar dou , una n ara natal, alta unde este
locul de munc, i poi permite o main, o coal mai bun pentru copii i ai putea avea chiar
posibilitatea unei afaceri. De cele mai multe ori plecarea din ar aduce cu sine asupra
13

individului o schimbare de mentalitate, unde persoan n cauz devine mult mai interesat de
munc, achiziioneaz anumite abiliti profesionale, etc.
Conform spuselor de mai sus ne putem gndi i la faptul c de cele mai multe ori,
decizia migranilor de a pleca nu a stat ntre srcie i bunstare, ci mai degrab ntre ce am
aici i ce a putea avea dac pentru scurt timp a ctiga mai mult. ntlnim multe efecte
negative ale migraiei n urma plecrii prinilor acestora din ar, pentru c fiecare copil al
crui printe muncete peste grani, constituie un risc.

II.2. Situatia actuala a migratiei


Din punct de vedere al situaiei actuale s-au fcut mai multe cercetri despre
fenomenul copiilor rmai acas ce au ca scop s mbunteasc situaia copilului din
Romnia, i totodat s afle ci copii sunt n aceast situaie i ce probleme au, de ce natura
este respectiva problem i cum poate fi soluionat, pentru c la sfritul fiecrei cercetri se
propun cteva soluii, dac nu pot fi soluionate mcar pentru a nu mai fi aa de des ntlnite.
Aadar un aspect al migraiei externe l constituie impactul absenei prinilor plecai
la munc n strinatate asupra copiilor rmai acas; n aceast direcie a fost efectuat un
studiu Efectele migraiei: copiii rmai acas; Riscuri i soluii, raport realizat de ctre
Fundaia Soros Romnia. Acest studiu pornete de la o estimare realizat n urma unui sondaj
conform cruia 170.000 de elevi au cel puin un printe plecat peste grani pentru munc,
aproximativ 35.000 dintre ei au ambii prini plecai ( 34% nu i-au vzut prinii de
aproximativ 2 ani, iar 54% nu i-au mai vzut prinii de cteva luni), 55.000 au doar mama
plecat i 80.000 au doar tatl plecat la munc ntr-o ar strin (Georgiana Toth, Alexandru
Toth, Ovidiu Voicu, Mihaela tefnescu, anul 2007, accesat online la data de 22.03.2012).
Tot acest studiu ne informeaz asupra emigrrii fiecrui printe n parte i tot
odat i cui ncredineaza copilul sau copiii dup plecare.
Aadar studiul arat c exist 115.000 de copii de gimnaziu care au tatl plecat,
21% nu-i vd tatl timp de doi sau patru ani, iar 28% nu-i vd tatl de mai mult de patru ani.
n acest caz persoana care rmne n ngrijirea copilului dup nstrinarea tatlui este mama,
deinnd 94% dintre cazuri. n momentul n care mama este cea care migreaz, potrivit
cercetrii 15% dintre copii nu au avut nici un contact cu mamele lor de patru ani i 21% dintre
ei variaz ntre perioada de la doi pn la patru ani, n acest timp copiii locuind cu tatl lor, cu

14

bunicii sau cu alta persoan din familia lrgit, precum (Georgiana Toth, Alexandru Toth,
Ovidiu Voicu, Mihaela tefanescu, anul 2007, pg.8, accesat online la data de 22.03.2012):
aproximativ 12.000 de copii cresc fr prini de doi ani
19.000 de copiii cresc fr prini de un an
65% dintre acetia sunt ncredintati bunicilor
24% sunt ncredinai unchilor sau mtusilor
11% sunt ncredinai altor persoane
Studiul a fost aplicat copiilor cu vrsta cuprins intre 10 si 14 ani
n ceea ce privete locatia geografic, datele ne arat c exist anumite zone care
sunt mai afectate de acest fenomen migraionist cum ar fi vestul Romniei- Banat, Criana,
Maramure, unde 27% dintre elevii cuprini ntre clasele V- VIII au cel puin un printe plecat
peste grani, urmat fiind de Moldova unde procentajul este de 25%. Majoritatea prinilor
sunt plecai n Italia si anume 55% reprezint procentajul pentru mamele plecate si 40% dintre
taii copiilor supusi acestui raport. Studiile legate de migraia pentru munc a parintilor
acestor copii ne arat c exist deopotriv efecte pozitive i negative asupra copiilor rmai
acas, dar cu toate acestea efectele negative sunt cele care predomin (Georgiana Toth,
Alexandru Toth, Monica Stefanescu, Ovidiu Voicu, anul 2007, accesat la data 22.03.2012).
The Galup Romania a realizat o cercetare la cererea Fundaiei UNICEF cu scopul
de a identifica cauzele pentru care parinii pleac n strinatate i efectele ce se rasfrng
asupra copiilor. Astfel prin acest studiu putem observa cti copii sunt fr parinii lor lnga ei,
cti sunt fr un printe, ce vrste au si care este perioada n care un copil nu i vede printele
plecat. Studiul ne arat c n Romania n perioada aprilie- octombrie n anul 2007 numrul
copiilor n Romania a fost de 350.000, dintre care 126.000 au ambii prini plecai, iar 63.000
dintre aceti copii au vrsta sub 10 ani (Toth, 2007, accesat la data de 23.03.2012).
Din ceea ce au prezentat The Gallup observm c prinii migrani i las copii
acas necontnd vrsta acestora, ei fiind supusi s triasca fr ocrotirea prinilor lor. Fapt
ngrijortor pentru situaia n care se afl aceti copii, pentru dezvoltarea lor, att psihic ct i
emoional. Lipsa unui printe aduce cu sine multe lipsuri n viata unui copil minor att n
viaa personal ct i n viaa social. S ne imaginam cum ne-ar fi fr un printe lnga noi,
dar n situaia n care ambii prini sunt plecai?
Tot acest studiu ne arat c prinii migrani i vd copii foarte rar, 16% dintre
copii nu i-au vzut prinii de peste un an, iar 3% nu i-au vzut prinii de mai mult de patru
ani (Toth, 2007, accesat la data de 23.03.2012).
15

Conform acestui studiu putem spune c exist mai multe situaii de


vulnerabilitate la copiii minori dect se cunosc, ei pot s fie expui riscului, mai mult dect ar
fi fost dac ar fi provenit dintr-un alt mediu. Situaiile de vulnerabilitate, conform studiului
sunt (Toth, 2007, accesat la data de 23.03.2012):
cnd sunt ambii prini plecai n strintate;
cnd copii sunt minori, i mai ales de vrste fragede( sub 6 ani);
convieuiesc n mediul rural (52% din copiii fr prini lng ei locuiesc n mediul
rural);
provin din familii cu un nivel financiar sczut;
comunitatea nu este dezvoltat din punct de vedere social i economic.
Conform datelor furnizate de Autoritatea Nationala pentru Drepturile Copilului,
la sfarsitul lunii iunie 2007, 82.000 de copii traiau fara ocrotirea parintilor ca urmare a plecarii
acestora la munca in strainatate. Dintre acestia, 35.000 de copii aveau ambii parinti sau unicul
parinte sustinator plecati in scop de munca in strainatate (Tudor, 2007, p. 41).
Potrivit studiului Impactul migratiei prinilor asupra copiilor rmai acas
realizat de catre fundaia Salvati Copiii: 82.468 de copii au unul sau ambii prini plecati n
strinatate, dintre care 26.406 au ambii prini plecai, 47.154 au un printe plecat si 8.904 au
susintorul legal nstrainat. Dintre toti acesti copii doar 2.500 sunt monitorizai la Stat, i li se
ofer protecie social. Cercetarea a avut loc n perioada iunie- octombrie 2007 (Salvati
Copiii, 2007, pg.1, accesat la data de 20.03.2012). Studiul a ncercat s descopere situaia
copiilor cu parini plecai, cum se dezvolt, n grija cui se afl, ce condiii de viat au, atenia
care I se acord, n ce msur, cum i petrece timpul liber, i bineneles dac I se ncalca vreun drept al copilului.
innd cont de aspectul social al migraiei, n rndul tinerilor se manifest o
oarecare intenie de migraie definitiv. Tinerii tind s gandeasc c n strintate pot avea mai
multe beneficii dect n ara natal. n general migreaz pentru a avea o via cu mai puine
lipsuri, cu mai puine neajunsuri, s poat s duc o via ct de ct decent, s nu duca o
viata sarac. Dac ar fi s exprimm n procente profilurile tinerilor care i exprim intenia
de a migra, aceasta ar arata astfel (Ana Bleahu, pg 4, accesat online la data de 23.03.2012):
57.3% sunt elevi sau studeni, dintre care 20% dintre ei lucreaz deja.
48,3% mai au un job n plus
63% cunosc o limb strain
14% nu cunosc nici o limb strain
16

68% nu au o cas a lor, proprietate personal


42% nu au studii superioare
87% nu au copii, doar 9,6% dintre cei care vor s emigreze au copii, comparativ cu
14% din totalul eantionului
76,7% ar vrea s-i mbogaeasc cunostinele practicnd anumite cursuri (doar 9%
din totalul celor care ar pleca n strintate au urmat alte cursuri de specialitate)
56% au vrste cuprinse ntre 20 i 25 de ani
93% dintre acestia cred c munca este important i foarte importanta pentru a reui
n via.
80,8% sunt de prere c tinerii nu au anse egale precum ceilali
20% au n minte s plece pentru munca n afara arii, dintre care 69,4% sunt brbai,
necstorii i 84,5% nu au mai fost plecai n strintate
67,9% consider c tinerilor din Romnia nu li se acord atenie suficient n
societate.
Dup cum observm tinerii au preri diferite n ceea ce privete strintatea i
migrarea ctre o alt tar, cel mai mare procentaj l ocup persoanele care cred c munca este
important, deinnd 93%; de aici pornind de la ideea c principalul obiectiv, scop al
oamenilor care migreaz este acela de a muncii, ndreptndu-se spre ri cu o economie mai
dezvoltat decat cea a rii natale. Pe locul doi n procentaj se gsesc persoanele care nu au
copii, ceea ce ne face s credem c este mult mai uor s emigrezi atunci cnd nu ai copii
decat n situaia n care ai i nu te descurci n ara de origine, cu toate acestea 9.6% dintre
prini au tendina de a migra. Locul trei l ocup persoanele care cred c tinerii sunt
dezavantajai la angajare, se poate ca acesta s fie principalul motiv pentru care oamenii aleg
s emigreze, pentru c n ara noastr sunt puine anse s rzbeti de unul singur, nu avem
economia necesar i mai ales nu sunt sprijinii pe ct ar trebui.
Potrivit profesorului Dumitru Sandu n cartea sa Locuirea temporar n
strintate n anul 2006, aveau de gnd s migreze tinerii cu vrstele cuprinse ntre 15-64 de
ani. Studiul are n vedere mediul de provenien al persoanelor, starea civil, educaia, i
genul, astfel ncat se raspunde la intrebarea: Cine a plecat la munca in strainatate? asadar
avem (Sandu, 2006, p. 31):

Gen

Feminin

1990-1995
12

1996-2001
15

2002-2006
44

TOTAL
34
17

Mediu
Starea civila

Educatie

Masculin
Rural
Urban
Casatorit
Necasatorit
Altele

88
41
59
88
7
5

85
48
52
76
19
5

56
49
51
60
31
9

66
48
52
66
26
7

(vaduv/divortat)
Primar
Gimnazial
Profes./ Liceu
Superior

3
2
78
17

3
8
79
8

1
15
77
7

2
13
77
8

Sursa: Sondaj LTS in Sandu, 2006, p. 31.


Exista si un alt studiu facut pe categoriile de varsta a celor ce au plecat pentru
munca in strainatate tot in acest studiu prezentat anterior, si anume (idem):

Plecari din

Categ. De

Rural
Rural
Rural
Urban
Urban
Urban

varsta
15-29 ani
30-54 ani
5-64 ani
15-29 ani
30-54 ani
55-64 ani

1990-1995

1996-2001

2002-2006

Total

5
31
5
49
10
100

12
33
3
12
39
1
100

26
23
22
27
2
100

21
26
1
18
32
2
100

Sursa: Sondaj LTS, in Sandu, 2006, p. 31.


Facnd o comparatie ntre cei plecati, ponderea cea mai mare i este atribuit
brbatiilor atingand un procent de pana la 62%, iar dintre acestia au categoriile de varsta
cuprinse intre 31-40 de ani (Nitulescu, Oancea, 2007, p. 15). Potrivit buletinelor statistice
trimestriale in domeniul muncii si protectiei sociale, arata ca in anul 2007 romanii au plecat in
strainatate prin intermediul contractelor de munca oferite de catre Agentia Nationala pentru
Ocuparea Fortei de Munca, si provin in special din regiunea centrala a tarii ocupand un
procent de 20,8%. Varsta celor plecati ajunge la 36-45 de ani reprezentati de 39,2%, urmati
de catre cei cu varstele cuprinse intre 26-35 de ani reprezentati de 35,3%. Acest lucru ne arata
ca femeile au emigrat mai mult decat barbatii ocupand un procent de 54,6% (Ministerul
Muncii, Familiei si Egalitatii de Sanse, 2007, p. 35, accesat online la data de 21.03.2012).

18

Conform studiului, migranii se orienteaza ctre state ale Europei cum sunt:
Ungaria, Italia, Germania, Frana, Spania, Turcia, Austria, Grecia, Iugoslavia, Israel. Dintre
toate aceste tari cele mai ocupate de parinti migranti sunt Italia si Spania, (Ana Bleahu, pg. 2,
accesat la data de 23.03.2012).
Un lucru ngrijorator l constituie faptul c exist mult mai multe cazuri de
emigrare a prinilor i implicit mult mai multi copii care nu i au prinii lng ei decat arat
cifra din registrul autoritailor, pentru c sunt i persoane care traverseaz ilegal tara, lucreaz
la negru, sau orice alt form de emigrare interzis. Lazaroiu precizeaza in cartea sa ca au
existat si cazuri de persoane care au trecut in mod ilegal granita, ajungand in tari vesteuropene sau chiar in America sau Australia (Lazaroiu, 2003, p. 6). Numarul emigrantilor
romani ilegali il depaseste atat de mult pe al celor ce au plecat cu acte incat nu este nevoie
de a mai prezenta nici o statistica spune Lomaca Silvia si Lomaca Constantin in cartea lor
Emigrarea foaie de parcurs (Lomaca, Lomaca, 2004, p. 10).
Din pcate Statul nu ajunge s rspund unei mase aa de mare cum este situaia
copilului care are prini migrani. Sunt foarte multe cazuri de acest fel, dar nu avem resursele
necesare acoperirii acestei probleme sociale.

CAPITOLUL III
CADRUL LEGISLATIV

III.1. Masuri de combatere a migratiei


19

Din punct de vedere legislativ avem legea numrul 272/ 2004 care prevede
protecia i promovarea drepturilor copilului, publicat n Monitorul Oficial, Partea I, nr. 557
din iunie 2004.
Aceast lege conine o gama larg de copii aflai n situaii de vulnerabilitate,
sunt explicate drepturile copilului, precum i responsabilittile prinilor, mediul n care ar
trebui fiecare copil s triasc, i mai ales vorbete despre sanatatea i bunstarea copilului;
(Legea nr. 272/2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului,accesat la data de
07.04.2012); acestea sunt pri din lege care se pliaz foarte bine pe aceasta tema, pentru c
multe drepturi ale copilului cu toate c sunt specificate n lege nu se respect, printre cele mai
importante se enumera:
dreptul copilului de a se dezvolta ntr-un mediu familial sigur, iar n cazul n care
prinii sau un printe este plecat copiii au dreptul sa-I vad n mod frecvent, dar acest
lucru nu se ntampl i n practica de zi cu zi.
dreptul copilului de a locui cu prinii lui i de a fi educat de ctre acetia
dreptul copilului la ngrijire special, el trebuie s fie monitorozat i ajutat n cazul n
care ambii prini emigreaz.
dreptul copilului de a primi sprijin emoional din partea prinilor
dreptul de a menine relaii cu prinii.
O alta reglementare o constituie Ordinul 219/2006

care reprezint pn n

acest moment principalul act normativ care se dedic n totalitate copiilor care au prinii
plecai la munc n strintate i a fost construit pentru cei care se afl n aceast situaie.
Dupa cum am spus, principalul act normativ care reglementeaz modalitatea de abordare a
cazurilor copiilor care au unul sau ambii prini plecai la munc n strintate o reprezint
Ordinul Autoritaii Naionale pentru Protecia Drepturilor Copilului nr. 219/2006. Acest ordin
privete activitatea de identificare, intervenie i de monitorizare a copiilor care nu au prinii
lng ei n timp ce acetia muncesc n strintate. Acest Ordin se subordoneaz unei alte legi
cea cu nr. 272/2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului.
Ordinul 219/2006 a fost promovat cu scopul de a ajuta un numr ct mai mare de
familii care se confrunt cu plecarea prinilor la munc n strintate i a copiilor care rmn
singuri n grija altcuiva, fie n grija rudelor sau a altor persoane ori a unei protecii speciale al
Statului. Ordinul a considerat c este necesar s devina obligatorie msura potrivit creia
persoanele care doresc s emigreze n scopul unui loc de munc cu contract recunoscut de
20

Statul romn i au copii n ntreinere s fie obligai s anune Serviciul Public de Asisten
Social sau primriile din raza domiciliului su. Dac dorete s emigreze pentru munc i
pleac n condiii legale n concordan cu Statul romn, acestora, prinilor le revine obligatia
s nominalizeze o persoan n grija creia se va afla copii rmai n tar (Art. 10). Toate
aceste activiti sunt nregistrate de ctre cele dou eventuale instituii pentru ca apoi s le
trimit ctre Autoritatea Naional privind Protecia i Drepturile Copilului pentru a fi
monitorizate i centralizate.
Potrivit situaiei actuale a Romaniei ne putem da seama c aceast centralizare a
situailor este ineficient, iar statisticile fcute n ultima perioad nu reflect numarul adevarat
al copiilor care au unul sau ambii prini plecai la munc peste hotare, ntruct Ordinul 219
nu ia n considerare dect pe prinii care pleac la munc cu un contract bine precizat.
Aceast situaie a condus Autoritatea Naional pentru Protecia i Drepturile Copilului s
elaboreze un nou mijloc de monitorizare a copiilor care sunt singuri acas, aceast masur
este o fi numit fi de monitorizare. Toate aceste date oferite de ctre Serviciul Public de
Asisten Social sau de primarii conin mai multe detalii, astfel ncat se vorbete n funcie de
fiecare caz n parte, ceea ce presupune raportarea separat a numrului de copii care au ambii
prini plecai la munc peste hotare, situaia celor care au doar un printe sau doar printele
unic susintor legal plecat pentru a muncii n alt tar. Aceast fi se ntocmete trimestrial
i este ndreptat ctre Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului de ctre
Direciile Generale de Asisten Social sau Serviciul Public de Asisten Social din tar. Dar
i aceast msur s-a dovedit insuficient pentru monitorizarea copiilor, pentru c multe dintre
aceste servicii publice nu au transmis exact situaia copiilor cu toate c aparine de obligaiile
lor i ele sunt cele n msur s aibe, s colecteze informaii despre aceste cazuri, s le
monitorizeze i s analizeze situaia copiilor care au prinii sau unul plecat la munc n
strintate (Tudor, 2007, p. 41).
(informaiile ce apartin d-nei Elena Tudor reprezint poziia Autoritaii Naionale pentru
Protecia Drepturilor Copilului fat de copiii rmai fr prini n urma migraiei).
Petrecndu-se toate acestea Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor
Coplului nu poate ti cu exactitate cazurile multor copii care trec printr-o situaie ca aceasta, i
astfel nu pot dezvolta alte msuri mai complexe care s poat s in fru tuturor experienelor
neplacute.
Un alt rol al Ordinului nr. 219/2006 este acela de a responsabiliza instituiile
care au atribuii n domeniul proteciei drepturilor copilului i implicrii active a acestora n
identificarea copiilor ai cror prini sunt plecai la munc n strintate i n oferirea
21

serviciilor de sprijin pentru acetia (Tudor, 2007, p. 39-40). Ordinul 219/2006 precizeaz c
toate organismele care sunt ndreptite s se ocupe cu astfel de cazuri aflate la nivel de
municipiu, ora sau jude sunt responsabile s afle despre familii cu prini migrani i s
ncerce s gseasc msuri de protecie pentru copilul aflat n aceast ipostaz, acela de a nu fi
lng prinii lui.(Art. 1).
Ordinul 219/2006 consider c principalele etape de lucru n asisten social a
copiilor cu prini migrani sunt:
1.

identificarea cazurilor de copii de ctre

autoritaile competente (Art. 1, alineatul 1)


2.

realizarea unui Raport de evaluare iniial

pentru fiecare copil n parte care are prinii peste hotare (Art.3, alineatul 1)
3.

executarea unui plan de servicii, n cazul

n care n urma ntocmirii Raportului de evaluare iniial aflam c un copil se afl ntr-o stare
de dificultate. Rolul acestui plan este acela de a prevenii ruptura copilului de familia sa (Art.4,
alineatul 1). n acest plan se vor regsi modaliti de meninere a legaturii cu familia, cu
prinii si i desigur daca este cazul i se vor acorda i anumite servicii copilului.
4.

n momentul n care specialitii din

cadrul Direciei Generale de Asisten Social si Protecia Copilului consider c sntatea i


dezvoltarea copilului este pusa n pericol, ei interiorizeaz acele cazuri i caut s acorde
msuri de protecie special (Art.6, alineatul1)
5.

pentru toti copiii pe care i-a nregistrat n

cadrul instituilor cum ar fi Serviciul Public de Asisten Social sau Direcia General de
Asisten Social i Protecia Copilului, i celor care li s-au ntocmit Raportul de Evaluare
trebuie s monitorizeze cazurile i s le reevalueze la fiecare trei luni.
Ordinul 219/2006 prin Art. 4, alineatul 1, spune c planul de servicii se
ntocmete numai n situaia n care copilul aflat fr ngrijire printeasc prezint o situaie
de risc. Ordinul nu definete situaia de risc pentru a ne ajuta n acest sens asupra deciziilor
care trebuie s le ia un asistent social, anun doar obiectivul ei i anume prevenirea separarii
copilului de familia sa. Dar din pcate pentru copiii cu prini migrani riscul este depit,
fizic separarea copilului de familia sa s-a produs (Lcust, Karacsony, 2007, p. 87).
O alt msur luat de ctre autoritai este alocaia european, conform
Regulamentului Consiliului nu 1.408/ 71 din 17 iunie 1971. Alocaia Europeran reprezint
un drept al fiecrui copil care are prinii nstrainai. Practic este o prestaie familial care se
ofera copiilor n funcie de cuantumul rii n care se afl printele copilului din Uniunea
22

Europeana. Este important de reinut c aceast prestaie se acord numai n cazul n care
prinii sunt plecati n mod legal. (Alocaii Europene, accesat la data de 09.04.2012).
O masur luat de aceasta data de ctre Autoritatea Naional pentru Protecia
Drepturilor Copilului ce are la baz acordarea de sprijin i susinere copiilor ai cror prini
sunt plecai la munc peste hotare. n anul 2007 s-a nfiinat un program numit Programul de
Interes Naional- Dezvoltarea reelei serviciilor sociale comunitare pentru copil i familie care
dorea s ncurajeze i sa susina familiile care se aflau ntr-o stare de vulnerabilitate, ncercnd
s menin familia unit (Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului, 2007,
accesat online la data de 08.04.2012).
Obiectivele acestui program ce in de copiii ai cror prini doresc s emigreze
sunt: promavarea drepturilor copilului, prevenirea neglijrii n cazul n care ambii prini sunt
plecai la munc n strintate i copilul rmane n grija altor persoane care nu-i dau atenie,
pstrarea relatiilor cu familia, s poat s tin legatura copilul cu familia sa (Autoritatea
Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului, 2007, accesat online la data de 08.04.2012).
Putem vorbi i despre scopurile acestui program printre ele numrndu-se
(Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului, 2007, accesat online la data de
08.04.2012):
dezvoltarea unor msuri pentru copiii care au prinii plecai la munc n strintate,
care s menin copiii n programul educaional, ocupaional i social;
sensibilizarea populaiei cu scopul de a contientiza aceast problem cu care se
confrunta o societate i de a stopa neglijarea copiilor care au prinii plecai la munc
n alt tar.
Din punctul meu de vedere ar trebui monitorizai toti copiii care se afl n aceast
situaie, i nu ntr-un mod artificial ci ct mai uman posibil, spun asta pentru c n ultima
perioad auzim numai de sinucideri n rndul copiilor care sunt lsai de prini n grija
altcuiva. Pentru c prinii odat ce au plecat uit c mai au un copil acas care i duce dorul
i abia ateapt s se ntoarc. Muli prini consider c este de ajuns doar sa-I trimit lunar
nite bani, pentru mncare i ntreinere i nu se gndesc la nevoile copilului.
Exist prea multe efecte negative n aceast situaie, dar mcar s ncercm s le
diminum n timp prin anumite msuri eficiente i metode adecvate. Ca un prim nceput
consider c ar trebui s restabilim relaiile cu familia, mai exact relaia dintre prini i copii,
acest lucru putnd fi realizat prin diverse mijloace, prin telefon, scrisoare ctre mama sau tatal
lui, e-mail, etc. Cel mai important lucru pentru un copil, dar i pentru printe este continuarea

23

relaiei. Dac ar exista aceast comunicare ntre copil i prini cu siguran celelalte efecte
negative pe care le-am specificat mai sus nu ar mai prinde o aa amploare.

III.2. Fundatii non-guvernamentale


Fundaia Soro Romnia
A luat natere n anul 1990, din iniiativa domnului George Soros ce i-a format un
scop din dezvoltarea unor programe care s suplineasc rapid i eficient lipsa iniiativelor
civice i a alternativelor educaionale. Programele Fundaiei Soro Romnia sunt proiectate n
concordan cu prioritile strategice anuale, aa cum sunt ele definite de Consiliul Director al
Fundaiei, dup cum urmeaz (Fundaia Soro Romnia, 2007-2009, accesat online la data de
22.03.2012) :
advocacy i susinere pentru funcionarea responsabil i eficient a sectorului public;
combaterea discriminrii i construirea de modele pentru dezvoltare comunitar i
incluziune social;
iniiative i susinere pentru activism n cadrul societaii civile;
cercetare social; informaie pentru realizarea de politici publice mai bune.
Soro Romnia a propus un proiect denumit coala i comunitate, prin care ii
propune s dezvolte un model de implicare a colii prin oferirea de servicii pentru copii in
afara orelor de curs (Toth, G., Toth, A., Stefanescu, M., Voicu, O., 2007, accesat online la data
de 22.03.2012).
Organizaia Salvai Copiii
Aceast instituie este de origine non-guvernamental bazat pe aciuni
umanitare, cu sprijinul voluntarilor i a membrilor echipei, precum i ali parteneri.
Organizaia Salvai Copiii n Romnia i ncepe activitatea n anul 1990 i a reuit
performana de a se extinde n mai multe locatii unde i-a fcut i filiale, este vorba despre 14
judee. Treptat a ajuns s se fac cunoscut nu numai la noi n ar ci i n strintate astfel a
ajuns s devin membr a Alianei Internaionale Salvai Copiii. Organizaia lucreaz cu
tinerii defavorizai, care au nevoie de sprijin, n acest moment are 6000 de membrii de acest
fel (Salvai Copiii, accesat online la data de 20.03.2012).

24

Ca i lucru sau material de baz Organizaia Salvai Copiii lucreaz cu drepturile


copilului, ncearca s le fac contiente n rndul oamenilor. Ca i documente, Organizaia
lucreaz cu Declaraia Naiunilor Unite i Convenia ONU privind drepturile copilului. Salvati
Copiii dezvolt multe programe cum ar fi de combatere a violenei, de prevenire a
abandonului colar, etc., pentru voluntarii nscrii aceast fundaie ofer cursuri pentru
pregtire (Salvai Copiii, accesat online la data de 20.03.2012).
Salvai Copiii se zbate pentru a reuii s modifice sau s completeze unele politici
care s fie n beneficiul copiilor aflai ntr-o situaie vulnerabil. Pn s ajung n acest
moment, punct, se ncearca o constientizare a prinilor atunci cnd au de-a face cu copii care
sunt abuzai, maltratai sau neglijai. Toate aceste aciuni, activitai sunt ntreprinse exclusiv
pentru copii, pentru ca ei s aiba o via ca a oricarui copil normal (Salvai Copiii, accesat
online la data de 20.03.2012).
Salvati Copiii au nfiinat un program mpreuna cu doi parteneri Enel CUORE i Intesa
Sanpaolo Bank, programul se numete Cretem mpreun, scopul acestui program este acela
de a scdea ct de ct impactul negativ al migraiei prinilor pentru munc n strintate
asupra copiilor rmai acas (Salvati Copiii, 2010, accesat online la data de 20.03.2012).
UNICEF
nfiinat n anul 1946, UNICEF a fost creat de catre Ansamblul General al
Naiunilor Unite, n trecut aceast fundaie a purtat denumirea de Fondul Internaional pentru
Urgene ale Copiilor al Naiunilor Unite. n 1953, numele su a fost scurtat n Fondul pentru
Copii al Naiunilor Unite. UNICEF oferea asisten umanitar i pentru dezvoltarea copiilor i
mamelor lor n rile n curs de dezvoltare. Aceast Fundaie este de tipul non- guvernamental,
este o fundaie bazat pe acte de voluntariat i supravieuiete prin fonduri guvernamentale i
donaii private. UNICEF este prezent n Romnia i n alte 150 de ri pentru a promova
supravieuirea i dezvoltarea copiilor din perioada copilariei mici pn la adolescen. n
Romnia, UNICEF susine drepturile copiilor prin programe de sntate i nutriie, educaie
de calitate, protecia copiilor mpotriva violenei, etc (UNICEF, 2010, accesat online la data
de 22.03.2012) .
Organizaia Internaional pentru Migraie
Este o instituie cu un status interguvernamental, care are drept scop s ajute
persoanele care muncesc n strintate. Aceast instituie a luat natere n anul 1951 i este
format din peste 181 state membre care au rolul de a monitoriza cetaenii care doresc s
25

migreze. Printre cele 181 de State care au aprobat aceasta instituie se afl si Romnia.
Organizaia Internaional pentru Migraie se refer n mod special la principiul bunstrii att
statelor ct si a persoanelor care migreaz, astfel ncat suntem de prere c migraia aduce
beneficii att migranilor ct i Societaii (Juan Somavia, Organizaia Internaional pentru
Migraie, accesat online la data de 21.03.2012).
Directorul-General al Organizaiei Internaionale pentru Migraie, Juan Somavia
afirm c obiectivul strategic al Organizaiei Internaionale pentru migraie este cel de a
promava oportunitaile pentru femei i brbai astfel ncat acestea s dezvolte o munc
productiv, decent, lucrnd n condiii de siguran, egalitate, echitate i demnitate uman
(Juan Somavia, Organzaia Internaionala pentru Migraie, accesat online la data de
21.03.2012).
Organizaia Internaional pentru Migraie are urmatoarele obiective (Juan
Somavia, Organizaia Internaional pentru Migraie, accesat online la data de 21.03.2012):
promovarea i realizarea standardelor i principiilor drepturilor fundamentale n
munc
creterea oportunitailor mai mari pentru femei i brbai pentru asigurarea de locuri
de munc i venituri decente
creterea acoperirii i eficacitii proteciei sociale pentru toi
consolidarea tripartesmului i dialogului social.
Organizaia Internaional pentru Migraie (OIM) i pune serviciile de migraie
la dispoziia statelor ataate principiului fundamental al liberei circulaii a persoanelor. n ceea
ce privete situaia Romniei, aceasta a devenit membru cu statut de observator al OIM n
1992, n acelasi an n care se deschide i Biroul OIM Bucuresti. n anul 1998 Romnia devine
Stat Membru al Organizaiei, iar Parlamentul Romniei rectific Constituia Organizaiei
Internaionale pentru Migraie.
Dat fiind c Romnia a devenit victima celei mai importante forme de mobilitate
internaional- migraia circulatorie a atras dupa sine att nfiinarea unor instituii ct i unele
schimbri n domeniul migraionist, crend astfel noi domenii n aria de aciune instituional
i determinnd noi interese n sectorul public i privat.

CAPITOLUL IV
ANALIZA FENOMENULUI MIGRATIONIST ASUPRA COPIILOR RAMASI
ACASA
26

IV.1. Metodologie
Stabilirea problemei sociale
Din punctul de vedere al lui J. E. Farley (1992) problema social poate fi definit
din trei perspective (Dan, 2002, p. 667 n Pop (coord.)): este indezirabil sau declaneaz
momente de dificultate; apare din cauza aciunilor sau a inaciunilor oamenilor din societate;
cel mai important aspect este c afecteaz un numr mai mare de persoane dintr-o societate.
Pe de alt parte profesorul Doru Buzducea consider c exist posibilitatea ca orice problem
minor ntr-o societate poate deveni o problem social, dac (Buzducea, 2005, p. 73): 1. se
cunoate cauza, de unde a pornit pentru a o putea stopa; 2. se cunoate amploarea ei precum i
efectele; 3. este recunoscut de ctre cei mai nali oameni ai societii care pot schimba
situaia i 4. implic costuri medii sau reduse pentru a putea fi rezolvat.
Teodorescu considera c o problem social reprezint o caracteristic, o situaie
aprut n dinamica unui sistem social, care afecteaz negativ funcionarea sa i necesit
intervenia pentru colectarea (modificarea), eliminarea sa (Teodorescu, 1999, p. 453 citat de
Buzducea, 2005, p. 72). Zamfir Ctlin (1997) vorbete despre problema social la nivelul
funcionrii sistemelor sociale printre care i activitatea de nfruntare a diferitelor dificulti
care intervin pe parcursul funcionrii lor- cu alte cuvinte, activitatea de soluionare a
problemelor sociale (Dan, 2002, p. 668 n Pop (coord)). De asemenea specific c o
problem social a unui sistem va fi ntotdeauna o problem social. Maris consider c o
problem social reprezint paternuri generale ale comportamentului uman sau situaii sociale
ce sunt percepute ca ameninri la adresa societii sau cel puin la adresa unui numr
important de indivizi, la adresa grupurilor de putere sau a liderilor societali i care pot fi
rezolvate sau remediate (Maris, 1988, p. 6 citat de Buzducea, 2005, p.72). n termeni
generali problemele sociale reprezint probleme reale pe care le ridic viaa social,
reprezint starea de fapt caracterizata prin imposibilitatea de a determina prin intermediul
cunoaterii comune cauzele care dau noi direcii evoluiei proceselor reale (Cauc n Chelcea
(coord), 1998, p. 147).
Ct privete migraia la noi n ar a cptat o mare amploare nc din anul 1990.
Migraia a devenit o problem social pentru c aa cun spune i definiia dat de mai sus,
afecteaz un numr mare de oameni printre care i copii, pentru c prin decizia prinilor de a
alege s emigreze pentru a munci n strintate copiii sunt cei care sufer de pe urma acestei
27

situaii. S-au efectuat studii care s ateste acest fapt ngrijortor, c exist o foarte mare
tendin a prinilor de a pleca i a-i lsa copiii n grija unei alte persoane, cum am spus i n
capitolele anterioare. Efectele pot fi multe la numr aa cum am precizat i n capitolul 2, timp
de ani de zile s-a ncercat s se amelioreze situaia cu privire la prinii care migreaz sau s
se nceteze ct de ct maximizarea cazurilor de acest fel n care copiii sufer dupa ai lor
prini. S-au ncercat i cteva msuri impuse de ctre statul romn care ncercau s stopeze
acest fenomen, dar din pcate fr succes, pentru c i n ziua de astzi putem vorbi despre
fluxurile de migraie ale prinilor.

Universul cercetrii i stabilirea metodei de cercetare

Unitatea de analiz este alctuit din copiii care sunt lsai acas de ctre prini i
acetia sunt plecai s munceasc n strintate.
Unitatea de nregistrare voi culege informaii direct de la copiii care fac obiectul
cercetrii.
Populaia studiat este reprezentat de analiza problematicii copiilor cu prinii
migrani la munc peste hotare. Universul cercetrii const n ase studii de caz preluate de la
Organizaia Salvai Copiii Romnia.

Stabilirea metodei de cercetare


Studiul de fa este de tip calitativ. O prima definiie care aparine lui Robert
Emerson, dar modificat de ctre Rothery, Tutty, Grinnell afirm c cercetarea calitativ este
studierea oamenilor n mediul lor natural, n viaa de toate zilele. Ea vizeaz cunoaterea
modului n care triesc oamenii, n care vorbesc i se comport, precum i a lucrurilor care i
bucur i i supr Ea intete mai ales spre cunoaterea sensului pe care l au pentru
oameni propriile cuvinte i comportamente (Robert Emerson, 1983 apud Tutty, Rothery,
Grinnell, 2005. p. 18). O alta definiie acordat de data aceasta de ctre Alex Mucchielli este
aceea c cercetarea calitativ reprezint orice studiu empiric n tiinele umane i sociale care
are urmtoarele cinci caracteristici: 1. Cercetarea este conceput n mare parte dintr-o
perspectiv comprehensiv; 2. i abordeaz obiectul de studiu ntr-un mod deschis i amplu;
3. Include o culegere de date efectuat cu ajutorul metodelor calitative, adic a metodelor care
28

nu implic, n momentul culegerii, nici o cuantificare i nici prelucrare; 4. D prilejul unei


analize calitative a datelor n care cuvintele sunt analizate direct prin intermediul altor cuvinte
fr s fie trecute printr-o operaie numeric; 5. Se termin cu o povestire sau o teorie
(Mucchielli, 2002, p. 55).
Scopul studiului calitativ este acela de a nelege ct mai bine persoana de lng
noi care este important pentru cercetarea noastr i de la care preluam informaii. Rolurile
unui asistent social atunci cnd decide s lucreze abordnd cercetarea calitativ sunt: trebuie
s neleag i s observe mai nti fenomenul n realitate, n viaa de zi cu zi; s caute s se
implice i nu ntr-un mod artificial; s reueasc s se gndeasc ca i cum ar face parte din
acel grup; abilitatea de a putea fi prezent la grup dar i s foloseasc tehnici sau anumite
conduite privind atitudinea celorlali participani la grup; colecteaz date prin mijloacele cele
mai simple cu putin; are n vedere ntreaga situaie , este atent la toi membrii grupului,
privindu-i pe toi ca pe un sistem i nu individual; caut s foloseasc empatia n relaiile cu
grupul, cu membrii acestuia; nelege anumite comportamente ce in de temperamentul
fiecruia, este mai tcut, sau se exprim mai greu, etc.; este atent la relaionalizarea dintre
membrii grupului, fr s se implice; face fa situaiilor tensionate care se pot ntmpla la un
moment dat (Tutty, Rothery, Grinnell, 2005, p. 19).
Norman K. Denzin i Yvonna S. Lincoln considerau c cercetarea calitativ
reprezint concentrarea mai multor metode, implicnd o abordare interpretativ i naturalist
a subiectului studiat. Aceasta nseamn o studiere a lucrurilor n mediul lor natural, ncercnd
s se neleag sau s se interpreteze fenomenele n termenii semnificaiilor pe care oamenii le
investesc. Cercetarea calitativ implic folosirea i colectarea unei varieti de materiale
empirice- studii de caz, experien personal i introspectiv, povestirea vieii, interviul,
observaia, texte istorice, materiale vizuale sau care acoper interaciunea astfel nct s se
descrie momentele obinuite i deosebite din viaa indivizilor, precum i semnificaia pentru
acetia (Denzin, Lincoln, 1994, p. 2 citat de Mihu, n Chelcea, 2001, p. 60).
Cercetarea calitativ dispune i de anumite modaliti de abordare printre care
putem enumera: obiectivitatea ceea ce presupune c aceast metod se bazeaz numai pe
fapte concrete i ne ofer procedee prin care putem s observm dac ceea ce am spus este
adevrat sau fals, (p. 22); generalizarea n sensul c aceast cercetare nu i alege un grup
reprezentativ de oameni pentru cercetare ci angajeaz o relaie de relaxare bazat pe
momentele n care persoana i exprim tririle (p. 23); metoda reducerii care se refer c
abordnd metoda calitativ poi s fi ntr-o stare de spirit deschis i s lai intervievatorul
s vorbeasc (Tutty, Rothery, Grinnell, 2005, p. 24); folosirea teoriei cei care apeleaz la
29

cercetarea calitativ acioneaz inductiv considernd c n acest fel colecteaz mult mai corect
informaiile de la persoane (p. 25); folosirea cuvintelor la sfritul cercetrii i nu a numerelor
sau a procentelor face s fie mai complex cercetarea precum i rezultatele ei; flexibilitatea
cercetrii calitative pentru c nu merge pe reguli stricte ci las discuia s continue fr
ntreruperi (Tutty, Rothery, Grinnell, 2005, p. 27).
Metoda reprezint aspectul teoretic cel mai activ al tiinei care jongleaz calea
dobndirii de cunotine noi afirm Septimiu Chelcea (Chelcea, 2001, p. 48). n cercetarea de
fa am optat ca metoda pentru studiu de caz pentru c reprezint o metod special de
colectare a datelor care poate demonstra modalitatea de evoluie a fenomenelor precum i ct
de amplu poate deveni fenomenul atunci cnd este studiat un asemenea sistem alctuit din
caracterele sale. Jennifer Platt (1992) afirm c studiul de caz ncepe cu o logic a
designului o strategie preferabil atunci cnd circumstanele i obiectivele cercetrii sunt
adecvate, mai curnd dect un angajament ideologic pe care s-l urmezi indiferent de
circumstane (Platt, 1992, p. 46, citat de Robert Yin, 2005, p. 30). Aadar conform clasificrii
lui Yin (2005, p. 30) putem vorbi despre studiul de caz din dou perspective:
1. Studiul de caz reprezint o anchet empiric care ne ajut s analizm un fenomen ce se
petrece n zilele noastre prin studierea atent exact n locul unde se petrece acesta, folosim
aceast metod mai ales n situaia n care dorim s aflm limitele dintre fenomen i
context.
2. Investigaia studiului de caz care presupune alegerea tehnicii ntr-o direcie bun conform
cercetrii bazndu-se pe corectitudinea informailor.
Cu alte cuvinte studiul de caz presupune o metod atotcuprinztoare, care
include logica designului, tehnicile de colectare a datelor i abordrile specifice pentru analiza
acestora (Yin, 2005, p. 31).
Din punct de vedere al instrumentelor sau tehnicilor de cercetare am optat pentru
interviu. Mrginean I. definete interviul ca reprezentnd o tehnic de anchet, de culegere
pe cale verbal a informaiilor de la subieci; procedeul de lucru poate fi unul ce se desfoar
pe baza unui chestionar sau plan de convorbire (ghid de interviu) (Mrginean, 2000, p. 58
citat de Manea, 2008, p. 22). Pe de alta parte Laura Epstein (1985) consider c interviul
reprezint un eveniment compus dintr-o secven de experiene fizice i mentale care se
produce atunci i acolo unde un specialist n acordarea ajutorului i o persoan care necesit
ajutor discut mpreun (Epstein, 1985 citat de Manea, 2008, p. 24). Interviul constituie
tehnica principal de lucru i este cel mai des utilizat pentru culegerea informaiilor n
investigaia calitativ a socio-umanului. Prin intermediul interviului cercettorul are
30

posibilitatea de a nelege profund i clar persoana care o intervieveaza, relaiile pe care


aceasta le are cu lumea nconjurtoare, credinele i comportamentele anumitor grupuri
sociale.
Dup prerea lui Traian Herseni interviul reprezint o tehnic de obinere, prin
ntrebri sau rspunsuri, a informaiilor verbale de la indivizi i grupuri umane n vederea
verificrii ipotezelor sau pentru descrierea tiinific a fenomenelor socioumane (Herseni, n
Chelcea (coord), 2001, p. 296). Prin interviu putem observa comportamentul persoanelor
intevievate, avem sigurana c ne rspunde la ntrebri, situaia este mai flexibil, vine de la
sine; suntem siguri c a rspuns n ntregime temelor noastre de discuie; putem pune ntrebri
cu un control asupra lor; descoperi lucruri noi altele fa de care le doreai; ne asigurm c ne
rspunde onest, nu constrns de mprejmuiri; rspunde la toate ntrebrile; ne asigurm c tie
ora, data, locul unde se va petrece interviul, ntrevederea; studiem o gam mai larg de
probleme (Herseni n Chelcea (coord), 2001, p. 300). Pe cealalt parte dezavantajele, limitele
interviului sunt: costul ridicat al ntrevederilor, necesit timp, coordonatorul de interviu se
ntmpl s nu pun ntrebri care au un neles clar, nu te poi folosi de alte materiale n
timpul interviului, pot aprea nenelegeri ntre participanii interviului, neasigurarea
anonimatului, lipsa de standardizare, pot aprea neclariti sau probleme n alegerea
persoanelor care reprezint eantionul (Herseni n Chelcea (coord), 2001, p. 301). Septimiu
Celcea este de prere c interviul este o tehnic de obinere, prin ntrebri i rspunsuri, a
informaiilor verbale de la indivizi i grupuri umane n vederea verificrii ipotezelor sau
pentru descrierea tiinific a fenomenelor socioumane (Chelcea, 1998, p. 270). Alt autor
cum ar fi Freud N. Kerlinger (1997) specific c interviul este un instrument de msurare
psihologic i sociologic n legtur cu care se pun aceleai probleme ale reabilitii,
validitii i obiectivitii, ca i fa de oricare alt instrument de msurare (Chelcea, 1998, p.
270). Alain Blanchet i Anne Gotman consider c interviul se bazeaz pe o conversaie ntre
dou persoane, ntr-un mod relaxat (Blanchet, Gotman, 1998, p. 113). De aceea n timpul
interviului este important i comunicarea nonverbal. n acest sens putem vorbi despre trei
perspective ale comunicrii 1. de consonan atunci cnd exist i comunicare verbal i
nonverbal, 2. de neutralitate cnd mesajele nu sunt mpreun, 3. de disonan n sensul c
mesajele se afl n contradictoriu (Ilut, 2004, p. 154).
A. Kadushin afirm c interviul reprezint acea conversaie cu un scop deliberat,
fa de care participanii sunt de comun acord (Kadushin, 1990; 1997 citat de Manea, 2008,
p. 24). Dei majoritatea oamenilor percep interviul ca pe o aciune simpl pentru care nu este
necesar pregtirea sau deinerea anumitor abiliti, totui, pentru a avea succes, acesta trebuie
31

planificat, condus i implic cunotine temeinice, deprinderi practice i munc intens,


necesare n analiza datelor culese i n realizarea raportului de cercetare. Altfel spus, a pune
ntrebri corecte i a primi rspunsuri clare este o aciune pe care nu o poate practica oricine.
Interviul este ca un itinerar care i traseaz drumul pe msur ce nainteaz. Pentru ca
cercettorul s poata culege informaiile este obligat s se ntlneasc cu respondentul.
Discuia aceasta poate fi formal sau informal, mai mult sau mai puin riguroas, cu ntrebri
standard i impuse sau deschise. De accea, exist si mai multe tipuri de interviu, i anume
(Grinnell, 1997, p. 117-119 citat de Manea, 2008, p. 43-44): interviul structurat, interviul
semistructurat i interviul nestructurat, n profunzime, etnografice.
n studiul meu am optat pentru interviul semistructurat, semiformal, care are n
componen teme de discuie cu intervievatorul, dar care s-mi permit s m abat de la plan
pentru a pune ntrebri relevante, ndreptate spre interesul meu. Intervievatorul prezint tema,
dup care conduce discuia n direcia dorit prin ntrebri corespunztoare (Agabrian, 2004).
Discuia poate avea loc pe marginea unei liste special construit cu punctele ce se doresc a fi
abordate sau s depind de dinamica de coninut al interviului, adic de temele relevante care
sunt amintite pe parcursul acestuia (Manea, 2008). Acest tip de interviu este o tehnic i
cantitativ dar i calitativ ale crei rezultate pot fi datele statistice, procentuale sau
informatii. Ca lungime variaz, dar nu este totui att de lung ca interviul nestructurat
(Agabrian, 2004). Interviul semistructurat reprezint o conversaie flexibil, relaxant a celor
doi interlocutori, planul de intervenie poate consta n punerea a unor ntrebri, dar ntr-o
form cronologic ci propune teme sau ntrebri de lansare pentru intervievat. Intervievatul se
va exprima cum crede el de cuvin, liber, fr nici o strictee.
Interviul semistructurat dup prerea lui J. Mason are urmtoarele caracteristici:
abordeaz un stil informal care permite o conversaie liber i relaxat ntre cele dou
persoane; cercettorul poate deine teme de discuie i nu neaprat o serie de ntrebri care
urmeaz s le lansezi; informaiile se dein prin interaciunea ntre cele dou persoane
intervievator i intervievat (Manson, 1998, p. 38 citat de Manea, 2008, p. 25).

Analiza dimensional a conceptelor

32

n studiul Efectele emigrrii prinilor asupra copiilor rolul conceptelor este de


a explica ntr-un fel mai complex acest fenomen. Ion Mrginean definete conceptele ca fiind
cuvinte cu neles bine precizat i c prin intermediul lor omul cunoate i i explic mediul
n care triete, dar i propria sa persoan, i formuleaz i i comunic, prin expresii
lingvistice specifice, gndurile, precum i rezultatele cunoaterii la care a ajuns (Mrginean,
2000, p. 163). n cercetarea sociologic este important ca un concept s reflecte caracteristici
ale fenomenelor, proceselor, relaiilor i activitilor care se desfoar n societate, precum i
o serie de elemente de natur ideal (Mrginean, 2000, p. 164). Conceptul reprezint o
form logic cu cea mai nalt treapt de abstractizare (Chelcea, 1998, p. 65). Astfel pentru
aceast cercetare am ales cteva concepte i le-am definit pe fiecare n parte dup cum
urmeaz.
Migraia reprezint un fenomen ce const n deplasarea unor mulimi de persoane
dintr-o arie teritorial n alta, urmat de schimbarea domiciliului i/sau de ncadrarea
ntr-o form de activitate n zona de sosire (Rotariu, n Zamfir (coord.), 1993, p. 355).
Calitate a vieii este un concept evaluativ, fiind rezultat raportrii condiiilor de
via i a activitilor care compun via uman, la necesitile, valorile, aspiraiile
umane (Zamfir, n Zamfir (coord.), 1998, p. 79).
Fenomenul social reprezint o relaie proces, mod de organizare suficient de
conturate pentru a fi susceptibile de descrise i explicate tiinific (Mezei, n Zamfir
(coord.), 1998, p. 250)
Nivel de trai reprezint un grad de satisfacere a necesitilor umane, specific unei
colectiviti, grup social, localiti sau persoane (Zamfir, n Zamfir, 1998, p. 393).
Problema social reprezint o situaie caracteristic aparut n dinamica unui sistem
social, care afecteaz negativ funcionarea sa i necesit intervenia pentru corectarea
(modificarea) eliminarea sa (Teodorescu, n Zamfir, 1998, p. 453).
Copil n dificultate este reprezentat de situaia n care un copil are nevoie de
protecia social i de asistena social (Petre n Pop (coord.), 2002, p. 204).
Drepturile copilului vizeaz drepturile ce revin copiilor n virtutea faptului c sunt
fiine umane i a faptului c, din cauza lipsei de maturitate fizic i intelectual, ei nu
au posibilitatea s-i asigure n mod autonom respectarea acestora (Petre n Pop
(coord.), 2002, p. 280).
Srcia reprezint situaia caracterizat prin lipsa sau insuficiena mijloacelor
materiale necesare vieii (Mrginean, n Zamfir (coord.), 1993, p. 525).

33

Obiectivele cercetrii
Pentru aceast cercetare mi-am propus urmtoarele obiective:
identificarea cauzelor pentru care prinii aleg s munceasc n strintate, departe de
copiii lor;
identificarea efectelor care se rsfrng asupra copiilor
identificarea relaiilor dintre prinii care au emigrat i copiii lor, precum i relaia care
se afl ntre copii i persoana n grija creia se afl.

Ipotezele cercetrii
Ipoteza dup Septimiu Chelcea reprezint o form specific a gndirii tiinifice
care d posibilitatea trecerii de la cunoaterea legilor de producere a acestor fapte. Theodor
Calpow (1970) spune c o ipotez este enunul unei relaii cauzale ntr-o form care permite
verificarea empiric (Chelcea, 1998, p. 40-41). Astfel pentru acest caz am ales doua ipoteze:
Dac prinii nu i gsesc un loc de munc bine pltit, riscul de a emigra este mai
mare.
Cu cat perioada de sedere a parintilor in strainatate este mai mare cu atat copilul se va
afla intr-o situatie de vulnerabilitate mai ridicata.

Ghid de interviu
1. Locul de munc al prinilor n strintate;
2. Durata de timp in care copiii au stat singuri
3. Cauzele plecarii parintilor
4. Cum evolueaza relatia copil- parinte
5. Cum se inteleg copiii cu tutorere in grija caruia se afla
Cazul nr. 1
Date personale:
Nume: N. A
Vrsta: 12 ani
34

Oraul: Bucureti
Ocupaie: elev
colarizare: clasa a 7- a
Tutore: bunica

Date despre caz


M. A. n vrst de 36 de ani mpreun cu C. A. n vrst de 40 de ani sunt prinii a trei copii
cu vrste cuprinse ntre 6- 12 ani, cel mic M. A are 6 ani, cel mijlociu A. A. are 8 ani, iar cel
mare B.A. are 12 ani. Prinii sunt plecai la munc n strintate de 3 ani de zile. n
momentul n care au plecat ei i-au lsat copiii n grija bunicilor materni. ntre timp bunicul a
decedat i a rmas bunica singura persoan alturi de copiii. Locuiesc ntr-o cas alctuit din
trei camere, n Bucureti. n ultimul timp bunicii i este foarte greu s-I intretina pe nepotei.
Nevoile copiiilor cresc pe zi ce trece, iar lipsa prinilor se resimte din ce n ce mai mult.
Veniturile sunt limitate, se descurc cu pensia bunicii i cu banii pe care prinii i trimit n
ara pentru cheltuial.
1. Locuri de munc ale prinilor
Prinii au plecat n Spania pentru un loc de munca mai bine platit decat in tara lor natala;
mama are grij de o femeie btrn, iar tatl lucreaz n construcii.
2. Durata de timp in care copiii au stat singuri
Prinii au plecat acum circa 3 ani de zile, iar din acel an nu s-au mai ntors, nici mcar o zi
pentru a-i vizita copiii. Au mai ncercat sa-i viziteze, dar din pcate nu s-a putut ntmpla
acest lucru din cauza locurilor de munc ale prinilor care i-au solicitat destul de mult. Au
incercat si varianta internetului, dar din cauza costurilor prea mari au renuntat la abonament.

3. Cauzele plecarii parintilor


Prinii au ales aceast cale din cauza datoriilor prea mari la banc, tatl a fost dat afar de la
locul de munc i cu salariul mamei nu s-au putut descurca. n acest fel au plecat amndoi cu
gndul c vor termina de pltit banca i vor strnge bani pentru a avea o via mai bun.
4. Cum evolueaza relatia copil- parinte
35

De cnd au plecat prinii au comunicat doar prin intermediul telefonului, dar nici aa nu
puteau vorbi mult pentru c nu dispuneau de bani suficienti. n medie vorbesc la telefon cam
de dou ori pe lun. Copiii sunt foarte afectati de plecarea parintilor, chiar si cel mai mare
dintre copii,cel in varsta de 12 ani resimte plecarea parintilor ca si cum ar fi pierdut ceva ce
nu va mai putea castiga.
5. Relaia cu bunica
Relaia copiilor cu bunica lor este buna, incearca pe cat posibilul sa le faca pe plac, micsorand
astfel lipsa parintilor. Bunica le sustine alegerea parintilor de a pleca in strainatate pentru a-si
face cat de cat un viitor, impreuna cu copiii lor. Este de parere ca mai bine sa sufere putin
cand sunt mici pentru ca in viitor sa aibe alte posibilitati, mai bune.

Cazul nr. 2
Date personale:
Nume: A. C.
Vrsta: 15 ani
36

Ora: Bucureti
Ocupaie: elev
colarizare: clasa a 9-a
Tutore: bunicii

Date despre caz


A. C. are 15 ani i locuiete mpreun cu bunicii, n urma plecrii prinilor peste hotare. Nu
mai are frai, este singur la prini. Locuiete cu bunicii n Bucureti la bloc, ntr-un
apartament alcatuit din dou camere, dotat cu toate utilitile. Mama este plecat mpreun cu
tatl n Italia pentru a face bani cu scopul de a-i cumpra un teren i a-i construi o cas,
pentru c apartamentul este unul micu i nu ncap mai mult de trei, patru persoane n el. Pn
au plecat in strainatate prinii au locuit mpreun cu bunicii paterni. Din cauza traiului i
pentru c i-au dorit ceva mai bun pentru copilul lor au decis s emigreze. Copilul n
momentul actual nu duce lipsa de bunuri materiale sau financiare, ci doar de lipsa prinilor.
La coal se descurc foarte bine, are note bune, este un copil care promite multe. Prinii nu
s-au mai ntors de cnd au plecat, innd legatura doar prin telefon.
1. Locuri de munc ale prinilor n strintate
Tatl este plecat n Italia, mpreun cu mama. Tatl lucreaz pe antier, iar mama lucreaz
ntr-o pizzerie prestand serviciul de vnztoare.
2. Durata de timp in care copiii au stat singuri
Prinii au plecat de aproximativ doi ani, iar din acel moment nu au mai revenit n ar. Au
avut sentimentul s revin in tara o dat i s rmn aici definitiv, dar cu gndul la o via
mai bun s-au rzgndit i au decis s mai rmn ceva timp, pentru a strnge mai multi bani
pentru a-si putea indeplinii visul.

3. Cauzele plecarii parintilor


Principala cauza a fost lipsa banilor, faptul c nu au un loc al lor, o casa numai a lor, unde isi
pot creste fata impreuna intr-un mediu normal si natural. Nu isi doresc sa mai convietuiasca in
casa buniciloor, cauta sa fie independent din punctual acesta de vedere. O alta cauza ar fi
aceea ca in tara natala nu si-au putut gasi un job mai bine platit, si oarecum au fost nevoiti sa
37

aleaga aceasta cale. Lipsa posibilitilor din ara lor, faptul ca nu au reusit s strang bani i
s-si achiziioneze o cas, pentru o via decent i-a determinat sa munceasca in strainatate.
4. Cum evolueaza relatia copil- parinte
In acest caz putem vorbi despre o relaie printe- copil frumoas, n sensul c vorbesc mult la
telefon, ceea ce denota ca se menine o legtur ntre parinti si copil. Comunic des prin
intermediul telefonului, la intervale foarte scurte de timp, ceea ce este foarte bine pentru
sntatea emoional a copilei.
5. Relaia copilului cu bunicii paterni
Fetita se nelege foarte bine cu bunicii ei, i respect i i iubete, comunica impreuna foarte
mult. Parintii incurajeaza aceasta relatie de bine dintre ei.

Cazul nr. 3
Date personale:
Nume: B. M.
Vrsta: 6 ani
38

Ora: Bucureti
Ocupaie: elev
colarizare: Cls. I
Tutore: mtua matern

Date despre caz


B. M. n vrst de 6 ani i este elev n clasa I a colii generale nr. 1. i mama i tatl sunt
plecai la munc n strintate de trei ani de zile. Mama este n vrst de 30 de ani, iar tatl n
vrst de 33 de ani. Locuiete mpreun cu mtua matern ntr-un apartament la bloc alctuit
din dou camere, dotat cu elementele eseniale ale unui apartament. B. M. este singur la
prini, dar o consider pe mtua ei ca i o sor, pentru c este foarte apropiat ca i vrst,
are 20 de ani. Mtua matern nu are copii. n momentul n care prinii au hotrt s plece
peste hotare persoana care a rmas n grija copilului a fost mtua matern, stabilind de
comun acord, s o supravegheze i s o ngrijeasca atta timp ct parintii ei sunt plecai.
Mtua matern nu are loc de munc, dar are grij de nepoica. Veniturile sunt limitate, trind
numai din banii pe care prinii fetiei i trimit.
1. Locuri de munc ale prinilor n strintate
Prinii lucreaz amndoi n Israel, mama muncete la o btrn ajutnd-o la gospodrie, iar
tatl muncete n construcii la o firma particular.
2. Durata de timp in care copiii au stat singuri
Prinii sunt plecati n Israel de aproximativ trei ani. De cand au decis sa plece nu s-au intors
niciodata in tara, principalul motiv fiind insuficienta banilor. In ultimul timp au ntmpinat
mai multe probleme n ara de destinaie fapt ce i-a impiedicat sa se intoarca in tara.
3. Cauzele plecarii parintilor
Au luat aceast hotrre cu gndul de a schimba ceva n viaa lor, de a se ti la locul destinat
pentru ei, s-au gndit n primul rnd la o cas n care s locuiasc mpreun cu B. M., iar n al
doilea rnd au sperat la o via diferit n bine.
4. Cum evolueaza relatia copil- parinte
Prinii ncearc s menin legtura ntre ei i copil n limita timpului disponibil i n limita
banilor pe care i au. n aceti ani B.M. a meninut legtura cu prinii prin intermediul
telefonului. Toate acestea ii permit copilei sa fie mai aproape de parintii ei, sa-i simta langa
ea, de partea ei.
39

5. Relaia copilului cu matusa materna


B.M. mentine o relaie foarte buna intre ea si mtua matern. Le este simplu sa se inteleaga
matusa fiind de varsta nu foarte inaintata. Exista momente si de suspans intre cele doua fete,
dar le depasesc fara prea mari conflicte.

Cazul nr. 4
Date personale:
Nume: A. D.
Vrst: 5 ani
40

Ora: Bucureti
colarizarea: grdini
Tutore: mama

Date despre caz


S. D., mama n vrst de 25 de ani i D. D. tatl n vrst de 27 de ani sunt prinii lui A. D. n
vrst de 5 aniori. Mama mpreun cu copilul locuiesc la prinii ei, ntr-o cas
compus din trei camere modeste, fr baie i fr utiliti, precum chiuvet, cad,
gaze, etc. Tatl este plecat n strintate s munceasc pentru a putea construi un
viitor pentru familia lui. Dupa ce s-a nscut copilul, tatl mpreun cu mama au
decis ca pentru o perioad tatl s strng nite bani muncind n strintate, pentru
a putea oferii ceva mai mult familiei sale. Este plecat de patru ani de zile cu
contract de munc n strintate. Pentru mam este dificil s creasc copilul
singur n lipsa tatlui pentru c cel mic ntreab tot timpul de tatl lui. n toi
aceti patru ani tatl a putut s-i viziteze familia i a reuit s strng ceva bani
pentru a putea ncepe s construiasc ceva n ara natala. S.D. mai este ajutat i
de ctre mama ei s-l creasca pe cel mic, o ajut cu gospodria casei, cu
baniatunci cnd are nevoie si solicita ajutor. Un element important l constituie
faptul c mama este casnic, i se ocup n totalitate de copil.
1. Locuri de munc al tatlui n strintate
Tatl lucreaz cu carte de munc n Italia la o firm care se ocup de instalaii sanitare ntr-un
spital. Ctig destul de bine fapt ce l-a determinat s-i prelungeasc ederea n strintate
pentru a face mai muli bani.
2. Durata de timp in care copiii au stat singuri
Tatl a plecat n urm cu patru ani, dar n acest timp a putut s se i ntoarc n ar s-i
viziteze familia, mai ales pe copil, la un interval de timp foarte mic, de ordinul lunilor,
aproximativ din 5 n 5 luni, att ct i permite eful.
3. Cauzele plecarii parintilor peste hotare
Tatl a decis s plece pentru a strnge bani cu scopul de a reui s i ntemeieze o familie n
adevratul sens al cuvntului, s poat s-i ofere tot ce i dorete, i sa dispuna de o viata

41

decent la ei in tara. A decis acest lucru cu gndul c mai bine acum, cnd are doar un copil,
dect mai trziu cnd va dori s mai fie tata.
4. Relaia copilului cu tatl dup plecarea lui
Fiind la o vrst fraged copilul nu percepe distana dintre tatl lui i el, de altfel nici nu o
intelege, astfel c lipsa tatlui este resimtita puternic de catre cel mic. Poate i din cauza
faptului c tatl menine legtura cu familia lui, se vd foarte des prin intermediul mai multor
mijloace de comunicare.
5. Relaia copilului cu mama
Copilul se nelege de minune cu mama lui, nu au ntmpinat probleme pn n acest moment
n care s putem spune c nu se neleg bine. Desfoar diverse activiti mpreun, se joac,
deseneaz, coloreaz mpreun, discut despre tot ce doreste cel mic. Mai dificila este situaia
cu bunicii, pentru c sunt nite firi foarte impulsive, colerice, i care nu suport glgia, iar
copilul fiind mic se rsfrng toate asupa lui, astfel mama intervine si incepe conflictul. Cu
toate insistenele mamei de a nceta aceste aciuni, nici pn n acest moment nu au ncetat,
fcnd din ce in ce mai ru copilului.

Cazul nr. 5.
Date personale:
42

Nume: C. N.
Vrsta: 16 ani
Ora: Bucureti
Ocupaie: elev
colarizare: 10 clase
Tutore: tatl

Date despre caz


C. N. n vrst de 16 ani, locuiete mpreun cu tatl n vrst de 42 de ani. Mama fetei este
plecat n strintate la munc pentru a face rost de bani. Locuina n care triesc este
alctuit din trei camere, fr prea multe condiii, spre exemplu nu au baie, nu au
chiuvet, folosesc pentru nclzire lemne. Mama este plecat de acas de trei ani de zile
timp n care dorete s strng bani pentru a putea realiza renovarea casei n care
triesc. Tatl muncete i el, n ora, la o firm particular ca instalator sanitar. Din ceea
ce muncete pltete toate facturile i ngrijete de fata lui cumprndu-i cele necesare
pentru coala. Din salariul tatalui nu mai rmn suficienti bani, dar mama le trimite bani
pentru completare la cele necesare. n tot acest timp de cnd mama a plecat au reuit s
mai renoveze o parte din cas, dar mai au nevoie de timp si de bani pn o s o
finalizeze.
1. Locul de munc al mamei
Mama muncete n Italia de trei ani de zile prestnd jobul de menajer la o familie de italieni,
este angajat cu carte de munc pe o perioad nedeterminat.
2. Durata de timp in care copiii au stat singuri
Mama este plecat de trei ani de zile, n acest timp a reuit s revin o singur dat n ar i
s-i revad familia. Fata este foarte afectat de plecarea mamei de acas, de trei ani de zile
are probleme n plan sentimental, fapt ce demonstreaz c ntr-adevr C.N. i simte lipsa
mamei destul de profund, prin nenelegeri la coal att cu profesorii ct i cu colegii de
clas. Se inchide in ea, devine introvertita, nu doreste sa discute cu nimeni desre problemele
pe care le are. Tatal si-ar dori ca fata lui sa-si exprime sentimentele sub orice forma ar fi. C.N.
comunic foarte des prin telefon i prin internet cu mama ei.
3. Cauzele plecarii parintilor peste hotare
43

Mama a plecat din cauza lipsei de bani i pentru c prinii au dorit s i renoveze casa pentru
a tri ntr-un mod mai decent i pentru a-i oferii copilului lor un alt mediu de trai mult mai
decent.
4. Relaia copilului cu mama dup plecarea acesteia
C. N. este ntr-o relaie foarte bun cu mama ei chiar dac de trei ani de zile mama lipseste de
langa ea mpreun. Ele continu s vorbeasc prin intermediul internetului, att timp ct le
permite timpul. C.N. a fost foarte ataat de mama ei nainte s plece, iar n momentul cnd a
plecat n Italia fata nu a putut suporta ndeajuns plecarea mamei sale.
5. Relaia copilului cu tatl
C. N nu se nelege foarte bine cu tatl, apar foarte multe nenelegeri ntre ei, n ceea ce
privete modul de via dintre cei doi. Fata aflndu-se la vrsta adolescenei dorete libertate,
iar tatl i interzice acest lucru monitoriznd-o mai tot timpul.

Cazul nr 6

44

Date personale:
Nume: D.T.
Vrsta: 10
Ora: Bucureti
Ocupaie: elev
colarizare: clasa a 3-a
Tutela: sora cea mare
Date despre caz
A.T. n vrst de 45 mpreun cu T.T. n vrst de 47 de ani sunt prinii a trei copii cu vrste
apropiate respectiv 10 ani, 12 ani i 18 ani. Toi copiii sunt nscrii la coal i au merite
bune. Prinii nainte de a emigra au muncit mpreun la o firm particular care a fost
considerat falimentat. n urma acestui lucru cei doi au ncercat s gseasc un loc de munc
n ora, dar nu au reuit s se angajeze traind in continuare din indemnizatia de somaj.
ntruct nu s-au putut angaja i datoriile se nmuleau, mai ales prin faptul c au trei copii de
crescut, au decis c singura soluie este s emigreze ctre o alt ar cu posibilitati mai mari de
a face rost de bani. n momentul n care parintii au plecat copii au rmas n grija fetei cea mai
mare. Conditiile de locuire sunt minore, casa este alcatuita din trei camere, fara nici un fel de
utilitate.
1. Locuri de munc ale prinilor
Ambii prini au plecat n Spania, mama lucreaz ca ajutor de buctar la un restaurant privat,
iar tatl lucreaz la o fabric de pine, ca i distributor. Ambii au plecat cu contract de munc.
2. Durata de timp in care copiii au stat singuri
Prinii au plecat de cinci ani de zile, timp n care au reuit s trimit cativa bnui copiilor
pentru cheltuial. De cnd au plecat prinii nu s-au mai ntors n ar. Copiii se gospodresc
mpreun sub atenia surorii cea mare care mai i lucreaz are un job part-time.
Responsabilitatea cea mai mare este pe umerii fetei de 18 ani, care are in grija pe fratiorii ei
mai mici. Ea a fost nevoita sa-si neglijeze scoala pentru a putea face fata responsabilitatiilor.

3. Cauzele plecarii parintilor peste hotare

45

n primul rnd prinii au decis acest lucru gndindu-se c nu au un loc de munc i trebuie
s-si ntrein familia, iar n al doilea rnd s-au gndit c vor strnge suficienti bani incat sa
schimbe viitorul copiilor i pe al lor
4. Relaia copiilor cu prinii dup plecarea lor
De cnd au plecat parintii menin legtura cu copiii numai prin intermediul telefonului, pentru
c prin internet nu au ansa s se vad, din cauz c pe de-o parte prinii nu se pot deplasa
att de uor ctre o sal de internet i pe cealalt parte nici copiii nu au acces la internet,
pentru c nu au internet acas. Copiii menioneaz c le e dor de prini, dar neleg c trebuie
s rmn acolo pentru a munci.
5. Relaia copiilor cu sora cea mai mare
Fraii se neleg ntre ei ct de ct, n sensul c, se ceart, cei mici se i bat ntre ei, dar se
iubesc, i cel mai important lucru este c sunt unii i ascult de sora cea mai mare. Au
ncercat s menin o relaie de frie special, pentru c nu au prinii lng ei i pe nimeni
altcineva care s-i ajute sau s-i ndrume. Fata cea mare este principalul pion n aceast
familie, ea are n grij toata familia alctuit din fraii ei, dar i gospodria casei. A preluat
responsabilitatea prinilor de a-i educa pe fraii ei i de a-i crete.

46

4.8 Interpretarea datelor


Avnd n vedere toate studiile de caz mpreun cu ghidul de interviu putem
remarca faptul c nici un copil nu i-a vzut prinii de ceva ani, respectiv doi, trei, patru sau
cinci, cele mai multe cazuri se situeaz n jurul anilor trei. Dou dintre cazuri afirm faptul c
prinii au plecat n strintate la munc timp de trei ani i din acel moment nu s-au mai ntors
s-i revad copiii. Pentru ghidul de interviu am ales copiii care sunt ct de ct apropiai de
vrsta, media fiind de la 5 ani la 16 ani. Aadar lund n consideraie perioadele de timp n
care prinii au plecat la munc n strintate putem observa i perioadele de timp cnd
prinii s-au ntors s-i revad copiii, ntruct din ase cazuri doar ntr-un caz prinii se
ntorc in mod constant sa-si vada pruncii, acetia fiind plecai de patru ani de zile, ntr-un alt
caz prinii s-au ntors n ar o singur dat n trei ani, iar n patru cazuri prinii nu s-au mai
ntors, plecai fiind pe perioade de doi ani, trei ani i cinci ani. Toi copiii sunt din Oraul
Bucureti locuiesc unii la cas i alii la bloc, majoritatea dintre ei domiciliaz la curte i duc
lips de utiliti. Acest lucru intareste foarte mult decizia parintilor de a ramane in strainatate
si de a face cat mai multi bani, din moment ce in tara nu li se ofera un job mai bine platit
pentru o avea o viata decenta.
Aadar privind acest aspect dou cazuri din ase au afirmat faptul ca au plecat n
strintate pentru a-si putea platii datoriile, i pentru c nu aveau suficienti bani pentru a se
putea ntreine si pentru a platii intretinerea; un alt caz afirm c prinii au emigrat pentru c
nu aveau un loc de munc i nu au gasit un alt loc de munca platit cel putin la fel ca cel
aterior; un caz din ase afirm c prinii au plecat n strintate pentru c i-au dorit s
strng bani pentru a putea renova casa n care triesc; alte dou cazuri afirm c principala
cauza a prinilor a fost acela de a strnge bani pentru a cumpra o cas n ara natal.
Din punctul de vedere al persoanei care are copilul n grij putem vorbi despre faptul
c n dou dintre cazuri persoana care are n ngrijire copilul este reprezentat de ctre bunici,
ntr-un caz din ase copilul este lsat n grija mtuei materne, ntr-un alt caz copiii sunt lsai
n grija surorii cea mare. Avem i situaia n care doar un printe a emigrat n strintate
pentru a munci, astfel putem vorbi c din ase cazuri un caz este reprezentat de mama care
emigreaz i astfel tatl este cel care are n ncredinare copilul i un caz n care tatl
emigreaz i mama este persoana care are grij de copil.

47

Din punct de vedere al numrului de copii dintr-o familie care rmn acas putem
concluziona faptul c n dou din ase cazuri ntr-o familie exist trei copii care au rmas
singuri acas fr prinii lor, i patru din ase cazuri ntr-o familie exist doar un singur copil.
Avnd n vedere rile de destinaie al prinilor putem vorbi despre faptul c
majoritatea dintre ei aleg ca ar de destinaie Italia, susinut de trei din ase cazuri, urmnd
Spania care deine dou din ase cazuri, i apoi Israel ocupnd locul trei, ales de ctre o
singur familie.
Din punct de vedere al relaiilor copiilor cu prinii care emigreaz putem concluziona
faptul c din ase cazuri toate menin legtura cu familia respectiv copilul de acas, dar i aici
putem vorbi despre unii prini care comunic mai des cu copiii lor prin diverse mijloace de
comunicare i alii care comunica mai puin cu copiii lor fie pentru ca nu au bani suficienti de
convorbiri lungi la telefon, fie ca o parte sau alta nu beneficiaza de internet. Astfel din ase
cazuri n trei copiii menin legtura prin intermediul telefonului i al internetului, avnd o
relaie frumoas cu prinii, n alt caz copiii nu pot comunica foarte des pentru c nu au
internet acas i astfel comunic numai prin intermediul telefonului, alte doua cazuri din ase
copiii menin legatura dar nu la perioade prea scurte, ci la perioade de timp putin mai
indelungate prin intermediul telefonului.
Relaia copiilor cu persoana care are n grij copiii n dou din cazuri exist nelegere
de ambele pri, n alte dou cazuri menin o relaie frumoas, ntr-un caz din ase relaia este
distanat, iar ntr-un caz prile nu se neleg ntre ei.
La prima vedere aproape toti parintii tind sa le ofere copiilor lor tot ceea ce isi doresc,
o situatie mai buna, o viata mai linistita; toti tind ca intr-o zi sa se intoarca acasa si sa-si poata
realiza visul. Considera ca prin aceasta actiune de a pleca vor reusi s-i fac fericii pe copiii
lor, s le ofere totul chiar i cu acest pre de a nu-i putea vedea n fiecare zi i de a nu avea
grij de ei, s-i oberve crescnd i s se bucure de fiecare zi alturi de ei. De cele mai multe
ori parintii i las copiii n grija unor persoane apropiate si de ncredere cu gndul c va avea
ntr-adevr grij de ei aa cum ar fi trebuit s-o faca ei, dar de cele mai multe ori prinii se
neala n aceasta privin, pentru c nimeni nu va putea ngriji un copil mai bine ca prinii
lui, i nimeni nu-i va putea nlocui.

48

CONCLUZII GENERALE
De retinut este faptul c migraia reprezinta un fenomen important n ara noastra, pe zi
ce trece numarul copiilor care rmn singuri acas crete, numrul prinilor care aleg s
munceasc n strintate se nmulteste pe zi ce trece. Emigrare parintilor este o problem
extrem de serioas i important tot odat, pentru c este n joc viaa unor copii care nu
trebuie sa stea departe de prinii lor. Orict de greu ar fi n ara natala consider c mai bine
eti alaturi de copilul tu cnd are nevoie de tine, dect s te gandeti la partea material,
financiar pe care i-ai putea-o drui.
nc din anul 1990 migraia a cunoscut o mare ascensiune n sensul c din ce n ce
mai mult auzim de alte cazuri de copii care sunt lsai singuri si care au parintii plecati pentru
a muncii peste hotare. Si mai grav este faptul cand prinii pleac ntr-o perioad dificil a
vieii copilului, cum ar fi adolescena sau primii ani din viata copilului. n aceste momente n
care copiii au mare nevoie de prezena prinilor, de sfaturile lor, dar i de ndrumarea lor.
Am ascultat prerile copiilor cu privire la acest fenomen, cu privire la plecarea
parintilor si la faptul ca au ramas singuri sau in compania unui singur parinte. Nu a fost deloc
usor ca acesti copii sa-si exprime nevoia si dorul de parintii lor. Am urmrit i cauzele pentru
care prinii aleg sa plece la munca in strainatate i am constatat c cei mai multi dintre ei
pleac pentru c nu dispun de suficiente resurse la noi n ar, alegnd s emigreze ctre o ar
de destinaie n care s se poat dezvolta, n principal din punct de vedere financiar i apoi
cultural.
Avnd n vedere ipotezele cercetarii acestea sunt plauzibile, si avand in vedere aceste cazuri
putem spune ca sunt adevarate. rezult faptul c ntr-adevar n momentul n care prinii nu-i
gsesc un loc de munc bine pltit, riscul de a emigra este mai mare, aa cum s-a intamplat n
toate cazurile prezentate, prinii neavand anse la ceva mai bun au gndit c este posibil ca
prosperitatea v vin din alt ar i i-au urmat istinctul. Fcnd referire i la cea de-a dou
ipotez observam faptul c este i ea adevarat, n sensul c cu cat perioada de sedere a
parintilor in strainatate este mai mare cu atat copilul se va afla intr-o situatie de vulnerabilitate
mai ridicata. Nevoia copilului de parintii lui poate determina mai multe simptome diferite
negative caum ar fi sa fie nesigur, sa nu se poata concentra, sa se inchida in el sis a nu
doreasca sa discute cu nimeni altcineva despre problemele lui sau despre nelinistile lui. Acest
comportament ii intalnim intr-un caz din cele sase intr-o forma destul de severa. Si in celelalte

49

cazuri copiii resimt aceaste smptome, dar intr-o forma mai usoara si atat de evoluata ca in
cazul povestit anterior.
Fenomenul migrationist este in mare masura un fenomen periculos care necesita
implicare din mai multe parti, necesita un plan pe termen lung, implica personae foarte dragi
cu rezultate uneori tragice.
Consider ca ar trebui s se ia msuri serioase cu privire la acest fenomen, msuri
privind modalitatea prinilor de a-i vizita copiii la anumite perioade de timp, s-i
ncredineze pe copii unor persoane care s fie apte de crterea lor. S existe monitorizri mai
amanunite a copiilor, mai permanente si la perioade de timp mai scurte, din partea asistenilor
sociali, pentru a putea depista eventualele probleme ce pot intervenii.
Asistentul social detine un rol foarte important pentru c el trebuie s depisteze aceste
situaii i s ncerce s le ndeparteze, s le nlature din viaa copiilor, in unele cazuru ele pot
fi si semnalate, anuntate. Prin monitorizare se ncearc s se ina sub control i sub observaie
toate cazurile n care prinii emigreaz pentru a muncii n alt ar. Este necesar i important
pentru copii s menin legatura cu prinii, pentru c, in ciuda faptului ca sunt plecai i nu
sunt lng ei, pentru copii tot prinii sunt pe primul loc n viaa lor, iar acest lucru nu se va
putea schimba. Pentru un copil familia nseamn mediatorul culturii care exist n societatea
mai larg (F. Elkim, G. Handel, 1987 n Voinea, 1996, p. 56) i pornind de la aceasta idee,
afirmm faptul c n familie copilul nva anumite abiliti, conduite, iar cnd familia nu este
ntregita sistemul familial nu functioneaza i trebuie ndreptat. Aa se ntampl cu copiii care
au prinii migrani, cei mici se obinuiesc cu prinii, ceea ce este absolut normal, dar cand
sunt plecai la munc n strintate situaia devine mai delicat, pentru c vorbim practic de
plecarea izvorului de resurse, informaii, pe langa siguranta, protectie, afectiune, etc.
Aadar odat stabilit migraia ca i problem social este mai uor s ne gndim
la soluii, situaii n care s ncercm s reducem numrul de emigrani, implicit i numrul de
copii rmai acas singuri fr ocrotirea prinilor, la msuri de combatere a abuzului i a
neglijrii, la o monitorizare mai ampl de ctre asistenilor sociali, precum i a celor care sunt
responsabili de aceast situaie. Scopul principal al acestor aciuni este s-i faca pe copii s nu
mai sufere att de mult pe ct o fac.

50

BIBLIOGRAFIE

Agabrian, 2004, Cercetarea calitativ a socialului: design i performare, Institutul


European, Iai

Badea, C. V., 2009, Migraia de revenire: studiu de caz n satul Spirieteni, un sat de
tranziie, ed. Lumen, Iai

Buzducea, D., 2005, Aspecte contemporane, ed. Polirom, Iai

Clin, R., 2006, Scurt istoric al migraiei n Romnia, n Clin, R., Umbres, R., G.,
Efectele migraiei asupra tinerilor, ed. Lumen, Iai

Ciobanu, O., 2007, Ideologii ale migraiei, politici ale migraiei, Sociologie Romaneasc,
Vol. V, nr. 1

Chelcea, S., Mihu, Herseni, 2001, Metodologia cercetrii sociologice. Metode cantitative
i calitative, ed. Economic, Bucurti

Chelcea, S., (coord), Mrginean, I., Cauc, I., 1998, Cercetare sociologic. Metode i
tehnici., ed. Destin, Deva

Gheu, V., 2007, Declinul demografic i viitorul populaiei Romniei. O perspectiv din
anul 2007 asupra populatiei Romniei n secolul 21, ed. Alpha Mon, Buzu

Ilu, P., 2004, Valori, atitudini i comportamente sociale, ed. Polirom, Iai

Lcust, O. M., Karacsony, N., 2007, Abordare din perspectiv juridic, n Luca, C.,
Gulei, A.S. (coord), Asisten social, psihologic i juridic a copiilor rmai singuri
acas ca urmare a plecrii prinilor la munc n strintate: metodologie, ed. Terra Nostr,
Iai

Lzroiu, S., 2003, Migration Trends in Selected EU Applicant Countries. Romania:


MoreOutthanInat the Crossroads between Europe and the Balkans. Vol. IV, Vienna:
International Organization for Migration.

Lomaca, S., Lomaca, C., 2004, Emigrare foaie de parcurs, ed. Enciclopedic, Bucureti

Manea, L., 2008, Interviul n practica asistenei sociale, ed. Universitar din Bucureti,
Bucureti

Mrginean, I., 2000, Proiectarea cercetarii sociologice, ed. Polirom, Iai

Miftode, V., 1978, Migraiile i dezvoltarea urban, ed. Junimea, Iai


51

Merei, S., 1993, Fenomen social n Zamfir, C., Vlsceanu, L. (coord), Dicionar de
sociologie, ed. Babel, Bucureti

Mucchielli, A., (coord), 2002, Dicionar al metodelor calitative n instituiile umane i


societale, ed. Polirom, Iai

Niulescu, O., C., Oancea, A., 2007, Cu bine n Europa! Studiu despre migraia forei de
munc romneti n UE, ed. Asociaia Naional a Biroului de Consiliere pentru Ceteni,
Bucureti

Petre, N., 2002, Copil n dificultate, n Pop, L. (coord), Dicionar de politici sociale, ed.
Expert, Bucureti

Petre, N., 2002, Drepturile copilului, n Pop, L. (coord), Dicionar de politici sociale,
ed.Expert, Bucureti

Rotariu, T., 1993, Migraie n Zamfir, C., Vlsceanu, L. (coord), Dicionar de sociologie,
ed. Babel, Bucureti

Sandu, D., 1984, Fluxurile de migrie n Romnia, ed. Academiei Republicii Socialiste
Romne, Bucureti

Sandu, D., 2000, Migraia circulatorie ca strategie de via, ed. Sociologie Romnesc,
Bucureti

Sandu, D., 2006, Locuirea temporar n strintate. Migraia economic a romnilor


1990-2006, ed. Sociologie Romneasc, Bucureti

Teodorescu, A., 1993, Problem social n Zamfir, C., Vlsceanu, L., (coord), Dicionar
de sociologie, ed. Babel, Bucureti

Tutty, L., Rothery, M., Grinnell Jr., R. M., 2005, Cercetarea calitativ n Asistena
Social: Faze, etape i sarcini, ed. Polirom, Iai

Voinea, M., 1996, Psihosociologia familiei, ed. Universitii Bucureti

Yin, R.K., 2005, Studiu de caz: designul, analiza i colectarea datelor, ed. Polirom, Iai

Zamfir, C., 1993, Calitate a vieii, n Zamfir, C., Vlsceanu, L.(coord), Dicionar de
sociologie, ed. Babel, Bucureti

Zamfir, C., 1993, Nivel de trai n Zamfir, C., Vlsceanu, L. (coord), Dicionar de
sociologie, ed. Babel, Bucureti

Zamfir, E., 1997, Pentru o societate centrat pe copil, ed. Alternative, Bucureti

52

Site- uri
1. Alocaii Europene, accesat la data de 09.04.2012, gsit online la adresa
http://singuracasa.ro/asistenta_sociala/top_menu/Alocatii%20Europene

1. Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului, 2007, Programul de Interes


Naional-Dezvoltarea reelei servicilor sociale comunitare pentru copil i familie i
susinerea famililor aflate n criz n vederea prevenirii separarii copilului de familia sa,
accesat online la data de 08.04.2012, disponibil pe http://www.anpfdc.ro/content.aspx?id=117
2. Bleahu, A., Fenomenul migraiei prinilor n rndul tinerilor din Romnia, 2004, accesat
la data de 23.03.2012, gsit online la adresa http://revistacalitateavietii.ro/2004/cv-3-4-04/8.pdf
3. Legea 272/2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului, publicat in
Monitorul Oficial, Partea I, nr. 557, iunie 2004, accesat la data de 07.04.2012, gasit la
adresa http://dreptonline.ro/legislatie/legea_protectiei_copilului.php, capitolul II, sectiunile 1,2 si 3.
4. Libera circulaie a persoanelor i serviciilor: implicaii pentru Romnia i procesul de
negociere, studiu elaborat de Institutul European din Romania , accesat online la data de
20.04.2012 http://www.ier.ro/documente/studiideimpactPaisI_ro/Pais1_studiu_1B_ro.pdf
5. Ministerul Muncii, Familiei i Egalitaii de anse, 2007, Buletin trimestrial n domeniul
muncii i proteciei sociale, Nr. 3 (59), accesat online la data de 21.03.2012
http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Statistica/Buletin%20statistic/2007/migratie59.pdf

6. Panait, A.B., Ordinul 219/2006, accesat online la data de 07.04.2012, disponibil pe


http://www.singuracasa.ro/asistenta_sociala/pentru_profesionisti/cadru_legal/ordinul_ANPDC_singuracasa/

7. Salvai Copiii Romnia, Impactul migraiei prinilor asupra copiilor rmai acas, 2007,
perioada iunie- octombrie, accesat la data de 20.03.2012, gsit online pe adresa
rezumat_Impactul_migratiei_asupra_copiilor.pdf
8. Salvai copiii, 2010, Programul cretem mpreun, accesat online la data de
20.03.2012, http://www.stiriong.ro/pagini/salvati-copiii-romania-cu-sprijinul-ene.php
9. Salvai copiii, Misiune, accesat online la data de 20.03.2012, disponibil pe
http://www.salvaticopiii.ro/romania/despre_noi/cine_suntem/salvati_copiii.html

10. Salvai copiii, Peste 25.000 de copii din Romnia au ramas singuri acas, n urma
plecarii ambilor printi la munc n strintate, accesat online la data de 20.03.2012,
disponibil pe http://www.salvaticopiii.ro/index.html

53

11. Somavia, J., Organizaia Internaionala pentru Migraie, actualizat la data de 21.05.2010,
accesat online la data de 21.03.2012, disponibil pe adresa http://www.mmuncii.ro/ro/292view.html

12. Soro Romnia, 2007-2009, Prezentare general, accesat online la data de 22.03.2012,
disponibil pe http://www.osf.ro/ro/despre.php
13. Soro Romnia, 2007-2009, Istoricul Fundaiei Soro Romnia, accesat online la data de
22.03.2012, disponibil pe http://www.osf.ro/ro/despre.php
14. Toth, A., The Gallup Romnia, UNICEF, Peste 8% din copiii Romniei au prinii
plecai n strintate, 2007, perioada aprilie- octombrie, accesat online la data de
23.03.2012, gsit la adresa http://unicef.org/romania/ro/media_8657.html
15. Toth, G., Toth, A., Stefanescu, M., Voicu, O., Efectele migratiei: copiii rmai acas.
Riscuri i soluii., 2007, realizat de ctre Fundaia Soro Romnia, gsit online la adresa
http://www.osf.ro/ro/communicate_detaliu.php?comunicat=54

vizualizat la data de 22.03.2012, i

http://www.osf.ro/ro/communicate_detaliu.php?comunicat=67,

accesat la data de 22.03.2012

16. UNICEF, UNICEF n Romnia, 2010, accesat online la data de 23.03.2012, disponibil pe
http://unicef.ro/unicef-in-romania/

54