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EB 2,3 DR.

ANTNIO CHORA BARROSO


Ficha de Avaliao Cincias da Natureza 5 ano

Nome: _____________________________________________N. ___ Turma __ Data: ___/___/_

Classificao___________________________________________ A Prof. ____________________

Enc. de Educao __________________________________________________________________

1. L, com ateno, o texto que se segue.


De manh, ao olhar pela janela, o Alexandre deparou-se com um nevoeiro matinal. Ao sair
de casa, apercebeu-se da fina camada branca que cobria as plantas do jardim: era a geada . A
caminho da escola, reparou como o sol brilhava e que a sua luz se refletia nas gotcula de
orvalho dos arbustos. No porto da escola permaneciam os vestgios da neve que se
depositara durante a noite. Ao entrar na sala de aula, o Alexandre viu a chuva cair e inundar
o ptio da escola. Foi nesse instante que sentiu um arrepio de frio e despertou do seu sonho;
afinal, naquele dia, o Sol brilhava e iluminava o jardim.
1.1. Sublinha no texto, as diferentes formas que a gua pode assumir na Natureza.
1.2. Indica o estado fsico da gua em cada uma dessas formas.
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2. Observa com ateno a figura 1.

Fig. 1

2.1.A figura 1 representa a viagem que a gua faz pela Natureza, que se designa por ______________________
2.2. Indica para cada uma das letras que se encontram na figura o nome do estado em que a gua se
encontra.

A ___________________

D __________________

B ___________________

E - ____________________

C ____________________

F - _____________________

3.

Completa as frases com os termos.


Soluo/ dissolvente/ soluto/solvel
A- A gua um bom ________________.
B- A gua aucarada uma ______________________ na qual o
_________________ o acar.
C- O acar uma substncia __________________ na gua.

4. Classifica as substncias seguintes em solveis (S) ou insolveis (IS), segundo o


exemplo: Aucar - S
Azeite - ___

Farinha - ___

Caf - ___

Petrleo - ___

5. A gua surge em grandes quantidades no nosso planeta; no entanto, apenas uma


quantidade reduzida prpria para consumo.
5.1. Completa o pargrafo que se segue com os termos da chave:

5.2. Refere trs caractersticas da gua pura.__________________________________


_________________________________________________________________________
5.3. Coloca uma cruz no(s) processo(s) que utilizarias para eliminar os micrbios
patognicos da gua.

6.

- fervura

- filtrao

- decantao

- adio de produtos quimicos

Analisa a fig.2 que representa um procedimento de separao numa suspenso.

5.1. Como se designa o processo de separao representado, na fig.2?


___________________________________________________________
5.3. Das misturas abaixo representadas, assinala aquela cujos
componentes poderiam ser separados atravs do mtodo representado
na figura.

Fig. 2