Cincias Naturais 1 teste de avaliao

____ - outubro 2014

Ano: 8

Nome ______________________________________________________

Turma: ___

Ano Lectivo 2014/2015

Nmero:___

Classificao: ____________________________________________

Observaes:

A Professora: ____________________________________________
O(A) Encarregado(a) de Educao: ___________________________

Grupo I

1. Seleciona a alternativa que preenche os espaos na frase seguinte, de modo a obteres uma
afirmao correta. (5)

No Sistema Solar,________ a estrela menor de ________que a Via Lctea.

(A) a Lua () uma galxia

(B) o Sol () uma constelao

(C) a Terra () uma galxia

(D) o Sol () uma galxia

2. Seleciona a alternativa que preenche os espaos na frase seguinte, de modo a obteres uma afirmao
correta. (5)

A Lua considerada _________________que condiciona

_______.

(A) um planeta principal () as mars, na Terra

(B) um satlite natural () as mars, na Terra

(C) um planeta secundrio () o dia e a noite, na Terra

(D) um planeta principal () as estaes do ano, na Terra

3. Selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. (5)

A Terra um dos planetas do Sistema Solar, sendo

o terceiro planeta a contar a partir da sua estrela.
um planeta gasoso com atmosfera rica em oxignio.
(C) um planeta telrico com grande amplitude trmica.
(D) o planeta que se segue a Vnus com atmosfera rica em metano.
(A)
(B)

4.

Selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. (5)
A atmosfera da Terra nem sempre teve a mesma composio qumica, pois
atualmente mais rica em hidrognio e metano que no passado.
o dixido de carbono tem vindo a diminuir e o oxignio a aumentar.
(C) tem sido enriquecida em oxignio devido a organismos heterotrficos.
(D) sendo a atmosfera atual mais rica em oxignio do que azoto.
(A)
(B)

5.

A Terra o nico planeta que se conhece com vida. Indique trs caractersticas que fazem da Terra
um planeta com vida. (6)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Faz corresponder cada um dos subsistemas, expressos na coluna I, respetiva afirmao que consta da
coluna II. (4)
COLUNA I
a)Geosfera
b) Hidrosfera
c)Atmosfera
d) Biosfera

COLUNA II
1. Engloba

toda a gua existente na Terra.

2. o componente terrestre que corresponde camada de gases que
envolve a Terra.
3. Compreende todo o material slido da superfcie e interior da Terra.
4. Abrange todos os seres vivos que habitam a Terra.

a)____ b)____ c)____ d)____

Grupo II

1.

Indica como tem evoludo, ao longo do tempo geolgico, a concentrao de: (10)

1.1. CO2;__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
1.2. O2;
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2.
Seleciona a alternativa que preenche os espaos na frase seguinte, de modo a obteres
uma afirmao correta. (5)

O aumento acentuado de O2, por volta dos

da atividade

mil milhes de anos, dever ter sido resultante

.

(A) 2 () respiratria das bactrias

(B) 2,7 () fotossinttica de bactrias terrestres

(C) 2,7 () fotossinttica de bactrias existentes nos oceanos

(D) 1 () respiratria dos animais

3.

Explica de que a existncia do oxignio na atmosfera da Terra foi responsvel pelo aparecimento
das primeiras formas de vida terrestre. (5)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. Selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. (5)
Para a existncia de vida, vrias teorias foram apresentadas como
(A) a teoria de Oparin que pressupe uma atmosfera primitiva com a mesma composio que a atual.

(B) a teoria cosmozoica, atualmente completamente abandonada.

(C) o aparecimento de vida em fontes hidrotermais profundas.

(D) a de organismos complexos terem sido originados numa sopa nutritiva.

5. Selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. (5)
O solo o suporte de grande parte da vida terrestre
(A) sendo formado exclusivamente a partir de restos de vegetais.

(B) resultando da alterao das rochas que constituem a geosfera.

(C) sendo pertencente ao subsistema biosfera.

(D) resultando unicamente da ao modeladora da gua.

6.Explique por que motivo a Terra pode ser entendida com um sistema. (5)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Grupo III
Apesar da imensa biodiversidade, os seres vivos apresentam uma unidade bsica comum

1.

Indique o que entende por biodiversidade. (5)

___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

2.

Selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. (5)
A clula A representada na figura pode ser classificada como
(A) eucaritica vegetal.
(B) procaritica vegetal.
(C) eucaritica animal.
(D) procaritica animal.

3. Seleciona a alternativa que preenche os espaos na frase seguinte, de modo a obteres uma
afirmao correta. (5)

As clulas eucariticas diferem das procariticas por apresentarem

(A) ncleo () ribossomas

(B) ncleo () membrana celular

(C) parede celular () cloroplastos

(D) ncleo () organelos citoplasmticos

4. As afirmaes que se seguem dizem respeito aos esquemas A e B. Seleciona a alternativa que

classifica corretamente as afirmaes. (5)

1 As plantas so multicelulares e apresentam clulas como a representada pela letra A.
2 Os animais so multicelulares e apresentam clulas como a representada pela letra A.
3 No esquema B, o material gentico est individualizado por um invlucro nuclear.

(A) 3 verdadeira; 1 e 2 so falsas.

(B) 1 e 2 so verdadeiras; 3 falsa.
(C) 2 verdadeira; 1 e 3 so falsas.
(D) 2 e 3 so verdadeiras; 1 falsa.
5.

6.

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes. (4)
A Um morango um organismo pluricelular constitudo por clulas procariticas vegetais.
B As clulas animais possuem parede celular de modo a obterem mais rigidez.
C Podemos encontrar em clulas animais e vegetais uma membrana citoplasmtica.
D Uma bactria um organismo unicelular procarionte, uma vez que possui ncleo organizado.

Organize os conceitos que se seguem do mais complexo para o mais simples.(5)

A Sistema de rgos

B Tecido

D Organismo

E rgo

7.

C Clula

Refira os dois princpios fundamentais da Teoria Celular. (6)

___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

FIM
Professora:

Susana Lopes