CENTRO DE NIVELACIN EDUCATIVA MILITAR

CENEMIL
Escuela de Alto Rendimiento Militar
Quito -Ecuador

PLAN DE CLASE No. 1

CURSO: ESMIL/ESFORSE/NAVAL/FAE
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
UNIDAD DIDCTICA: No. 1
MTODO A EMPLEARSE: Mtodo inductivo
y deductivo, Mtodo constructivista.

PROFESOR: Viviana Mendizabal

TEMA: Desarrollo del cuestionario
No. DE HORAS: 1 hora (2 perodos)
FECHA DE ELABORACIN: 19 de
febrero del 2012

A. OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDCTICA.

Desarrollar el cuestionario destinado para el ingreso a ESMIL, ESFORSE y FAE.

B. OBJETIVOS DE LA CLASE
Desarrollar las preguntas desde la 75 a la 100.

C. PRESENTACIN
ACTIVIDAD DEL
PROFESOR
Motivacin:
Recordando
normas
de
comportamiento a
partir
de
un
conocimiento
emprico
(experiencia)
de
visitar
la
ESFORSE,
en
Ambato
Recordar
lo
aprendido la clase
anterior
Preguntas
introductorias

ACTIVIDADES DEL
RECURSOS
ALUMNO
DIDCTICOS
- Participacin
Recurso humano
activa de todos
los aspirantes
presentes.

Exponer
lo Recurso humano
recordado sobre
la
clase
anterior.
Intervencin de Recurso humano
los aspirantes
en
las
respuestas de

TIEMPO
ESTIMADO
5 minutos.

5 minutos.

10 minutos.

Presentacin del
tema: Desarrollo
del cuestionario.

Evaluacin

acuerdo a sus
conocimientos
anteriores
Intervencin de
los participantes
con
dudas,
respuestas
a
preguntas
relacionadas
con el tema.

Recursos
materiales
didcticos
Cuestionario
Pizarra,
marcadores
Infocus
Computadora.
Flash memory
Taller
Recursos
relacionado con humanos
el tema.

TOTAL DE HORAS CLASE

40 minutos

10 minutos

1 hora con 10
minutos

D. SISTEMA DE EVALUACIN:
1. INICIAL: Preguntas introductorias o diagnsticas.
2. FORMATIVA: Durante el proceso con preguntas relativas al tema y a lo
explicado.
3. SUMATIVA: Ejercicios en clase, Taller de evaluacin y tareas en la casa.
RESPONSABLE

Lic. Viviana Mendizbal

DOCENTE DE CIENCIAS SOCIALES