SESIN DE DESARROLLO DE UNIDADES DIDACTICAS BSICAS

COMUNICACIN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGE

1-.EJE ARTICULADOR: Hbito de lectura
2-. PROBLEMAS DE CONTEXTO: Ausencia del hbito de lectura
CICLO: VI
GRADO: 1
MES: Octubre TIEMPO: 02 horas

3-.SABER
FUNDAMENTAL:
Lecturas de los
textos

6-. DESARROLLO DEL SABER FUNDAMENTAL:

6.1 SUBJETIVACIN DEL SABER:
A-. SABER PREVIO ESTRUCTURADO
- Selecciona textos relacionados con los problemas del contexto.
B-. PROBLEMATIZACIN:
B.1. SITUACIN REALMENTE EXISTENTE:
Cul es la idea principal del texto de PACO YUNQUE? De qu trata el texto de PACO YUNQUE? Cules son los
personajes principales?
B.2. SITUACIN DESEABLE:
-Que los estudiantes entiendan los distintos textos que se leen adems de adquirir el hbito de lectura.
C-. DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL SABER FUNDAMENTAL:
Se iniciara con la lectura de los estudiantes pero de manera silenciosa
Posteriormente la docente leer en voz alta
Los alumnos leern en voz alta
Se les dar una prctica calificada
6.2. OBJETIVACIN DEL SABER:
-Responden a una prctica calificada.
6.3. RECREACIN DEL SABER:
Buscan palabras desconocidas del texto ledo
PROBLEMAS Y COMPROMISOS EN SOLUCIONES
PROBLEMAS

SOLUCIN PROBLEMA DEL

5-. EVALUACIN
Conoce la idea principal del texto
Promueve la lectura comprensiva
Asume la importancia de la lectura comprensiva
AUTO EVALUACIN DEL DOCENTE

COMPROMISO

4-.SABER
APRENDIDO:
-Comprende
los distintos
tipos de
textos.