Fasa Imaginasi

Unsur KBAT :
Aplikasi - Penggunaan
maklumat di dalam
situasi yang relevan

Fasa Persediaan

AKTIVITI 1

dan mililiter

Murid membuat pemerhatian terhadap

radas yang ditunjuk guru

Guru menampal kad imbasan unit liter

Guru bersoal-jawab dengan murid

Unsur KBAT :

Murid memadan kad A dan kad B

Guru membuat hubungkait dengan

Analisis - Memecahkan
maklumat kepada beberapa
bahagian kecil supaya boleh
memahami sesuatu perkara
dengan lebih jelas

pengalaman harian murid seperti

mengenai senggatan radas tersebut

membuat susu adik

AKTIVITI 2

RANCANGAN

PENGAJARAN HARIAN

mililiter di papan putih dan menyediakan

beberapa keping kad gambar radas

TOPIK : ISIPADU CECAIR

Murid dipecahkan kepada 4 kumpulan

Setiap kumpulan diberikan satu set

barang-barang yang diperlukan

Guru menampal contoh yang telah dibuat

pada papan putih

Guru membincangkan hasil kerja murid

Murid menampal kad gambar radas

menyukat pada unit sukatan yang betul

Unsur KBAT :
Sintesis
Maklumat
dikumpul dan membina
struktur baru yang berbeza
daripada keadaan yang asal.

Fasa Tindakan

Murid diarahkan menjawab soalan pada

lembaran kerja

Guru menerangkan prosuder aktiviti pada

murid

menyukat isipadu cecair

TAHUN 2

Fasa
Perkembangan

Guru menampal kad perkataan liter dan

Unsur KBAT :

Guru membincangkan jawapan bersama

murid-murid

Analisis - Memecahkan
maklumat kepada beberapa
bahagian kecil supaya boleh
memahami sesuatu perkara
dengan lebih jelas

Unsur KBAT :
Penilaian- Menilai kembali
apa yang telah dilaksanakan.