Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada
Maracay; Estado Aragua

MTODO CUANTITATIVO

Bachilleres:
Guaregua Jolmari
Guzmn Gnesis
Gutirrez Rosenia
Hernndez Gnesis
Sanchez Elimar
Maracay octubre/ 2014

Enfoque cuantitativo
Fue originado por el filsofo Augusto comte (1798-1857) y Emile Durkheim
(1858-1917)
METODO CUANTITATIVO
El mtodo cuantitativo o mtodo tradicional se fundament en la
medicin de las caractersticas de los fenmenos sociales, lo cual supone
derivar de un marco conceptual pertinente al problema analizado. Una serie de
postulados que expresen relaciones entre las variables estudiadas de forma
deductivas. Este mtodo tiende a generalizar y normalizar resultados.
MTODOS CUANTITATIVOS CARACTERSTICAS PROCESO
El mtodo cuantitativo es el elemento principal para la toma de
decisiones ya que puede verse como un proceso sistemtico. Esta herramienta
permite el desarrollo de herramientas cuantitativas que ayudan a los directivos
para que puedan tomar mejores decisiones
CARACTERSTICAS DEL MTODO CUANTITATIVO
Toma de decisiones y solucin al problema : la premisa de los
mtodos cuantitativos es que la toma decisiones, sin hacer caso a la
situacin de la situacin en concreto, puede considerarse como un
proceso sistemtico en general , consiste en los siguientes pasos
principales :
Definicin del problema
Bsqueda de diferentes alternativas de accin
Evaluacin de las alternativas
Seleccin de una alternativa
Independientemente de su nombre, el proceso es similar al proceso general
del anlisis cientfico. Esta similitud proporciona la base para la gestin

cientfica o el mtodo cuantitativo aplicados a la toma de decisiones, como se

muestra a continuacin:
El mtodo cientfico
Es un proceso de razonamiento formalizado. consiste en los siguientes
pasos
Se define el problema a analizar, y se determina las condiciones de
observaciones.
Las observaciones se hacen bajo condiciones diferentes para determinar
el entorno del sistema que contiene al problema.
En base a las observaciones, se concibe una hiptesis que describa
como interaccionan los factores involucrados, o cual es lo mejor solucin
al problema.
Para testear dicha hiptesis se disea un experimento
Se ejecuta el experimento y se obtienen y almacenan las medidas.
Se analizan los resultados del experimento y la hiptesis se acepta o se
rechaza.
Los mtodos cuantitativos emplean el mtodo cientfico con el propsito de
solucionar los problemas. Estas metodologas de mtodos cuantitativos estn
centradas en la idea de que los problemas deben ser vistos como sistemas.
El punto de vista del sistema: La tercera caracterstica de los mtodos
cuantitativos es el uso de la teora de sistema y su anlisis. Un sistema
es una agrupacin de personas, recursos entre otros
Visin interdisciplinaria: Algunos problemas de gestin tiene aspectos
fsicos, psicolgicos, biolgicos, matemticos, sociolgicos de ingeniera
y econmicos. Reunir un equipo con amplia variedad de conocimientos,
se obtienen, a menudo nuevas y avanzadas visiones de problemas
antiguos. La mente del cientfico cada disciplina intenta extraer la
esencia del problema y relacionar su estructura con otros problema

similares encontrados en su campo particular encontrados en su campo

en particular.
Modelos matemticos: es el espinazo de mtodo cuantitativo. un
modelo es una representacin simplificada o abstracta de la realidad.
Utilizacin de ordenadores: es que es comn el uso de los
ordenadores. Algunos problemas de gestin son altamente complejos, e
involucran numerosas variables interrelacionadas.
PROCESOS DE LOS MTODOS CUANTITATIVOS
Definicin del problema: Puesto que la materia que se trata es una disciplina
cuantitativa, es necesario ampliar el anlisis numrico desde el principio. Con
definicin del problema se pretende significar el reconocimiento de que existe
un problema, la determinacin de su magnitud, su definicin precisa y la
descripcin de cules son sus sntomas.
En los problemas del mundo real, que son normalmente complicados al existir
factores interrelacionados, algunas veces son difciles de distinguir entre
sntomas.
Caractersticas de los problemas:
Problema en realidad
Definicin del problema
Clasificacin y su conceptualizacin
Formulacin y construccin del modelo matemtico
Solucin del modelo
Validacin, anlisis de sensibilidad y recomendaciones
Implementacin

Componentes del modelo:

Todos los modelos matemticos tienen tres componentes: variables

resultado,

variables

de

decisin

variables

no

controlables.

Estos

componentes se conectan por medio de relaciones matemticas.

Variable de resultado:
Se reflejan el nivel de efectividad del sistema. Es decir, miden como el
sistema obtiene sus objetivos. Algunas de los variables resultados ms
comunes que se utilizan en las organizaciones para medir su efectividad.

Variables de decisin:
Son aquellos factores entre los que se debe elegir. Esta variables son
manipuladas y controlables por el decisor, la variables de decisin se clasifican
matemticamente en variable independiente o incognitos, el objetivo el mtodo
cuantitativo encontrar las mejores valores de variables.

Variables incontrolables:
Es una situacin de decisin hay factores que afectan a la variable
resultado pero no estn en el control del decisor. Ejemplo: son la tasa de
inters, los precios de os proveedores Entre otros , algunos de estos factores
son incontrolables debido a que emanan del entorno que rodeo el decisor. Esta
variable

son

tambin

independiente

puesto

que

afectan

la

dependiente.(resultados)

PLANIFICACIN DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

Planificacin: Fase fundamental de la investigacin (problemas - hiptesis mtodos de

estudio).

Es

necesario,

establecer

las

actividades

los recursos para llevar a cabo la investigacin. Para esto debe visualizar los

pasos sucesivos para llegar al objetivo planteado y las posibles dificultades que
pueden presentarse a fin de buscar la solucin antes que obstaculice el trabajo.
La planificacin del trabajo asegura al investigador los siguientes puntos:

La sistematizacin de la materia que ser objeto de estudio.

Elaboracin de un plan que requiere tiempo y reflexin.

Ordenamiento lgico, sistemtico que sirve como gua durante el

proceso de investigacin.
El esquema de este plan no ser definitivo. En vista de que el

investigador se puede ver en la necesidad de introducir cambios en dicha

planificacin. Se puede dar el caso, que al desarrollar su temtica se le
presenten nuevas perspectivas que no haba tenido en cuenta al iniciar el
trabajo que le parece de capital importancia, que no puede dejar de
considerarla.
Una vez planteada la situacin existente es posible definir ms especficamente
lo que se piensa indagar. Se tendr presente que una investigacin posee dos
tipos de objetivos internos propios de la misma, los cuales expresan la duda o
lo que se espera despejar y otros externos que se derivan de las razones que
originaron el estudio.
FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA
El proceso de investigacin cuantitativa est conformado por las fases
siguientes:

La Idea: abarca el conocimiento, la delimitacin del tema, los aportes

epistemolgicos referidos a la presentacin conceptual y temtica que
comprende el conocimiento obtenido de la experiencia, la observacin, las
creencias teoras y sentimientos. Adems corresponde a la presentacin
de evidencias de la existencia de un vaco conceptual, necesidad y interrogante
de una situacin, la cual se aspira conocer o solucionar con el estudio
proyectado.

La Teora: abarca los antecedentes, basamentos tericos, definicin de

trminos bsicos y la definicin de hiptesis y variables. Esta fundamentacin
terica, tiene como objetivo situar el problema y el resultado de su anlisis
dentro del conjunto de conocimiento existente y orientan todo el proceso
investigativo. Corresponde al establecimiento de una sustentacin terica del
estudio y a la ubicacin del tema como objeto de estudio dentro del campo del
conocimiento o dentro de una lnea de trabajo del quehacer cientfico.

Fase Metodolgica: corresponde el establecimiento de una sustentacin

procedimental- tcnica, cualitativa o cuantitativa de la investigacin, con la
intencin de precisar el mtodo, los medios, las habilidades y destrezas
utilizadas para la realizacin

del estudio,

aqu se debe considerar

adicionalmente la garanta de objetividad y la posibilidad de rplica

en igualdad de condiciones. Esta fase es conocida como: marco metodolgico,
metodologa, procedimiento o protocolo.
Definicin: contempla el tipo de investigacin y diseo. Se refiere a la
clasificacin del estudio y su denominacin dentro de uno de los tipos de
investigacin conocidos. En este paso no hay acuerdo por la existencia
de variadas clasificaciones, esencialmente porque es difcil identificar un
estudio dentro de una tipologa pura. Por eso, es comn encontrar
trabajos en los cuales un intento de identificacin de la investigacin
resulta confuso e incluso contradictorio por la variada denominacin
asignada. Es de hacer notar, que la tipologa de la investigacin debe
estar sujeta a precisar una caracterstica general de ubicacin del
trabajo en un campo amplio y una caracterstica singular, lo ms
representativa , que la determine dentro de un tipo de estudio y/o una
combinacin lgica de ellos.

 El Contexto: precisin de la unidad de anlisis o descripcin del entorno

situacional de la investigacin. En estudios cientificistas la poblacin se
refiere a la delimitacin espacial del estudio, donde puede alcanzar la
generacin de los resultados. Dicha poblacin no siempre es un
conglomerado humano, puede ser: piezas dentales, artculos producidos
por una mquina, otros. Las tcnicas, medios e instrumentos de
recoleccin de informacin se refiere al establecimiento de los medios y
precisin de las tcnicas utilizadas para la recoleccin de datos, el tipo
de instrumentos, escales de medicin, validez y confiabilidad.
Definicin de Hiptesis y Variables: En los estudios cientificistas, la
variable es una propiedad caracterstica o cualidad que es susceptible
de

asumir

diferentes valores,

cualitativa

cuantitativamente.

El sistema de variable no es ms que la precisin y organizacin de los

aspectos que son tratados en la investigacin. En este paso es
conveniente definir conceptualmente y operacionalmente las variables.
Recoleccin de Informacin: este paso se lleva a cabo a travs de la
elaboracin y aplicacin de instrumentos. Se refiere al establecimiento
de los medios y precisin de las tcnicas utilizadas para la recoleccin
de datos, el tipo de escala de medicin, validez y confiabilidad de los
instrumentos. Aqu se hace referencia a las actividades y pasos
secuenciales necesarios para llevar a cabo el trabajo de investigacin.
Corresponde a las macro actividades de ejecucin del estudio
propiamente dicho. Por ello, el punto de partida del rengln destinado a
los procedimientos, es la planificacin y variacin de lo que se hace en
la prctica investigativa despus que el proyecto ha sido aprobado y
considerado definitivamente viable.

 Anlisis: en este paso se analizan los datos obtenidos en las pruebas y

tablas estadsticas. Corresponde a la aplicacin de cmo sern tratados
los datos recolectados. Para hacer evolucin del fenmeno que
representan. Aqu se detallan las tcnicas estadsticas o cuantitativas de
anlisis utilizadas. Se debe justificar lo apropiado de su uso de acuerdo
a la naturaleza de la medicin o valoracin de las variables.
Resultados: consiste en la fundamentacin procedimental de evidencias
del hecho analizado correspondiente a la presentacin de incidencias
tangibles del anlisis del problema, constituye la demostracin concreta
del hecho estudiado mediante la presentacin de los datos y resultados.

CARACTERSTICAS PARADIGMA CUANTITATIVO

ENFOQUE

Particularista

Positivismo: Busca la causa de los fenmenos Sociales, prestando

escasa atencin a los estados subjetivos de los individuos.

Objetivo

Asume una realidad estable

TCNICA

Estudios extensivos

Utilizan estadsticas en el anlisis de datos

Medicin controlada

TIPO DE MUESTRA

Muestra grande y representativa de sujetos

TIPO DE DATOS

Datos numricos y cuantificables

ANLISIS DE DATOS

Orientado a los resultados (producto) a la comprobacin e inferencial e

hipottico deductivo.

Posicin del Investigador

Perspectiva: Desde afuera. Al margen de los datos

GRADO DE GENERALIZACIN

Generalizable: Estudio de casos mltiples.

La investigacin cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan

datos cuantitativos sobre variables. Tiene un control sistemtico de una
variable sobre otra manteniendo un control estricto sobre la situacin
experimental y utilizando variables definidas operacionalmente, se basa en la
recopilacin y anlisis de datos numricos que se basa de la construccin de
instrumentos de medicin para la prueba de hiptesis y procedimientos de
investigacin que se establecen antes de llevar a cabo el estudio. De esta
manera mantiene el control de los factores contextuales que pueden interferir
con la recopilacin de datos erradicando posibles soluciones. El paradigma
positivista o cuantitativo es utilizado para describir condiciones actuales
(investigaciones

descriptivas

de

encuestas),

investigar

relaciones

(investigacin correlacional) y estudiar fenmenos de causas y efecto

(investigaciones casuales comparativas e investigaciones experimentales.
Uno de los objetivos principales de esta materia de herramientas
cuantitativas es conocer los instrumentos y cosa interesante que ayuden
buscar, pero sobretodo aplicar las herramientas para la
elaboracin de un proyecto, en donde se identifique el problema desde la base,

desde donde surge tal o cual problema en cuestin.