Friedrich Wilhelm August Frbel foi um pedagogo e pedagogista alemo com razes na escola

Pestalozzi. Foi o fundador do primeiro jardim de infncia.

Nascimento: 21 de abril de 1782, Oberweibach, Alemanha
Falecimento: 21 de junho de 1852, Mariental, Alemanha
Educao: Universidade de Jena (1800 1802)
O que escreveu? Obra: A educao do homem
Cnjuge: Louise Levin (desde 1851), Wilhelmine Henriette Hoffmeister (de 1818 a 1839)

Friedrich Wilhelm August Frbel (1782-1852) foi o fundador do primeiro Jardim de Infncia
(Kindergarten) e o primeiro a desenvolver brinquedos didcticos. Estes brinquedos no s
iriam ser copiados por empresas como a Lego, como tambm exerceram influncia positiva
em pessoas, como por exemplo, o arquitecto Frank Lloyd Wright.

A idia mais luminosa com que este visionrio contribuiu para a pedagogia foi a de que o ser
humano essencialmente dinmico e produtivo e no meramente receptivo: O homem
uma fora autogeradora e no uma esponja que absorve conhecimento do exterior.

Desde os renascentistas at a atualidade, a criana tem sido alvo de projetos educacionais e

pedaggicos dos mais diversificados. Entre as obras que marcaram as investigaes sobre a
criana, 'A educao do homem', publicada em 1826, de Friedrich Froebel, que vem a pblico
atravs da professora e doutora Maria Helena Camara Bastos, certamente, uma obra
fundadora dessa trajetria em busca da compreenso da criana e de sua educao.

FROEBEL E A VALORIZAO DA INFNCIA

Froebel marca a histria da educao infantil ao fundar o primeiro Jardim de Infncia, o
Kindergarten, que era constitudo como um centro de jogos, organizado segundo seus
princpios e destinado as crianas menores de 6 anos. Seria um ambiente no apenas de
aprendizado dos contedos tradicionais, mas um espao ideal onde as crianas e adolescentes
estariam livres para aprender sobre si mesmos e sobre o mundo. Em sua metodologia, Froebel
valorizou a infncia que passou, entre os sculos 18 e 19, a ser encarada como uma fase da
vida com particularidades bem marcantes e com durao longa. Dessa poca tambm
ressaltamos o surgimento do conceito de adolescncia.
Jardim de infncia um termo criado pelo alemo Friedrich Froebel (1782-1852), que foi um
dos primeiros educadores a se preocupar com a educao de crianas. Na tentativa de criar
um espao singular para que um tipo especial de educao fosse realizado, por algum tempo

pensou em uma palavra que pudesse explicar esse espao, denominado por ele Kindergarten,
ou "Jardim de infncia" em portugus (WIKIPEDIA).