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Estatistica Aplicada
Estatistica Aplicada
Estatstica Aplicada
Javert Guimares Falco
Cuiab, 2008
Ficha Catalogrfica
F181e
Cuiab, 2008
Amigo(a) estudante:
Seja bem-vindo(a):
Queremos cumpriment-lo(a), pois voc est comeando o Curso Tcnico em
Gesto Pblica do Programa e-Tec Brasil 2008.
O profissional Tcnico em Gesto Pblica dever, aps o trmino do Curso,
estar integrado s particularidades da gesto pblica, tais como:
a estrutura do Poderes Pblicos e hierarquia dos Setores
Pblicos;
o processo de elaborao e execuo dos planejamentos
polticos e econmicos da administrao pblica, bem como o
processo de prestao de contas aos cidados;
o funcionamento dos quadros dos servidores pblicos, bem
como o processo de contratao e remunerao;
os processos de comunicaes formais utilizados pela
administrao pblica, bem como o processo de aplicao
destes recursos;
o atendimento ao pblico e o processo de aplicabilidade da
legislao, bem como adaptar-se s atualizaes devido s
mudanas de legislao.
O Programa e-Tec Brasil se constitui instrumento valioso para a formao de
seus cidados. Esperamos, que, efetivamente, voc aproveite esta
oportunidade de escrever sua histria e seu futuro ao lado de quem est
ajudando a transformar nosso Pas.
Sucesso para voc!
SUMRIO
CONVERSA INICIAL
11
21
37
UNIDADE 4 - MEDIDAS
55
UNIDADE 5 - PROBABILIDADE
81
89
REFERNCIAS BIBLOGRFICAS
91
CONVERSA INICIAL
Caro(a) aluno(a):
Este material foi elaborado a partir de minha experincia na educao
presencial e a distncia, buscando trazer de forma objetiva, simples e prtica
os principais contedos que sero importantes para seu exerccio profissional.
Objetiva-se, nesta disciplina, fundamentar as possibilidades de coletar,
organizar, descrever e interpretar dados, enfim, medir fenmenos coletivos.
Os assuntos abordados iniciam-se com um texto introdutrio, onde so
estudados: panorama histrico, conceitos e variveis .
Na Unidade II, estudaremos tabelas e grficos. Na Unidade III, a distribuio de
freqncia e o nosso foco. Na Unidade IV, as medidas so estudadas em
profundidade. Na Unidade V, estudaremos Probabilidade.
Espero que, atravs dos contedos contemplados nesta apostila, somados s
aulas expositivas e ao seu esforo pessoal, possamos quebrar, juntos, o
paradigma de que a Estatstica uma disciplina difcil, complicada e
transform-la em uma disciplina de simples compreenso, til e aplicvel no
seu cotidiano profissional.
Muito estudo e consequente sucesso nesta caminhada!
Prof. Javert Guimares Falco
UNIDADE
INTRODUO
ESTATSTICA
O que Estatstica?
Estatstica um conjunto de mtodos e processos quantitativos
que serve para estudar e medir os fenmenos coletivos.
Dug de Bernonville
Em outras palavras, a cincia que se preocupa com a coleta, a organizao,
descrio (apresentao), anlise e interpretao de dados experimentais e tem
como objetivo fundamental o estudo de uma populao.
Este estudo pode ser feito de duas maneiras:
Investigando todos os elementos da populao;
Amostragem, ou seja, selecionando alguns elementos da populao.
Conceitos Estatsticos
Populao: Conjunto de indivduos, objetos ou informaes que apresentam pelo
13
14
15
Diviso da Estatstica
A Teoria Estatstica moderna se divide em dois grandes campos:
Estatstica Descritiva - aquela que se preocupa com a coleta,
organizao, classificao, apresentao, interpretao e anlise de
dados referentes ao fenmeno atravs de grficos e tabelas, alm de
calcular medidas que permitam descrever o fenmeno.
Estatstica indutiva - aquela que partindo de uma amostra,
estabelece hipteses, tira concluses sobre a populao de origem e
que formula previses, fundamentando-se na teoria das
probabilidades. A estatstica indutiva cuida da anlise e interpretao
dos dados. O processo de generalizao do mtodo indutivo est
associado a uma margem de incerteza. Isto se deve ao fato de que a
concluso que se pretende obter para o conjunto de todos os
indivduos analisados quanto a determinadas caractersticas comuns
baseia-se em uma parcela do total de observaes.
Para se analisarem os dados de forma estatstica podem-se obter os resultados de
duas maneiras: atravs de um censo ou atravs de uma amostragem (pesquisa
em uma amostra).
Para exemplificar essas teorias analise o esquema abaixo:
Populao
caractersticas
tcnicas de Amostragem
Amostra
Anlise
Descritiva
Concluses sobre
as caractersticas
da populao
16
inferncia Estatstica
Informaes
contidas
nos dados
Exemplos de utilizao:
Pesquisa de Mercado, Pesquisa de opinio pblica e em praticamente
todo experimento.
17
Exemplo:
Pesquisa sobre a mortalidade infantil, que feita atravs de dados colhidos por
outras pesquisas.
mais seguro trabalhar com fontes primrias. O uso da fonte secundria traz o
grande risco de erros de transcrio.
4 FASE Apurao dos Dados: Resumo dos dados atravs de sua contagem e
agrupamento. a condensao e tabulao de dados.
5 FASE Apresentao dos Dados: H duas formas de apresentao, que no se
excluem mutuamente. A apresentao tabular, ou seja, uma apresentao
numrica dos dados em linhas e colunas distribudas de modo ordenado, segundo
regras prticas fixadas pelo Conselho Nacional de Estatstica e a apresentao
grfica dos dados numricos que constitui uma apresentao geomtrica
permitindo uma viso rpida e clara do fenmeno.
6 FASE Anlise e Interpretao dos Dados: A ltima fase do trabalho estatstico
a mais importante e delicada. Est ligada essencialmente ao clculo de medidas
e coeficientes, cuja finalidade principal descrever o fenmeno (estatstica
descritiva). Na estatstica indutiva a interpretao dos dados se fundamenta na
teoria da probabilidade.
Em sntese
Estatstica a cincia que se preocupa com a coleta, organizao,
descrio, anlise e interpretao de dados experimentais.
Populao um conjunto de indivduos, objetos ou informaes que
apresentam pelo menos uma caracterstica comum.
Amostra uma parte representativa de uma populao.
As caractersticas das populaes so chamadas de variveis, que podem ser
divididas em:
Qualitativas:
- nominal (sexo, cor dos olhos...)
- ordinal (classe social, grau de instruo...)
Quantitativas:
- contnua (peso, altura...)
- discreta (nmero de filhos, nmero de carros...)
18
19
20
UNIDADE
TABELAS E
GRFICOS
TABELA
um quadro que resume um conjunto de observaes. Uma tabela compe-se de:
Corpo conjunto de linhas e colunas que contm informaes sobre a
varivel em estudo;
Cabealho parte superior da tabela que especifica o contedo das
colunas;
Coluna indicadora parte da tabela que especifica o contedo das
linhas;
Casa ou clula espao destinado a um s nmero;
Ttulo conjunto de informaes, as mais completas possveis,
respondendo s perguntas: O qu?, Quando?, Onde?, localizado no
topo da tabela;
Fonte indicao da entidade responsvel pelo fornecimento dos
dados ou pela sua
Veja o exemplo abaixo, que mostra os elementos que formam uma tabela.
Ttulo
Cabealho
Casa ou Clula
Faixa de Renda
2000(%)
2000(%)
2000(%)
2000(%)
30
30
14
12
1
4
100
39
31
12
12
3
6
100
43
34
11
9
3
2
100
53
22
8
6
1
2
100
Menos de 3 SM
De 3 a 6 SM
Mais de 6 a 9 SM
Mais de 9 a 15 SM
Mais de 15 SM
No sabe Recusou
Total
Corpo
Coluna Indicadora
Fonte
23
Sries Estatsticas
Denomina-se srie estatstica toda tabela que apresenta a distribuio de um
conjunto e dados estatsticos em funo da POCA, do LOCAL, ou da ESPCIE
(fenmeno).
Numa srie estatstica observa-se a existncia de trs elementos ou fatores: o
TEMPO, o ESPAO e a ESPCIE. Conforme varie um desses elementos, a srie
estatstica classifica-se em TEMPORAL, GEOGRFICA e ESPECFICA
Anos
2003
2004
2005
2006
2007
Regio
Centro
Zona Sul
Zona Norte
Zona Leste
Zona Oeste
Nmero de Assaltos
74
54
31
29
44
24
rea ofertada
Cincias Sociais Aplicadas
Cincias Exatas
Cincias Humanas
Cincias Biolgicas
Cincias Tecnolgicas
Nmero de Candidatos
2086
1065
1874
1102
1902
- Sries mistas
As combinaes entre as sries anteriores constituem novas sries que so
denominadas sries compostas ou mistas e so apresentadas em tabelas de dupla
entrada.
Exemplo:
Nmero de Alunos
Matriculados nas
Escolas Particulares na
cidade X
Bairros
Bairro - A
Bairro - B
Bairro - C
Bairro - D
Bairro - E
2005
2894
7075
1099
4333
2976
2006
3454
9876
3218
3455
1765
2007
2989
6543
2100
3543
4098
GRFICOS ESTATSTICOS
A apresentao grfica um complemento importante da apresentao tabular.
A vantagem de um grfico sobre a tabela est em possibilitar uma rpida
impresso visual da distribuio dos valores ou das freqncias observadas. Os
grficos propiciam uma idia inicial mais satisfatria da concentrao e disperso
dos valores, uma vez que, atravs deles, os dados estatsticos se apresentam em
termos de grandezas visualmente interpretveis.
A representao grfica de um fenmeno deve obedecer a certos requisitos
fundamentais, para ser realmente til:
simplicidade: destitudo de detalhes e traos desnecessrios;
clareza: possuir uma correta interpretao dos valores
representativos do fenmeno em estudo;
veracidade: expressar a verdade sobre o fenmeno em estudo.
25
70
60
50
40
30
20
10
0
Trimestre
Europa
Amrica
Oriente
Trimestre
Observao: As regras para a construo so as mesmas do grfico em curvas. As
bases das colunas so iguais e as alturas so proporcionais aos respectivos dados.
O espao entre as colunas pode variar de 1/3 a 2/3 do tamanho da base da
coluna
Grfico em Barras
representado por retngulos dispostos horizontalmente, prevalecendo os
mesmos critrios adotados na elaborao de grfico em coluna.
Vendas por Regio (Em R$ Milhares/Ano)
Europa
Amrica do Sul
Extremo Oriente
0
26
50
100
150
200
Estatstica Aplicada - Javert Guimares Falco
Grfico em Setores
a representao grfica de uma srie estatstica em um crculo de raio qualquer,
por meio de setores com ngulos centrais proporcionais s ocorrncias. utilizado
quando se pretende comparar cada valor da srie com o total.
O total da srie corresponde a 360 (total de graus de um arco de circunferncia).
O grfico em setores representa valores absolutos ou porcentagens
complementares.
As sries geogrficas, especficas e as categorias em nvel nominal so mais
representadas em grficos de setores, desde que no apresentem muitas parcelas
(no mximo sete).
Cada parcela componente do total ser expressa em graus, calculada atravs de
uma regra de trs:
Total - 360
Parte - x
Bebidas 15%
Sopas 10%
Saladas 21%
Nmero de Alunos
Aprender Computao
35
30
25
20
15
10
5
0
Sem Interesse
Interesse
No sabem
Aprender Computao
No sabem 10%
No Interessados 30%
Interessados 60%
27
Nmero de Alunos
Aprender Computao
35
30
25
20
15
10
5
0
Aprender Computao
No sabem
10%
No
Interessados
30%
Interesse
Sem
Interesse
No
sabem
Interessados
60%
A tela principal
Para abrir o Excel, clique no boto
Iniciar, Todos os programas e Microsoft
Excel. Voc ver, ento, a tela principal,
com menus parecidos com os do Word,
alguns botes, a barra de frmulas, uma
planilha em branco, as abas de planilhas
e uma linha de informaes.
O que e para que serve uma planilha.
Voc deve notar, ao olhar para a planilha em branco que se abre quando
iniciamos o Excel, que ela formada por retngulos, denominados clulas. Elas
podem conter textos, frmulas e nmeros. Cada clula localizada pela letra que
est acima dela e pelo nmero que est do seu lado esquerdo. Assim, em cima e
esquerda temos a clula A1, ao lado direito dela a clula B1 e assim por diante.
Para voc compreender como funciona esta planilha, vamos criar um exemplo
simples:
28
29
Bem, agora vamos usar os recursos do Excel para que no tenhamos que digitar
todas as frmulas! Clique sobre a clula D3. Voc notou que ao redor dela
aparece um retngulo mais grosso com um pequeno quadrado do lado direito e
embaixo da clula? Clique nesse quadrado e arraste para baixo, at a clula D6.
Veja o que aconteceu: as clulas D4, D5 e D6 foram automaticamente criadas
copiando a frmula em D3, mas modificando o nmero da linha! A clula D4, por
exemplo, ficou assim:
=(B4+C4)/2
Este recurso muito poderoso e economiza um grande trabalho na hora de
elaborar planilhas maiores!
Agora, vamos deixar a nossa planilha mais bonita. Primeiro, selecione as clulas de
A3 at A6 clicando sobre a clula A3 e arrastando at A6. Agora pressione o
boto
boto
D2 e pressione novamente
para centralizar.
, que ir agrupar
e
30
31
Algumas das operaes que fizemos para embelezar a nossa planilha esto
tambm disponveis ali. Mas clique em Nmero, e em casas decimais abaixe para
1. Clique em OK para ver o resultado. Agora as notas aparecem com uma casa
decimal. Isso ajuda na visualizao, pois todas as notas tm agora o mesmo
aspecto.
Explore tambm as outras opes desta janela, formatando os nmeros como
Moeda, Porcentagem, alterando a fonte (tipo de letra utilizado) etc.
Agora, experimente selecionar as clulas A3 at D6 e clicar no boto
. Ele
serve para ordenar os nomes em ordem alfabtica. Agora, a ordem fica Fsica,
Informtica, Matemtica e Portugus.
Cores
Vamos colorir um pouco o nosso trabalho. Para isso, selecione todas as clulas da
planilha clicando no retngulo que aparece esquerda do A e acima do 1 nos
cabealhos de linhas e colunas:
Grficos no Excel
Finalmente, vamos a um recurso muito utilizado, que a capacidade do Excel de
gerar grficos a partir dos dados de uma planilha Para isso, selecione as clulas de
A1. at D6 e clique no boto
. Abre-se, ento, a janela de criao de grficos.
32
H vrios tipos de grficos que podem ser criados (Colunas, Barras, Linha etc.) e
para cada tipo h vrias opes (subtipos). Para ver como ser o grfico com o
seu conjunto de dados em cada tipo e subtipo, selecione a opo desejada,
clique e segure o boto
33
Minhas Notas
Em sntese
Tabela um quadro que resume um conjunto de observaes.
- Srie estatstica toda a tabela que apresenta a distribuio de um conjunto de
dados estatsticos em funo da poca, local, ou da espcie.
- As sries podem ser divididas em:
temporal, histrica ou cronolgica
geogrfica, territorial ou de localidade
especfica ou categrica
Grfico um complemento da tabela e deve apresentar simplicidade, clareza e
veracidade.
34
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
20,3
22,2
23,1
21,0
a) cronolgica
b) geogrfica
c) especfica
d) distribuio de freqncia
e) nenhuma das anteriores
Porte
Exportaes
Pequeno
100
Mdio
150
Grande
200
a) cronolgica
b) geogrfica
c) especfica
d) distribuio de freqncia
e) nenhuma das anteriores
35
60
40
20
0
16
14
14
Fundamental Fundamental
incompleto
14
Mdio
incompleto
Mdio
Superior
incompleto
(O Globo, 24/7/2005)
55
52
45
47
58
56
34
38
59
51
34
57
50
54
43
MAI
JUN
JUL
AGO
SET
47
51
59
47
37
32
48
33
70
29
63
33
25
41
44
28
36
53
57
26
39
40
32
51
45
OUT NOV
32
53
41
35
36
42
42
53
46
37
DEZ
67
29
38
57
48
36
UNIDADE
DISTRIBUIO
DISTRIBUIO DE FREQNCIAS
Um conjunto de observaes de certo fenmeno, no estando adequadamente
organizado, fornece pouca informao de interesse ao pesquisador e ao leitor.
Para uma viso rpida e global do fenmeno em estudo preciso que os dados
estejam organizados. Uma das formas de se fazer a organizao dos dados
coletados em uma pesquisa atravs das distribuies de freqncia.
39
40
Observao:
Representaremos o somatrio pela letra grega maiscula sigma ()
Elementos de uma Distribuio de Freqncia
- classe: so intervalos de variao da varivel. As classes so representadas
simbolicamente por i, sendo i = 1, 2, 3, . . ., k (onde k o nmero total de classes da
distribuio).
Pelo exemplo prtico anterior o intervalo 16
O smbolo
representa um intervalo fechado esquerda e aberto
direita. Significa que o nmero a esquerda pertence classe e o nmero
direita no pertence.
Limites de classe: so os extremos de cada classe. O menor nmero o limite
inferior da classe ( li ) e o maior nmero, o limite superior da classe ( ls ).
Por exemplo
Pelo exemplo prtico anterior na terceira classe, temos: li3= 26 e ls3 = 36
Amplitude de um intervalo de classe (h): a medida de intervalo que define a
classe. Ela obtida pela diferena entre os limites superior e inferior. Assim:
h = ls - li
Exemplo: A amplitude da classe descrita acima 10, pois a diferena do limite
superior com o inferior.
41
42
25
K = 5 e para n > 25
K=
Para facilitar o clculo do nmero de classes pela regra de Sturges, utilize a tabela
abaixo:
observao:
Inclui tanto o valor da direita quanto o da esquerda
No inclui nem o valor da direita, nem o da esquerda
Inclui o valor da direita mas no o da esquerda
Inclui o valor da esquerda mas no o da direita
A frmula de Sturges revela um inconveniente, prope um nmero demasiado de
classes para um nmero pequeno de observaes e relativamente poucas
classes, quando o total de observaes for muito grande.
Exemplo:
Se a amostra tiver 94 elementos analisados, o clculo do nmero de classes pela
43
181, logo
Exemplo:
Se a amostra tiver 50 elementos analisados o nmero de classes 8, conforme tabela
acima.
44
64 10,66... 11
=
=
6
4 passo: Construir a tabela de distribuio de freqncias com intervalos
de classes:
3 passo: A amplitude do intervalo de cada classe ser: Ai =
32
Perceba que utilizamos o menor valor do Rol, para iniciar a 1 classe e a
amplitude do intervalo encontrado para formar as outras classes que
completam a tabela.
Tipos de Freqncias
Freqncias simples ou absolutas (fi): o nmero de repeties de um valor
individual ou de uma classe de valores da varivel. A soma das freqncias
simples igual ao nmero total dos dados da distribuio.
fi = n
Freqncias relativas (fri): so os valores das razes (divises) entre as freqncias
absolutas de cada classe e a freqncia total da distribuio. A soma das
freqncias relativas igual a 1 ou 100 %
fri = fi
fi
Freqncia relativa:
Freqncia relativa %:
fri % = fi . 100
fi
45
Pede-se:
1) Montar o Rol
1) Calcular amplitude total.
2) Calcular o nmero de classes.
3) Calcular a amplitude do intervalo de cada classes.
4) Construir uma tabela com todos os tipos de freqncias (simples, relativa,
acumulada e acumulada relativa)
Soluo:
O Rol :
Neste caso, n = 25
46
Em Sntese
- Para determinar o nmero de classes temos trs casos:
1 caso
Para n 25
Para n 25
nmero de classes K = 5
nmero de classes K = n
2 caso
Pela regra de sturges
K = 1 + 3,3 log n
3 caso
Pela regra de Truman L. Kelley
nmero de alunos
Exemplo:
Estaturas dos alunos da Turma A 2006
11
12
9
10
8
6
4
2
0
150
154 154
158 158
162 162
166 166
170 170
174
Estatura e cm
Estatstica Aplicada - Javert Guimares Falco
47
nmero de alunos
Exemplo:
Estaturas dos alunos da Turma A 2006
12
10
8
6
.
.
2
0
150
154 154
158 158
162 162
166 166
170 170
174
Estatura e cm
Vamos colocar em prtica, juntos, todos esses conceitos desta
aula atravs dos seguintes exerccios:
1) Numa empresa, foi observada a seguinte tabela de salrios
semanais (em reais) de 40 operrios no-especializados.
Forme com esses dados uma tabela de dados agrupados por classes e depois
construa o histograma e polgono de freqncia correspondente.
Soluo: Antes de construirmos o histograma e o polgono de freqncias,
temos que montar a tabela com dados agrupados por classes, desta forma
faremos inicialmente os seguintes clculos:
A amplitude total ser dada por:
Neste caso, n = 40
pela regra de Sturges, temos:
48
nmero de alunos
30
25
20
15
10
5
0
40 50 50 60
60 70
70 80 80 90 90 100 100 110 110 120 120 130 130 140 140 150
n de alunos
Determine:
a) O nmero de alunos: ____________
b) A freqncia acumulada da quinta classe: _____________
c) A freqncia relativa stima classe: ______________
d) A porcentagem de alunos que atingiram pelo menos 90 pontos: __________
e) O nmero de alunos que obtiveram pontuao menor que 110 pontos: ______
49
Em sntese
- Histograma um grfico formado por um conjunto de retngulos justapostos.
- Polgono de freqncias obtido unindo-se por segmentos de reta os pontos
mdios das bases superiores dos retngulos de um histograma.
1,260, isto
12) com relao distribuio de freqncia dada abaixo, possvel dizer que:
50
?
?
34
1,001
7
Total
35
1,0000
51
19 |
21
21 |
23
23 |
25
25 |
27
27 |
29
29 |
31
52
53
UNIDADE
MEDIDAS DE POSIO
MDIAS, MODA E MEDIANA
MDIAS
Mdia Aritmtica Simples: para se obter a mdia aritmtica simples de um
conjunto de dados, devemos dividir a soma dos valores de todos os dados do
conjunto pela quantidade deles.
=
x=
x1 + x2 + x3 + ... + x n
ou
N
xi
N
x1 + x2 + x3 + ... + x n
x
ou x = i
n
n
x =
x i . pi
pi
Exemplo:
O capital da empresa est sendo formado pelos acionistas, por financiamentos e
por debntures. Cada tipo tem um custo diferente para a empresa, definido pela
sua taxa de juros anual. Calcule a taxa de juros mdia do capital da empresa,
considerando os dados apresentados na tabela seguinte:
57
x i . p1 + x 2 . p2 + x 3 . p3
p1 + p2 + p3
11, 20 %
x i fi
N
x i fi
(Populao)
(amostra)
Exemplo:
Aps ter sido realizado trabalho bimestral, numa turma de Estatstica, o professor
efetuou levantamento das notas obtidas pelos alunos, e observou a seguinte
distribuio e calculou a mdia de sua turma:
x i fi
n
26
10
2,6
x i f i , onde X i
li
ls
(Populao)
x i f i , onde x i
li
ls
(amostra)
Exemplo:
Determine a renda mdia familiar, de acordo com os dados da tabela:
58
x i fi
n
268
40
6,7
MODA (MO)
Define-se a moda como o valor que ocorre com maior freqncia em um conjunto
de dados.
MEDIANA (MD)
uma medida de posio cujo nmero divide um conjunto de dados em duas
59
N +1
2
N
2
N
2
Exemplos:
1) Determine o valor da mediana da srie que composta dos seguintes
elementos: 56, 58, 62, 65 e 90.
N = 5 (mpar)
N +1
2
5 +1
2
3 elemento
Md = 62
N
2
N
2
8
2
4
8
2
4 elemento
5
13 + 15
2
Md = 13
5 elemento
28
2
Md = 15
14
60
Em sntese
Mdia aritmtica simples:
x=
x1 + x2 + x3 + ... + x n
ou
N
xi
N
da populao
x1 + x2 + x3 + ... + x n
x
ou x = i
n
n
x =
da amostra
x i . pi
pi
x i fi
N
x i fi
(Populao)
(amostra)
x i f i , onde X i
li
ls
(Populao)
x i f i , onde x i
li
ls
(amostra)
Moda o valor que se repete o maior nmero de vezes, entre os dados obtidos.
Mediana (md) representa o valor central entre os dados obtidos, estando esses
dados em ordem crescente ou decrescente.
Para obter o elemento mediano devemos considerar:
1 caso: se o N for impar a mediana o termo de ordem:
N +1
2
N
2
N
2
61
Notaes:
Qi = quartil de ordem i;
Di = decil de ordem i;
Pi = percentil de ordem i.
Essas medidas - os quartis, os decis e os percentis - so, juntamente com a
mediana, conhecidas pelo nome genrico de separatrizes.
n+1
4
P1
Q2
P2
2.(n+1)
4
Q3
P3
3.(n+1)
4
55,9
56,2
56,4
56,7
57,2
58,9
59,4
59,5
60,0
60,2
60,5
60,8
54,4
55,7
55,9
56,4
56,8
57,6
59,4
59,8
60,3
60,6
P1
n+1
4
Q2
P2
2.(n+1)
4
Q3
P3
3.(n+1)
4
25 +1
4
6,5
P1
P2
2.(25+1)
4
13
P2
13
P3
3.(25+1)
4
19,5
Q1
P1
P3
20
O primeiro quartil (Q1 ) abrange 25% dos valores da srie, o segundo quartil 50%
(Q2 )e o terceiro (Q3 ) 75%.
62
P1
n+1
10
D2
P2
2.(n+1)
10
D5
P5
5.(n+1)
10
D9
P9
9.(n+1)
10
55,9
56,2
56,4
56,7
57,2
58,9
59,4
59,5
60,0
60,2
60,5
60,8
54,4
55,7
55,9
56,4
56,8
57,6
59,4
59,8
60,3
60,6
P1
n+1
10
D2
P2
2.(n+1)
10
P2
2.(25+1)
10
5,2
D9
P9
9.(n+1)
10
P9
9.(25+1)
10
23,4
P1
25 + 1
10
2,6
P1
3
P1
P1
5
20
O primeiro decil (D1 ) abrange 10% dos termos da srie, o segundo decil (D2 ) 20% e
assim por diante,o nono (D9 ) 90%.
P1
P1
n+1
100
P2
P2
2.(n+1)
100
P50
P50
50.(n+1)
100
D99
P99
99.(n+1)
100
63
P10
10.(n+1)
100
P10
10.(25+1)
100
2,6
P10
P20
P20
20.(n+1)
100
P20
20.(25+1)
100
5,2
P20
P90
P90
90.(n+1)
100
P90
90.(25+1)
100
23,4
P90
23
O dcimo percentil (P10) abrange 10% dos termos da srie, o vigsimo percentil (P20)
20% e assim por diante, o nonagsimo (P90) 90%
EM SNTESE
Quartis dividem a distribuio em quatro partes iguais. Para o clculo das posies
usaremos:
Q1
P1
n+1
4
Q2
2.(n+1)
4
P2
Q3
P3
3.(n+1)
4
Decis dividem a distribuio em dez partes iguais. Para o clculo das posies
usaremos:
D1
P1
n+1
10
D2
P2
2.(n+1)
10
D5
P5
5.(n+1)
10
D9
P9
9.(n+1)
10
Percentis dividem a distribuio em cem partes iguais. Para o clculo das posies
usaremos:
P1
P1
n+1
100
P2
P2
2.(n+1)
100
P50
P50
50.(n+1)
100
D99
P99
99.(n+1)
100
64
x = 70
x = 71
At= 71 69 = 2
At = 83 60 = 23
Observaes:
- A amplitude total a medida mais simples de disperso.
- A desvantagem desta medida de disperso que leva em conta
apenas os valores mnimo e mximo do conjunto. Se ocorrer qualquer
variao no interior do conjunto de dados, a amplitude total no nos
d qualquer indicao dessa mudana.
- A amplitude total tambm sofre a influncia de um valor atpico na
distribuio (um valor muito elevado ou muito baixo em relao ao
conjunto).
2
Varincia( d
ou S) e Desvio Padro(d
ou S)
So as medidas de disperso mais empregadas, pois levam em considerao a
( xi m
)
d
=
2
N
( xi x) 2
2
S =
n1
Dados agrupados
( xi m
) 2 . fi
2
d
=
N
2
( xi x) . fi
=
n1
Sendo a varincia calculada a partir dos quadrados dos desvios, ela um nmero
em unidade quadrada em relao varivel em questo, o que, sob o ponto de
vista prtico, um inconveniente.
65
Por isso mesmo, imaginou-se uma nova medida que tem utilidade e interpretao
prticas, denominada desvio padro, definido como a raiz quadrada da
varincia.
2
d
d
(Populao)
(Amostra)
Observaes:
- Se os valores dos dados se repetirem em todas as amostras, ento a
varincia da amostra ser zero.
- Se os dados estiverem muito espalhados, ento a varincia da
amostra acusar um nmero positivo elevado. Assim, uma grande
varincia significar uma grande disperso dos dados em relao
mdia.
- A varincia uma medida que tem pouca utilidade na estatstica
descritiva, porm extremamente importante na inferncia
estatstica e em combinaes de amostras.
- Quanto menor o desvio padro, mais os valores da varivel se
aproximam de sua mdia.
- Quanto maior o desvio padro, mais significativo heterogeneidade
entre os elementos de um conjunto
Exemplo:
Pela situao sugerida na introduo, temos a varincias e o desvio padro
apresentando os seguintes clculos para os empregados:
- Como a mdia do empregado A 70, a varincia ser:
2
( xi - x )
N
( 70 - 70 ) + ( 71- 70 ) + ( 69 - 70 ) + ( 70 - 70 ) + ( 70 - 70 )
2
d
d
0,4
2
=
=
0, 4
5
0,64
( xi - x )
N
( 60 - 71 ) + ( 80 - 71) + ( 70 - 71 ) + ( 62 - 71 ) + ( 83 - 71)
5
2
85,6
dd
428
=
=
85, 6
5
9,25
66
xi
li
ls
xi.fi
(xi - x)
(xi - x) .fi
x i fi
s2
( xi x ) .f i
n-1
67
Entrada de Dados
- Para entrar no Microsoft Excel, clicar no boto
e no boto Centralizar
Freqncia Simples
- Marcar as clulas D2:D8, na barra de ferramentas, clicar no boto Colar
Funo
68
Freqncia Acumulada
- Na clula F2, digitar a frmula = FREQNCIA ($A$1:$A$26,C2) e pressionar a
tecla Enter.
- Retornar para a clula F2 e no canto inferior direito, pressionar o boto
esquerdo do mouse e arrastar at a clula F8.
Freqncia Acumulada relativa
- Na clula G2, digitar a frmula = F2/$D$9 e pressionar a tecla Enter.
- Retornar para a clula G2 e no canto inferior direito, pressionar o boto
esquerdo do mouse e arrastar at a clula G8.
- Na barra de ferramentas, clicar no boto Diminuir Casas Decimais, at 4
casas decimais.
69
Observao:
Se ao abrirmos o menu Ferramentas, no estiver disponvel Anlise de Dados,
devemos clicar em Suplementos. Ao abrir uma janela, devemos ativar Ferramentas
de Anlise, pressionar o boto Ok e repetir o passo anterior.
- No Intervalo de Entrada, digitar $A$1:$A$26.
- No Intervalo do Bloco, digitar $C$2:$C$8.
- No Intervalo de Sada, digitar $C$11. (O resultado grfico ser
apresentado a partir desta clula.)
- Assinalar, atravs de um click, Porcentagem Cumulativa e Resultado
Grfico e pressionar o boto Ok.
- Marcar e deletar as clulas C19:E19.
- Dar um duplo click dentro de um dos retngulos do histograma.
- Dentro da caixa Formatar Ponto de Dados, selecionar Opes.
- A Largura do Espaamento, reduzir para zero, e pressionar o boto Ok.
70
EM SNTESE
Amplitude total a diferena entre o maior e o menor valor observado.
At = x max - x min
Varincia de dados no agrupados em classe:
Populao:
( xi
d
N
Amostra:
( xi x )
n-1
( xi
dN
) .f i
Amostra:
( xi x ) .f i
n-1
71
Desvio padro:
Populao:
2
dd
Amostra:
Populao: cv
d
x
Amostra: cv
100
100
Observao:
CV = coeficiente de variao de Pearson ou apenas coeficiente de variao,
geralmente expresso em porcentagem. Alguns analistas consideram:
- Baixa disperso: cv 15%
- Mdia disperso: 15% cv
- Alta disperso: cv 30%
30%
100
4,2 x
100
161
2,62111
2,6
Em sntese
coeficiente de variao de Pearson:
Populao: cv
d
x
100
Amostra: cv
100
72
30%
MEDIDAS DE ASSIMETRIA
Uma distribuio de freqncias com classes simtrica quando:
Mdia = Mediana = Moda
_
_x - Mo = 0
_x - Mo < 0
x - Mo > 0
Mo
73
Exemplo:
Determinando os tipos de assimetria das distribuies abaixo:
Distribuio B
Distribuio C
x - Mo = 12 - 12 = 0
Distribuio B
negativa.
x - Mo = 12,9 16 = - 3,1
Distribuio C
x - Mo = 11,1 8 = 3,1
a distribuio simtrica.
a distribuio assimtrica
Distribuio B
Distribuio C
24
30
30
18
24
24
18
18
12
12
12
6
0
0
4
8 12 16 20
0
4
8 12 16 20
8 12 16 20
74
3( x - Md )
s
Escalas de assimetria:
0,15 < | AS | < 1
| AS | 1
assimetria moderada
assimetria elevada
Observao:
Coeficiente de assimetria de Pearson (AS) considerado em mdulo para se fazer
a classificao acima.
Exemplo:
Considerando as distribuies anteriores A , B e C , calcule os coeficientes de
assimetria e faa a anlise dos resultados obtidos:
ASA
3( x - Md )
s
3( 12 - 12 )
=0
4,42
AS B
3( x - Md )
s
3( 12,9 - 13,5 )
= - 0,429
4,20
ASC
3( x - Md )
s
3( 11,1 - 10,5 )
= 0,429
4,20
Simetria
Em sntese
Uma distribuio de freqncias com classes simtrica quando:
Mdia = Mediana = Moda
Uma distribuio de freqncias com classes assimtrica esquerda
ou negativa quando:
Mdia < Mediana < Moda
Uma distribuio de freqncias com classes assimtrica direita ou
positiva quando:
Mdia > Mediana > Moda Coeficiente de assimetria: AS
3( x - Md )
s
75
nmero de alunos
10
8
6
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
4
2
0
notas obtidas
33%
1
2
3
20%
4
5
27%
76
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
29) As notas de um candidato nas provas de um concurso foram: 8,4; 9,1;7,2; 6,8;
8,7 e 7,2. A nota mdia, a nota mediana e a nota modal desse aluno so
respectivamente:
a) 7,9; 7,8; 7,2
b) 7,1; 7,8; 7,9
c) 7,8; 7,8; 7,9
d) 7,2; 7,8; 7,9
e) 7,8; 7,9; 7,2
30) Analise os dados abaixo que se referem a uma amostra de bitos/ms nos
hospitais de uma grande capital brasileira, nos ltimos 25 meses e faa o que
se pede:
410, 440, 440, 584, 579, 577, 577, 454, 460, 460, 491, 561, 556, 491, 490, 491, 490,553,
553, 540, 540, 520, 491, 520, 491.
Calcular a mdia aritmtica, mediana e a moda.
77
78
Mo
79
80
UNIDADE
PROBABILIDADE
Experimento Aleatrio
So aqueles que no podem ser previamente
determinados. Essa impossibilidade de preverse os resultados, chamamos de acaso .
Exemplo: Lanar um dado e anotar o nmero
que ocorrer na face voltada para cima.
Evento (E)
um conjunto qualquer de resultados
de um experimento aleatrio. Pode-se
dizer que um evento um subconjunto
do espao amostral.
Exemplo: no lanamento de 2 moedas
apaream faces iguais. Os elementos
do evento so E = {(K, K), (C, C) }.
83
Tipos
de eventos
- Evento certo o prprio espao amostral.
P( E ) =
n(E)
n(S)
P( E ) =
Eventos complementares P ( A )
A probabilidade de no ocorrer o evento A igual a 1 menos a probabilidade de
ocorrer A, que pode ser representada por:
P( A ) 1 P ( A )
Exemplo:
Analisando um lote de 360 peas para computador, o departamento de controle
84
P (~ E )
320
360
8
9
B) = P(A ou B)
B = , neste caso:
P (A
B) = P (A) + P (B)
P (A
B = , neste caso:
B) = P (A) + P (B)
P (A
B)
Exemplo:
No lanamento de um dado, determine a probabilidade de se obter um nmero
par ou maior que 3.
- Espao amostral: S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
n (S) = 6
85
n (A) = 3
n (B) = 3
n (A
B) = 2
B) = P (A) + P(B) P (A
P (A
B)
B) =
3
6
3
6
2 4 2
= =
6 6 3
Probabilidade condicional
Sejam dois eventos A e B associados a um espao amostral S. A probabilidade de
A ocorrer dado que o evento B ocorreu definida por:
P(A B)
P (B )
P( A / B )
onde P ( B )
n(S) = 20
n(A) = 1
B) = {13}
n(A
B) = 1
P( A / B )
P( A B )
P( B )
1
10
Eventos independentes
Diz-se que dois ou mais eventos so independentes, quando a ocorrncia de um
no depende (ou no condicionada, ou no se vincula) da ocorrncia do
outro, isto , a informao adicional de que um dos eventos j ocorreu em nada
altera a probabilidade de ocorrncia do outro.
Dados dois eventos independentes A e B, a probabilidade de que ocorram os
eventos A e B dado por:
P(A
86
B) = P(A) . P(B)
Exemplo:
Num grupo de jovens estudantes a probabilidade de que um jovem, escolhido ao
acaso, tenha mdia acima de 7,0 1
5
Em Sntese
- Experimentos aleatrios so aqueles quando repetidos vrias vezes,
em situaes idnticas, apresentam resultados diferentes, no sendo
possvel a determinao do resultado antes de sua realizao.
- Espao amostral o conjunto formado por todos os resultados
possveis de um experimento. Notao: S.
- Evento qualquer subconjunto do espao amostral. Notao: E.
- Clculo da probabilidade de um evento: P (E) = n(E) = n(S)
P(A B)
P (B )
onde P ( B )
87
B) = P(A) . P(B)
88
89
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
COSTA NETO, P. L. de O. Probabilidades. So Paulo: Editora Edgard Blucher Ltda,1985.
COSTA NETO, P. L. de O. Estatstica. So Paulo: Editora Edgard Blucher Ltda, 17 ed.
1999.
CRESPO, A. A. Estatstica Fcil. So Paulo: Editora Saraiva, 17 ed. 1999.
DANTE, L. R. Matemtica: Contexto de Aplicaes. So Paulo: Editora Makron Books
Ltda., 1982.
DOWNING, D., CLARK, J. Estatstica Aplicada. So Paulo: Editora Saraiva, 2000.
KAZMIER, L. J. Estatstica Aplicada Economia e Administrao. So Paulo: Editora
Makron Books Ltda., 1982.
LAPPONI, J. C. Estatstica Usando Excel. So Paulo: Editora Lapponi, 2000.
LEVIN, J. Estatstica Aplicada a Cincias Humanas. 2 edio. So Paulo: Editora Harper
& Row do Brasil Ltda, 1978.
NICK, E., KELLNER, S. R. O. Fundamentos de Estatstica para as Cincias do
Comportamento. Rio de Janeiro: Editora Renes, 1971.
SIEGEL, S. Estatstica No Paramtrica. So Paulo: Editora McGraw-Hill do Brasil,1975.
STEVENSON, W. J. Estatstica Aplicada Administrao. So Paulo: Editora Harper &
Row do Brasil Ltda., 1981.
TRIOLA, M. F. Introduo Estatstica. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientfico Editora
S.A., 7 ed., 1999.
GABARITO
1. C
2. B
3. D
4. E
5. D
6. A
7. C
8. D
9. B
10. CONSTRUO
COM O USO
DO EXCEL
11. E
12. E
13. A
14. C
15. D
16. A
17. C
18. D
19. D
20. E
21.
22.
23.
24.
25.
26. E
27. D
28. E
29. A
30. MEDIA 510,36,
MEDIANA: 491,
MODA 491
31.
32.
33.
34.
35.
36. E
37. B
38. A
39.
40.
41. D
42. B
43. SIMTRICA,
ASSIMTRICA
NEGATIVA,
ASSIMTRICA
POSITIVA
44. 0,283
45. A) ASSIMTRICA
POSITIVA,
B)0364
46. B
47. B
48. B
49. C
91
Autora
92