ACOSO ESCOLAR: UNA FORMA TEMPRANA DE LA LEY ENTRE LOS NIOS

Acoso escolar (tambin conocido como escuela, acoso o incluso por su acrnimo
de bullying) es cualquier forma de verbal, psicolgica o maltrato fsico se produjo
entre los nios de escuela repetidamente durante un perodo de tiempo.
Estadsticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se produce
principalmente en el aula y patio de recreo de las escuelas. Los protagonistas de
los casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en el proceso de entrada en la
adolescencia (12-13 aos), con un porcentaje ligeramente mayor de las nias en
el perfil de las vctimas. La intimidacin es maltrato fsico o psicolgico deliberado
y contina recibiendo a un nio de otro u otros que se comportan con l
cruelmente con el objetivo de presentarlo y susto, con el fin de obtener un
resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad
de atacar y destruir estos tienden a surgir.
Intimidacin implica una repeticin continua la burla o las agresiones y puede
conducir a la exclusin social de la vctima.
La intimidacin es una forma extrema y caracterstica de la violencia en las
escuelas.
La intimidacin es una especie de tortura metdica y sistemtica, en la cual el
agresor aadir a la vctima, a menudo con el silencio, indiferencia o complicidad de
otros colegas.
Este tipo de violencia en las escuelas, por tanto, se caracteriza por una repeticin
para conseguir la intimidacin de la vctima, lo que implica un abuso de poder que
recae en un agresor ms fuerte (fortaleza es real o percibida subjetivamente) que
eso. Por lo tanto est daado el tema expuesto fsica y emocionalmente abusiva
objeto primero, creando una serie de secuelas psicolgicas (aunque no son parte
del diagnstico); Es comn que el acosado vive aterrorizado ante la idea de ir a la

escuela y se muestra muy nervioso, triste y solitario en su vida diaria. En algunos

casos, la gravedad de la situacin puede conducir a pensamientos de suicidio.
La intimidacin es un problema que se ha propagado en nuestras escuelas y la
comunidad que tiene un impacto negativo en el clima escolar y los derechos de los
estudiantes para estudiar en un ambiente seguro y libre de violencia sin miedo.
Una vez que se crea que la intimidacin se produce en un momento en la vida de
cualquier persona (serpiente-adolescencia) como un no tan nocivos que ayudaba
a las personas a crear su personaje, hoy la intimidacin es conocida por tener
graves efectos a largo plazo en tanto fsico como emocional, acadmico, el
atacante y atac.
No se puede comenzar a correr esta prueba sin primero saber lo siguiente:
La intimidacin es conocida como una forma de abuso fsico y psicolgico. El
problema de la intimidacin es un problema sistemtico, por lo que todas las
personas que estn involucradas en el desarrollo de los nios tienen algn tipo de
responsabilidad para hacer frente a esta enfermedad que daa el desarrollo tanto
en el presente y el futuro de los nios.
Este problema ha tenido cada vez ms un pequeo aumento en temas de infancia
tanto fsicos como psicolgicos. Sin embargo, se cree que uno de los factores que
causan estos problemas es el Internet. Desde entonces, a travs de este los nios
y jvenes de entre 13 y 18 aos viendo videos con altos grados de violencia y el
abuso de las personas. Otro factor es la falta de control y autoridad por parte de
los profesores de una institucin. De ah la importancia para la sociedad.
En este ensayo, mi objetivo es explicar el fenmeno llamado bullying por la
investigacin de la escuela para demostrar la seriedad del problema. Dar a
conocer los objetivos especficos que son:
Reconocer los efectos de la intimidacin a los mexicanos de una compaa de
investigacin de vivir en una sociedad en armona.

Ejemplificando varios casos derivados de la intimidacin, controlando las

consecuencias que pueden traer a las generaciones futuras puede disfrutar de un
futuro mejor.
Encontrar posibles soluciones al fenmeno de intimidacin dando esperanza para
una sociedad mejor.
DESARROLLO
El bullying, sinnimo de acoso escolar, es aunque no lo parezca un problema muy
alarmante dentro de la sociedad ya que va desde un simple empujn, palabras
ofensivas, hasta humillaciones de todo un grupo de personas lo cual ocasiona
daos psicolgicos demasiado fuertes que pueden llegar a causar el suicidio de la
vctima.
Este problema se presenta en nios de todas las edades, aunque se da
principalmente en infantes de entre 11 y 13 aos. Esto a causa, muchas veces de
lo que se vive en el hogar. Cabe recordar que los nios son el reflejo de los
padres, es decir, sabemos que la familia es la primera institucin moralizadora,
donde un nio se desenvuelve, forma su carcter al imitar las conductas de los
padres. Algo grave es la gran cantidad de familias que tienen problemas de
convivencia que pueden ser originados por uno o ms problemas como son:
Problemas econmicos, problemas de adicciones, violencia intrafamiliar, poco
tiempo de calidad y convivencia, corta edad de los padres y la irresponsabilidad de
stos.
Al momento en el que los padres de familia empiezan a descuidar o incluso a
atacar a sus hijos, les crean muchas inseguridades lo que los hace o victimas muy
probables de bullying por parte de sus compaeros o nios muy agresivos con
problemas para socializar y victimarios de sus compaeros.
El bullying se da principalmente en lugares donde el adulto desconoce la situacin
o simplemente no puede imponer orden. La vctima, as mismo, tiene miedo de

pedir ayuda a un adulto pues siente que el trato sea aun peor hacia su persona,
debido a que le harn sentir que es poco hombre (en caso de un varn) o nia
tonta (en caso de una mujer) al no poder resolver sus problemas l/ella mismo(a).
Las consecuencias de esta clase de comportamiento tienen dos vertientes, una
hacia la vctima y otra hacia el agresor.
Por parte de la vctima lo hacen a su corta edad una persona insegura, nerviosa,
retrada, aislada, etc., muchas veces los nios ya no quieren asistir a la escuela
por el mismo miedo y en algunos casos extremos ellos llegan al suicidio. El dao
reside principalmente en su seguridad personal y poca autoestima al sentir que su
existencia vale poco.
En cuanto al agresor, le crea muchos problemas sociales y personales, como
puede ser el rechazo de sus compaeros al temerle y considerarlo una persona
peligrosa, y en un futuro le puede causar problemas por tener una mentalidad
violenta al creer que as lograra aplacar sus problemas, siendo que lo nico que
lograra es lo contrario e incluso podra convertirse en un seguro delincuente. Su
violencia debe de ser tratada por un terapeuta para poder corregir el dao
ocasionado por las situaciones vividas y hacerle ver que la forma de relacionarse
con los dems es una muy diferente.
Existen varios tipos en los que se manifiesta el Bullying, entre los ms destacados
estn:
Psicolgico, Fsico, Sexual, y ahora tambin muy dado es el Cyber Bullying donde
se utilizan las dichosas redes sociales para insultar o poner en ridculo a
compaeros de la escuela, y aunque no hay contacto fsico tambin causan
grandes daos emocionales en las victimas.
Este problema presenta un futuro sombro para la sociedad, debido a que los
nios que lo padecen y lo hacen padecer sern los adultos del futuro, y ante una
poblacin creciente el problema parece aumentar. El pensar que muchos adultos
tendrn problemas personales en sus trabajos y familias productos de traumas

emocionales que no fueron atendidos y que el circulo vicioso parece no detenerse

nos hace ver que el problema est lejos de resolverse.
En conclusin, ahora sabemos cuan daino puede ser este fenmeno tanto para
la vctima como para el agresor, si no es tratado debidamente; por esto se
propone a los padres estar ms al pendiente de sus hijos, tratar de no reflejarles
sus problemas para as hacerlos nios sanos y seguros de s mismos, observando
y atendiendo posibles conductas anormales en un momento dado.
Adems se recomiendan conferencias referentes a estos temas que son
relevantes no solo para el hijo o la familia, sino para la sociedad entera a un futuro,
ya sea en el aula, con padres e hijos para mantenerlos al pendiente de estos y as
mismo podamos hacer algo por el futuro del mundo.
La palabra "bullying" proviene del idioma holands y significa acoso, para
situaciones de acoso escolar; lo que deriv en que las escuelas de Noruega
establecieran programas de "anti acoso".
En nuestro pas se trata de un concepto nuevo, pero que va en incremento; cada
vez ms nios lo experimentan, inclusive se han dado casos muy sonados con
consecuencias graves. Asimismo, se ha detectado que este fenmeno est
presente en todos los sectores de la poblacin, no es exclusivo de algn nivel
socioeconmico o gnero, aunque tiende a ser ms comn en varones.
Cuando se habla del bullying, no se hace referencia a una situacin aislada de
rivalidad, de rias comunes entre nios o de relaciones en las que un nio se lleva
mejor con uno que con otro. Tampoco se refiere a la existencia de nios tmidos,
tranquilos o aislados. El bullying no es una conducta reactiva de nios que
experimentan situaciones como un divorcio de sus padres, la muerte de un
familiar, etctera, pues estas reacciones conductuales son pasajeras y reactivas a
una situacin que las podra ameritar y son tomadas como ocasionales y de corta
duracin. En el caso del bullying estamos hablando de situaciones de agresin,
tanto fsica como verbal y emocional, que no se detienen, que son intolerables y

que se dan de manera prolongada y sostenida, generando dao psicolgico tanto

en la vctima como en el agresor.
Cmo podemos definir que estamos realmente ante una situacin de bullying?
En el caso del agresor, ste puede funcionar de manera individual contra uno o
varios nios; tambin sucede que el bullying influencia e impulsa a otros a que
participen en las agresiones, estos nios seguidores del bullying, logran darle
poder y refuerzan su comportamiento. De tal manera que lo que define una
situacin de bullying es el patrn repetitivo, constante y sistemtico de las
agresiones, las cuales parecen o aparentan presentarse sin una razn que las
justifique.
El contexto de los actos de bullying es generalmente la escuela, academia o
centro de recreacin infantil, que son lugares fuera del mbito familiar. No
obstante, ya se presentan casos de agresiones va Internet, esto se denomina
"cyber bullying".
Es importante comprender que existen diferentes tipos de bullying; el verbal, el
psicolgico y el fsico, sin embargo, en la mayora de los casos se presentan los
tres de manera simultnea. Los estudios indican que la agresin fsica (golpes,
palizas, etc.), es comn en nios pequeos (de 5 y 6 aos de edad) y despus
otra vez en la adolescencia, cesando un poco (las agresiones fsicas) en la edad
escolar, ya que en esta etapa el bullying ha aprendido ms tcnicas de acoso
psicolgico y verbal que le permiten pasar en muchos de los casos, desapercibo y
abordar fcilmente a su vctima sin ser sancionado, pues los golpes o maltratos
fsicos, son ms fcilmente detectables por las autoridades escolares o padres de
familia. El bullying tambin provoca la exclusin social del nio acosado, pues
termina siendo ignorado, aislado y rechazado por ser el centro de acoso del
bullying.
Estos nios son actores importantes, son los que ven desde afuera las agresiones
constantes hacia un compaero, nios que aunque quisieran, no se involucran por
miedo a convertirse en la siguiente vctima; a ellos tambin hay que analizarlos.

Los nios que observan desde "los asientos" al nio agresor o bullying, maltratar a
su amigo o compaero, son nios "espectadores" y en el caso del bullying poco se
habla de ellos y poco nos preocupan, sin embargo, al profundizar encontramos
que estos nios tambin sufren; pueden experimentar temor o culpa por no actuar,
o por el contrario, pueden desarrollar desinters, apata o frialdad, llegando a
desensibilizarse ante el dolor ajeno, y ms adelante, este problema nos llevar a
otros problemas, que tambin sern foco de atencin.
Lo anterior puede escucharse como muy extremista, sin embargo, los padres o
maestros que viven y conocen esta realidad, saben que el problema del bullying
afecta no slo a vctima y agresor; sino a su familia y entorno social.
Qu ocasiona que un nio se convierta en bullying? Qu lo lleva a actuar de
esta manera?
Las causas pueden ser muchas, pero en general se observa en nios con baja
autoestima, que provienen de ambientes familiares donde se viven agresiones
fsicas o verbales constantemente, esto los lleva de manera inconsciente a
desahogarse, posicionndose como agresores en los otros ambientes en que se
desenvuelven.
Tambin es comn que el bullying sea un hermano menor, quien quiz ha sido
agredido, atosigado o dominado por hermanos adolescentes y que despus
adopta estas conductas con otros nios.
El Bullying no slo tiene consecuencias negativas para las vctimas sino para
todos los participantes en general.
Entre los efectos que el acoso produce en las vctimas se encuentra el deterioro
de la autoestima, ansiedad, depresin, fobia escolar e intentos de suicidio, con
repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socializacin y la
salud mental en general.

Para los agresores, las conductas de acoso pueden hacerse crnicas y convertirse
en una manera ilegtima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente riesgo de
derivacin hacia conductas delictivas, incluyendo violencia domstica y de gnero.
Por su parte, los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las
agresiones cotidianas y de no reaccionar a las situaciones de injusticia en su
entorno.
Dado que el Bullying ocurre en un contexto social no slo afecta a las vctimas
sino que sus consecuencias pueden afectar a toda la comunidad. As, ante un
episodio de acoso escolar, adems de la vctima son los padres y familiares los
inmediatamente afectados; por su parte, los espectadores tambin se sentirn
amenazados, as como todos los alumnos de la escuela, incluso la comunidad
externa, en tanto que los episodios de acoso no se solucionen en la escuela, se
ver implicada ya que el Bullying puede producirse en otros lugares de encuentro
de nios y adolescentes. Por ello se puede afirmar que el Acoso Escolar tiene un
claro efecto de propagacin.
El bullying no entiende de distinciones sociales o de sexo. A pesar de la creencia
extendida de que los centros escolares situados en zonas menos favorecidas son
por definicin ms conflictivos, lo cierto es que el bullying hace su presencia en
casi cualquier contexto. Respecto al sexo, tampoco se aprecian diferencias, al
menos en lo que respecta a las vctimas, puesto que en el perfil del agresor s se
aprecia predominancia de los varones.
Para la vctima
Las consecuencias del acoso escolar son muchas y profundas. Para la vctima de
acoso escolar, las consecuencias se hace notar con una evidente baja autoestima,
actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomticos, depresin,
ansiedad, pensamientos suicidas, etc. Tambin se suman a eso, la prdida de
inters por las cuestiones relativas a los estudios, lo cual puede desencadenar una

situacin de fracaso escolar, as como la aparicin de trastornos fbicos de difcil

resolucin.
Se puede detectar a una vctima de acoso escolar por presentar un constante
aspecto contrariado, triste, deprimido o aflicto, por faltar frecuentemente y tener
miedo a las clases, o por tener un bajo rendimiento escolar. Aparte de eso tambin
atinge al plano fsico presentando dificultad para conciliar el sueo, dolores en el
estmago, el pecho, de cabeza, nuseas y vmitos, llanto constante, etc. Sin
embargo, eso no quiere decir que todos los nios que presenten este cuadro estn
sufriendo por un acoso escolar. Antes de dar un diagnstico al problema, es
necesario que antes se investigue y se observe ms al nio.
Para el agresor
En cuanto a los efectos del bullying sobre los propios agresores, algunos estudios
indican que los ejecutores pueden encontrarse en la antesala de las conductas
delictivas. Tambin el resto de espectadores, la masa silenciosa de compaeros
que, de un modo u otro, se sienten amedrentados por la violencia de la que son
testigos, se siente afectado, pudiendo provocar cierta sensacin de que ningn
esfuerzo vale la pena en la construccin de relaciones positivas. Para el agresor,
el bullying le dificulta la convivencia con los dems nios, le hace actuar de forma
autoritaria y violenta, llegando en muchos casos a convertirse en un delincuente o
criminal. Normalmente, el agresor se comporta de una forma irritada, impulsiva e
intolerante. No saben perder, necesitan imponerse a travs del poder, la fuerza y
la amenaza, se meten en las discusiones, cogen el material del compaero sin su
consentimiento, y exteriorizan constantemente una autoridad exagerada.

CONCLUSIONES
Como opinin propia, el bullying debe acabar, ya que ocasiona daos tanto fsicos
como psicolgicos al adolescente acosado. Es un problema que afecta al mbito
social-psicolgico de las personas. Se da por ciertos factores en la persona quien
lo practica, a menudo son por la falta de atencin y la confianza en s mismos.
Es un gran problema social ya que afecta la armona en la que vive o interacta un
determinado grupo de personas. De una u otra forma, siempre busca daar a
alguien, a veces hacemos muchas cosas sin pensar en s lastimamos a la persona
o no, simplemente actuamos sin pensar en las repercusiones que podemos causar
por ello, lo ms importante, es que para prevenirlo es necesario atender el
problema directamente con la persona quien lo comete para ponerle los lmites
necesarios y para que este problema no sea ms grande y empeore cada vez
ms. Cuando ya se es una vctima de esto, es necesario hablar con nuestros
padres o con nuestros maestros para poderle dar una solucin pronta a esto.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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