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Formao

Estilo(s)!

Contnua:

Msica

com

Reflexo
Na minha formao inicial, professores do ensino bsico, variante de
portugus/francs, no tive qualquer tipo de abordagem rea de expresso
musical, sendo assim a rea onde sinto mais dificuldade em planificar e
desenvolver atividades adaptadas s crianas do 1 ciclo.
Partindo do princpio, com o qual concordo totalmente, de que a msica
fundamental na escola, permitindo o desenvolvimento da criatividade, a
libertao, a socializao e at mesmo a integrao da criana, imprescindvel
que o professor procure colmatar dificuldades que podem, de alguma forma,
inibir ou tornar menos eficiente a sua ao.
Foi precisamente com este objetivo que me inscrevi na ao "msica com
estilo" e se, de fato, as minhas expectativas eram bastante elevadas, a verdade
que em nenhum momento da ao eu me senti dececionada ou menos
motivada para acompanhar as atividades a desenvolvidas.
Ao longo das sesses fui tomando conscincia de que no necessrio
termos muita formao na rea de msica para fazermos autnticos espetculos,
em contexto de sala de aula e que, de certa forma , podem fazer toda a
diferena.
De facto, nestas poucas horas foi-nos mostrado, por parte do professor, um
conjunto de ideias fantsticas que nos sero, certamente, de grande utilidade na
nossa prtica pedaggica e nos ajudaro a cativar e a motivar os nossos alunos
para a aprendizagem, pois uma criana feliz, aprende, sem dvida, muito melhor
.
Neste contexto, no posso deixar de referir que o interesse da ao no se
ficou somente a dever ao tema que em si bastante aliciante, mas tambm ao
formador que deitando mo a uma extenso nmero de recursos, no mediu
esforos para nos mostrar como deveramos desenvolver as nossas atividades de
expresso musical, colaborando connosco na concretizao das mesmas. Sempre
num ambiente ldico, o professor levou-nos, por momentos, a esquecer-nos da
crise, dos concursos, que prometem tirar-nos nossa famlia e guiou-nos, com o
seu saber nesta rea, na exemplificao de momentos que se tornaram mgicos
e de grande paz de esprito. Como diz Leonid Pervomaisky "Pouco importam as
notas na msica, o que conta so as sensaes produzidas por elas."