Los procesos de aprendizaje

Los aprendizajes son el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan
informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones
mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes
a los contextos donde se aprendieron.
El aprendizaje siempre implica:- Una recepcin de datos, que supone un reconocimiento y una elaboracin
semntico-sintctica de los elementos del mensaje (palabras, iconos, sonido) donde cada sistema simblico
exige la puesta en juego actividades mentales distintas: los textos activan las competencias lingsticas, las
imgenes las competencias perceptivas y espaciales, etc.
Actividades de aprendizaje comprensivas: pretenden la construccin o la reconstruccin del significado de
la informacin con la que se trabaja utilizando estrategias para relacionar, combinar y transformar los
conocimientos. Por ejemplo:
Receptivas:
Percibir / Observar
Leer / Identifica
Escuchar
Retentivas:
Memorizar (retener)/ Recordar (recuperar, evocar). Memorizar una definicin, un hecho, un poema, un
texto, etc.
Recordar (sin exigencia de comprender) un poema, una efemrides, etc.
Identificar elementos en un conjunto, sealar un ro en un mapa, etc.
Calcular / Aplicar procedimientos. Aplicar mecnicamente frmulas y reglas para la resolucin de
problemas tpicos.
comprensivas: pretenden la construccin o la reconstruccin del significado de la informacin con la que
se trabaja utilizando estrategias para relacionar, combinar y transformar los conocimientos.
Analticas (pensamiento analtico):
- Analizar
- Comparar / Relacionar
- Ordenar / Clasificar
- Abstraer
Resolucin de problemas (pensamiento complejo): COMPLEJO:
Deducir / Inferir
Comprobar / Experimentar
Analizar perspectivas / Interpretar
Transferir / Generalizar
Planificar
Elaborar hiptesis / Resolver problemas /Tomar decisiones

Creativas (pensamiento creativo): CREATIVO:

Comprender / Conceptualizar (hacer esquemas, mapas cognitivos)
Sintetizar (resumir, tomar apuntes) / Elaborar
Extrapolar / Transferir / Predecir
Imaginar (juzgar)/ Crear
Expresivas simblicas:
- Representar (textual, grfico, oral...) / Comunicar
- Usar lenguajes (oral, escrito, plstico, musical)
Expresivas prcticas:
- Aplicar
- Usar herramientas
Metacognitivas:
Tener conciencia de sus procesos cognitivos de aprendizaje