Plano de aula, eu e minha cidade

Srie: 1 Srie do Ensino Fundamental

Durao: 04 aulas
Objetivos
- Estudar a famlia de cada criana a fim de que conheam melhor seus familiares e as
pessoas que fazem parte do meio em que ela est inserida para que no futuro ela se sinta
capaz de entender o meio em que vive, respeitando de forma crtica e questionadora as
normas e regras que a norteiam.
- Conhecer os pontos tursticos e a historia da cidade onde moram;
- Localizar e identificar os pontos tursticos da cidade;
-Explorar o espao fsico da onde mora;
- Identificar e nomear pontos marcantes no trajeto explorado;

Contedo
Geografia: Identificando e conhecendo a criana
Alfabetizao Cartogrfica

Histria: Pontos Tursticos da Cidade Local

Histria de Guaratuba

Metodologia da 1 aula
A imagem corporal que o indivduo tem de si mesmo o ponto de referncia para todo
o tipo de aquisio de conhecimento. atravs do domnio do prprio corpo que ir
estruturar e organizar o conhecimento do mundo exterior.
As atividades propostas possibilitaro aos alunos adquirir o conhecimento de si mesmo
e de sua famlia, levando-os a descobrir-se, sentir que possuem um nome, uma
identidade e que fazem parte de um conjunto de pessoas, em casa, na escola e na
sociedade.
Procedimentos da 1 aula:
Antes de tudo a professora dar uma breve explicao da importncia que cada criana
tm para com a famlia e com a sociedade. Em seguida dar um questionrio em folha
de papel sulfite, onde os alunos responderam questes relacionadas famlia, a sua
identidade, com quem moram, onde estudam, a profisso dos seus pais e o que gostaro
de ser quando crescer.
Aps o questionrio respondido a professora aplicar uma outra atividade envolvendo o
seu lado artstico, onde a criana ir desenhar a se prpria e os principais membros de
sua famlia e sua casa, nomeando e identificando as pessoas e os objetos desenhados, se
puderem podero pintar.
Materiais Utilizados na 1 aula:
-Quadro negro e giz;

-Livro didtico;
-Caderno, lpis e borracha;
-Canetinhas e Lpis de Cor.

Metodologia da 2 aula
importante que a criana conhea a histria local da cidade em que mora e os
acontecimentos importantes de sua regio, j que na primeira aula trabalhamos a sua
identificao e localizao espacial, iremos trabalhar nesta aula com o mapa da cidade,
para que o aluno possa fazer a sua iniciao cartogrfica, tendo assim uma viso geral
de o que e pra que serve um mapa geogrfico.

Procedimentos da 2 aula:
Utilizando o mapa de Guaratuba, iremos identificar os principais pontos tursticos da
cidade, em seguida ser realizada uma leitura, onde abordaremos a histria da Cidade.
Aps a leitura do texto, a professora juntamente com os alunos poder fazer
questionamentos como:
- Em que ano foi fundada a Cidade de Guaratuba?
- Quais so os pontos tursticos da cidade em que mora?
- Quais os pontos tursticos que voc j visitou?
- Quais os pontos tursticos que voc gostaria de visitar? Porqu?
- Como era antes da gente nascer?
- O que mudou?
Materiais Utilizados na 2 aula:
-Mapa da cidade de Guaratuba;
-Quadro negro e giz;
-Documentos histricos;
-Caderno, lpis e borracha.

Metodologia da 3 aula
O uso de imagens sempre um recurso interessante. As imagens e as cenas nos revelam
uma parcela da realidade.
Este recurso possibilita um trabalho pedaggico importante, na diferena entre
paisagem e espao.
Esta 3 aula ser de observao e dilogo, para que a criana possa se localizar e se
identificar com o meio, ter noo de direo e percepo de espao;
Procedimentos da 3 aula:
Iremos fornecer aos alunos algumas informaes gerais sobre a histria da cidade, ser
como um resumo do texto lido na aula anterior, uma reviso.
Com o auxilio do mapa e da professora iremos localizar a escola e o ponto turstico
mais prximo da escola. Aps essa atividade, a professora junto com os seus alunos iro
fazer um passeio a p, para conhecer este ponto turstico, que neste caso ser a Igreja
Matriz Nossa Senhora do Bom Sucesso. O interessante dessa aula que a criana se

sinta curiosa e motivada com o passeio e com o conhecimento da histria de sua cidade.
Materiais Utilizados na 3 aula:
-Mapa da cidade de Guaratuba;

Metodologia da 4 aula
O objetivo desta aula fornecer para crianas a possibilidade de se alfabetizar
cartograficamente, aprender a ler mapa de forma variada e constante, podendo se
localizar, dando a elas noo de espao.
Procedimentos da 4 aula:
Mostraremos a elas uma maquete, onde daremos a oportunidade de conhecer um mapa
tridimensional, nele a criana poder interagir e reconhecer locais conhecidos e visto no
passeio da aula anterior. O professor ter que fazer com que o aluno se identifique com
o mapa, fazer com que ela se localize e reconhea o trajeto feito durante o passeio. Os
detalhes so fatores importantes para que a criana possa ter um desenvolvimento
satisfatrio no decorrer da atividade.
Aps esta observao e anlise do mapa, o professor pedir para as crianas
representarem este mapa numa folha de papel sulfite, onde tero que tentar reproduzir o
trajeto percorrido no passeio, onde ela colocar o mximo de detalhes e lembranas
possveis.
Em seguida a professora pedir para as crianas fazer um texto pequeno, onde iro
relatar o que acho de mais interessante no passeio e na Histria da Igreja Matriz de
Nossa Senhora do Bom Sucesso.

Materiais Utilizados na 4 aula:

-Maquete da cidade de Guaratuba
-Lpis, Caderno e Borracha;
-Canetinha, lpis de cor.

Materiais Didticos
- Maquete da cidade de Guaratuba
- Mapa Geogrfico da Cidade de Guaratuba;
- Documentos Histricos da Cidade;
- Quadro Negro e Giz;
- Papel Sulfite;
- Canetinhas;
- Lpis de Cor;
- Lpis Caderno e Borracha;
- Livro Didtico.

Avaliao
Avaliaremos a participao individual e em grupo, tambm se a criana conseguiu

assimilar os contedos propostos pelo professor em sala de aula, no esquecendo da

capacidade do aluno com relao a aprendizagem.
O professor levar em considerao as atividades de questionrio, a contribuio
individual e resultados parciais das crianas.
Esse tipo de avaliao permite que o professor detecte as dificuldades da criana e possa
ajud-la durante e depois de cada atividade aplicada.
Avaliaremos tambm o interesse e ateno da criana durante as explicaes e
demonstraes dos mapas e atividades propostas.