DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENT INDIVIDUAL DADAPTACI CURRICULAR

de
(Nom i Cognoms )

DADES PERSONALS
DATA DE NAIXEMENT:
DIRECCI:
NOM DE LA MARE:
GERMANS/ES:
TELFONS DE CONTACTE:

LLOC:
NOM DEL PARE:
LLOC QUE OCUPA:

Data elaboraci de la A.C.I.:

Duraci:
Dates davaluaci i revisi de la A.C.I.:
Curs:
PROFESIONALS IMPLICATS:
Nom i cognoms

Funci

DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

1. DADES ACADMIQUES.
1.1. AVALUACI PRVIA
() Va estar a Aula de Suport durant els cursos: ________________
() Va estar en Aula d'Educaci Especial (E.E); durant els cursos:
_______________________________________________________
() Va repetir els cursos: ______________________
() Altres: _________________________________________________
1.2. ASPECTES RELLEVANTS QUE CONDICIONEN SEU RENDIMENT
() Capacitat.
() Comunicaci.
() Motricitat.
() Visi.
() Ajustament personal.
() Malaltia ._____________________________________________
() Altres: ______________________________________________
1.3. SERVEIS FORA DEL CENTRE
() Logopdia.
() Fisioterpia.
() Terpia visual.
() Psicopedaggics.
() Altres: _______________________________________

2. D'ADAPTACI CURRICULAR SIGNIFICATIVA.

DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

El nen/a cursa ______________ d'Educaci Primria.

No t

No Significativa

Significativa

Matemtiques
Lengua Castellana
Llengua Valenciana
C. Medi
E. Fsica
E. Plstica
E. Musical
L. Estrangera

3. AVALUACI DE LA COMPETNCIA CURRICULAR.

3.1.CRITERIS D'AVALUACI INICIAL

3.2. ESTIL D'APRENENTATGE

()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()

Participa en grup.
Se sent integrat en el grup.
Autonomia en la realitzaci de tasques escolars.
Motivaci en l'aprenentatge.
s reflexiu o impulsiu.
Respon b a l'esfor positiu (elogis, lloances, etc ...).
Estabilitat emocional.
Sent preferncia per alguna activitat.
Ritme d'aprenentatge.
Li agrada cridar l'atenci del professor.
T dificultats per compartir i treballar amb altres.
Parla i es mou contnuament. s molt inquiet.
El seu accs al coneixement es far en elements visuals.
El seu accs al coneixement es far en elements de manipulaci,
experimentaci.
() Manifesta ansietat davant la tasca.
() Altres factors que serveixen de motivaci a l'alumne / a.

4. MODALITAT DE SUPORT.
(Lloc i temps)

DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

5. HORARI DE L'ALUMNE/A.
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9-9.45
9.4510.30

ESBARJO
1111.45
11.4512.30

DINAR
1515.45
15.4516.30

6. RECURSOS HUMANS I MATERIALS NECESSARIS.

(Especificant els disponibles i els no disponibles)

7. NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS.

8. 1.REFERIDES A les CAPACITATS BSIQUES.
L'alumne / a necessita desenvolupar les capacitats de:

DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()

Atenci
Percepci i discriminaci auditiva.
Percepci i discriminaci visual.
Percepci i discriminaci tctil.
Memria.
Raonament verbal.
Raonament abstracte.
Raonament mecnic.
Lingstiques (Parla i comunicaci)
Aptitud numrica.
Desenvolupament i autonomia personal.
Adaptaci a l'entorn escolar familiar.

L'alumne / a necessita millorar aspectes bsics relacionats amb:

()
()
()
()
()
()

Autoestima i autoconcepte acadmic.

Motivaci davant l'aprenentatge.
Inters cap a les tasques escolars.
Autonomia en la realitzaci de les tasques escolars.
Organitzaci i planificaci del treball escolar.
Tcniques bsiques d'estudi.

8.2. REFERIDES A LES REES CURRICULARS.

Aprenentatges presents en el currculum de les diferents rees que el / la
alumne / a necessita reforar i / o iniciar:
Continguts i / o procediments bsics a reforar:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Continguts i / o procediments a iniciar:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

8.3. REFERIDES A L'ENTORN (CONTEXT FAMILIAR I ESCOLAR):

Necessitats detectades en relaci al context familiar:
() Acceptaci de la situaci del seu fill / a.
() Prestar un tracte normalitzat al seu fill / a.
() Expectatives favorables cap al seu fill / a.
() Collaboraci amb el centre educatiu en el desenvolupament del seu fill /
a.
Necessitats detectades en relaci al context escolar:

DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

Recursos humans: () Logopeda.

() Fisioterapeuta.
() Educador.
() Altres ............................................... ...................
Recursos materials:
() Eliminaci de barreres arquitectniques (Centre i aula).
() Material adaptat.
() Material especfic.
Coordinaci entre professionals que atenen l'alumne.
Altres: ................................................ ...................

8. FULL DE SEGUIMENT DE LA A.C.I.

Alumne / a:

DAT
A

INCIDNCIA

Full nm __

DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

9. DISSENY CURRICULAR DE A.C.I. ( ANNEX)

ACTA DE LA REUNI PER DECIDIR L'ADAPTACI CURRICULAR

INDIVIDUALITZADA SIGNIFICATIVA
Reunits els segents professionals:
() Cap d'Estudis, D/Sra. :
________________________________________
() Tutor de l'alumne/a, Sr./Sra. :
_________________________________
() Professor de Suport a la Integraci, Sr./Sra. :
_____________________
() Orientador, D/Sra. :
_________________________________________
() Altres, D/Sra. :

DOCUMENT D'ADAPTACI CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)

DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA (ACIS)
_____________________________________________
A fi de prendre la decisi de la realitzaci d'una Adaptaci Curricular
Individualitzada Significativa l'alumne /
a:_________________________________________________________
_
ACORDEN:
1r La pertinncia de la mateixa.
2n Adaptar els elements de currculum marcat amb una creu.
() Elements Bsics.
() Objectius () Metodologia
() Continguts () Criteris d'Avaluaci
En Valncia a ....... de ...................... de 200 ....

Sr./Sra. :
Pare / mare de l'alumna/o:
Un cop informat de les necessitats educatives especials que presenta la
meva filla/fill manifest el meu:
() Acord
() Desacord
Amb les mesures a adoptar per part del Centre Educatiu en la realitzaci de
l'Adaptaci Curricular Individualitzada Significativa que es proposa.
Signat. ______________________________
En Valncia a ....... de ......................... de 200 ....