1.

Pengenalan
Projek kedua yang kami terima ialah Projek Elektronik menggunakan Jalur LED
Flasher. Projek ini merupakan projek yang ketiga untuk kursus Elektrik dan
Elektronik. Litar elektronik ialah gabungan beberapa komponen elektronik seperti
perintang, pemuat elektrolitik, L.E.D, dan bateri snap. Litar ini terdiri daripada litar
skematik dan litar bergambar. Litar skematik mengandungi susunan komponenkomponen elektronik di dalam bentuk simbol. Simbol berfungsi sebagai panduan untuk
membuat pemilihan komponen dengan betul. Manakala litar bergambar pula berfungsi
sebagai perterjemahan daripada litar skematik dalam bentuk gambar komponen bagi
membantu kerja pemasangan komponen elektronik dengan mudah dan tepat.
Projek ini dijalankan bertujuan untuk memberi gambaran sebenar kepada kami dalam
mempelajari kursus VET 3063 Elektrik dan Elektronik tentang cara-cara untuk memasang
komponen dengan betul pada papan projek. Antara kaedah yang betul ialah fahami lukisan
skematik dan bergambar. Selepas itu, sediakan alatan seperti papan jalur, alat pateri,

pemotong sisi, penjalur wayar dan wayar penyambung [jumper]. Manakala komponen
yang terlibat terdiri daripada perintang 100 k, perintang 470R, transistor 2SC 945,
pemuat elektronik 4.7 F, L.E.D dan batery snap.
Selain itu, kami juga belajar menjalankan langkah-langkah kerja dengan betul dan
selamat. Antara langkah kerja yang kami lakukan ialah memeriksa semua komponen
yang akan digunakan. Semasa melakukan proses ini, kami dinasihatkan olek Encik
Auzan dan Cik Nadira supaya memeriksa komponen dengan betul supaya tidak terambil
komponen yang tidak berkaitan. Sepelas itu, kami menyusun komponen- komponen yang
diberi di ata papan jalur mengikut sambungan yang betul mengikut litar bergambar
Selepas menyusun, kami dikehendaki memateri komponen yang telah disusun di atas
papan jalur. Seterusnya kami diarahkan untuk membuat pengujian litar. Hasilnya semua
L.E.D hijau dan merah menyala.

2.0

Objektif

Pada akhir kerja amali, kami akan memperolehi pengetahuan dan kemahiran melibatkan:
I.
II.

Memahami fungsi bersepadu, transistor dan komponen yang terlibat serta penggunaanya.
Melakukan proses penterjemahan dari litar skematik kepada litar bergambar.

III.

Menyusun komponen yang terlibat di atas papan jalur.

IV.

Melakukan proses pematerian yang sempurna melibatkan komponen-komponen

elektronik seperti litar bersepadu (IC), transistor dan sebagainya.

3.0

Bahan dan komponen serta fungsi:

Papan Jalur.
Untuk meninggikan arus, voltan dan
kuasa.
Sebagai suis kawalan dalam litar.
Dapat menahan sebahagian arus yang

mengalir.

Alat Pateri.
Untuk
mencairkan
timah
yang
menyatukan komponen-komponen di
dalam litar.
Sebagai pelekat komponen-komponen di
atas litar.
Memateri
elektrik.

kawat

sesuatu

rangkaian

Playar Muncung Tirus.

Untuk membentuk sesuatu komponen.
Memotong wayar

Penjalur Wayar.
Ada dua jenis iaitu penjalur wayar

mudah dan penjalur wayar spring.

Menjalur dan memotong wayar.

Wayar Peyambung (Jumper).

Alat untuk menghubungkan komponenkomponen di atas papan jalur.
Dikenali juga sebagai jumper untuk
menghubungkan arus dalam litar.

Pengepit Papan Jalur

Mengepit papan jalur semasa kerja
pematerian dilakukan
Memudahkan kerja memateri
Memberi kesamaan dan kedudukan yang
baik semasa pematerian papan jalur

Timah Pateri
Dawai timah diperlukan apabila proses
memateri dilaksanakan.
Soldering

iron

digunakan

untuk

mencairkan dawai timah ini seterusnya

memateri.
Saiz dawai timah akan mempengaruhi
kekemasan dan kebersihan sesuatu hasil
kerja

Penyedut bahan pateri.

Untuk menyedut timah-timah pateri jika
tersalah pateri.
Membersihkan

papan

timah yang tersalah pateri

litar

daripada

Perintang 100 k.
Digunakan dalam litar untuk kawal arus
Mengehadkan aliran arus
Perintang tidak ada kekutuban
Dapat

dipasang

tanpa

mengikut

kekutuban

Perintang 470R
Digunakan dalam litar untuk kawal arus
Mengehadkan aliran arus
Perintang tidak ada kekutuban
Dapat

dipasang

tanpa

mengikut

kekutuban

Transistor.
Transistor digunakan dalam litar untuk
meninggikan

arus,

voltan,

kuasa

dan

berfungsi sebagai suis

Transisitor

dibuat

daripada

bahan

semikonduktor (separa pengalir) seperti

silikon dan germanium.
Transistor banyak digunakan dalam radio,
televisyen dan komputer.
Transistor mempunyai tiga kaki iaitu:
a) kaki pemancar (E) atau emitt

mengeluarkan arus untuk kembali ke punca

negatif.
b) kaki pemungut (C) atau college
menerima arus eletrik daripada punca positif
bateri.
c) kaki tapak (B) atau base
mengawal arus elektrik.
biasanya disambung pada perintang tetap
Terdapat dua jenis transistor, iaitu transistor
jenis NPN dan transistor jenis PNP.

LED Merah.
Diod pemancar cahaya (L.E.D) ATAU
light

emiting

diode

adalah

sejenis

komponen elektrik yang dibuat daripada

bahan

semikonduktor

yang

memancarkan cahaya dengan kehadiran

arus.

 Diod dapat diperoleh dalam pelbagai

jenis warna.
Diod pemancar cahaya tidak mempunyai
filamen dan tahan lebih lama daripada
mentol.
Kaki Anod
Bercas negatif, mempunyai kaki yang
pendek, berhampiran dengan permukaan
yang rata dan bersambung dengan
bahagian yang berbentuk bendera.
Kaki Katod :
Bercas positif, mempunyai kaki yang
panjang, jauh dari permukaan rata dan
bersambung dengan bahagian yang
berbentuk kecil

Battery Snap.
Untuk menyambungkan bateri supaya
arus boleh mengalir dan menghasilkan
sesuatu dalam projek.

Kertas Pasir.
Digunakan untuk membersih, melicin
dan menghilangkan kesan cacat atau
tanda kecil pada permukaan kayu dan
besi atau logam dan papan jalur.

4.0

Litar skematik LED FLASHER

9

5.0

Lukisan Litar di atas Stripeboard

10

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
0

6.0

Langkah-langkah Kerja Pembinaan dan Penyambungan

11

Membuat litar skematik

Langkah

pertama

yang

saya

buat

ialah

memindahkan gambar rajah di dalam litar

skematik ke dalam stripe board. Hal ini adalah
untuk memudahkan kami melakukan perkara
yang betul-betul di atas litar. Litar skematik
merupakan satu litar panduan kepada kami untuk
melakukan amali ini.

Menggores papan jalur dengan menggunakan

kertas las atau kertas pasir.
Kertas pasir digunakan adalah supaya timah
yang dicairkan mudah lekat pada papan jalur. Ini
membolehkan kerja pemateri dijalankan denagn
cepat dan mudah. Menggores bukanlah dengan
kuat atau banyak, tetapi cukuplah sekadar sekali
imbas sahaja.

Papan jalur digunakan dalam amali kali ini.

Menyusun
12

komponen-komponen

di

atas

papan jalur.
Kami telah menyusun komponen-komponen
didalam

stripe

board

adalah

betul,

kami

menyusun komponen-komponen di atas papan

jalur sebelum di pateri. Langkah ini adalah
supaya boleh mengesan di mana kalau ada salah
susun. Ini adalah kerana, jika pateri terus,
sekiranya komponen-komponen diletakkan di
tempat yang salah, kita terpaksa bukanya
kembali dengan menggunakan penyedut pateri.
Memateri komponen-komponen
Pematerian komponen dilakukan dengan sangat
berhati-hati.

Mencuba litar yang telah siap.

Setelah semuanya selesai dipateri, masa yang
ditunggu-tunggu ialah untuk mencuba bahan
amali yang telah siap sama ada menjadi ataupun
tidak.

7.0

Gambar Projek Stripeboard yang sudah dipateri.

(Depan)
13

(Belakang)

8.0

Perbincangan

14

Masalah kendalian produk kami ialah pada percubaan pertama kami dapati lampu kami
iaitu LED kesemuanya tidak menyala. Hanya tiga LED sahaja yang menyala. Apabila pensyarah
kami semak didapati punca LED tidak menyala kerana kami tidak memateri dengan sempurna.
Cara mengatasi masalah ini, kami akan pateri semula di tempat yang tidak sempurna paterinya
dengan menambahkan sedikit timah.
Masalah kedua ialah punca lampu kami tidak menyala dengan baik ialah antara kaki-kaki
komponen bersentuhan. Apabila kaki komponen bersentuhan ia akan mewujudkan satu
sambungan dan menyebabkan arus mengalir melalui sentuhan itu. Cara kami mengatasi masalah
ini, kami menjarakkan kaki-kaki komponen yang bersentuhan dengan menggunakan playar
muncung tirus.
Masalah ketiga yang kami dapati punca litar kami tidak menyala dengan baik ialah kami
pateri dengan menggunakan timah terlalu banyak menyebabkan timah antara timah bercantum
antara satu sama lain. Ini menyebabkan ada sambungan disitu dan mewujudkan arus mengalir
melaluinya. Cara kami mengatasi masalah ini ialah dengan mencairkan ditempat yang
bersambung dan sedut dengan menggunakan alat penyedut bahan pateri. Kami melakukan
pematerian semula. Akhirnya projek amali kami berjaya di atas bantuan pensyarah dan rakanrakan.

9.0

Refleksi Individu.

15

MOHD ATIQ BIN ABDULLAH

D20122062141

Kekuatan
Pada minggu ini, saya dapat memastikan dan mengetahui cara memasang lampu LED, kapasitor,
transistor, perintang, wayar penyambung pada papan jalur dengan tepat dan berhasil dengan baik
Kelemahan
Antara kelemahan yang dapat dilihat ialah faktor penggunaan peralatan yang tidak mencukupi
seperti bahan pemateri, pemegang bahan papan jalur untuk dipateri dan bateri 9V yang perlu
digunakan untuk menguji papan jalur yang telah siap dipateri.
Cadangan
Bagi amali yang seterusnya, saya akan cuba sedaya upaya untuk bersama-sama rakan pasukan
untuk membuat kerja amali dengan lebih baik dan lancar lagi supaya kerja yang dihasilkan dapat
mencapai objektif yang ingin dicapai dengan berjaya dan sempurna.

16

10.0

Kesimpulan
Di akhir tugasan amali ini kami mendapati bahawa banyak perkara yang dapat kami

pelajari, antaranya dalam mengetahui fungsi komponen elektronik seperti Perintang 100 k,
Perintang 470R, Transistor 2SC 945, Pemuat elektrolitik 4.7 uF, L.E.D dan Baterry snap. Secara
tidak langsung kami dapat mengenalpasti penggunaan dan fungsi komponen elektronik ini.
Setelah menjalani amali komponen elektronik ini, kami telah dapat mengenalpasti
komponen- komponen yang digunakan dalam sesuatu projek elektronik seperti perintang,
transistor, diod dan kapasitor. Setiap komponen mempunyai fungsi tertentu dan jika salah satu
komponen rosak, maka diod tidak menyala.
Sebelum memulakan proses memateri, komponen elektronik mestilah berada pada
kedudukan yang betul di atas papan litar bercetak. Kaki salah satu komponen seperti perintang
tidak boleh selari antara satu sama lain kerana jika ianya berada secara selari bermakna ia
bersambung dan ada arus yang mengalir. Gambar rajah skematik menunjukkan aliran arus
mengalir dari suatu komponen ke komponen yang lain.
Semasa menjalankan proses memateri, langkah- langkah keselamatan perlu diambil kira
supaya proses memateri berjalan dengan lancar. Dalam amali kali ini, banyak input yang kami
dapat seperti dapat mempelajari cara pemasangan litar elektronik dengan betul. Seterusnya,
kaedah pematerian yang betul juga dipelajari supaya semua komponen dapat berfungsi dan diod
dapat menyala.
Akhir sekali, selepas projek amali ini dijalankan kami mendapati produk kami berfungsi
dengan baik atas bantuan pensyarah dan pembantu makmal.
17

11.0

Rujukan.

Nick Dossis. (2012). Brilliant LED Projects: 20 Electronics Design for Artists, Hobbyists, and
Experimenters. United Stated in America: The McGraw Hill Companies.

Simon Monk. (2011). 15 Dangerously Mad Projects for the Evil Genius. United Stated of
America. The McGraw Hill.

Stephen L. Herman (2012). Electrical Principles. United Stated of America. National

Association of Home Buliders.

18