KOREKSI JAWABAN SISWA PADA UAS 1

Kelas
:
Semester :

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nomor
5

2
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1

2
2

2
3

2
4

2
5

0
0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0

Jml Siswa Menjawab D

Jml Siswa Menjawab C

Jml Siswa Menjawab B

Jml Siswa Menjawab A

15
16
17
18
19

10
11
12
13
14

008/V/UAS1 Dwi Listiani

Eka Candra Wijaya Syah
009/V/UAS1
Putra
010/V/UAS1 Gito Aris Munandar
011/V/UAS1 Hendi Prasetiyo
012/V/UAS1 Irfan Khakim
013/V/UAS1 Muhammad Hidayat
014/V/UAS1 Niko Puji Rahmawan
015/V/UAS1 Putri Isnaeni
016/V/UAS1 Syifa Unida
017/V/UAS1 Siti Baruroh
018/V/UAS1 Wahyu Anggoro
019/V/UAS1 Wahyu Septiawan
0

8
9

001/V/UAS1 Ahmad Nur Mahfud

002/V/UAS1 Laela Fatma
003/V/UAS1 Rendi Dwi Primanda
Amir Mahmud Faid
004/V/UAS1
Abdillah
005/V/UAS1 Akbar Hidayatulloh
006/V/UAS1 Achmad Syafi`i
007/V/UAS1 Dina Nurul Yatmi

5
6

2
3
4

Kunci Jawaban dan Jawaban Siswa pada Nomor

Nama

Peserta

Mapel :

Urt

V (Lima)
I (Gasal)

Kalirejo,
Mengetahui
Kepala Madrasah

Guru Kelas

Nur Salim, S.Pd.I

NIP. ---

Akhmad Nurkholis, S.
NIP. 19780404 20050

Kunci Jawaban dan Jawaban Siswa pada Nomor

3
5

3
4

3
3

3
2

2 2 3
9 10 1

2
8

2
7

2
6

Kalirejo,
Guru Kelas

Akhmad Nurkholis, S.PdI

NIP. 19780404 200501 1 004

ANALISIS HASIL UAS 1

Kelas
Semester

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nomor

Nama

1 001/V/UAS1

Skor Maksimal
Ahmad Nur Mahfud

1
1
1
1

Urt

Peserta

:
:

V (Lima)
I (Gasal)

Mapel

2
1
1

3 4
1 1
1 1

5 6
1 1
1 1

Skor Siswa pada Soal Nomor

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 002/V/UAS1

Laela Fatma

0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 003/V/UAS1
4 004/V/UAS1

Rendi Dwi Primanda

1 1
Amir Mahmud Faid Abdillah
1 1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 005/V/UAS1
6 006/V/UAS1

Akbar Hidayatulloh
Achmad Syafi`i

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 007/V/UAS1

Dina Nurul Yatmi

0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 008/V/UAS1
9 009/V/UAS1

Dwi Listiani
1 1 1
Eka Candra Wijaya Syah Putra
1 1 1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

Jml Skor Siswa

Jml Skor Maksimal
% Ketercapaian
Hasil Analisis
1. Daya Serap
2. Mencapai
70
3. Tuntas Belajar Klasikal (75 % peserta)
Kesimpulan
1. Perlu perbaikan klasikal soal nomor
2. Siswa perlu perbaikan individual

0 %
0 siswa
tidak

19

siswa

Mengetahui
Kepala Madrasah

Nur Salim, S.Pd.I

NIP. ---

38 0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

38 0

0
0
0
0
0

38 0

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

38 0

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

38 0

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

38 0

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

38 0

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

38 0

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

38 0

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

Putri Isnaeni
Syifa Unida
Siti Baruroh
Wahyu Anggoro
Wahyu Septiawan

19 19

015/V/UAS1
016/V/UAS1
017/V/UAS1
018/V/UAS1
019/V/UAS1

100

15
16
17
18
19

19 19

0
0
0
0
0

100

0
0
0
0
0

19 19

0
0
0
0
0

100

0
0
0
0
0

19 19

0
0
0
0
0

100

0
0
0
0
0

100

0
0
0
0
0

19 19

0
0
0
0
0

19 19

0
0
0
0
0

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

1
1
1
1
1

100

1
1
1
1
1

19 19

Gito Aris Munandar

Hendi Prasetiyo
Irfan Khakim
Muhammad Hidayat
Niko Puji Rahmawan

100

010/V/UAS1
011/V/UAS1
012/V/UAS1
013/V/UAS1
014/V/UAS1

100

10
11
12
13
14

S0al :
KKM :
Jumlah siswa :
Skor Siswa pada Soal Nomor
10 1 2 3 4 5
2 3 3 3 3 3
0 0 0 0 0 0

50
70
19
Jml
70
35

Nilai
Siswa

Ketuntasan
Belajar

50

Tidak tercapai

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

35
35

50
50

Tidak tercapai
Tidak tercapai

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

35
35
35
35
35

50
50
50
50
50

Tidak tercapai
Tidak tercapai
Tidak tercapai
Tidak tercapai
Tidak tercapai

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

35
35
35
35
35

50
50
50
50
50

Tidak tercapai
Tidak tercapai
Tidak tercapai
Tidak tercapai
Tidak tercapai

50.00

Tidak tercapai

57 0

50

57 0

35

0 0 0 0 0 0

57 0

Tidak tercapai
Tidak tercapai

50
50

35
35

57 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

57 0

Tidak tercapai
Tidak tercapai

Tidak tercapai

50
50

38 0

50

35
35

35

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

Kalirejo,
Guru Kelas

Nur Salim, S.Pd.I

NIP. 19780404 200501 1 004

1
2
3
4
5
6

Isilah lembar koreksi sesuai comment (yang ada tanda merah pada sudut k
Lembar analisis akan terisi otomatis jika lembar koreksi terisi dengan benar
Isilah KKM dan JUMLAH SISWA pada lembar analisis (mempengaruhi ketu
Silahkan EDIT sesuai kebutuhan
Semoga ada manfaatnya.
SELAMAT MENJALANKAN IBADAH KOREKSI DAN ANALISIS!!!

merah pada sudut kanan atas cell)

erisi dengan benar
mempengaruhi ketuntasan dan target serap)

NALISIS!!!