AGRUPAMENTO VERTICAL DE OURIQUE

Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos e Aprendizagem

Literacias da informao
Como redigir a introduo e a
concluso de um trabalho escrito

Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informao e Digitais

Como fazer a Introduo de um trabalho

Apresentar o assunto ou assuntos do trabalho.
Especificar quais so os objetivos do trabalho.
Mencionar como est organizado o trabalho (em X partes ou
captulos).
Especificar o que abordado em cada um dos captulos ou
partes.
Referir qual a metodologia utilizada no trabalho (pesquisa
bibliogrfica e na internet, entrevista, levantamento
estatstico, recolha oral, anlise de um filme ).
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EXEMPLO de introduo
O presente trabalho sobre (dizer qual o assunto),
mais concretamente (referir um breve apanhado dos
subtemas tratados nos vrios captulos).
objetivo/ so objetivos desde trabalho (especificar
quais so os objetivos do trabalho).
Est organizado em X partes/ captulos. Na parte 1/
captulo 1, ser abordado (especificar o assunto). Na
parte 2/ captulo 2 optmos por abordar (especificar o
assunto) e assim sucessivamente.
A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliogrfica,
enriquecida com algumas entrevistas (ou outra,
especificar qual foi).
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Como fazer a Concluso de um

trabalho
Fazer um breve resumo do trabalho.
Referir qual foi a grande concluso do trabalho.
Referir se concretizaram ou no todos os objetivos ou
se no foi possvel concretizar algum deles e explicar
porqu.
Referir a importncia que o trabalho tem para ti, para o
conhecimento ou aprofundamento do tema, para o teu
crescimento pessoal.
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Exemplo de concluso
Neste trabalho abordmos o assunto. (fazer um breve
resumo do trabalho) e conclumos que (referir qual foi a
grande concluso do trabalho).
Cumprimos todos os objetivos que nos tnhamos
proposto/ s cumprimos alguns dos objectivos enunciados,
devido, uma vez que/ porque explicar que cumpriram
todos os objetivos previstos, ou se no, explicar porqu).
Este trabalho foi muito importante para o meu/ nosso
conhecimento/ a compreenso/ o aprofundamento deste
tema, pois/ uma vez que/ visto que/ porque permitiume/nos ficar a conhecer melhor/ compreender melhor.,
alm de ter-me/nos permitido desenvolver/ aperfeioar
competncias de investigao, seleco, organizao e
comunicao da informao
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