Atividades

1passo- Cole os gros de arroz nos quadrinhos. Comece do Um e a cada nova casinha cole o
dobro da anterior.
2passo- Repita o exerccio anterior ate a casa de numero 9(nona Casa).
3passo- Pensem juntos e respondam:
I.
Na quarta casa, quantos gros foram colocados?Escreva esse nmero com uma potncia
de base 2.
_________________________________________________________________________

II.

A oitava casa ter o dobro de gros da quarta casa? Por qu?

_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

III.

Se voc continuar, o processo, em qual casa do tabuleiro colaria, aproximadamente, 8 mil

gros?

__________________________________________________________________________

IV.

Para preencher todas as casas do tabuleiro, quantos gros so necessrios? Primeiro faa
uma estimativa, depois calcule com a calculadora. Sua estimativa ficou prxima do valor
real?

__________________________________________________________________________

Vence o jogo quem se aproximar mais da estimativa real e explicar por escrito qual a relao do
Tabuleiro Exponencial com o estudo da funo exponencial.
4passo- Organizar os dados do problema criado pela lenda a partir de uma tabela com duas
colunas, sendo uma para o nmero da casa do tabuleiro e uma outra para a quantidade
respectiva de trigo que dever ser escrita forma de potenciao.
5passo- Mudar a regra para serem triplicados os gros de trigo, em vez de dobrados, na
passagem de uma casa para a outra. Como seria escrita essa funo?
6passo- Mudar a regra considerando que, em vez de dobrar, fossem somados dois gros na
passagem de cada casa. Qual o tipo de funo que teramos para esse caso? Construir a
equao.
7passo- E se, em vez de gros de trigo, fossem gotas de gua? Como deveramos proceder
para estimar o volume de gua?
8passo- E se o problema fosse em relao a uma determinada produo de trigo caindo pela
metade na passagem de cada ano? Como se representaria analiticamente essa situao?