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Ordre
denseignement
Programme
dtudes /
Discipline(s)
Comptence /
lment(s) de
comptence
(Le titre doit tre suffisamment descriptif pour quun autre professeur
qui trouverait votre situation denseignement-apprentissage sur le Web
comprenne en quoi consiste lactivit pdagogique. Usez aussi de
crativit pour votre titre afin de susciter lintrt.)
Collgial
(Numro et titre du programme)
(Titre de la ou des disciplines concernes)
(Numro et nonc de la comptence)
(nonc dun ou de plusieurs lments de comptence, en fonction de
ce qui est couvert par votre activit)
Objectifs
dapprentissage comptences
disciplinaires
Objectifs
dapprentissage comptences
transversales
et
comptences
technologiques
Place de lactivit
dans le programme
et dans le cours
(Indiquez sil sagit dune activit qui a lieu dans le premier cours de la
discipline ou dans un cours de 1re, 2ime ou 3ime anne du programme.
Indiquez quel moment de la session lactivit a lieu. Indiquez le cas
chant les pralables requis.)
Thmes(s) de
lactivit
Dure de lactivit
Martine Mottet, 2004-2010. Ce document est sous licence Creative Commons : Paternit, Pas
dutilisation commerciale, Partage des conditions lidentique.
Rsum de la
situation
(100-150 mots)
Avantages de
lutilisation des TIC
dans lactivit
pdagogique
(100-150 mots)
Particularits des
tudiants
Ressources
requises
Date
Nom de lauteur
Coordonnes de
lauteur
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7. Notes de lauteur
Expliquez et justifiez vos choix pdagogiques en 500 mots au maximum.
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