Apostila 4

Ingls

CEESVO

MDULO 10
IN THOSE DAYS

(Naqueles tempos)
My name is Ana Smith. I am sixty-five years old now.
Today life is very easy but when I was a child it was very difficult. My family
was poor and big and I had five sisters and four brothers.
We lived in a farmer and there was not transport to the city.
We were a very happy family.
Text comprehension - Compreenso do texto (em seu caderno)
a)
b)
c)
d)
e)

Is Ana Smith young or old?___________________________________

How old is she?____________________________________________
She lived: ( ) in dowtown
( ) in a farmer
( ) in a big city.
How was her life?
( ) very easy
( ) very difficult
Ana Smiths family was:
( ) small
( ) big

Bem, como voc deve ter compreendido, o texto fala como era a vida de Ana.
Voc observou que h contraste entre como a vida hoje e como era em outros
tempos, ilustrada com o verbo to be no presente e passado.
Observe:
Affirmative form
I was
(eu era ou estava)
You were ( voc era ou estava)
He was
(ele era ou estava)
She was
( ela era ou estava)
It was
(ele, ela era ou estava)
We were (ns ramos ou estvamos)
You were (vocs eram ou estavam)
They were (eles eram ou estavam)

Interrogative form
Was I at home yesterday?
Were you?
Was he?
Was she?
Was it?
Were we?
Were you?
Were they?
1

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Agora vamos ver o verbo to be no passado na forma negativa:

Negative form

Forma contrada

I was not at home yesterday.

You were not
He was not
She was not
It was not
We were not
You were not
They were not

I wasnt
You werent
He wasnt
She wasnt
It wasnt
We werent
You werent
They werent

No texto tambm aparece o verbo there to be = haver, no passado.

O verbo haver, tanto no passado como no presente possui somente duas formas:
There is
There are

- h ( existe)
- h (existem)

There was - havia ( existia - singular).

There were havia (existiam - plural).

Affirmative form:
Ex.: There was a boy in the class. Havia um menino na classe.
There were boys in the class. Havia meninos na classe.
Negative form:
Ex.: There was not a boy in the class.
There were not boys in the classes.
Bem agora chegou a hora da prtica dos exerccios em seu caderno, para fixao
dos contedos explorados nessa aula:
Exerccio 1: Passe as frases para o passado, e depois para as formas negativa e
interrogativa, como no exemplo:
I am rich.
I was rich.
I wasnt rich.
Was I rich?
a) We are poor.
_____________
_____________

_____________

b) I am lazy.
__________
__________

_____________

Apostila 4

c) The clothes are cheap.

_____________________
_____________________
d) She is a beautiful girl.
____________________
____________________

Ingls

CEESVO

________________

________________

e) They are silly.

____________
____________

________________

f) He is very smart.
_______________
_______________

________________

g) It is very funny.
______________
______________

________________

h) You are very lazy.

________________
________________

________________

Exerccio 2: Complete com there was ou there were:

a)
b)
c)
d)
e)

_________a garden in front of the school.

_________pretty girls at the party.
_________boys in my class.
_________many singers in the rodeo.
_________an apple in the basket.

Curiosidade cultural
Voc sabe o que so Christmas Carols?
So canes religiosas cantadas na poca de Natal. Elas so famosas e comuns
na Inglaterra e nos Estados Unidos. Os carol singers, que so cantores desse
tipo de msica, cantam na rua em frente s casas ou at mesmo dentro delas,
normalmente em grupos. Eles costumam recolher dinheiro para ajudar pessoas
sem teto, doentes ou desempregadas.

Apostila 4

Ingls

CEESVO

YESTERDAY AND TODAY

Vamos continuar a falar do ontem em comparao com os dias de hoje. Como
foi sua infncia, como eram os meios de transportes, qual foi o avano da
tecnologia que nos proporciona tanta facilidade.
Pois ento vejamos esse texto:
In old times people lived in contact with nature but
today they live in the middle of pollution.
Men worked hard in the country but today they prefer
to work in large cities.

In old times customs were different from today. For example,

women preferred long dresses and stayed at home, but today
they wear modern clothes and have many opportunities to get
good jobs.

Como voc j percebeu, no texto aparece o verbo to be no passado, que j foi

estudado na aula anterior e reparou tambm que aparecem outros verbos com
terminao ed.
Pois bem esses so os verbos regulares, em ingls, e tanto no passado todos
terminam por ed e tm a mesma forma para todas as pessoas. No simples?
Observe o verbo to work:
Presente work works (3 pessoa singular).
Passado worked para todas as pessoas.
Pretrito perfeito e imperfeito
I worked
Eu trabalhei ou trabalhava
You worked
Voc trabalhou ou trabalhava
He worked
Ele trabalhou ou trabalhava
She worked
Ela trabalhou ou trabalhava
We worked
Ns trabalhamos ou trabalhvamos
You worked
Vocs trabalharam ou trabalhavam
They worked
Eles trabalharam ou trabalhavam

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Vejamos agora uma pequena lista de verbos regulares:

enter
finish
help
listen
need
order
plan
play
prefer
serve
stay
wait
walk
wash

entered
finished
helped
listened
needed
ordered
planned
played
preferred
served
stayed
waited
walked
washed

entrar
terminar
ajudar, socorrer
ouvir
precisar
pedir
planejar
brincar, tocar
preferir
servir
ficar
waited
caminhar
lavar

Os verbos terminados com a letra e recebem somente a letra d:

dance
live
love
notice
require
serve
skate
smile
use
wave

danced
lived
loved
noticed
required
served
skated
smiled
used
waved

danar
morar
amar
perceber
requerer
servir
patinar
sorrir
usar
acenar

Os verbos terminados em y precedido de consoante trocam o y por i e

acrescenta-se ed.
copy
reply
study
supply
worry

copied
replied
studied
suplied
worried

copiar
responder
estudar
abastecer
preocupar-se

Os verbos irregulares formam o passado de forma diferente e voc ter uma lista
nas prximas aulas.

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Uma dica para voc caro aluno. Os verbos regulares no tempo particpio
passado tambm tem a mesma terminao ed.
cozido
preparado
trabalhado
retornado
vivido
usado

cooked
prepared
worked
returned
lived
used

Ex.: carro usado used car.

Ento vamos por em prtica o que voc aprendeu, atravs dos exerccios que
voc far em seu caderno:
Exerccio 1: Passe as frases para o passado, de acordo com o exemplo:
I live in New York.
I lived in New York.
a) They wash the dishes.
___________________
b) He likes salad.
______________
c) She dances very well.
____________________
d) I wait the bus.
_____________
e) We listen the music.
__________________
f) You love your boyfriend.
_____________________
Voc sabia que...

O nome do nosso famoso Papai Noel em ingls no Father Noel, mas sim
Santa Claus?
E ainda tem mais, os americanos costumam abreviar e cham-lo de Santa?
6

Apostila 4

Ingls

CEESVO

MY FAVORITE MEALS
Voc j pensou que ns no temos uma s refeio preferida e sim vrias,
dependendo da ocasio?
Para o caf da manh h quem tome caf puro, outros com leite, no almoo
prefere um lanche rpido como os americanos, outras pessoas gostam de
almoar ao meio dia e lanchar noite. So preferncias pessoais, no mesmo?
Que tal voc ampliar seu vocabulrio referente comida e refeies em ingls?
American Breakfast
- coffee
- eggs and bacon
- sausage
- orange juice
- corn flakes with milk
- bread
- butter
- margarine
- jam
- ham
- cheese
Lunch
rice
bean
pasta
chicken
meat
salad

caf da manh
caf
ovos e bacon
salsicha ou lingia
suco de laranja
flocos de milho com leite
po
manteiga
margarina
geleia
presunto
queijo
Almoo
arroz
feijo
massas em geral
frango
carne de vaca ou boi em geral
salada

Snack
lanche (refeio rpida)
fruit
fruta
juice
suco
sandwich
sanduche
slice of pie
fatia de torta.
Ex.: lemon pie, apple pie.
piece of cake
pedao de bolo.
Ex.: chocolate cake, coconut cake.
biscuit
biscoito

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Dinner

Jantar

baked potato
t -bone steak

batata assada com ou sem recheio (tradio

britnica em culinria)
bife com osso.

Supper
Soup

Ceia
sopa

A ceia constituda de pratos bem leves, pois se trata da ltima refeio, servida
depois das 11 horas da noite, mas que no faz parte do dia-a-dia; geralmente
servida nos cruzeiros martimos.
Beverages

Bebidas

champagne
champanha
hot chocolate
chocolate quente
mineral water
gua mineral
sparkling water
gua com gs
refreshments
refrescos
soft drinks
bebidas no alcolicas
soda
refrigerante em geral (gasoso)
wine
vinho
red wine
vinho tinto
white wine
vinho branco
tea
ch
Voc est lembrado que em ingls o adjetivo sempre vem antes do substantivo,
assim poderamos dizer para no esquecer dessa regra: mineral gua, branco
vinho, etc.
Note que para alimentao o nome do alimento vem antes do nome do prato,
como nos exemplos abaixo:
strawberry pie
cheese cake
pineapple juice
tomato salad
ham and cheese sandwich-

torta de morango
bolo de queijo ( em geral de ricota)
suco de abacaxi
salada de tomate
sanduche de queijo e presunto

Antes de terminar essa aula vamos falar do famoso cachorro quente americano,
que vendido em carrinhos em cada esquina, e que no tem o capricho e os
recheios inventados pelo brasileiro. Levam somente mostarda (mustard) e
catchup (ketchup) e s vezes maionese (mayonnaise).

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Chegou a hora de voc ampliar seu vocabulrio mais ainda, pois o exerccio
abaixo, que voc far no caderno, ser uma pesquisa de 5 frutas, 5 vegetais e 5
verduras, no dicionrio bilnge da escola. Veja o modelo abaixo:
Exerccio 1:
Frutas
Fruit
ma
apple
________________________ /
________________________ /
________________________ /
________________________ /
________________________ /
Verduras

/
Vegetais
Vegetables
/
corn
milho
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

Greens

alface
lettuce
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

Curiosidade cultural

O Palcio de Buckingham residncia oficial da famlia real inglesa atrai

muitos turistas que vo at l com cmera fotogrficas e filmadoras para
presenciar e guardar como lembrana as imagens da troca da Guarda momento
em que os guardas do Palcio saem e so substitudos por outros num bonito
ritual repetido h sculos.

Apostila 4

Ingls

CEESVO

GABARITO - MDULO 10
Text comprehension pg. 1
a) Shes old.
b) She is sixty-five years old.
c) in a farmer
d) very difficult
e) big
Exerccio 1 pg. 2 e 3
a) We were poor.
We werent poor.
Were we poor?

e) They were silly.

They werent silly.
Were they silly?

b) I was lazy.
I wasnt lazy.
Was I lazy?

f) He was very smart.

He wasnt very smart.
Was he very smart?

c) The clothes were cheap.

The clothes werent cheap.
Were the clothes cheap?

g) It was very funny.

It wasnt very funny.
Was it very funny?

d) She was a beautiful girl.

She wasnt a beautiful girl.
Was she a beautiful girl?

h) You were very lazy.

You werent very lazy.
Were you very lazy?

Exerccio 2

pg. 3

a) There was
c) There were
e) There was

b) There were
d) There were

Exerccio 1
pg. 6
a) They washed the dishes.
b) He liked salad.
c) She danced very well.
d) I waited the bus.
e) We listened the music.
f) You loved your boyfriend.

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Apostila 4

Ingls

CEESVO

VOCABULRIO GERAL
cheap =
child =
cities =
country =
customs =
difficult =
easy =
farmer =
funny =
jobs =
large =
lazy =
life =
men =
midlle =
nature =

barato, barata, baratos, baratas ( no o inseto)

criana
cidades / singular = city
pas
costumes
difcil
fcil, fceis
fazenda
engraado, engraada, engraados, engraadas
empregos
grande, grandes
preguioso, preguiosa, preguiosos, preguiosas
vida
homens / singular = man
meio
natureza

old =
now =
party =
poor =
rich =
silly =
smart =
to get =
when =
women =
young =

velho , velha, velhos, velha

agora
festa
pobre, pobres
rico, rica, ricos, ricas
tolo, bobo
esperto, esperta, espertos, espertas
conseguir, obter
quando
mulheres / singular = woman
jovem, jovens

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Apostila 4

Ingls

CEESVO

MDULO 11
A LARGE FARM

Charles has a large farm. There are big animals on the farm as cows, oxen,
horses and little animals as hens, rabbits, geese and pigs. He has also some
buffaloes and sheep.
There are two big lakes with variety of fish and a beautiful orchard with many
kinds of fruit, as peaches, plums, mulberries and mangoes.
Bem o texto acima fala da fazenda de Charles e o que ele cultiva l. Voc ter
oportunidade de ampliar seu vocabulrio e ainda aprender sobre o plural dos
substantivos.
1) O acrscimo de s ao singular a norma geral:
animal animals
book
books
car
cars
cow
cows
(vaca vacas)
hen
hens
(galinha galinhas)
horse
horses
(cavalo cavalos)
lake
lakes
(lago lagos)
pig
pigs
(porco porcos)
plum
plums
(ameixa ameixas)
2) Os substantivos terminados em o, s, ch sh e x recebem o acrscimo de es:
bufallo bufalloes
(bfalo bfalos)
mango mangoes
(manga- mangas - fruta)
bus
buses
(nibus nibus)
peach peaches
(pssego pssegos)
brush
brushes
(escova escovas)
box
boxes
(caixa- caixas)
12

Apostila 4

Ingls

CEESVO

3) Nas palavras abaixo, os dois oo so substitudos por dois ee:

goose geese (ganso gansos)
foot
feet (p ps)
tooth
teeth

4) As palavras terminadas em f ou fe, geralmente trocam o f e o fe por v e

recebem es:
leaf
leaves ( folha folhas)
wolf
wolves (lobo lobos)
life
lives (vida vidas)
knife knives (faca facas)
wife
wives (esposa esposas)
5) Substantivos terminados em y precedido de consoante, perdem o y e recebem
o acrscimo de ies:
mulberry
mulberries
(amora amoras
strawberry
strawberries
(morango morangos)
lady
ladies
(senhora senhoras)
6) Substantivos terminados em y precedido de vogal fazem o plural normal, com
acrscimo de s:
boys
boys
(menino meninos)
key
keys
(chave chaves)
7) Plural especial de alguns substantivos:
man
men
(homen homens)
woman women
(mulher mulheres)
child
children
(criana crianas)
ox
oxen
( boi bois)
louse lice
( piolho piolhos)
mouse mice
(camundongo camundongos)
die
dice
(dado dados)

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Apostila 4

Ingls

CEESVO

8) Os substantivos abaixo no tm plural, permanecem igual ao singular:

fish
fish
(peixe peixes)
fruit
fruit
(fruta frutas)
sheep sheep
(ovelha ovelhas)
Viu quanta novidade neste mdulo, ento vamos verificar o quanto voc
assimilou, atravs dos exerccios que voc far em seu caderno:

Exerccio 1: Passe para o plural:

a) man
c) tomato
e) dress
g) watch
i) rabbit
k) leaf

___________
___________
___________
__________
___________
___________

b) house
d) toy
f) baby
h) fruit
j) farm
l) child

___________
___________
___________
___________
___________
___________

Exerccio 2: Passe a frase para o plural, como no exemplo dado:

No se esquea que o artigo a desaparece no plural, e observe os pronomes, as
formas verbais is, are, was, were e os verbos regulares no presente e passado:
There was a goose in the lake.
There were geese in the lakes.
a) There is an ox on the farm.
________________________
b) He works on Sunday.
____________________
c) The woman takes a knife to cut a potato.
___________________________________
d) The fox is in the forest.
____________________
e) There was a mouse in the bag.
___________________________

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Apostila 4

Ingls

CEESVO

Exerccio 3:
Escreva no plural, observando que o artigo a desaparece e o adjetivo no tem
plural, ou seja, no varia:
a) A white tooth.
_____________

c) A green leaf.
__________

b) A wild wolf.
___________

d) A nice lady.
_________

Curiosidade cultural
Orlando uma cidade na Flrida, EUA, que recebe milhes de turistas todos os
anos, pois o Walt Disney World fica apenas 24 km do centro da cidade.
O Disney World um parque gigantesco, com muitos brinquedos e atraes
inspirados e criados por Walt Disney, bem como parques temticos como Epcot
Center, com rplica de monumentos de diversos pases.

15

Apostila 4

Ingls

CEESVO

DID YOU HAVE A GOOD VACATION?

Sandra Did you have a good vacation Meg?

Meg - Oh yes, I had a wonderful time. And you?
Sandra - I went to Rio by bus, and stayed there for two weeks.
Meg - Well I visited my relatives in Florianpolis and went by plane.
But what did you see in Rio?
Sandra - I saw the Cristo Redentor and the Po de Acar. And what
did you do in Floripa?
Meg

- I went to the beach and surfed a lot. What a fun!

Text comprehension:
Responda verdadeiro (true) ou falso (false) em seu caderno:
a) Meg had a good vacation
b) Sandra went to Rio by plane.

(
(

)
)

c) Meg had a lot of fun.

d) Sandra visited Cristo Redentor
e) Meg likes to surf.
f) Meg went to Floripa by plane.

(
(
(
(

)
)
)
)

Bem o passado dos verbos regulares j foi estudado em aula anterior e como
voc deve estar lembrado, acrescenta-se ed para os verbos terminados em
consoante e d para aqueles terminados em vogal. Tambm so iguais para todas
as pessoas.

Os verbos irregulares formam o passado de forma diferente e no h outra

maneira de aprend-los se no memoriz-los.

16

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Veja uma pequena lista abaixo:

Infinitive
to be
to buy
to come
to do
to drink
to eat
to get
to go
to make
to have
to meet
to read
to see
to sell
to sing
to sleep
to speak
to take
to write

Past Tense
was, were
bought
came
did
drunk
ate
got
went
made
had
met
read
saw
sold
sang
slept
spoke
took
wrote

Past Participle
been
bought
come
done
drunken
eaten
got/gotten
gone
made
had
met
read
seen
sold
sung
slept
spoken
taken
written

Translation
ser ou estar
comprar
vir
fazer
beber
comer
conseguir, obter
ir
fazer
ter
encontrar pessoas
ler
ver
vender
cantar
dormir
falar
pegar, levar
escrever

Lembre-se que a partcula to no tem traduo para o portugus e serve para

indicar que o verbo est no tempo infinitivo e no conjugado.
Difcil? Espero que no. Vamos ento aos exerccios de fixao e depois
mostraremos a funo do auxiliar DID que aparece no texto.
Exerccio 1: Passe as frases para o plural:
a) I have some friends.
__________________
b) She goes to school.
__________________
c) I take a bus to go to school.
________________________
d) He speaks English very well.
_________________________
17

Apostila 4

Ingls

CEESVO

e) My father reads the newspaper in the morning.

________________________________________
f) They meet my friends at the club.
____________________________
g) You write a letter.
________________
h) My mother makes a delicious chocolate cake.
_____________________________________

Curiosidade cultural
A Tasmnia ficou conhecida na televiso por um personagem de desenho
animado: o demnio da Tasmnia. Esse demnio um animal engraado
parece o cruzamento entre um co e um lobo, meio gordinho e faminto que
devora tudo que est a sua volta. Porm, a verdadeira Tasmnia uma ilha
Australiana que tem belos lagos, florestas densas e bonitas cidades. Seus
habitantes so descendentes de aborgines e de ingleses.

18

Apostila 4

Ingls

CEESVO

DID YOU...?
YOU DIDNT...
Como visto em outro mdulo, o verbo to do = fazer, pode se tornar verbo
auxiliar e como tal ele no tem traduo em portugus.
No tempo presente ele aparece como DO para todas as pessoas e DOES
somente para 3 pessoa do singular - he, she, it - para auxiliar as frases
interrogativas e negativas.
Lembra-se? Veja aqui dois exemplos:
He likes rainy days. (Ele gosta de dias chuvosos)
Does he like rainy days?
Yes, she does.
(respota curta =short answer)
No, he doesnt.
He doenst like rainy days.
I go to the school.
Eu vou escola.
Do I go to school? / Yes, I do. / No I dont.
I dont go to school.
No passado no diferente, ele auxilia as frases interrogativas e negativas,
porm com uma nica forma DID para todas as pessoas.
Mas lembre-se que o verbo principal utilizado com o verbo auxiliar DID volta
para o tempo infinitivo sem a partcula to.
Veja os exemplos:
They had a good vacation.(Eles tiveram boas frias).
Did they have a good vacation?
Yes, they did. / No they didnt.
They didnt have a good vacation.
Mary spoke English very well.
Mary falava ingls muito bem.
Did Mary speak English very well? Mary falava Ingls muito bem?
Mary didnt speak English very well. Mary no falava ingls muito bem.
Esquema para fazer perguntas, no tempo passado em ingls:
DID

Sujeito

Verbo Principal

Que volta para forma bsica = infinitivo

Esquema para responder na forma negativa em ingls:
Sujeito

DID NOT

Verbo Principal

Que volta para forma bsica = infinitivo

19

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Vamos verificar o que voc assimilou com os exerccios abaixo, que voc far
em seu caderno, Ok?
Exerccio 1: Mude para a forma interrogativa:
a) You spoke to Mr. Nelson?
_______________________
b) She saw many attractions.
_______________________
c) They took theirs books.
_____________________
d) I went to the bank.
________________
e) The mouse eat all the cheese.
__________________________
Exerccio 2:Passe para a forma negativa:
a) I meet my father at the club.
_________________________
b) She bought a beautiful dress.
_________________________
c) He sold his car.
_______________
d) They went to the circus.
_____________________
e) My sister made a cheese cake.
___________________________

Voc sabia que...

A tabela de medida de comprimento nos Estados Unidos baseada em polegada.
1 inch = 2,54cm; portanto se tomarmos como exemplo a rgua escolar de 30cm,
aqui no Brasil, ela ser vendida como 12 inches ruler (uma rgua de 12
polegadas) l nos EUA.
20

Apostila 4

Ingls

CEESVO

GABARITO - MDULO 11
Exerccio 1
a) men
d) toys
g) watches
j) farms

pg. 14
b) houses
e) dresses
h) fruit
k) leaves

c) tomatoes
f) babies
i) rabbits
l) children

Exerccio 2
pg. 14
a) There are oxen on the farms.
b) They work on Sundays.
c) The women take knives to cut potatoes.
d) The foxes are in the forests.
e) There were mice in the bags.
Exerccio 3 pg. 15
a) White teeth.
b) Wild wolves.

c) Green leaves.
d) Nice ladies.

Text comprehension: pg. 16

a) true
d) true

b) false
e) true

c) true
f) true

Exerccio 1
pg. 17 e 18
a) I had some friends.
b) She went to school.
c) I took a bus to go to school.
d) He spoke English very well.
e) My father read the newspaper in the morning.
f) They met my friends at the club.
g) You wrote a letter.
h) My mother made a delicious chocolate cake.
Exerccio 1 pg. 20
a) Did you speak to Mr. Nelson?
c) Did they take theirs books?
f) Did the mouse eat all the cheese?

b) Did she see many attractions?

d) Did I go to the bank?

Exerccio2
pg. 20
a)I didnt met my father at the club.
b) She didnt buy a beautiful dress.
c) He didnt sell his car.
d) They didnt go to the circus.
e) My sister didnt make a cheese cake.
21

Apostila 4

Ingls

also
fun
kind
variety

large
as
orchard
plum
rabbit
rainy
relatives
some
there
time
tomato
ton
vacation
wonderful

CEESVO

VOCABULRIO GERAL
tambm
diverso
espcie
variedade
grande
como
pomar (no confundir com orchid = orqudea)
ameixa
coelho
chuvoso, chuvosa, chuvosos, chuvosas
parentes
algum, alguns, alguma, algumas
l
tempo
tomate
tonelada
frias
maravilhoso, maravilhosa, maravilhosos, maravilhosas

22

Apostila 4

Ingls

CEESVO

MDULO 12
ITS A PARTY NOT A FIRE!!!!!!!!!

William

My name is William Grenne and I am British.

Now I am working in a big multinational company and I live in So Paulo, at
225, Garibaldi street.
I was born in London, on 27 December 1970, on a Monday at 7 o clock, and
today is my birthday not a fire!!!!!!!!!.

Voc j estudou as preposies in = dentro e on = sobre, em outra aula. Voc

est lembrado disso?
Agora, observe o emprego das preposies in on at, com relao a tempo e
lugar.

Mario was born

Tempo
in 1980 ...............................................ano
in December. .....................................ms
on a Monday. .......................................dia
on 27 December 1970. .....................data
at 7 oclock. .......................................hora
Lugar
in Brazil. .............................................pas

Mario lives

in So Paulo. .................................cidade
on Tiradentes Avenue. ........................rua
at 225, Garibaldi street. ..............nde rua
23

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Observaes:
1. Para grandes unidades ( ano, ms, pas, cidade) empregamos a preposio in
= em.
2. Para as unidades mdias ( dias da semana, datas, ruas) usamos a preposio
on = em, na.
3. Para as unidades pequenas ( horas e n de rua) usamos at = s, na, no.
Os exerccios de fixao abaixo devero ser feitos em seu caderno. OK?
Exerccio 1: Complete corretamente com as preposies in, on e at:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

My daughter was born ____ 12 August 2000.

Her mother lives ______Brazil Avenue.
Peter was born ______ a Tuesday.
I live ______ Votorantim.
____ Saturday, our English class starts _____8 oclock.
They go to Miami _____ July.
She works _____ Piedade.
I get up _____6 oclock in the morning.
You live _____ 38, Venezuela street.
The little dog was born ____September.

Voc sabia que...

A unidade de peso( weight) utilizada pelos
americanos a ona? No?
Ento veja:
- 1 ounce = 31,10 gramas.
Abrevia-se oz .
- 16 ounces = 1 pound (libra) que
pesa aproximadamente 453 gramas.
- Abreviatura = lb.
No se compra frutas, legumes, cereais por kilo
nos EUA e sim por libra (pound).
Preste ateno: se voc pesa 50 kilos aqui no
Brasil, l voc pesar aproximadamente 90
pounds (libras), mas continuar com o
Oh! One pound less!!!!!!!

mesmo peso, certo?

24

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Mr. Lazys week

Nancy What will you do next week?

Adam Well. On Monday I will not to work because I will be very tired.
On Sunday I practice some sports.
Nancy And what about Wednesday?
Adam I wont work because I have to go to the doctor. I am not well...
I am working too much.!
Nancy And the others days?
Adam Friday is almost the end of the week. So I will stay at home and I will
rest.
Bem voc observou no dilogo acima, que na prxima semana Mr. Lazy far ou
no algumas atividades.
Vamos aprender agora como se forma o futuro (future tense), em Ingls:
- Acrescentamos o auxiliar will antes do infinitivo do verbo principal, para todas
as pessoas.
Affirmative form
I

Contracted form

will work

Ill

work

Traduo
Eu trabalharei

You will work

Youll work

Voc trabalhar

He will work

Hell

work

Ele trabalhar

She will work

Shell work

Ela trabalhar

We will work

Well

work

Ns trabalharemos

You will work

Youll work

Vocs trabalharo

They will work

Theyll work

Eles/elas trabalharo

We will be at home tomorrow.

Ns estaremos em casa amanh.

She will study next week.

Ela estudar na prxima semana.

I will sell the car on Thursday.

Eu venderei o carro na quinta-feira

25

Apostila 4

Ingls

He will go to Miami next month.

CEESVO

Ele ir para Miami no prximo ms.

They will buy the magazine after tomorrow.Eles compraro a revista depois de
amanh.
Vejamos agora como fica:
- a forma interrogativa, e voc, meu caro aluno, deve estar lembrado que o
verbo vem antes do pronome pessoal:
- a forma negativa acrescenta-se a partcula de negao not entre o verbo
auxiliar e o verbo no infinitivo:
Interrogative form
Negative form
Contract form
Will I

work?

will not work

wont
wont

Will you work?

You will not work

You

Will he work?

He

He

Will she work?

She will not work

She wont

Will we work?

We will not work

We

Will you work?

You will not work

You wont

Will they work?

They will not work

They wont

will not work

wont
wont

What will you do after finish the last lesson?

E voc, o que far quando terminar este que o ltimo mdulo de Ingls do
Ensino Fundamental?
Voc certamente continuar seu estudo no mesmo?
profissionalmente e como ser humano.

Para crescer

Mas agora chegou a hora dos exerccios:

Exerccio 1: Passe a frase para o futuro, como o modelo:
I play sports on Sundays.

a) We stay home on Fridays.

_______________________

I will play sports on Sundays.

b) She visits her mother on Saturday.
_______________________________
c) You cook delicious meals on Sundays.
_________________________________
d) He goes to school on Mondays.
___________________________
e) They speak to Mrs. Greene.
____________________________
26

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Exerccio 2: Escreva a sentena com os verbos no futuro, de acordo com o

modelo:
I leave Sorocaba next week.
I will leave Sorocaba next week.
a) She be a very happy woman.
____________________________
b) We be a very good friends.
___________________________
c) Mary and John visit their son next month.
____________________________________
d) Those boys go to the dentist.
__________________________
e) You be a very rich man.
________________________
Vejamos mais algumas expresses que indicam futuro, alm daquelas que voc
j aprendeu:
- tomorrow night
- next year
- tonight

amanh noite
prximo ano ( ano que vem)
hoje noite

Curiosidade Cultural

A Esccia conhecida pelos seus castelos, pela qualidade

do usque, pelos msicos que tocam gaitas de foles e
usam aquelas famosas saias. Sua capital Edimburgo
sedia o concorrido Festival Internacional de Msica e
Teatro, que acontece todos os anos, durante trs semanas,
no vero, atraindo milhares de turistas de todo o mundo.

27

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Immediate future

Vimos no mdulo anterior o tempo futuro dos verbos, isto o que ainda
acontecer. Pode ser daqui a uma semana, um ano, vrios anos, no mesmo?
E o que dizer daquele futuro imediato, cuja ao vai ser realizada
imediatamente, logo, em seguida.
Como voc viu nas ilustraes acima, compare as aes do lado esquerdo com
as do lado direito e voc ver que elas aconteceram num futuro imediato.
Assim se voc estiver sendo orientado pelo professor e logo em seguida estar
indo realizar uma prova, voc poder dizer:
-Eu estou indo fazer a prova da aula 36.
- I am going to do a test from lesson 36.
- Eles esto indo jogar futebol.
- They are going to play soccer
- Ns estamos indo assistir a TV.
- We are going to watch TV.
28

Apostila 4

Ingls

CEESVO

O motorista est indo abrir a porta, no

mesmo? Ser uma ao quase imediata,
pois a senhora ir entrar no carro em
seguida.

O vento est fazendo voar os papis que

esto em cima da mesa, portanto a ao
que eu executarei praticamente
imediata. Eu estou indo fechar a porta.

Veja o esquema para formar o futuro imediato:

29

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Chegou a hora de verificar o que voc aprendeu neste mdulo, atravs dos
exerccios que sero efetuados em seu caderno, certo?
Exerccio 1: Passe as frases abaixo para o futuro imediato, de acordo com o
modelo:

30

Apostila 4

Ingls

CEESVO

Exerccio 2: Complete as frases com o futuro imediato:

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Mary ______________ a magazine. ( to read)

John ______________ the street. ( to cross)
They ______________ the cake ( to eat)
We _______________ tennis.
(to play)
You ______________ to the radio. (to listen)
I _________________ my car.
(to clean)

Curiosidade Cultural
Miami conhecida na Amrica Latina pela presena de imigrantes de origem
hispnica (60% da populao). Existem tantos hispnicos em Miami que o
espanhol j considerado uma segunda lngua na cidade.
No Brasil, Miami tambm conhecida por causa do comrcio. A zona franca
atra muitos turistas brasileiros.

Parabns a voc caro aluno que chegou at aqui e venceu todas as etapas dos
Mdulos de Ingls do Ensino Fundamental. SUCESSO!!!!

31

Apostila 4

Ingls

Exerccio 1
a) on
e) On at
i) at

GABARITO MDULO 12
pg. 24
b) on
c) on
d) in
f) in
g) in
h) at
j) in

Exerccio 1

pg. 26

a)
b)
c)
d)
e)

We will (well) stay home on Fridays.

She will visit her mother on Saturday.
You will (youll) cook delicious meals on Sundays.
He will (hell) go to school on Mondays.
They will (theyll) speak to Mrs. Greene.

Exerccio 2
a)
b)
c)
d)
e)

CEESVO

pg. 27

She will be a very happy woman.

We will be a very good friends.
Mary and John will visit their son next month.
Those boys will go to the dentist.
You will be a very rich man.

Exerccio 1
pg. 30
a) The girl is going to buy a magazine.
b) Paul is going to open the candy box.
c) Danny is going to eat a sandwich.
d) The man is going to read a newspaper.
e) The boys are going to play football.
f) The girls are going to cross the street.
g) The boy is going to swim in the river.
Exerccio 2
pg. 31
a) is going to read
b) is going to cross
c) are going to eat
d) are going to play
e) are going to listen
f) am going to clean

32

Apostila 4

Ingls

CEESVO

VOCABULRIO GERAL
British
candy
cross
fire
now
rest
river
tired
too much
was born
what about
won

Britnico, nascido na Inglaterra

doce
atravessar
incndio
agora
descansar
rio
cansado
muitssimo.
nasci
que tal (expresso idiomtica)
ganhei, ganhamos ... (passado do verbo win= ganhar)

33

Apostila 4

Ingls

CEESVO

CEESVO
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO SUPLETIVA DE
VOTORANTIM

MATERIAL ELABORADO PELA PROFESSORA

DENISE QUEVEDO

DIREO
Elisabete Marinoni Gomes
Maria Isabel R. de C. Kupper

COORDENAO
Neiva Aparecida Ferraz Nunes

APOIO
Prefeitura Municipal de Votorantim

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