126 silencio y que contiene un trino. Sin embargo, ya sea que la apoyatura es larga 0 corta, éta debe articularse siempre con un ataque con golpe de lengua y el trino y la terminacién deben ir ligados. 8.9. Las notas que van antes del trino, las apoyaturas, son de dos tipos: pueden estar a una distancia de uno o medio tono de la nota principal. Sin embargo al tocar la flauta, cuando se levanta un dedo se produce por lo general un tono entero. Por lo tanto es ecesario moderar el aire al tocar trinos que deben ser semitonos, no levantar los dedos muy en alto y trinar répidamente para dar la impresién de que se escucha un semitono. ‘También hay que atacar con mucho aire la apoyatura para retener el tono en la memoria; y desde el momento en que se empieza a agitar el dedo, hay que moderar el aire y ejecutar el tino de manera que el dedo se mantenga siempre muy cerca de la madera. Para exponer més claramente lo que acabo de decir, indicaré las notas principales que tienen apoyaturas de semitonos. La apoyatura fa delante de mi (véase la figura 5), se transformaria en fa sostenido si se levantara demasiado el dedo 5. De igual manera el re sostenido se transformaria en mi (véase la figura 6), el do en do sostenido (véase la figura 7), el si bemol en si natural (véase la figura 8), el la bemol en fa natural (véase la figura 9) y el la en si bemol (véase la figura 10), ya sea que se encuentren en el registro bajo o en el alto. De esta manera, todos estos trinos de semitonos resultarian falsos. Pero se podrin ejecutar puramente siguiendo la regla del apartado § anterior. Es posible que esta observacién les parezca nueva a muchos flautistas. Sin embargo, yo la considero muy necesaria. El ofdo no puede quedar satisfecho si la afinacién de las notas es incorrecta. La127 buena reputacién del instrumento ha decaido entre muchos miisicos debido al error que cometen muchos flautistas de descuidar la proporcién justa de los intervalos. Aquellos, ignorando las dificultades y las caracteristicas del instrumento, se imaginan que no es Posible tocar més afinadamente de lo que la mayoria ha logrado hasta el presente. He querido hacer estas observaciones para el beneficio de aquellos que se esmeran por tocar su instrumento con una afinacién justa. Por medio de su propia préctica, ellos mismos adquirirén todavia més conocimentos sobre este tema. Sen's fees fig? gua figura 9 figura 10 & 2 S & Ea § LL En las figuras 22, 23 y 24 de la Tabla VIL, se muestran las digitaciones que deben emplearse para cada trino en la escala de la flauta. Los ntimeros escritos bajo las notas indican el dedo que se debe emplear al trinar. Por supuesto, antes de pasar a tocar los trinos, hay que haber aprendido de antemano cual digitacién hay que usar para tocar cada tono de acuerdo a la Tabla I. Para tocar el trino sobre el re de la segunda octava, hay que permitir que salga un poco de aire del agujero cubierto por el dedo 1. El rino resultard més claro y ms brillant gun 22 t & & a & o128 figua23 fig 24 Hay ciertos trinos que no pueden enseffarse con suficiente claridad por medio de ‘niimeros. Por esta raz6n, voy a explicar aqu{ individualmente cémo hay que ejecutarlos. Para el trino sobre el do de la segunda octava (véase la figura 11) hay que comenzar por la apoyatura re, dejar los dedos 2, 3, 5 y 6 sobre los agujeros, y trinar con el dedo 4. Para la terminacién, se levantardn todos los dedos al mismo tiempo y se tocarén las notas pequefias si y do, una trds otra, a la misma velocidad del trino. Si hay un bemol delante de la nota pequefia (véase la figura 12), hay que girar la flauta hacia afuera para tocar la apoyatura, y durante el trino devolverla a su lugar, moderando el aire para no ‘obtener un tono entero en vez del semitono deseado,Para la terminacién si bemol y do, hay que levantar la mano derecha y el dedo 2, ‘mantener el dedo 3 , cerrar y levantar el 1; de seguida cerrar el 2 y se escucharé finalmente el do por si solo. Para el trino sobre el do de la tercera octava (véase la figura 13), hay que cubrir a medias el agujero 1, pero completamente el 2 y el 3, el agujero 7 queda abierto. Se trina simulténeamente con los dedos 4 y 5, y el 6 toca la terminacién. Este trino se puede tocar también de otra manera: después de la apoyatura re se cubren los agujeros 4, 5 y 6, se trina simulténeamente con los dedos 4 y 5, y el | toca la terminacién. Para el re de la tercera octava sin apoyatura (véase la figura 14), se cubre a medias el agujero 1, completamente el 2 y el 3, fa llave pequefia queda abierta, se trina con el dedo 3 terminando con el agujero cubierto, y el 4 el 5 tocan la terminacién. Este trino y el trino sobre el mi de la tercera octava deben usarse s6lo en caso de necesidad, ya que en la flauta ambos consisten de semitonos. Para el re bemol de la segunda octava (véase la figura 15), se toca primero el mi bemol, y la mano derecha permanece en su lugar, el agujero I debe estar medio abierto, y los dedos 2 y 3 trinan al mismo tiempo: al final se levantan todos los dedos y el 1 toca la terminacién. El trino sobre el do sostenido de la segunda octava se toca igual (véase la figura 16) con la excepcién de que en vez de la llave pequefia, se usa la grande. En general, esos dos trinos ocurren muy rara vez ya que suenan muy rudos, sobre todo el primero. Pero si al trinar, se levanta un poco el dedo mefiique para que la llave se acerque un poco més al agujero, el trino se vuelve bastante facil. ara el si sostenido de la primera octava (véase la figura 17), se cubren los agujeros 2, 3, 4, 5 y 6 después de tocar la apoyatura, y se trina con el dedo 4; al final se levantan todos esos dedos y se toca la terminacién con el 1. Hay que moderar el aire durante el trino para que no se escuche un re en lugar del do sostenido. 129130 Para el trino sobre el fa sostenido de la primera octava (véase la figura 18), se trina ‘con el dedo 3 debido a la apoyatura sol sostenido. El trino de Ia octava superior se toca de la misma manera. Pero en el caso de la figura 19, el fa sostenido de la segunda octava debe tocarse con los dedos 1, 2, 3, 5,6 y 8 debido a que el mi siguiente es sostenido y el dedo 3 debe trinar. En la octava inferior se toca igual excepto por la llave. Sin embargo, este trino se usa tinicamente en el Adagio, y ademds de tener que girarse la flauta hacia adentro para el fa sostenido, también se debe moderar el aire. En el movimiento Allegro, este trino se toca ‘como se explicé en la figura 18. Cuando el trino sobre el mi de la primera y de la segunda octava comienza con el fa sostenido, no se ejecuta con el dedo 5 sino con el 4. Sin embargo, como este trino, al igual Que el del fa sostenido (véase la figura 18), llega casi a una tercera, hay que tocarlo muy 4 idamente y sin levantar mucho los dedos. Para el do sostenido de la segunda octava (véase la figura 20), se debe empezar con la apoyatura, los dedos 4, 5 y 6 permanecen en su lugar, el 2 y el 3 trinan al mismo tiempo, seguidamente se levantan todos los dedos y el 1 toca la terminacién. Para el si sostenido de la segunda octava (véase Ia figura 21), hay que tocar la apoyatura do sostenido con los dedos 2, 3, 4 y 7, parael trino se cubren ademas 4y 5, y se Puede trinar con el 5, 0 lo que viene a ser igual con el 4 y el 5 al mismo tiempo, la terminacién se toca con el 1, pero todos los otros dedos permanecen en su lugar. few tt fiews 12 Agua 13 Sua is S15 finn 16§. 13. ‘Cuando una cadencia sigue después de un trino, ya sea en el medio o al final de la pieza, después del trino con su apoyatura y terminacién no se le puede agregar otra apoyatura a la nota final ; sobre todo cuando la nota de la apoyatura se encuentra un grado sobre la nota final; por ejemplo, si se trinara sobre el re de la segunda octava para terminar eneldo, y que antes de esta nota final se tocara la apoyatura re, el resultado seria insfpido y tuna expresin musical tal seria sumamente vulgar. Esta falta no la comete nunca aquel que ose un gusto musical refinado. 131Capitulo X Sobre lo que un principiante debe observar en su prictica individual Ya lo he dicho antes y lo repito todavia una vez més, un principiante que se Proponga aprender a fondo a tocar la flauta travesera, no debe contentarse con las instrucciones que he dado aqui. Es necesario complementarlas con lecciones verbales impartidas por un buen maestro. Las reglas que se dan por escrito nos muestran la manera ‘més segura de aprender algo, pero no corrigen las faltas que ocurren a menudo al tocar, sobre todo cuando se comienza a aprender a tocar. El alumno no se percatade ellas por su ‘cuenta, y si el maestro no le llama la atencién continuamente, las faltas se vueiven habito en el diseipulo, y de hecho, llega a cometerlas instintivamente. Después cuesta més esfuerzo y atencién deshacerse de las malas costumbres que acostumbrarse a las buenas. Pero cuando el alumno encuentra dificultades en su préctica individual; cuando no ha comprendido lo que su maestro le ha ensefiado, o bien se le ha olvidado; y ademés tiene la mala suerte de que los conocimientos de su maestro no son correctos, estas instrucciones podrén sacarlo del error y ayudarlo a seguir el camino correcto. Sin embargo, la aplicacién y la prictica son indispensables en todas las disciplinas en las que participan, ademds de la razé6n, los, sentidos y las extremidades.