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EVOLUCIN DE LA SEXUALIDAD EN LOS NIOS:

Hasta los dos aos: No establecen diferencias entre gneros y tratan por igual a
los nios y a las nias. esta ligada a la relacin con los padres. El amor y el
contacto afectivo ayudan al nio a desarrollar una sensacin de confianza y
determina seguridad.
A partir de los dos aos: Empiezan a establecer esta diferencia, pero al principio
solo lo hacen en funcin de ropas, pelo... los aspectos externos. Experimentan
sensaciones placenteras al retener y evacuar la orina y los excrementos as como
observar y tocar sus genitales
En torno a los tres aos: Comienzan a ser conscientes de sus rganos sexuales,
se miran desnudos y empiezan a tocarse. Empiezan a fijarse en que los nios y las
nias hacen pip de forma diferente y a partir de ah, sigue un montn de
preguntas sobre el tema.
A los cuatro aos: Momento del exhibicionismo, les encanta desnudarse y miran
y tocan a los adultos. Empiezan a preguntar sobre el embarazo y cmo nacemos.

EVOLUCIN DE LA SEXUALIDAD EN LOS NIOS:


Entre los cinco y los seis aos: Hay menos exhibicionismo, y siguen teniendo
dudas sobre el porqu de las diferencias entre chicos y chicas. Hay separacin a
la hora de jugar, las nias por un lado y nios por el otro. Aparecen juegos de
tipo sexual con contactos corporales, les gusta decir palabrotas o nombrar
groseramente a los rganos sexuales. Se presenta el complejo de Edipo y de
Electra. Los juegos de roles son claves para que los nios se identifiquen con su
sexo.
Despus de los siete u ocho aos: Tienen ms claras las diferencias fsicas, as
que su propia evolucin les hace pedir ahora ms explicaciones sobre la
procreacin o cuestiones ms cientficas, como la forma de alimentarse el beb
dentro de la madre, si nos escucha cuando est dentro... Es el momento tambin
de los primeros "enamoramientos".
Hacia los nueve aos: El inters sexual se centra en el conocimiento del cuerpo
de los rganos , formacin de la identidad sexual, ya que en la escuela y en su
contexto se van dando las diferencias y separaciones. Las conversaciones con
sus compaeros suelen girar en torno a la sexualidad, y aparece el pudor y la
vergenza a que se les vea desnudos.

EL ROL DE LOS PADRES

Es un gran desafo para los padres y educadores, la


formacin en los valores e imgenes que la familia y la
sociedad le presentan sobre la sexualidad

El rol de los padres


Los padres deben tener claridad en lo que desean para sus hijos, en el
rea de sexualidad como: el placer sexual , la libertad para expresarse
mutuamente , salud , responsabilidad en el comportamiento sexual ,
respeto por su cuerpo y el de los dems , as ser mas fcil responder
a sus preguntas
Jams hay que mentir y siempre explicar o responder a las preguntas
del nio, teniendo en cuenta, eso s, que debemos adaptar esa
respuesta a su edad, sin considerarle adulto antes de tiempo, pero
respondiendo siempre.
El nio intenta completar su identidad corporal con sus preguntas,
especialmente si percibe que algunas se eluden o desvan
notablemente. Adems, de esta forma, aumentar la confianza e
intimidad con ellos por lo que es ms probable que ante cualquier
duda acuda a nosotros porque papa y mam siempre me contestan
que a terceras personas.

Los nios aprenden con la rutina y las


actividades diarias. Los adultos somos los que
reforzamos los valores o los debilitamos

Cambiar la atencin del nio


La misma curiosidad que les hace tocarse los genitales les lleva,
en algunas ocasiones, a juegos de carcter sexual. Este
comportamiento indica curiosidad por su propio cuerpo y por los
de las dems personas y, esta curiosidad es lgica y natural. No
lo regaes y evita emitir mensajes de culpa.
Si lo encuentras en esta situacin, y acorde a tu criterio, puedes
indicarles que se vistan y que vayan a la sala o puedes dejarlos
estar, acordando con ellos una serie de reglas para cuando
jueguen juntos la prxima vez (puerta abierta, que jueguen
vestidos...)
Ver libros con tu hijo para que vean las partes de una nia (o), Se
les debe explicar todo, tambin ocurre que deseen meterse
objetos en sus orificios genitales, te puedes hacer dao como
si lo hicieras en tu nariz

Para los nios los besos y los abrazos no estn


vinculados a la exploracin del cuerpo , lo hacen por
verlo en los padres o en la tv ,un cambio de direccin
inmediato es apropiado , si los padres notan un
comportamiento de intento de coito, deben averiguar
inmediata/ a que tipo de informacin fue expuesto, ya
que no estn preparados para material sexual
explicito

Recomendaciones
Se deben tomar estos temas con la mayor normalidad posible,
puesto que es una exploracin inocente y es mejor que
aprenda por sus padres que por otras personas
Responda afectuosamente, es ms importante su actitud, su
tono de voz y su cercana afectiva que lo que dice o responde.
No se preocupe, si los menores no comprenden, volvern a
preguntar siempre y cuando usted permita la comunicacin.
Aunque es difcil hablar de este tema si desde pequeos los
acostumbramos a hablar con nosotros de cualquier tema ,
estaremos ganando una batalla en la adolescencia donde
corren serios peligros.

Recomendaciones
El padre debe instruirse para saber que hablar y en que
trminos . No tienes que ser experta/o en sexualidad para
educar a sus hijos e hijas, usted tiene historia de vida, sabe lo
que es positivo en sexualidad y puede educar.
Evita el baby talk o hablar a media lengua
La educacin sexual no acelera el comportamiento sexual. Si se
hace de forma adecuada, favorece la responsabilidad y el buen
manejo de la sexualidad.
No te extralimites
Seguridad

REFERENCIAS
Pelancha,O., Gonzalez, A. & Valencia, J. (2013). Jugando a los mdicos - la sexualidad
en los nios. Psicologa nios. Extrado el 10 Agosto, 2014 de
http://www.todopapas.com/ninos/psicologia-infantil/jugando-a-los-medicos-lasexualidad-en-los-ninos-187
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2014 de http://serpadres.com/familia/familia-educacion/ninos/4397/
Vazquez, M. (2012). La sexualidad de los nios: cundo nace la curiosidad?. Extrado el
10 Agosto, 2014 de http://www.consumer.es/web/es/bebe/bebes/1-2anos/2012/03/09/207594.php
Giraldo, Y. (2010). Desarrollo sexual y de identidad de gnero en nios, nias y
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http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/bibliotecaSedesDependencias/unidadesAc
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ncipioActivo/120_desarrollo_Sexual_y_de_identidad_de_genero_en_ninos_ninos_y_a
dolescentes.pdf

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