RUBRICA PARA EVALUAR UN ENSAYO:

RBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO:

PROPOSITO: Para que los estudiantes se involucren en su aprendizaje, ellos tengan ms claro lo
que les espera y cmo asegurar sus logros. Obtener informacin que oriente al proceso educativo.

INSTRUCCIONES: Marcar con una palomita en el cuadro correspondiente, de acuerdo a lo

observado en el desempeo y realizacin de las actividades de aprendizaje.
NIVELES/CRITERIO
S.
Introduccion.

Desarrollo del
tema.
Argumentacin.

Conclusion.

Experto (III)

Aprendiz(II)

Novato(I)

Introduce con
generalidades
del tema central,
hace explicito el
Objetivo del
ensayo, as
mismo describe
de manera
general el
contenidos del
mismo.
Describe los
elementos
bsicos de la
teora y la usa
para describir lo
que encontr en
el contenido a
analizar.
Da evidencias
de ms
informacin y
autores y frases.
Hace una
reflexin sobre
lo ledo en dos
sentidos, dando
respuesta a la
pregunta
problema y
respecto al
contenido del
artculo.

El objetivo del ensayo se

encuentra implcito y describe
o no el contenido del mismo.
Enlista los pasos que sigui
para hacer el anlisis.

Resume el documento a analizar,

donde no se plantea el objetivo del
ensayo.

Presenta algunas
descripciones de la teora,
pero puede incluir elementos
segn secundarios de lo que
encontr en el contenido a
analizar. Algunas de las
afirmaciones estn
sustentadas en evidencias.

No presenta resultados con base

en el marco de anlisis, presenta
pobres resultados con el contenido
que analiza.

Concluye dando respuesta

medianamente a la pregunta
problema.
No expresa correctamente las
ideas.

No hace una conclusin del anlisis

de los contenidos.
No aplica distintas estrategias
comunicativas.

Ejercicio. El alumno o la alumna escribir un ensayo que le permitir fortalecer sus conocimientos,
incluso investigando sobre las generalidades y utilidad de la sociologa para la sociedad.
Gua para la elaboracin del ensayo.
ENSAYO
TTULO
1.- Introduccin. Son los antecedentes sobre el tema que se va a exponer. En esta parte se
identifican el tema y las circunstancias respecto al tiempo y lugar. Se redacta de manera que
despierte el inters del lector e incluya el objetivo y las hiptesis.
2.- Desarrollo del tema. Es la idea central que se puede desarrollar, a partir de investigaciones
anteriores con ideas propias. Se apoya en los resultados presentados y en la metodologa.
3.- Argumentacin. Se presenta un conjunto de criterios evaluativos que apoyan las tesis
sustentada. Se pueden enriquecer los argumentos aportando evidencias que apoyen la tesis,
como citas, ejemplos, etc.
4.- Conclusin. Es un breve resumen donde se destacan los aspectos ms importantes, as como
las consecuencias de los razonamientos.
5.- Bibliografa. Es la enumeracin de las fuentes bibliogrficas que fueron consultadas.

NOTA:
Slo dos cuartillas como mximo. Atendiendo a la rbrica anterior. Puedes ser manuscrito o
impreso en arial 12.