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a S] £2138 su epistola. eo Merwe} Bs | FS Pero habfa dos condiciones fundamentales que el pueblo de } eNOS a LE | Israel debfa cumplir con el objeto de experimentar las bendiciones | ONO EY gy 83 que se le ofrecfan tal como aparecen en el libro de Josué. Tenfan Eon LF OLS gE aE que creer a Dios y también tenfan que obedecerlo. | CONOR g@ 2 Por ejemplo, tomemos el cruce del Jordén en el capftulo 3. “Y | Se eS cuando las plantas de los pies de los sacerdotes que llevan el arca POO de Jehov4, Sefior de toda la tierra, se asienten en las aguas del Cee) Jordan, las aguas del jordén se dividirén; porque las aguas que PHL] Ba | il ntén” (v. 13). Lea los Lae mle SE is Cuatro versfculos siguientes en su Biblia y observe que aunque g 2 aptor eS aa la palabra fe no aparece en el texto, la respuesta de la gente ala 3 Deweswrm| EE | BS orden de los sacerdotes fue un ejercicio tanto de fe como de . rere| es” | = 2 obediencia. Lo mismo ocurre con la conquista de Jericé on el 3 DOPE) § si capttulo 6, donde se esporaba que los ejércitos de Israel conquis- £ ON a|e taran la ciudad mediante un método que parecfa absurdo, pero ep ei Ses g |e que era totalmente dependiente de Dios y en obediencia a sus a ee peg a mandamientos especfficos. Hebreos 11:30 nos da el comentario 2p pee <|8 ee ‘ q a divinamente inspirado de este episodio, ya que lem la Rae OEE fe cayeron los muros de Jericé después de rodearlos siete dias.” SORE ge) 8 Aplicacién préctica La aplicacién préctica de todo esto es evidente. El Dios que estuvo presente junto a su pueblo a medida que tomaban posesién. de la tierra de Canaén, esté igualmente junto a nosotros hoy. igure 19 Leemos en Hebreos 13:5: “No te desampararé ni te dejaré”, y86 Cémo estudiar la Biblia “. he aqut yo estoy con vosotros todos los dias, hasta el fin del mundo” (Mateo 28:20). El libro de Josué también nos recuerda que Dios noes solamente el Dios que esté presente con los suyos, sino que es el Dios Al- tisimo y Todopoderoso. Podremos enfrentamos con obstéculos insalvables, y dificultades demasiado grandes como para que po- damos superarlas, tal como las hubo para Josué y el pueblo, Pero el Sofior, que secé les aguas del rfo Jordan y realiz6 milagros a favor de los suyos en tiempos antiguos, es igualmente capaz de hacer cosas grandes y maravillosas para nosotros en el dfa de hoy. ¥ el Dios de Israel, que guard6 su palabra para con su pueblo ‘cuando entraron en la tierra prometida, es también nuestro Dios fiel que cumpliré su palabra. El Seftor Jess ha dicho que “el cielo y la tierra pasarén, pero mi palabra no pasaré’” (Mateo 24:35), De la misma manera en que el pueblo de Dios obtuvo una experiencia de bendicién temporal debido a su fe y a su obe- diencia, nosotros podemos disfrutar de bendiciones espirituales s6lo si tomamos de las promesas de Dios, y caminamos en obe- diencia y sencillez delante de El. Sin duda que una de las lec- ciones fundamentales de este libro es que no hay bendicién para el creyento desobediente. Por otra parte, hay victoria gloriosa, abundancia y descanso para el hijo de Dios que confia y lo obe- dece. EI paso final Como paso final debemos poner un titulo al esquema, haciendo una sintesis del contenido total del libro en una sola frase. Hemos puesto por tftulo a nuestro esquema ‘La ocupacién de la tierra de Canaén por Josué y el pueblo de Israel”. (Ver la figura 13.) EJERCICIO 7 Aunque ya hemos completado un esquema sintético del libro de Josué, varios aspectos de este libro serfan un enigma a menos que enfoquemos igualmente el libro desde una perspectiva geo- stéfica, hist6rica y cultural. Por lo tanto, como parte de su ejercicio, revise esos tres métodos de estudio. Con la ayuda do un atlas, haga un mapa de la tierra de Canaén, mostrando la ruta que hizo Josué en sus campatias, y Jas ciudades que conquist6. Indique también el territorio que le fue adjudicado a cada una de las doce tribus. Para conocer el trasfondo cultural e histérico del libro de Josué, Jea los siguientes pasaj svitico 18; Nameros 13,14, y 32; Deu- El método sintético ...87 teronomio 7:1-6. Una vez que haya lefdo y reflexionado acerca de estos pasajes, consulte un diccionario bfblico u otro libro de referencia para tener informaci6n adicional. Como segunda tarea, prepare un esquema sintético sobreel libro de Jueces. Haga un resumen de cada capitulo, (Recuerde que cada seccién no termina necesariamente en las divisiones por capitulos que trae la Biblia.) Muestre las divisiones principales, el resumen de éstas, y los rasgos prominentes o singulares del libro.8 El enfoque doctrinal Definicién de doctrina biblica Me imagino que la mayorfa de mis lectores habrén le{do los primeros tres capitulos de la Biblia. Aunque nunca haya ido a una escuela bfblica, ni haya tenido el privilogio de haber recibido educacién formal en el estudio de las Escrituras, por el solo hecho do leer esos tres primeros capitulos de la Biblia, usted ya ha aprendido algunas doctrinas biblicas. Algunas de las verdades que cruzaron por su mente mientras. lefa pudieron haber sido como las que siguen: Hay un solo Dios. Es ol creador de! universo. Es omnipotente, y desarrolla sus actos creativos simplemente por un acto de voluntad o por su palabra. Es un ser inteligente, y produce su creacién de una manera or- denada para llevar a cabo determinados fines. Es cteador del hombre. El hombre fue hecho a imagen de Dios. Dios es soberano Y posee autoridad sobre el hombre y sobre el universo. El hombre es libre de elegir entre el bien y el mal. El hombre fue creado inocente. El hombre cay6 por un acto de su propia eleccién, El pecado del hombre lo separé de la presencia de Dios. Estas verdades, y cientos de otras, pueden ser halladas en las paginas de la Biblia. Por Jo tanto, la Biblia es nuestro texto de fe. Esto quiere decir que Dios mismo nos ha mostrado qué debemos reer acerca de El y de nuestra relacién con El y con el universo. Las Escrituras contienen todo el conjunto de verdades que de- bemos creer. Este conjunto de doctrina se lama doctrina biblica. La teologia, que literalmente quiere decir “el estudio de Di significa lo mismo que doctrina, y estos dos términos a menudo se usan indistintamente, Formas en que la verdad se presenta en las Escrituras Enunciados doctrinales indirectos‘§U Lomo estudiar fa Biblia En la Biblia encontramos las verdades biblicas expresadas de ‘maneras diferentes. Particularmente en las secciones hist6ricas y proféticas de las Escrituras, encontramos la verdad expresada in- directamente, ya sea por suposiciones, implicaciones o ilustra- jones. Por ejemplo, verdades tan importantes como la existencia de Dios, su personalidad, y su preocupaci6n por los hombres, son cosas que se dan por sentado en la Biblia. Los enunciados doc- trinales que descubrimos de nuestra lectura del Génesis fueron extrafdos por implicacién a partir del relato de la creacién y la cafda del hombre, que hallamos en Génesis 1—3. Aunque los términos creador, soberano, agente moral libre y pecado no apa- recon en el texto, estos conceptos aparecen claramente indicados en los tres captulos iniciales de la Palabra de Dios. Esto también esasf enel resto de la Biblia, en donde encontramos innumerables implicaciones doctrinales de importancia vital. Encontramos numerosos ejemplos de ilustraciones en la Biblia. Por ejemplo, el relato de la destruccién de Sodoma y Gomorra en Génesis 19 pone de manifiesto la santidad de Dios y la justa retribucién que recibe el hombre a causa de su pecado. La historia familiar de David y Goliat nos ensefia la importancia de confiar en la omnipotencia de Dios frente a circunstancias adversas. Y la totalidad del libro de Ester, donde el nombre de Dios no se men- ciona ni siquiera una vez, es un cuadro singular de la providencia de Dios, en el que lo vemos mirar el futuro y asegurar el porvenir de su pueblo, desde el comienzo hasta el final de la crisis. Enunciados biblicos explicitos ersos a Jo largo de la Biblia también encontramos cientos de enunciados doctrinales explicitos. Por ejemplo, en la siguiente cita de Exod , tenemos una expresién concreta acerca del cardcter de Dios: “Y pasando Jehové por delante de él, proclamé: Jehova! iJehové! fuerte, misericordioso y piadoso; tardo para la ira y grande on misericordia y verdad; que guarda misericordia a millares, que perdona la iniquidad, la robelion y el pecado, y que de ningtin modo tendré por inocente al malvado; que visita la iniquidad de los padres sobre los sobre los hijos de los hijos, hasta la tercera y cuarta generacién.” En Deuteronomio 6:4 encontramos una declaracién explfcita de monoteismo: “Oye, Israel: Jehové nuestro Dios, Jehové uno es.” Los salmos contionen un gran mimero de declaraciones doc- trinales explicitas. Una afirmacién de este tipo es la del Salmo C6mo estudiar Ja Biblia 91 19:8: “‘Los mandamientos de Jehov son rectos, que corazén; el precepto de Johové es puro, que alumbra los En los profetas mayores encontramos un ojer nn Isaf 6, que habla de la condicién perdida del hombre: “Todos nosotros nos descarriamos como ovejas, cada cual se apart por su camino; mas Jehova cargé en él el pecado do todos nosotros.” En los profetas menores, Malaqufas 3:6 nos habla de la inmu- tabilidad de Dios: “Porque yo Jehové no cambio.” ‘También encontramos ejemplos de enunciados doctrinales ex- plicitos en el Nuevo Testamento. Uno de ellos, en Juan 3:16, es uno de Jos versfculos sobre la redencién més conocidos de la que de tal manera amé Dios al mundo que dio a su Unigénito, para que todo aquel que en el cree, no se pierda mas tenga vida eterna.” i ita, igualmente referida a la redencién, est en 18: “Porque también Cristo padeci6 una sola vez por Jos pecados, el justo por los injustos, para levarnos a Dios.” Todos estos enunciados, y muchos otros que encontramos a lo largo de la Biblia expresados con igual claridad, nos permiten conocer lo que la Biblia ensefia en cuanto anuestros fundamentos le fe. Palabras y frases doctrinales Ademés de los enunciados doctrinales indirectos y explicitos, hay ciontos y cientos de palabras o frases aisladas en la gue son decididamente de carécter doctrinal. Nuestra compren- sién de esas palabras y frases a menudo tiene importantes con- secuencias sobre nuestro conocimiento de la doctrina. Aquf hay algunos ejemplos de palabras y frases doctrinales: ley, sacia, paz, fo, obras, cruz, justificacién, redencién, don, carnal, ino de Dios, obras de la carne, en Cristo, el Sefior de los Ejércitos, el Espiritu de Verdad, la santificacién del Espi- ritu, Pasajes doctrinales extensos Algunas porciones de la Biblia son de contenido predominan- temente doctrinal. Es decir, son una presentaci6n sistemética de un tema doctrinal importante. Por ejemplo, la epfstola de Pablo a los Romanos contiene un ensayo extenso acerca de la justificacién de Dios en el evangelio, Comenzando con Romanos 1:18, Pablo analiza el concepto de condenaci6n, es decir, la necosidad que el hombre tiene de jus-92 Cémo estudiar la Biblia tificacion. Desde 3:21 a 5:21, presenta la justificacién, es decir, jos nos acepta como justos. Comenzando en 8:1: mina re rificacién, o la realizacién dofinitiva de la justi . Hay otras porciones de Ja Biblia, muchas de ellas més cortas que la arriba mencionada, que consisten en expresar espectfica- mente alguna verdad vital. Estas las encontramos mayormente en las opfstolas do Pablo, en las ep{stolas de Pedro y de Juan, y en la epfstola a los Hebreos. Las principales doctrinas de la Biblia Desde el comienzo de la era cristiana, eminentes expertos de Ja Biblia hen reflexionado acerca de las doctrinas que contie Muchos de estos expertos han pasado su vida estudiando teol examinando cuidadosamente el contexto de todos los pasajes re- lacionados con cada doctrina de las Escrituras. Luego han orga- nizado el material recogido, distribuyéndolo en nueve categorfas \cipales: logia, el estudio del cardcter de la Biblia. Teologfa propiamente dicha, 0 te{smo, lo cual incluye el estudio de los atributos de Dios, sus nombres y su obra. Cristologia, el estudio de la persona de Cristo. Pneumatologia, la doctrina del Espfritu Santo. Angelologia, o lo que la Biblia ensefia acerca de los angeles, tanto santos como cafdos, y acerca de Satands. Antropologia, 0 el estudio de los orfgenes, la naturaleza, la cafda del hombre, y su actual responsabilidad y destino futuro. Soteriologia, la doctrina de la salvacién. Eclesiologia, la doctrina de la iglesia como el cuerpo espiritual de Jos creyentes. Escatologfa, 0 el estudio de los acontecimientos finales en la historia de Israel, los gentiles, y el estado eterno de todas las cosas. Cada una de estas categorfas esta subdividida en varias partes. Por ejemplo, la soteriologia o el estudio de la doctrina de la sal- vaci6n esta dividida en categorfas tales como el sacrificio expia- torio de Cristo; la redencién, o el pago de rescate por el pecado; stific regeneraci6n, 0 nuevo nacimiento; la santifi se llama teologia sistemética. Todas las doctrinas fundamentales de la fe han sido tan’ biblica, o teologia sistematica, que el lector comin ya puede, sin El enfoque doctrinal 93 demasiado esfuerzo, adquirir una visi6n global de la verdad bf- blica. Procedimiento para un estudio doctrinal de un libro de la Biblia El campo de la verdad doctrinal es tan vasto y tan rico, que nadie ha sido capaz. de descubrir la totalidad de lo que hay que conocer acerca de la verdad biblica. La capacidad de estudiar inteligentemente un pasaje doctrinal extenso, dentro de un libro, requiere técnicas exegéticas y expositivas que estén més alla de Jo que nos proponemos tratar en este libro. Sin embargo, mediante un sencillo recurso que puede ser descrito como método para cotejar el material doctrinal contenido en un libro, es posible que usted pueda tener una regocijante experiencia de investigacién doctrinal hecha por usted mismo. Pongamos en prictica este pro- Codimiento usando el libro que a esta altura ya nos resulta fa- miliar: 1 Tesaloniconses, 1. Elija 1a esfera doctrinal que desea estudiar en un solo libro de la Biblia. Para elegir qué esfera doctrinal estudiar, comionce por leer y roloor el libro que est estudiando. A medida que lee, observe las esferas més importantes de doctrina que el autor toca en su libro. Por ejemplo, usted puede leer 1 Tesalonicenses y decidirse a estudiar la cristologfa que allf esta expresada; es decir, todo lo que sus cinco capitulos tienen que decir acerca de la persona de Cristo. Si usted intenta hacerlo, descubriré que es una tarea mucho mayor que la que imaginaba. El libro contiene los siguientes as- pectos doctrinales respecto de la persona de Cristo: Su relacién con Dios Padre, su muerte y resurreccién, su relacién con el evan- gelio, su segunda venida con relacién al creyente y al mundo, su relacién con el cristiano, y sus titulos. Es obvio que usted necesitard Testringir la investigacién a una esfera menor. Por ejemplo, podria limitar su investigacién doc- trinal a los efectos que la segunda venida de Cristo tendré sobre los creyentes, tal como lo muestra 1 Tesalonicenses. O quizés desee concentrarse en los titulos que se Ie dan a Cristo on esté epfstola. En este capftulo tomaremos el tiltimo de estos temas. 2, Haga un esquema y enumere cada vez que ocurre alguna men- cidn del tema que esta investigando. El socreto del cotejo temético del material doctrinal es anotar cada detalle del libro que se relaciona con el tema de investiga94 Cémo estudiar la Biblia cién, A medida que avanza on el estudio usted se sorprenderé de ver cudntas referencias a t{tulos de Cristo contiene esta breve carta de Pablo. En el esquema que viene a continuacién hemos regis- trado en columnas paralelas cada una de las referencias a nombres de Cristo en la epfstola, mostrando su orden numérico, su refe- rencia bfblica, y una porci6n del versiculo que muestra a cual de los tftulos se refiere. 3. Clasifique el material que usted ha recogido. Organice la informacién obtenida, colocdndola en un orden apropiado. La secuencia que use puede ser légica, cronolégica, lisponible. Al revisar todos los titulos. Tesalonicenses encontramos que el Pablo, en los cinco breves capftulos que constituyen la epfstola, se refirié a Cristo 34 veces por nombre, y le dio siete titulos diferentes a nuestro Salvador. Hemos hecho la lista de estos t{- tulos en orden de frecuencia. ‘Hijo — una vez Gristo Jestis — dos veces Jestis — tres veces Cristo — tres veces Sefior Jestis — seis veces Sofior Jesucristo — seis veces Setior — trece veces 4. Interprete el significado de sus observaciones. Con la ayuda de herramientas extrabfblicas que tenga a su al- cance, trate de conocer el significado del material que ha escogido. Las referencias temiticas de la Biblia de Referencia Thompson contienen informacién util para ciertas doctrinas basicas. bierto los siguientes hechos acerca de tres tftulos del Sefior Jestis que se usan on 1 Tesaloniconses. Cristo. Cristo es la forma grioga del hebreo Mesfas, que significa braba ungir con aceite a tres clases de cerdotes y reyes. Cristo, que es el profet fue ungido con el Espiritu Santo (Mateo para mostrar que 61 era realmente el ungido de Dios, el cumplimiento de las pro- mesas del Antiguo Testamento de que vendrfa un profeta (Deu- El enfoque doctrinal 95 or ‘Titulos de Cristo en 1 Tesalonicenses Cita Gracia y pasa vote. dol Sor Jsurso as iglesia de Dios en Cristo Jest. los cuales mataron al Senor Jest ‘Ala iglesia... om Dios Padre y en el Seftor Jesucristo | ' ti mimo Die y Pato nusto,y mut Sefer oactio 4 al Str osha eer under Isle eos Ser fase en "Cemmanee y exhorts ono Safer te ‘ya sabéis qué instrucciones os dimos por el Sefior Jess ++ Porque el Sefior es vengador de todo: Borgo oemos gue err mui ta ten Curt Des on Jr aloe qu. Por lo cual os decimos esto en palabra del Sefior "habrmosgundado haa enn dl Sefer ous ol ator mlowo con es do mando + ++y los muertos en Cristo resucitardn primero t 1p etal Sur eno olen i » y asf estaremos siempre con el Seftor Alia del efor wate ar cose aka oun sda anne alae 0s presiden en el Sefior «la voluntad de Dios para con vosotros en Cristo Jess «++ para la vonida de nuestro Seftor Jesucristo s conjuro por el Sefor.. 1a gracia de nuestro Seftor Jesucristo...96 Como estudiar la Biblia teronomio 18:15-19), sacerdote (Salmo 110:4) y rey (2 Samuel 7:7- 10). Por lo tanto el tftulo Cristo en el Nuevo Testamento es el equivalente del titulo hebreo Mesfas. Tal como Sim6n le dijo a su hermano Andrés, en Juan 1:41: “Hemos hallado al Mesfas (que traducido es el Cristo).” Jest. Jestis es la forma griega del nombre hebreo Jehoshua, o Jeshua, que significa literalmente “Jestis el Salvador” (Lucas 1:31; 2:21), Este es el nombre terrenal de nuestro Sefior, y lo vincula al gran propésito de su venida al mundo: salvar a la humanidad de pecado (Mateo 1:21). Sefior. Aunque el término Serior, con el significado de “ se usa ocasionalmente en el Nuovo Testamento para referirse a los seres humanos, se usa més frecuentemente con referencia a Cristo. (Ver Colosenses 4:1 donde la misma palabra se aplica a un hombre y a Cristo.) Los escritores del Nuevo Testamento usa ban repetidamente la palabra Sefior para referirse al carécter vino de Jesucristo (Hechos 2:36; Romanos 1:3,4; Filipenses 2:11). También se usa especfficamente en el Nuevo Testamento con referencia al Jehova del Antiguo Testamento. (Observe las si- guientes citas en las que el titulo Sefior se usa con relacién a Jehové, del Antiguo Testamento: Mateo 1:22,23; in a Jesucristo con el propio Jehova: Mateo 22:43-45; Juan 8:58; 14:8-10; 20:28; Hochos 9:5). 5. Examine cudl es la relacién de los puntos doctrinales que esté estudiando con su respectivo contexto. Siempre es importante investigar la relacin de cualquier parte de las Escrituras con su contexto. Sin embargo, no es conveniente que el recién iniciado intente aplicarlo al tipo de investigaci6n que estamos haciendo, es decir, al cotejo de material doctrinal. Esto es particularmente cierto en el caso de 1 Tesalonicenses, con sus muchas referencias a los titulos de Cristo. Sin embargo, po- demos considerar de manera general la relacién entre 1 Tesalo- nicenses y nuestro estudio doctrinal de los titulos de Cristo, para obtener una mejor perspectiva de la verdad espiritual. Tal como lo hemos notado en capftulos anteriores, el contenido y el trasfondo histérico de 1 Tesalonicenses indica claramente que la iglesia de TosalGnica estaba formada por judios y gentiles, todos los cuales habfan Megado recientemente al conocimiento de Jesucristo. Casi inmediatamente después de su conversin se habfan tenido que enfrentar con las persecuciones de los judfos El enfoque doctrinal 97 que se oponfan encarnizadamente al mensaje del evangelio, Es evidente a partir de 3:1-5 que para el tiempo en que esta carta fue escrita, los cristianos continuaban sufriendo intensamente por su fo. En particular para los nuevos judios convertidos, entonces, el nombre del Sefior tendrfa un significado especial cada vez que Pablo se referfa a él con el titulo de Cristo, el Mesfas largamente esperado. Para los nuevos convertidos de origen gentil, el nombre Jests, el Jehové que descendié del cielo para salvar a los hombres de su pecado, tendria mucho més significado. Pero para judios y gentiles en comén era conocido por el nombre Cristo Jestis 0 Jesucristo, on quién las esperanzas de salvaciGn, tanto de judios. como de gentiles, hallaban cumplimiento y respuesta. El frecuente uso por parte de Pablo del término “Seftor” merece nuestra atencién especial porque este titulo se usa en la epfstola ms frecuentemente que ningtn otro. Mirando el esquema ob- servamos que la palabra Sefior, junto con el titulo que so usaba en forma combinada, Sefior Jestis, 0 Sefior Jesucristo, se emplea particularmente en conexién a los sufrimientos de los creyentes en Tesal6nica. Pablo quizés usaba este término para recordarles a estos santos que estaban padeciendo, que sus pruebas de fuego no venfan por accidente, que no eran meramente las victimas de hombres malvados, sino que el bendito Sefior, que en titima instancia estaba en control de todas las cosas, les estaba permi- tiendo las pruebas de ese momento para que “*.... (fueran) afir- mados sus corazones, irreprensibles en santidad delante de nuestro Padre, en la venida de nuestro Sefior Jesucristo con todos ‘sus santos” ‘También observamos que el término Sevior aparece en conexién con la sogunda venida de Cristo. Mientras estaba en este mundo, El dijo: “Y si me fuere y os preparare lugar, vendré otra vez, y 08 tomaré a mf mismo, para que donde yo estoy, vosotros también estéis” Quan 14:3). Parecerfa entonces, que cuando Pablo em- pleaba ese titulo para referirse al regreso de Cristo por los suyos, les estaba asogurando a los creyentes de Tesalénica — y a todos los santos que han lefdo la carta desde entonces—, que nada puede impedir a nuestro Seftor soberano que cumpla su promesa do Hevar a los suyos a estar con él. Observe 1 Tesalonicenses 4:16,17: “Porque el Sefior mismo con voz. de mando, con voz de arcéngel, y con trompeta de Dios, descenderé del cielo; y los muertos con Cristo resucitarén primero. Luego nosotros los que vivimos, los que hayamos quedado, seremos arrebatados itmta-98 Cémo estudiar la Biblia mente con ellos en las nubes para recibir al Sefior en el aire, y as{ estaremos siempre con el Sefior.” Al observar el contexto en que aparece combinadamente el titulo Sezior Jesucristo, notamos que el pronombre posesivo nues- tro precede cinco do las siete ocasiones en que ocurre este titulo combinado. Pablo enfatiza desde ol principio hasta el fin de la epfstola la relaci6n personal que tanto él como los lectores tenfan con el Sefior. No solamente era el Sefior Jesucristo, sino su Sefior Jesucristo, en una relacién vital, personal y bendita con ellos. Finalmente, al mirar una vez més la epistola, observamos que de los 89 versfculos que componen la misma, uno de cada tres contiene una referencia a Cristo por alguno de sus tftulos, Asf, mencionando constante y reiteradamente al Salvador por nombre, Pablo pareciera haber querido hacer que estos nuevos conversos ijaran sus ojos en Jestis. 6. Haga aplicaciones practicas de estas verdades en su vida. Habiendo obtenido nuevas perspectivas de la verdad a través ios doctrinales,considere la manera de aplicarlas a su propia vida, Para ello, modite en oraci6n acerca de las verdades doctrinales que ha encontrado, y ore para que el Sefior le revele esferas de su coraz6n y de su vida a las que necesitan ser dirigides estas verdades. Hay muchas aplicaciones que podrian hacerse a partir del es- tudio doctrinal que acabamos de hacer acerca de los titulos de Cristo en 1 Tesalonicenses. Aqu{ hay dos que nos gustaria sugerir. La primera: Ya que Jestis es mi Sefior, necesito preguntarme si realmente lo adoro. Si es asf, ;cudndo y cémo lo hago? El se merece todo el honor y la alabanza. {Qué hago para darle el honor que le corresponde? En segundo lugar, Jesucristo es mi Salvador personal. jLe he dado realmente el lugar que le corresponde en mi corazén y en mi vida? {Me he sometido plena y totalmente, para permitizle ser el amo de mi coraz6n y voluntad? EJERCICIO 8 Aunque el libro de Jonas es de carécter predominantemente hist6rico, también podemos obtener una gran cantidad de doc- trinas a partir de é1. En efecto, el Sevior esté de tal manera presente en el libro de Jonés que si lo sacéramos de allf, quedarfa muy poco de valor en el libro. ¥ hay tanto contenido acerca de Dios, que creemos que es mejor que usted limite su ejercicio doctrinal El enfoque temético 99 a descubrir lo que el libro de Jonds dice acerca de la soberanfa de Dios, ya sea por ilustracién, o por implicacién. Para empezar, haga una lista de cada una de las referencias al poder y la autoridad suprema de Dios, y haga una breve nota acerca de la manera en que esta verdad ha sido ilustrada 0 su- gerida. Siga las indicaciones que contiene este capitulo para com- pletar la investigacién del tema doctrinal en el libro de Jonds.9 El enfoque tematico Definicién del enfoque tematico El enfoque temético de la Biblia es el método que selecciona ‘un tema cualquiera de Ja Biblia, y rastrea las veces que ocurre, con relacién a su contexto, El toma puede ser un concepto, un tema, una palabra, o una frase que aparece en un libro; o bien puede estar en una porcién de un libro, o en una porcién de la Biblia como el Pentateuco, los profetas menores, las epfstolas pastorales de Pablo, o quizés a lo largo de todo el Antiguo y el ‘Nuevo Testamento. El estudio temético no se hace con referencia a un tema en uno © dos parrafos solamente. Se lo extras de la repeticién de un concepto, palabra, o frase, que esté ampliamente disperso a lo largo de porciones de las Escrituras. Cuando el temas de cardcter doctrinal, y rastreamos las referencias doctrinales del concepto, entonces el estudio se transforma en un enfoque doctrinal. Variedad de estudios teméticos Las Escrituras constituyon una fuente inagotable de material para hacer estudios teméticos. Sus temas abarcan todos los temas concebibles, relacionados con el hombre y sus necesidades. En este depésito de temas podemos descubrir temas tales como los deberes de la paternidad, las responsabilidade con el estado, las promesas de Dios a sus hijos, las condiciones para recibir bendicién, los errores cometidos por hijos de Dios, Jas oportunidades para alcanzar a los perdidos, los fundamentos del carécter, los pasos del disci y cientos de otros, pueden encontrarse en las paginas de la Biblia, a la espera do ser descubiertos e investigados.102 Cémo estudiar la Biblia Antes que sigamos en el anélisis del estudio de un tema tomado de un libro, veamos algunos ejemplos de estudios temsticos, to- mados de un amplio espectro de temas biblicos. El primer ejemplo extrae su material de varias porciones del Nuevo Testamento. Lleva por Privilegios que cada uno de nosotros puede experimentar.” 1. El privilegio de llegar a ser hijo de Dios, Juan 1:12 4, El privilegio de llegar a ser amigo de Cristo, 3-15. gio de Hegar a ser un colaborador de Dios, 1 Corintios 3:9. Una segunda ilustracién esté tomada del Antiguo Testamento, y oonsiste de varias observaciones acerca de cosas “dulces” ha- ladas en el Antiguo Testamento. Observe que este tema no in- cluye todas las cosas de naturaleza dulce a las que se refiere esta porcién de la Biblia, sino tan solo a algunas de las cosas sobre- salientes que se mencionan en el Antiguo Testamento. |. Una ofrenda de sabor dulce — Génesis 8:20; Levitico 1:9,13,17 —anunciando el sacrificio de Cristo que fue para Dios una ofrenda de dulce aroma. Ver tam- bién Efesios 5:2. 2, Aguas dulces. Exodo 15:25—muestra cémo Dios puedo transformar nuestras experiencias amargas en momentos de dulzura. Palabras dulces. Salmo 119:103 — sugiere la dulzura de la Palabra de Dios para el creyente que esta en contacto con El. 4. Fruto dulco. Cantares 2:3 — posiblemente se refiere al placer que el creyente experimenta en la persona y en la obra de Cristo. Voz dulce. Cantares 2:14 — posiblemente simboliza el placer que Cristo, el esposo celestial, tiene al os- cuchar la voz de un miembro de su esposa, la iglesia, cuando se dirige a El en oracién y en alabanza. Com- pare Efesios 5:25-27. Daremos otra ilustracién extrafda del Antiguo Testamento. Al s El enfoque temético 103 elogir el tema “Hombres on los que Dios se deleita”, descubrimos, con ayuda de la concordancia, cierto tipo de hombres en los que Dios se complace. 1. Dios se deleita en los hombres rectos. Proverbios 11:20. 2. Dios se deleita en los que le temen, Salmo 147:11. - Dios se deleita en los que le obedecen. 1 Samuel 15:22. 4. Dios se deleita en los labios sinceros. Proverbios 12:22. Una cuarta ilustracién esté basada tanto en el Antiguo como en el Nuevo Testamento. Tiene por titulo “Importantes huertos de la Biblia”. 1. El huerto de Edén. Génesis 2:15; 3:1,17-24 — donde el hombre fue condenado a causa de su pecado. 2. El huerto de Getsemanf. Juan 18:1; Mateo 26:36- 42 — donde Cristo acepté 1a copa de ira divina de- bido al pecado del hombre. 3. El huerto donde fue sepultado el Sevior. Juan 19:14, 41 — donde Cristo estuvo por causa del pecado. Elcuarto ejemplo también esta tomado conjuntamente del Anti- guo y del Nuevo Testamento. La hemos titulado: “Importantes tempestades en el mar”, 1, La tempestad que destruy6 las naves de Josafat cuando intentaba buscar oro en contra de la voluntad de Dios. 1 Reyes 22:48. . La tempestad que sobrevino mientras Jonds viajaba ‘en un barco para huir de la presencia de Dios. Jonés 1:3,4.~ . La tempestad que sobrevino mientras los discfpulos viajaban en un barco para cruzar el mar de Galilea obedeciendo una orden del Sefior. Marcos 4:35-41, La tempestad que sobrevino cuando el apéstol Pablo viajaba a Roma para dar testimonio ante César. Hechos 27. - ‘Siel tema esté basado en una seleccién muy extensa dela Biblia, y las referencias a ese tema en particular son muy numerosas, serd necesario reducir el alcance del tema, o bien omitir algunas de las referencias que se hagan de 6l.Con el permiso del autor, doctor Willard M. Aldrich, presidente emérito del Multnomah School of the Bible, hemos utilizado el siguiente ejemplo de un bosquejo tomado de la revista “Doorstep Evangel”. Este bosquejo, que gira alrededor del tema “‘razones por las cuales los cristianos deben estar contentos”, enumera algunas do las razones, basadas en las Escrituras, para la felicidad cris- tiana, 1. El cristiano muestra act (Q) Hacia Dios, Juan E (2) Hacia otros cristianos, 1 Juan 1:; (3) Hacia su ser renovado, Romanos 8:29,30, 12:1,2. La carga de culpal (2) Por el perdén de sus pecados. Isafas 1:8; Efesios 1:6,7. (2) Por medio de su justificacion ante Dios, Hechos 13:38,39; Romanos 5:1. . El cristiano le encuentra un propésito a la vida. (2) En hacer la voluntad de Dios, Romanos 12:1,2. (2) En vivir para la gloria de Dios, Colosenses 1 Corintios 15:58. 4. El cristiano tiene una forma funcional de felicidad. (1) Mediante una correcta relacién con Dios, Salmo 16:8,11. (2) Mediante una correcta relacién con sus somejantes, Gélatas 5:13,14; 6:10. El cristiano tiene una perspectiva feliz més allé de la muerte. (1) Estar para siempre con el Sefior, Salmo 23:6. (2) Estar satisfecho cuando despierte en la semejanza do Gristo, Salmo 17:15. Los tiltimos dos ejemplos han sido extrafdos de un sélo libro de la Biblia. El primero de ellos esté basado en el libro de Apo- calipsis, y dirige la atoncién hacia varias cosas blancas que se mencionan en ese libro. 1. Cabello blanco. 1:14—emblema de pureza. Com- parar con Salmo 51:7 2. Una piedra blanca. 2:17 —un emblema de amistad 3. Una tdnica blanca. 3:5; 6:11; 7:9 — una vestidura de justicia, 4. Una nube blanca. 14:14,16—una advertencia del juicio. El enfoque temdtico 105 5. Un caballo blanco. 19:11 — un simbolo de victoria. 6. Un gran trono blanco. 20:11 — un tribunal de jus- ticia, Nuestro tiltimo ejemplo de un estudio temético extraido de un s6lo libro de la Biblia se titula “Las pautas de Dios para con su iglesia”, y esta tomado del libro de los Hechos. 1. Debe ser una iglesia unida, Hechos 1:14; 2:1, 46; 4:24, 82; 5:12, 2, Debe ser una iglesia llena del Espfritu Santo, Hechos 4:8, 31; 6:3, j 11:24; 13:4. 3. Dobe ser una iglesia que ora, Hechos 1:14; 4:24-31; 6:4; 10:9; 12:5, 12. ia que testifica, Hechos 1:8; 4:18- 20, 33; 5:27- 16:22. . Dobe ser una iglesia misionera, Hechos 13:1-4; 14:27; 15:36-40; 18:18-23. Procedimiento para el estudio temético en un libro de la Biblia 1. Considere importante cada tema de Ja Biblia, Gada tema ha sido colocado en las paginas de las Escrituras por su divino autor, para responder a las necesidades de Ia hu- manidad cualquiera sean sus circunstancias. ¥ lo que pudiera parecer al principio como algo trivial podria legar a sugerir verdades de gran importancia. Mds aun, si es importante que conozcamos lo que grandes hombres han dicho de ciertos temas, cudnto més importante para nosotros es conocer lo que Dios mismo ha escrito o dicho de un tema dado. 2, Elija un tema general del libro. Luego limite su estudio a un aspecto particular de ese tema. Podemos encontrar numerosos temas en los libros de la Biblia, Pero si manojamos temas demasiado generales, nos podemos ver enfrentados con una tarea que supera nuestra capacidad. Es mejor comenzar por reducir el campo de la investigacién. Por ejemplo, el libro de Proverbios tiene una abundancia de temas interesantes. All{ encontramos repetidas referencias al hombre sabio y a su sabidurfa. El amigo, el vecino, el chismoso, el hombre joven, el hombre diligente, el padre, la madre, y el necio, son otros temas. Por ejemplo, la palabra “necio” 0 su equivalente, aparece més de 80 veces en la versién Reina Valera. Si tuviéramos espacio suficionte hubiera sido de gran valor in- vestigar todas las referencias y ver qué nos ensefia este libro sobre106 Cémo estudiar Ia Biblia el tema. Podemos simplificar nuestra tarea si tomamos cierto as- pecto del tema, y dejamos el estudio de las otras partes para otro momento. Por ejemplo, podremos limitar nuestro estudio a s6lo uno de los siguientes aspectos relacionados con la necedad: las carac- terfsticas del necio, los placeres del necio, los labios del necio, las actitudes del necio hacia sus padres, los problemas que el necio acarrea a los demas. Ahora vaya al libro de Jonds y observe un niimero de temas especificos que se encuentran en este libro: Acontecimientos importantes. Contrastes que se observan. Instrumentos especiales que Dios utiliza. Lecciones objetivas. Milagros que ocurren. Tipos de oraci6n. Lecciones acerca de la oracién que podemos extraer. seg pene 3. Haga una lista de cada una de las referencias del tema en el orden en que aparece en el libro, sefialando Ja cita corres- pondiente. De esta manera usted conoceré todo lo que Dios tiene que decir sobre ese tema en particular, en uno de los libros de la Biblia, Si el tema consiste en investigar una palabra o una frase, use una concordancia que no esté abreviada, o una Biblia temstica, para s referencias del tema en el orden en que j6ramos ol primero de los temas del libro de Jonds que mencionamos més arriba, tendrfamos la siguiente lista: 1:2—la gran ciudad de Ninive; 1:4—un gran viento; 1:12 — una gre smpestad; 1:7 — un gran pez; 3:2 — la gran ciu- dad de Ninive; e era una ciudad muy grande; lev tres dias recorrerla; 4:2 —“. . . sabfa que eres un Dios. .. de gran misericordia; 4:11 —Ninive. . . aquella gran ciudad. Por otro lado, si su tema consiste en un concepto, en lugar de una palabra o una frase fija, necesitaré analizar cuidadosamente cada una de las referencias en donde aparece la idea general, y hacer una lista. Usando una vez més el libro de Jonés, elegiremos como ejemplo, el tema de los milagros. ‘Aunque la palabra “milagro” no ocurre ni una sola vez en los El enfoque temdtico 107 cuatro capftulos, hay varios milagros notables registrados en el libro de Jon4s. 1:4, 12, 15 — el milagro de la tempestad, tanto la forma en que comenz6 como la manera en que acab6. 1:17 — el milagro del gran pez. 2:1, 10—El milagro del arrepentimiento de la gran poblacién de Ninive. 4:6-8—El milagro de la enre- dadera. 4, Clasifique el material que haya reunido. Esto significa organizar la informacién que hemos obtenido en algin tipo de orden apropiado. El orden quo usamos podré ser numérico, cronolégico, comparativo, o cualquier otra cosa, segtin el propésito que tengamos al estudiar el libro. Por ejemplo, la palabra conciencia, o conciencias, aparece al- rededor de treinta veoos on la concordancia. Con el objeto de clasificar el material recogido acerca de la conciencia, lo podemos ordenar en dos categorfas: En primer h En conexién con el ejemplo usado anteriormente grandes que aparecen en el libro de Jonés), la clasificaci apropiada en este caso serfa observar el orden numérico (o la cantidad de veces que aparecen). Asf podemos ver que a grandeza de la ciudad de Ninive es mencionada cuatro veces, mientras que los otros tomas sélo se mencionan una vez. 5. Siempre que sea posible aprenda el significado de cada uno de los acontecimientos del tema. Para hacer esto usted necesitaré usar cualquier herramionta extrabfblica que pueda conseguir. Para el estudio de una palabra © de una frase, una concordancia o un diccionario b{blico le re- sultarén particularmente utiles. Con relacién a la “buena conciencia” a la que nos referimos hace un momento, es importante observar que los escritores del Nuevo Testamento usaban dos adjetivos griegos diferentes para clasificar el término “conciencia”. Una de estas palabras, agathos, es la que se usa més frecuentemente en el Nuevo Testamento para referirse a “la conciencia”. Se refiere a la bondad de acuerdo al nivel de rectitud. Este es el uso que se da en Hechos 23:1; 1 Timoteo 1:5, 19; 1 Pedro 3:16. La otra palabra griega, kalo, se refiere a la bondad con relacién a la belleza, y se la emplea en Hebreos 13:8.La palabra grande en el libro de Jonds aparece ocho veces on la Biblia. Siete veces se deriva de una palabra hebrea que signi 1 original es en el versfculo 4:2, donde implica + porque sabfa yo que ta eres Dios cleme piadoso, tardo en enojarte y de grande misericordia. ..”, tiene el sentido de abundancia. 6. Observe la relaci6n entre el uso del tema y su respectivo con- texto. Cada vez que partes de las Escrituras son sacadas desu contexto —esto 0, las palabras, las oraciones, o los parrafos que la ro- dean —es probable que el significado del texto no sea entendido correctamente o se lo interprete mal. Es importante, por lo tanto, que observemos el contexto y notemos las circunstancias en que se sitta cada tema. Con el de ilustrar la importancia de este principio, ob- contexto de la frase “gran ciudad”, que aparece en és. Abra su Biblia y busque las siguientes referen- estas podrfa agrogarse una cuarta ‘4s, y fue a Ninive conforme a la palabra de Jehov4. Y era Ninive ciudad grande en extremo, de tres dias de camino. ¥ comenzé Jonés a entrar por la ciudad, camino de un dfa, y predicaba diciendo: De aquf a cuarenta dias Ninive seré destruid: muestra a Jonés a un dfa de del contexto muestra que fue el Sehor mismo quien compartié con Jonés la preocupacién que sentia por la gran ciudad y la importancia de la comisin que le habia confiado a su siervo. Parecerfa que Jonés nunca Ileg6 a entender realmente el interés y el propésito de Dios hacia esta metrépolis pagana. En efecto, la exigencia petulante de Jonés de Mire el contexto de la frase “y de grande misericordia”, en 4:2. Estas fueron palabras dichas nada menos que por el propio Jonés. Un estudio més a fondo muestra que Jonds tenfa un claro cono- cimiento del cardcter de Dios. Si comparamos el concepto que Jonés tenfa acerca del Seftor, con otras afirmaciones de los ord~ culos divinos escritos con anterioridad a la época del profeta, 28 FE AER podrfamos ver que Jonés era totalmente ortodoxo en sus afirma- ciones. Ademés, su apreciacién de la misericordia y la gracia divinas eran totalmente coherentes con el carécter de Dios re- velado en aquellas porciones del Antiguo Testamento. Pero el hombre que habl6 tan correctamente acerca del carécter amante del Serior, y su abundante misericordia, el hombre que habia entendido correctamente su misién a Ninive como una misi6n de misericordia, no estaba dispuesto interiormente a cumplir con la mision. Las observaciones finales de este contexto nos revolan el ca- récter del profeta como alguien que, si bien totalmente ortodoxo en cuanto a la doctrina, estaba tercamente desviado del coraz6n y el propésito de Dios. 7. Considere la aplicacién en su propia vida de las verdades que haya aprendido de el estudio tematico. Como en los demés pasos de un estudio bfblico, necesitamos aquf la ayuda del Espfritu de Dios, y s6lo 61 nos podré revelar de qué manera las verdades que se descubren en el estudio pueden. ser aplicadas a nuestra vida. A veces las lecciones que El tiene para ensefiarnos Ilegan por medio de la conviccién o el reproche. Otras lecciones pueden traernos aliento y esperanza. ¥ otras pue- den levamnos hasta su presencia, y hacernos in mente en adoraci6n y alabanza ante nuestro gran. Concluimos este estudio con dos aplicaciones: comprender el propésito de Dios a pesar de q claridad y repotidas veces, sno es posible que yo también doscubrir la voluntad de Dios para mf, aunque su prop6s claramente revelado en su Palabra? Cuén importante es, entonces, vivir cerca del Sefior y estar pronto a reconocer su voz y discernir su voluntad. “Examfname, oh Dios, y conoce mi coraz6n; prué- bame y conoce mis pensamientos; y ve si hay en m{ camino de perversidad, y gufame en el camino eterno” (Salmo 139:23,24). EJERCICIO 9 Hacer estudios teméticos en la Biblia es un proceso que 2 aprende poco a poco; no es algo que se logra leyendo un. de un libro, Usted debora hacer un estudio temético por af solo, Sies sincero en su deseo de aprender, el Sefior lo ayudaré a hacer un estudio temético. Este puede ser sélo el comienzo de muchos més descubrimientos maravillosos de benditas verdades. Le sugerimos que comience por elegir un tema en 1 Tesaloni- censes y lo desarrolle siguiendo los pasos que hemos trazado en.110 Cémo estudiar la Biblia este capftulo. Aquf sugerimos dos o tres temas que se pueden encontrar en la epfstola: 1) 1a responsabilidad que los cristianos tienen unos por otros; 2) patrones de conducta de los creyentes on Tosalénica que debemos seguir nosotros; 3) lecciones acerca de la “aflicci6n” que encontramos en la epistola. 10 El enfoque practico En los capftulos anteriores hemos analizado principalmente el contenido factico de las Escrituras. La naturaleza de los distintos enfoques de estudio biblico que hemos abordado hasta el mo- mento ha hecho necesario que nos concentremos en datos indis- pensables para adquirir un conocimiento de la Palabra de Dios. Sin embargo, si usted ha estado atento, habré observado que al- gunas veces hemos hecho ciertas afirmaciones derivadas del texto, y las hemos presentado como si fueran principios, o ver- dades eternas. Estos principios derivados de la Biblia pueden ser extrafdos de cualquier parte de las Escrituras y estén a la espera de que las descubramos y estudiemos. Pero antes de ir mas adelante veamos con cuidado qué significa un principio. Definicién de lo que es un principio El diccionario define un “principio” como una verdad general © fundamental, una regla de conducta por la que un individuo orienta su vida o sus acciones, o el enunciado de alguna verdad general, o de un hecho. En otras palabras, un principio es un enunciado claro y declarativo, que intenta servir de gufa para la conducta o el proceder. Consideremos esta definicién cuidadosamente. Nos ensefia que un principio tiene varios rasgos caracteristicos: 1. Es una afirmacién no un enunciedo negativo. 2. Es una declaraci6n inequfvoca y precisa que se ex. ‘presa en una oraci6n breve, y que contiene una idea esencial. 3. Es una verdad que siempre tiene validez, 4. Es una regla establecida, bésica para la vida y la conducta.112 Como estudiar la Biblia Todo cristiano sabe que la Biblia contiene verdades que apa- recen expresadas tanto explicita como implicitamente, por las cuales ha de ordenar su vida. Esta es una de las caracteristicas que otorgan a la Biblia un valor supremo sobre toda otra literatura. Cuando extraemos verdades morales y espirituales de los hechos milenarios de las Escrituras, vinculamos la Palabra de Dios a nuestros tiempos y mostramos su pertinencia para la vida hoy. Pero los principios eternos son diferentes a la aplicacién personal. Mientras que los principios eternos son verdades vilidas para todos, la aplicacién personal vincula una verdad a un individuo en particular, y en una cuestién espectfica. Ejemplos de principios extrafdos de las Escrituras Para ilustrar algunos principios derivados o basados en las Es- crituras, citaremos un versfculo, y luego estableceremos un prin- cipio extrafdo de ese vers Génesis 15:1 “Después de estas cosas vino la palabra de Jehova Principio: La promesa de la proteccién del Sefiores una garantia suficiente para la seguridad del creyente. Otro principio basado e Principio: El Sefior promete maravillosas bendiciones a aque- os que hacen su voluntad. Mateo 9:37, 38 “Entonces dijo a sus discfpulc mies es mucha, pero los obreros pocos. Rogad, pues, al Sefior de la mies, que envie obreros a su mies.” La oracién es el método divino para conseguir obreros para la obra del Sefior. Un segundo principio: El sostén dela obra misionera por medio de la oracién es responsabilidad del pueblo de Dios. - porque por la obra de Cristo estuvo (Epa- préximo a la muerte, exponiendo su vida para suplir lo Principio: Una devocién total a’ Cristo /haré que dejemos de lado El enfoque prictico 113 nuestros intereses para ministrar a otros. ipio: La abnegacién es la marca de todo siervo devoto Si ha lefdo estos enunciados con cuidado, habré notado que cada uno de ellos posee Jas caracteristicas de un principio, tal como lo hemos definido arriba, y es aplicable a situaciones de la vida moderna. igencia ni su ensefianza moral o espiritual que se encuentra bajo la superficie. Pero cuando comenzamos a pensar en términos de principios, a medida que ia, encontramos que se vuelve ne- cesario no sélo saber lo que la Biblia dice y lo que significa, sino Jo que significa para nosotros. hacer por medio de una lectura répida del texto. Requiere, por el contrario, una meditacién cuidadosa del texto, hecha en espfritu de oracién. Debemos preguntarnos a nosotros mismos de qué manera estén. relacionadas las verdades bfblicas a la vida, a nuestra situacién individual, y a la de la gente a nuestro alrededor. Habiendo con- siderado los datos hist6ricos contenidos en la Palabra de Dios bajo esta luz, debemos luego expresar nuestras ideas en forma de y verdades permanentes. Obviamente, cuanto més correctamente podamos interpretar las. Escrituras por medio de métodos exegéticos de estudio biblico ‘que sean rigurosos, tanto més podremos extraer el verdadero sig- nificado del texto. Las técnicas usadas en capitulos anteriores, si ‘son puestas en préctica, harén posible la formulacién de muchos principios vélidos de las Escrituras. Ya que hemos centrado gran parte de nuestro estudio de la Biblia en el libro de Jonés, daremos ejemplos de cémo extraer llizando los primeros versfculos del primer capitulo Para sacar el méximo provecho de estos ejemplos, en el libro de Jonés, y lea cada uno de los vers{culos rar los principios que se pueden extraer de ellos. Versiculo 1, El Sefior trata soberanamente con cada uno de sus Dies ior nos habla a través de su Palabra. lo 2. El Sevior observa la maldad que los hombres hacen sob la ons, Dice 5 el gobernador moral de la humanidad.114 Cémo estudiar Ia Biblia Versiculo 3. El camino més facil no es siempre el correcto. Debemos pagar un precio cada vez que desobedecemos al Si Versiculo 4. El Sefior tiene maneras de alcanzar a quienes quie- ren huir de El. Dios usa los elementos naturales para llevar a cabo ‘sus propésitos. Vers{culo 5. Un creyente que desobedece es a menudo insen- sible a las necesidades de aquellos que lo rodean. Un hijo de Dios que no esté haciendo su voluntad a menudo trae muchos pro- blemas a otros, ademés de a 61 mismo. Versiculo 6. El Sefior a veces emplea a los que no son creyentes para hacer que un creyente desobediente asuma su responsabi- lidad. Cuando un creyente se aparta de la voluntad de Dios, se convierte en un triste testimonio para Jos incrédulos. Versfculo 7. El Sefior puede usar maneras inesperadas para hacer que sus hijos rebeldes entiendan una leccién. Nunca sa- bemos en qué momento el pecado que cometimos nos alcanzaré. El ejercicio de derivar principios también nos obliga a pensar en términos de las ideas encerradas en el texto. Como usted habré sin duda descubierto al comparar los versiculos que citamos, con los principios que hemos formulado a partir de ellos, las verdades que hemos expresado no son, bajo ningén aspecto, una simple repeticién de aquéllos. En lugar de eso, son conceptos que hemos extrafdo ya sea al notar lo que estaba expresado explicitamente en el texto, o implicad Por ejemplo, el principi diciones a aquellos que hacen su Salmo 84:11, que dice clarament que andan en integridad.” Y el principio que dice “la oraci el método divino para conseguir voluntarios para la obra de Di esta basado en lo que Cristo dice expresamente en Mateo “Rogad, pues, al Sefior de la mies que envfe obreros a su mic En cambio, el principio “el sostén de la obra misionera por medio de la oracién es responsabilidad del pueblo de Dios” es una implicacién, es decir, no esta basado en una afirmacién ex- presa en Mateo 9:38, sino que es una idea sugerida o indicada indirectamente en el texto, Lo mismo puede decirse de todos los principios que hemos extrafdo de los vers{culos 1-7 del primer capftulo de Jonés. Procedimiento para determinar principios 1. Haga lo més que pueda para interpretar correctamente el texto antes de intentar extraer principios. El enfoque prdctico 115 Nunca estaré demés insistir on que la comprensién acertada del texto es la base para poder extraer principios correctos de las Escrituras. Si no entendemos el significado del texto, estamos en peligro de legar a conclusiones totalmente contrarias al signifi- cado de las Sagradas Escrituras y desviarnos por todo tipo de caminos errados. ‘A veces nos puede parecer que un versfculo tiene un significado especffico para nosotros, cuando en realidad se aplica a la situa- cin especifica a la que se refiere en la Biblia. ‘Tomemos por ejemplo las instrucciones que Jestis les dio a los discfpulos en Mateo 10:9, 10, cuando los mand6 a predicar: “No 0s provedis de oro, ni plata, ni cobre en vuestros cintos; ni de alforja para el camino, ni de dos tiinicas, ni de calzado, ni de bord6n; porque el obrero es digno de su salario.” Algunos podrén cuando un siervo del Sefor sale a trabajar iano, no debe llevar nada de cardcter material. Pero una cuidadosa consideracién dol pasaje de donde surgen estas palabras nos mostraré que lo que el Sefior estaba queriendo ensefiarles a los discfpulos era la urgencia de la comisién. La tarea que tenfan era algo que necesitaba la atencién inmediata y comprometida de su parte. De la misma manera, algunas delas promesas de la Biblia debon ser consideradas a la luz de su contexto individual, cultural, 0 dispensacional. La situaci6n dispensacional frecuentemente puede descubrirse al observar el contexto y compararlo con pa- sajes paralelos de las Escrituras. Por ejemplo, en 2 Samuel 7:16 el Seftor le hizo a David la siguiente promesa: ‘‘Y seré afirmeda ‘tu casa y tu reino para siempre delante de tu rostro, y tu trono ser4 estable eternamente.” El contexto, y también las varias re- ferencias al margen, como Salmo 89:30-37, Lucas 1:31-33, y He- chos 2:29-36 indican claramente que esta promesa que se le daba a David se cumplirfa en uno de sus descendientes, que serfa eterno, a saber, su Hijo, el Sefior Jesucristo, quien viviria para siempre, y cuyo trono serfa un trono que durarfa por la eternidad. Lo que queremos sefialar aqu{ por lo tanto, aunque no nos sea posible analizar los principios bésicos de interpretacién, es que uno de los principios més importantes consiste en vincular cada versiculo a su contexto. 2, Tenga en cuenta que cada principio que enuncfe esté en ar- monfa con las ensefianzas de la Palabra de Dios. Si algin principio que usted enuncia esté en contradiccién con116 Cémo estudiar la Biblia las Escrituras, entonces no puede ser una verdad vélida. En con- secuencia, cuando intente formular principios, asegérese de que Ia ensefianza espiritual y moral esté totalmente de acuerdo con la Palabra de Dios. Como principiante serfa prudente consultar con un cristiano maduro para poder determinar si los principios que ha extrafdo estén de acuerdo con lo que la Palabra ensefia. Es posible que lo que a primera vista aparece como una orden, 0 ‘una norma correcta para un cristiano, no esté necesariamente en armonfa con la voluntad divina tal como se nos revela en la totalidad de la Palabra de Dios. Por ejemplo, aunque el apéstol Pablo recomienda en Efesios 6:5 que los esclavos sean obedientes a sus amos, no estaba por ello aprobado la préctica de la esclavitud. En realidad, los prin- ciptos que asenté en sus epfstolas, especialmente su carta a Fi- lem6n, eran de tal naturaleza que con el tiempo legaron a desplazar este tréfico cruel en todos aquellos pueblos en donde 80 arraig6 el evangelio. 3. Para obtener una lecci6n espiritual global de un libro, formule principios que cubran las verdades principales de cada una ro. Se pueden extraer principios no solamente de los versfculos aislados do las Escrituras, sino de unidades de pensamionto tales ‘como un pérrafo o varios parrafos sucesivos, o un capitulo entero, © incluso varios capitulos sucesivos vinculados entre s{ por un. concepto tnico. Por ejemplo, un principio que extraemos del cap{tulo 1 de Josué puede expresarse de la siguiente manera: El Sefior le concede especial capacidad a los individuos que separa para tareas de liderazgo. Podemos usar el libro de Jonés para demostrar cémo se pueden extraer principios de las divisiones principales del libro. En el ‘esquema sintético del libro de Jonas que preparamos en los ca- pftulos 1 y 2, aprendimos que el libro tiene dos partes principales. Los capftulos 1 y 2 se relacionan con la primera comisién que recibié Jonés, y los capitulos 3 y 4 se relacionan con la segunda comisién de Jonés. El principio que formulemos no ser4 mera- mente una repetici6n de la idea de cada divisién principal, sino que serd la suma de la verdad espiritual esencial sugerida por las dos divisiones. ‘Lea una vez més estos cuatro capitulos del libro de Jonds. Luego trate de pensar por s{ mismo un principio que podrfa expresar la El enfoque tipolégico 117 verdad permanente de cada una de las ensefianzas que dejan las principales divisiones del libro. Esta es la verdad bésica que veo sugerida en la primera divisi6n: Siempre sufrimos cuando desobedecemos al Sefior. Y encuentro que la principal verdad expresada en los capttulos 3 y 4 es: Dios deson Ia salvacign de todos los hombres, tanto judos como gen- tiles. 4, Enuncie un principio que exprese la verdad principal del libro en su totalidad. En los capftulos anteriores hemos visto que no es suficiente extraer una visin general del libro y su relaci6n con el todo; si hemos de comprendor su mensaje, también debemos considerar el trasfondo geografico, cultural e hist6rico del libro. Una vez que hayamos hecho esto estaremos en condiciones de establecer el principio o leccién espiritual més importante del libro. Los capftulos que anteceden nos han familiarizado con el tras- fondo geogréfico, cultural e historico del libro de Jonés. Usted recordard que Jonds vivié en una época de trégica apostasfa en su propia tierra, Israel. El Sefior habfa usado diferentes métodos, incluyendo tres sevales de resurrecci6n, para hacer que su pueblo se arrepintiera. La experiencia de Jonés, la descripcién del castigo de Dios a su profeta desobediente, el retorno a Dios del pueblo pagano de Ninive y la expresi6n de la misericordia de Dios para con la ciudad arrepentida habfan sido escritos como un llamado a Israel al arrepentimiento y una advertencia del juicio de Dios si continuaban en su pecado. Con todo esto en mente proponemos este tema para el libro de Jonfs: Cuando los hombres persisten en rechazar el llamado de Dios al arrepentimiento, tendrén que enfrentar inevitablemente l juicio. Otra forma de establecer esta verdad espiritual: No hay escapatoria del juicto de Dios para los que se resisten obstina- damente a su misericordia. EJERCICIO 10 Propare la siguiente tarea: 1. Extraiga dos principios para cada uno de los siete primeros versiculos de 1 Tesalonicenses, capitulo 1. 2. Escriba un principio que integre las principales divisiones de 1 Tesalonicenses: (los capitulos 1-3 abarcan la primera division principal; los capftulos 4 y 5 constituyen la segunda.) 3. Teniendo en mente el contenido bsico de 1 Tesalonicenses,118 Cémo estudiar Ja Biblia el trasfondo geogréfico, cultural e hist6rico de la epfstola, y las divisiones principales del libro de Josué (1-5:12; 5:12,13; 13-22; 23-24). 6. Prepare un principio global que cubra todo el libro de Josué, ala luz de su contenido y trasfondo. 11 El enfoque tipolégico La garantfa béblica para el estudio tipolégico Hay abundantes ejemplos en la Palabra de Dios para indicar que el Serior designé a ciertos individuos, acontecimientos, ins- tituciones y objetos del Antiguo Testamento para proveer bos- quejos de verdades importantes del Nuevo Testamento. Cuando con las imégenes correspondientes del Antiguo Testamento, es evidente que los antitipos fueron realmente preordenados por Dios mismo para ser el cumplimiento de los tipos que los sefia- aban, o que los describfan en un simbolismo velado. Para ase- guramos de que las Escrituras ensefian realmente que esto es asf, observemos algunas afirmaciones concretas en el Nuevo Testa mento. Romanos 5:14 —“No obstante, reiné la muerte desde Adén hasta Moisés, aun en los que no pecaron a la manera de la trans- gresién de Adén, el cual es figura del que habfa de venir.” La palabra “figura” en este vers{culo es la palabra tupos, de donde proviene la palabra tipo, en nuestro idioma. Se nos dice espect- ficamente en este texto que Adan era, en cierto sentido, un tipo de Cristo. 1 Corintios 10:6 — “Mas estas cosas sucedieron como ejemplo para nosotros, para que no codiciemos cosas malas, como ellos codiciaron.”” 1 Corintios 10:11 — “Y estas cosas le sucedieron como ejemplo, y estén escritas para amonestarnos a nosotros, a quienes han al- ‘canzado los fines de los siglos.” La palabra “ejemplo” on estas referencias se deriva de la misma rafz griega tupos, que aparece en Romanos 5:14, y que significa tipo, patron, modelo para imitar o advertir.120 Cémo estudiar Ia Biblia En estas dos referencias de 1 Corintios 10, el apéstol Pablo se estaba refiriendo a ciertos incidentes registrados en el Pentateuco, cuando Israel pecé contra Dios, en el desierto. Pablo us6 estos hechos como ejemplos para advertirles a los creyentes las con- secuencias de una desobediencia similar. Hebreos 8:3-5 — “Porque todo sumo sacerdote esta constituido para presentar ofrendas y sacrificios; por lo cual es necesario que también éste tenga algo que ofrecer. Asf que, si estuviese sobre la tierra, ni siquiera serfa sacerdote, habiendo aun sacerdotes que presentan las ofrendas segiin la ley; los cuales sirven a lo que es figura y sombra de las cosas celestiales, como se le advirtié a Moisés, cuando iba a erigir el taberndculo, diciéndole: Mira, haz todas las cosas conforme al modelo que te he mostrado en el monte.” En este pasaje la palabra modelo significa exhibici6n, figura 0 bosquejo. El término sombra connota una imagen o perfil hecho por una sombra, es decir, una silueta o un esbozo. Hebreos 9:8,9 — “Dando a entender el Espfritu Santo con esto, que aun no se habfa manifestado el camino al lugar Santfsimo, entre tanto que la primera parte del tabern4culo estuviese aun en. pie. Lo cual es s{mbolo para el tiempo presente, segéin el cual se presentan ofrendas y sacrificios que no pueden hacer perfecto, en cuanto a la concient que practica ese culto. . .” ‘Aqui la expresién s{mbolo viene del griego parabole. En este pasaje se afirma expresamente que el primer tabernéculo en el desierto era una parabole, o un esbozo deliberado de alguna otra cosa, con la cual debfa ser comparado. Hebreos 10:1 — “Porque la ley, teniendo la sombra de los bio- nes venideros, no la imagen misma de las cosas, nunca puede, por los mismos sacrificios que se ofrecen continuamente cada afio, hacer perfectos a los que se acercan.” La expresi6n sombra que aparece en este versiculo es preci- samente la misma que en Hebreos 8:5, y sugiere una silueta 0 esbozo. Este versiculo nos ensefia que los sacrificios ordenados por la ley, en Levitico, eran sombras de un sacrificio mejor, que los muertos, de donde, en sentido figurado también le volvi6 a recibir.” El enfoque tipol6gico 121 Aquf la palabra simbolo se deriva del mismo término parabole, como en Hebreos 9:8, 0 indica que el retomo de Isaac fue simbolo de la resurreccién. ‘Ademés de estas afirmactones categ6ricas ¢ inequivocas refe- ridas a la presencia de tipos en el Antiguo Testamento, hay mu- cchos otros versfculos en el Nuevo Testamento que implican que clertos objetos, incidentes, personas 0 ceremonias del Antiguo Testamento tienen un significado simbélico o tipolégico. He aqui algunos ejemplos: Juan 1:29 —“El siguiente dfa vio Juan a Jestis que venia a 61, y dijo: He aquf el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo.” No podemos leer este versiculo y otros similares, referidos a Cristo como el Cordero de Dios, sin asociarlo con la historia del cordero pascual, en Exodo 12. Juan 3:14 — “'Y como Moisés levant6 la serpiente en el desierto; asf{ es necesario que el Hijo del Hombre sea lovantado.” En este versiculo el Sefior Jestis claramente muestra que la serpionte de cobre que trajo sanidad al pueblo de Israel cuando fue mordido por las serpientes de fuego en el desierto (vea Ni- ‘meros 21:4-9) era un tipo de El mismo. Juan 6:30,31— “Le dijeron entonces: ,Qué sefial, pues, haces tt, para que veamos y te creamos? :Qué obra haces? Nuestros padres comieron el mand en el desierto, como esté escrito: Pan dol cielo les dio a comer.” En respuesta, el Sefior les predicé acerca del pan de vida, des- cribiéndose a s{ mismo como ol pan de vida que vino del cielo 32-58). El claramente dio a entender que el man4 del cielo io a su pueblo en su viaje a Canaén (Exodo 16:4-36) lo de sf mismo, el Pan de vida. blo dijo, respecto del pueblo isma bobida espiritual; por- que bebfan de la roca espiritual que los segufa, y la roca era Cristo.” Esta afirmacién nos da una prueba incontrovertible de gue la roca que Moisés golpeé en el desierto, para dar agua al pueblo, tipifica a Cristo. Hebreos 6:18-20 —“. . .tengamos un fortisimo consuelo hemos acudido para asirnos de la esperanza puesta de nosotros. La cual tenemos como segura y firme ancla del alma, y que penetra hasta dentro del velo, donde Jestis entré por nosotros como precursor. . .” Vemos en estos versiculos una clara referen- ciaa las ciudades de refugio de las que se habla en Némeros 35:6-BEE eee eee eee ere ere eee reer 122 Cémo estudiar Ia Biblia 34, y otras porciones del Antiguo Testamento, que describen a Cristo como un refugio del juicio para el pecador que huye hacia Elen su necesidad. Hebreos 10:19,20 — “‘As{ que, hermanos, teniendo libertad para entrar en el Lugar Sant{simo por la sangre de Jesucristo, por el camino nuevo y vivo que él nos abrié a través del velo, esto es, de su carne.” En Juan 1:14 leemos que “aquel Verbo fue hecho carne, y habité entre nosotros.” Y en 1 Timoteo 3:16 Pablo dice que “Dios fue manifestado en came. . .” De modo que en Hebreos 10:20 el Espfritu Santo mismo interpreta que el velo del taber- néculo era un tipo de la humanidad del Sefior Jestis. Un acopio tan grande de evidencias tomadas de las Escrituras nos hace pensar que tal somejanza entre los tipos o simbolos y ‘us antitipos no es accidental. En vez de eso estamos convencidos de que tenemos todo el derecho de creer que muchas porciones del Antiguo Testamento fueron disefiadas por Dios para que tu- vieran un parecido a alguna verdad espiritual contenida en el Nuevo Testamento. Del mismo modo, no es un simple accidente que los elementos de “a mesa del Sefior” tengan cierta semejanza con el cuerpo y la sangre de Cristo, y hayan sido destinados a cumplir ese propésito. Asf, la correspondencia entre los tipos del Antiguo Testamento y los antitipos del Nuevo Testamento llevan a cabo el propésito divino de aclararnos la verdad con relacion. Sefior Jestis y a su Palabra. Ningin otro libro puede adjudicarse esto; en ese sentido, la Biblia es tinica, Definicién de tipologta logfa es el estudio de ciertas personas, acontecimientos, instituciones, y objetos en el Antiguo Testamento que, debido a su parecido (en varios aspectos) a Cristo y a las verdades del Nuevo Testamento, nos ayudan a entender y apreciar m4s ple- namente esas verdades. En otras palabras, un tipo es una figura del Antiguo Testamento, ya sea un individuo, un acontecimiento, ‘una instituci6n, un rito, o un objeto, que Dios emplea para pre- figurar de manera gréfica alguna verdad en el Nuevo Testamento. Ejemplos de tipos en el Antiguo Testamento En los nimeros 2597, 3785, 4208, 4210, 4212 y 4223 del indice de temas en cadena de la Biblia de Referencia Thompson hay abundante informacién acerca de los tipos de Cristo. La falta de espacio nos impide analizar a fondo los tipos del Antiguo Testamento. Pero deseamos presentar dos ejemplos que demuestren cémo el tipo y su antitipo armonizan entre s{, y no El enfoque tipolégico 123 dejan lugar alguno para dudar de que los tipos del Antiguo Tes- tamento fueron efectivamente designados por su autor omnis- ciente para damos una sombra anticipada de lo que aconteceria en el futuro. Para que usted se dé cuenta de esto, sugerimos que primero lea los pasajes de la Biblia a los cuales nos referiremos. La Pascua La pascua, descrita en Exodo 12, es un ejemplo extraordinari de lo que es un tipo. Note las cinco caracterfsticas basicas del cordero pascual, y observe su gran parecido al Sefior Jesucristo, el antitipo. e establecido por Dios (Exodo 12:1-3). El cordero no fue una idea concebida por Moisés 0 por alguno de los israelitas. Se originé enteramente en Dios. Ningin otro plan hubiera bastado para liberar al pueblo del juicio que se cemfa sobre Egipto. Debia ser un cordero, de acuerdo con la expresa declaracién divine. Cuando Cristo estaba a punto de comenzar su ministerio pui- blico, Juan el Bautista declaré en dos oportunidades: “He aquf el Cordeto de Dios” (Juan 1:29, 36). Veintiocho veces en el libro de Apocalipsis, el apéstol Juan se refiere a Cristo como el Cordero. Otras dos referencias en el Nuevo Testamento indican que este cordero, el Sefior Jestis, fue especialmente elegido — con antici- pacién— como el instrumento de Dios para la salvacién de la humanidad. Observe 1 Pedro 1:18-20: “Sabiendo que fuisteis rescatados de vuestra vana manera de vivir. .. no con cosas corruptibles, como coro o plata, sino con la sangre preciosa de Cristo, como de un cordero sin mancha y sin contaminacién, ya destinado desde antes dela fundaci6n del mundo. . .""y Apocalipsis 13:8 nos habla del “Cordero que fue inmolado desde el principio del mundo”. 2. Su perfeccién: Exodo 12:5 afirma que “El animal seré sin defecto. . .” Compérelo con la afirmacion de Levitico 22:21,22, -cuando alguno ofreciere sacrificio en ofrenda de para cumplir un voto, 0 como ofrenda voluntaria, soa de vacas 0 de ovejas, para que sea aceptado serd sin defecto. Ciego, perniquebra lado, verrugoso, sarnoso 0 rofioso, no ofreceréis éstos a Jehové, ni de ellos pondréis ofrenda encendida sobre el altar de Jehové.”” Por lo tanto, el énfasis en el Antiguo Testamento estaba puesto sobre un sacrificio perfecto, ya que s6lo un sacrificio perfecto satisfacer las demandas de un Dios santo. Habfa s6lo un 10 que podfa servir como antitipo del cordero pascual: elmm eae ea ae Sa a 124 Como estudiar la Biblia perfecto Hijo de Dios. En Mateo 3:17, el Padre dice de Jest: “Este es mi Hijo amado, en quien tengo complacencia.” 3. La manera en que muri6. Exodo 12:6 declara “. molaré toda la congregacién del pueblo de Israel entre las dos tardes.” Un cordero perfecto pero vivo no podfa proporcionar la liboracion del juicio de Dios a Egipto. Sélo cuando fuera sacri- ficado podfa convertirse en un modo de proteccién. Del mismo modo, aunque el Sefior Jesucristo, nuestro Cordero pascual, vivi6 una vida perfecta, su vida sin pecado no fue el medio por el cual se obré nuestra sal debié ser sometido a desu muerte, cuando -Es necesario que el Hijo del Hom- bre padezca muchas cosas, y sea desechado por los ancianos, por los principales sacerdotes y por los escribas, y que sea muerto, y resucite al tercer dfa” (Lucas 9:22). Las siguientes citas de Apocalipsis 5 colocan el énfasis en la misma verdad: y vi en medio del tron como inmolado” cantaban un nuevo céntico, diciendo: Digno eres de tomar el libro y de abrir sus sellos; porque td fuiste inmolado, y con tu sangre nos has redimido para Dios,, de todo linaje y lengua y pueblo y nacién’” (5:9). “(los éngeles). . .decfan a gran voz: El Cordero que fue inmolado es digno de tomar el poder, las riquezas, la sabidurfa, la fortaleza, la honra, la gloria y la alabanza” (5:12). ‘También es muy significativa la pueblo de Israel en Exodo 12:46: “Ni quebraréis hueso suyo.” Esto se refleja en el Salmo 34:20 una referencia claramente me- sidnica que dice: “El guarda todos sus huesos; ninguno de ellos sera quebrantado.” Cuando examinamos Juan 19:32,33, se nos dice que los soldados rompieron las piernas de los otros dos hombres que habfan sido crucificados con Cristo en el Calvario, pero “.. cuando llegaron a Jestis, como le vieron ya muerto, no Je quebraron las piernas”. En referencia a este hecho, Juan hace Ia observacién en 19:36: “Porque estas cosas sucedieron para que se cumpliese la Escritura: No seré quebrado hueso suyo.” 4. Su poder redentor. El Cordero pascual, después de haber sido sacrificado, proveyé proteccién del juicio a todos los que aplicaron la sangre a los postes y en los dinteles de las puertas. (Ver Exodo 12:7, 12, 13, 21-23, 28,29.) Y asf sucede hoy con relacién al Cordero pascual de Dios. De- Dido a que la sangre de Cristo fue derramada en la cruz del Cal- --¥ loin struccién que se le dio al El enfoque tipolégico 125 vario para interceder por la culpa humana, Dios ha hecho posible Ja redencién y la liberaci6n de culpa de cada pecador. Leemos en Gélatas 3:13: “Cristo nos redimié de la maldicion de la ley, hecho por nosotros maldicién (porque esté escrito: maldito todo el que es colgado en un madero)”. En Efesios 1:7, Pablo escribié refiriéndose a Cristo: ".. on quien tenemos redencién por su san- gre, al perdén de pecados sogtin las riquozas de su gra Colosenses 1:14, Pablo escribio refiriéndose a Cristo: tenemos redenci6n por su sangre, el perdén de pecad Observe, sin embargo, que aunque el cordero pascual habfa sido sacrificado on Egipto, su sangre debfa ser aplicada en cada casa sil pueblo de Israel querfa librarse del juicio que iba a caer sobre Egipto. Del mismo modo, aunque Cristo nuestro Cordero pascual murié en la cruz por la redencién de toda la humanidad, su sangre idualmente por cada pecador que esté bajo si dosea escapar de la ira de Dios contra el pecado. Esa aplicacién debe ser hecha por fe. Eso significa que cada uno de nosotros debe confiar en lo que Cristo ha hecho en Ja cruz si es que ha de ser salvado del pecado. Observe Juan 3:36: “El que cree en ol Hijo tiene vida eterna; pero el que rebiisa creer en el Hijo no voré la vida, sino que la ira de Dios sera sobre 61.” 5. Su poder para sostenernos. El mismo cordero que se sacri- ficaba para proveer proteccién al pueblo de Israel también se convirtié en su sustento a partir del momento en que salieron de en su peregrinaje a Canaén. Alimentarse del cordero pas- 12:8-11, 43-50). Del mismo modo, Cristo, que dio su vida nuestro pecado, también nos da su vida. El debemos alimentarnos de Cristo, que es nuestra vida, para recibir sustento durante nuestro peregrinaje sobre esta tierra. ‘Mana Un segundo ejemplo de lo que es un tipo, es el mané, registrado en Exodo 16:4-36. Este brindé alimento a los peregrinos durante su viaje en el desierto y es una figura de la comida espiritual de la cual se debe alimentar el pueblo de Dios durante su peregrinaje en este mundo, Observemos primero cinco elementos bésicos acerca del mand, para mostrar de qué manera reflejan la comida espiritual del creyente de hoy. 1, La fuente del mand. Exodo 16:4 cita una declaracién que126 Cémo estudiar la Biblia Jehové le hace a Moisés: “He aqu{ yo os haré lover pan del cielo ...” Enel vers{culo 15 de este mismo capitulo, después que el mana habfa descendido sobre la tierra, Moisés declaré al pue- blo: “Es el pan que Jehova os da para comer.” Refiriéndose al mismo incidente, el salmista dice: “Sin em- ‘go, mand6 a les nubes de arriba, y abrié las puertas de los e hizo lover sobre ellos mand para que comiesen, y les dio trigo de los cielos” (Salmo 78:23-25). En su discurso acerca del pan de vida, en Juan 6:22-58, el Sefior Jestis declaré cuatro veces que El era el pan de vida que descendia del cielo (versiculos 33, 36, 50, 51). Cristo puede ser para nosotros hoy todo lo que el mané era para Israel, y mas aun. donos de El por medio de su Palabra, nos nutrimos cielo. El mané sélo alimentaba el cuerpo de los israelitas; Cristo alimenta nuestra alma. El mané s6lo satisface nuestra hambre fisica; Cristo satisface nuestra hambre espiritual. El mand s6lo mantuvo vivos los cuerpos de las personas en el desierto; Cristo nos da vida eterna por medio de El mismo. El carécter sobrenatural del mané. Algunos han afirmado que Ja provisi6n dol mané no fue en absoluto milagrosa, diciendo que se encontraba on ciertos érboles de la zona, tales como el érbol espinoso Iamado alghai (a veces llamado el mané del Sina), 0 del tamarisco, que exuda una resina gomosa. Pero el mané que descendi6 en el campamento de los israelitas tenfa ciertas carac- teristicas que era indiscutiblemente milagrosas. Caia regular- mente durante seis dfas de la semana, pero nunca en el séptimo dia, No se podia mantener fresco de un dia para otro excepto en el soxto dfa, cuando se mantenfa fresco hasta el séptimo, dfa de reposo de los hebreos, y proporcionaba lo necesario para una enorme cantidad de personas en el desierto (quizés no menos de dos millones, no por un dfa ni una semana, ni un mes, sino durante cuarenta afios. El mané no cesé hasta el dia después que los israelitas comicron por primera vez de los alimentos de la tierra de Canaén (Josué 5:11,12), cuando ya no tuvieron que de- pender de la provisién de mand para sobrevivir. Con esta evi- dencia, ,quién puede dudar del carécter milagroso del mand? ¥ la provisién espiritual que el Sefior hace para su pueblo en este peregrinaje terrenal no es menos milagrosa. Lo mismo que el mané, Cristo es la comida espiritual con la que su pueblo debe ser alimentado. ¥ el nacimiento, la vida, Ia muerte y la resurrec- cién fueron de carécter sobrenatural. Mateo cita la profecia de Isafas, escrita ciontos de afios antes del nacimiento de Cristo: “He El enfoque tipolégico 127 agui, una virgen concebiré y daré a luz un hijo, y Hamarés su nombre Emanuel, que traducido es: Dios con nosotros” (Mateo 1:23). Del mismo modo, la Biblia, la Palabra escrita que nos revela a Ja Palabra viviente, también es milagrosa, tanto en su origen como en sus efectos sobre los hombres. Observe las siguientes citas de las Escrituras: 2 Timoteo 3:16,17: "Toda la Escritura es inspirada por Dios, y witil para ensefiar, para redargitir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra”; Hebreos 4:12 “Por- que la palabra de Dios es viva y eficaz y més cortante que toda espada de dos filos; y penetra hasta partir el alma y el espfritu, las coyunturas y los tuétanos, y discierne los pensamientos y las intenciones del coraz6n”; y en Juan 6:63 el Sefior Jestis dijo “las palabras que yo os he hablado son espfritu y son vida”. 3. El sabor del mand. Exodo 16:31 sefiala quo era ‘‘su sabor como de hojuelas con miel”, Era dulce. Esto nos recuerda la des- cripcién del salmista acerca de la Palabra de Dios como “més dulce que miel . .. del panal” (Salmo 19:10). Muchos atios después ol profeta Jeremfas escribié: “Fueron ha- ladas tus palabras, y yo las comt; y tu palabra me fue por gozo y por alegria de mi coraz6n. . .” (Jeremfas 15:16). 4, La recoleccién del mand. Observe estos cuatro hechos con relacién a la recoleccién del mané: Tenfa que ser recogido por cada hombre, se tenfa que recoger fresco todos los dias, se tenia que recoger temprano, y se tenfa que recoger de acuerdo a la necesidad de cada persona (vv. 16, 18, 21). Estas instrucciones corresponden con la manera en que los creyentes han de alimentarse de las Escrituras. El Seftor Jestis (o s6lo de pan Ia boca de Dios’ ‘Si permanectis en mf, y mis palabras permanecen en vo- sotros, pedid todo lo que queréis, y os seré hecho” (Juan 15:7). “El que come mi came y bebe mi sangre, en m{ permanece, y yo habitada; mand comieron hasta que re llegaton a los limites de la tierra de Canaén” En otras palabras, el mané era la provisién divina para los israelitas durante todo su paso por el desierto; aparte de las co- dornices que el Sefior les mando una vez, el mand ora su inicoTTB! EEOC __ 2|3é lo que necesita saber y le daré gracia para ir asemejéndose a la Peep ase ERIE imagen de Jesucristo. wee aa gs i = RS N E eevee =| 44] 4 Loar i ESR Tg lag i Sone da) is hg 8 ge - a8 | Peng = spponpona, Figura 15,144 Como estudiar Ja Biblia EJERCICIO 3 Le hemos pedido que aplique las reglas consignadas en el ca- pitulo 3 para descubrir toda la informacién geogréfica posible pertinente a 1 Tesalonicenses. El proceso es tan obvio que no seguiremos los pasos que hicimos ni mencionaremos las fuentes utilizadas. Después de comparar los Iugares que Pablo menciona en 1 Tesaloniconses con el relato registrado en Hechos 17:1-18—11 sobre la fundacién de la iglesia en Tesal6nica y los sucesos pos- teriores, esbozamos un mapa marcando la ruta que Pablo siguié atravesando Macedonia y Acaya durante su segundo viaje misio- nero. Homos enumerado bajo el mapa una serie de sucesos que conducen a la redacci6n de 1 Tesaloniconses (ver figura 16). Estamos seguros de que habré llegado a las mismas conclusio- nes que nosotros en el estudio geogréfico de 1 Tesalonicenses; es decir, que uno de los principales propésitos de Pablo al escribir esta carta era el de consolar al pueblo de Dios en esa joven iglesia que tan temprano en su existencia estaba sufriendo persecucién y prueba. {No es asf como obra Dios siempre con los suyos? Permite que sus amados hijos sufran, pero “. . nos consuela en todas nuestras tribulaciones, para que podamos también nosotros consolar a los que estén en cualquier tribulacién, por medio de la consolacién con que nosotros somos consolados por Dios” (2 Bjercicio 3 145 Ruta de Pablo en Macedonia y ‘Acaya durante su ‘segundo viaje misionero En Atenas 1. Eneuento de Stas y Tete 1 Ministero en la sinapoga 2. Aaodo do les uaios146 Como estudiar la Biblia EJERCICIO 4 1. Uno puede apreciar muchos rasgos culturales al estudiar 1 Tesalonicenses. Por ejemplo, los cristianos se vinculaban entre sf en una asamblea Hamada iglesia. Los miembros de la iglesia estaban dirigidos por Ifderes que debfan ser respetados. Los cre- yentes de Tesalénica tenfan una estrecha relacién espiritual entre sty se llamaban hermanos; esto es, eran miembros en comtin de una familia espiritual. Algunos de ellos antes habfan adorado Sdolos, pero ahora todos adoraban a Dios. Eran creyentes gozosos a pesar de haber sufrido mucha persecuciGn. Se amaban unos a otros, y amaban a su padre espiritual, el apéstol Pablo. También se mostraban activos en la difusi6n de la Palabra de Dios. 2. Originalmente la Tesalénica estaba integrada por distintos grupos, como se indica en Hechos 17:1-11. Algunos eran judfos que habfan ofdo a Pablo predicar en la sinagoga. Otros eran gentiles, griegos temerosos de Dios. Varias mujeres destacadas de ‘Tesalénica eran miembros de la iglesia. 3. Hay muchos factores culturales que influfan en la antigua Tesalénica. Aqui mencionamos cinco. a. Si bien la mayor parte de la poblaci6n era macedénica, tam- bién habia un asentami . La ubicacién de Tesal6nica sobre la ruta Ignacia, que los romanos habfan construido para facilitar el movimiento de las tropas a través de Macedonia, hacia que fuera un lugar comer- clalmente activo. d. El latin era el idioma oficial de los romanos, pero los ciu- dadanos de Tesalénica usaban el griego de manera habitual. Esto explica que muchos de los judfos en Tesal6nica pudieran hablar tanto griego como hebreo o arameo. e. El nivel moral de la ciudad de Tesalénica era extremada- mente las “‘virgenes” del templo eran de uso comtin en muchos ritos de las religiones paganas en todo el mundo romano. EJERCICIO 5 1, Informacién pertinente sobre el autor de 1 Tesalonicenses. a. Pruobas de la autorfa de Pablo. evidencia interna muestra que Pablo era el autor de la carta :18). La comparacién con referencias histéricas a Pablo en ro de los Hechos y en las epfstolas, concuerdan en este aspecto (compare 1 Tesalonicenses 2:2 con Hechos 16:22,23; ‘1 Tesalonicenses 2:17 con Hechos 18:15; 1 Tesalonicenses 3:4 con. Hechos 1; b. Breve ia del adiestramiento y el ministerio de Pablo. Nacié de padres hebreos y fue formado segtin les mejores tradi- ciones del judatsmo. Al mismo tiempo era ciudadano de Tarsis y del imperio romano, Crecié en la cultura helenfstica y estaba dotado de gran inteligencia, Por todo esto, estaba en una posicién ideal para ser usado como vasija elegida por Dios para alcanzar tanto a judfos como a gentiles con el evangelio, y ensefiar a las iglesias fundadas durante sus viajes misioneros. Junto con Silas y Timoteo, Pablo estableci6 la iglesia en Tesalénica durante su 2. Fecha; lugar donde escribié la epfstola. Las investigaciones generalmente coinciden en que se escribié alrededor de los afios 50 6 51 d.C. Esto hace que sea la primera epistola conocida del apéstol. La Escritura indica que la epfstola fue escrita poco después de la fundaci6n de la iglesia en Tesal6nica. Silas y Timoteo visitaron a Pablo en Atenas (Hechos 17:15). Pablo envi6 luego a Timoteo de regreso a Tesal6nica para estimular a los nuevos conversos (2 Tesalonicenses 3:1-3). Tanto Silas como Timoteo se reencon- traron con Pablo en Corinto Hevando un informe (Hechos 18: Seuseins sanue vee Sane deeds. Pomtens148 Cémo estudiar la Biblia 3. Algunos datos significativos acerca de los receptores de la carta, Algunos de los nuevos conversos eran judios, pero entre los gontiles habfa algunas mujeres destacadas de la ciudad, lo mismo que muchas personas que antes habfan sido adoradores de {dolos paganos. Al Ilegar a conocer al Sefior a través del ministerio de Pablo, habfan Ilegado a sor ardientes cristianos que mostraban entre s{ un tiemo afecto cristiano y evidenciaban celo por difundir las buenas noticias por todos lados, a pesar de la persecucién. ‘Sin embargo, los creyentes habfan interpretado incorrectamente la ensefianza de Pablo acerca del regreso del Sesior (1 Tesaloni- conses 4113-18). Algunos habfan dejado de trabajar pensando que la venida del Sefior era inminente (1 Tesalonicenses 2: Al parecer algunos estaban usando mal sus dones mses 5:19-21). Y evidentemento algunos de los con- versos gontiles estaban siondo tentados a volver a sus précticas antiguas de inmoralidad sexual (1 Tesalonicenses 4 creyentes eran leal (1 Tesalonicenses 3:1-8). 4. Razones por las que se escribié la epistola. Pablo tenfa muchos motivos por los cuales escribir a la joven iglesia en Tesalénica. Querfa exprosarles su preocupacién y es- trechar asf su vinculo con ellos. . Jos creyentes por su fe (1 Tesaloni- pureza moral (1 Tesalonicenses 4:1- 8), corregir conceptos err6neos acerca del retorno del Sefior Je- sucristo (1 Tesalonicenses 4:13-18), y alentarlos ante las perse- cuciones que sufrfan (1 Tesalonicenses 2:13-16). EJERCICIO 6 Después de leer 1 Tesalonicenses y anotar todos los datos bio ivos, los hemos organizado a fin de presentar icas del apéstol Pablo. 1. Cooperaba con otros. Trabajaba con Silas y Timoteo (1:1). 2. Era agradecido. (1) Daba gracias a Dios por creyentes on Tesalénica (1:3). (2) Daba gracias a Dios por la manera en que los tesalo- nicenses habfan recibido la Palabra (2:13). (3) Deseaba agradecer aun més a Dios al gozarse por los tesalonicenses (3:9). ida cristiana plena de los 3. Era afectuoso. (1) Consideraba a los creyentes de Tesalénica como her- manos y lo iba Haméndolos reiteradamente “hermanos” 14, 1 + 10, 13; 5:1, 4, 12, 14, 25, (2) Estaba dispuesto a dar su propia vida para ministrar a Ios creyentes de Tesalénica (2:8). d ‘Trabajaba dia y noche para no ser una carga econémica a los nuevos conversos (2:9). (4) Trataba con los nuevos creyentes como un padre trata con sus hijos (2:11). (6) Afioraba estar con los creyentes después de haber to- nido que separarse de ellos, y reiteradamente intentaba volver a verlos (2:17). (©) Estaba dispuesto a quedarse solo en Atenas cuando mandé a Timoteo a atender a las necosidades espiri- tuales de los nuevos creyentes 2). (7) Se alegraba al ofr por medio de Timoteo acerca de la constancia de los creventes en el amor y la fe (3:6,7).190U Como estudiar fd Biblia 4, Era valiente. Se atrevia a proclamar el evangelio a Jos tesalonicenses a pesar de los peligros y la oposicién (2:2). Era fiel. (2) Proclamaba el evangelio como quien ha sido comisio- nado con una tarea sagrada (2:4). (2) Ensefiaba a los nuevos creyentes lo que necesitaban saber para vivir agradando a Dios (4:1-12). (3) Les instruy6 acerca de la venida del Sefior a buscar a los suyos, y acerca del dfa del Sefior (4:13 — 5:11). (4) Los exhortaba e instrufa acerca de su relacién con los ancianos de la iglesia, su relacién entre ellos y con el H : i por Dios (2:4). Era amablo. ‘Trataba a los creyentes de Tesal6nica como una nodriza a su nifio (2:7). Era recto. Vivia una vida santa ¢ intachable delante de Dios y de los nntes de Tesal6nica (2:10). 9. Era comprensivo. (1) Procuraba consolar a los tesalonicenses en sus perse- cuciones (3:2-4). (2) Procuraba consolar a los tosalonicenses respecto a la pérdida de sus seres queridos (4:13-18). 10. Era hombre de oracién. (2) Recordaba a los creyentes de Tesal6nica en sus oracio- nos (1:2). (2) Oraba sinceramente, noche y dia, pidiendo ver nue- vamente a los de Tesal6nica (3:10). (3) Dos veces presenté en su epfstola una oracién espect- fica por los creyentes de Tesal6nica (3:11-13; §:23,24). ‘Tres de las caracterfsticas del apéstol Pablo que influyeron di- rectamente en los tesalonicenses fueron su amor, su fidelidad y su rectitud. 1. Su amor. El efecto sobre los creyentes tesalonicenses, del gran amor que Pablo sentfa por ellos, se pone en evidencia en el amor que ellos asu vez le mostraban a Pablo. A su regreso de Tesal6nica, Timoteo x ° Bjerciclo 6 101 Ie cont6 a Pablo de buenos recuerdos que los creyentes tenfan de Pablo, de su deseo por volver a verlo y de su constancia en la fe a pesar de las persecuciones (3:6-8). 2. Su fidelidad. La fidelidad de Pablo hacia Dios en la proclamacién del evan- gelio, a pesar de los obstaculos y la oposicién, dieron abundante fruto en la salvaci6n de los tesalonicenses. Cuando se enfrentaron a grandes sufrimientos estos nuevos creyentes Ilegaron a ser imi- tadores de Pablo y del Seiior, recibiendo el mensaje con el gozo del Espiritu Santo (1:4-6; 2:13,14), Ms atin, legaron a ser modelo para todos los creyentes en Grecia (Macedonia y Acaya) y aun més allé, cuando Ilevaron el mensaje del Sefior en todas direo- ciones (1:7,8). Pablo también se mostraba fiel al instruir claramente respecto alla santificacisn a los nuevos creyentes (la mayor‘a de los cuales sin duda eran gentiles que habfan vivido en sérdidas condiciones antes de su conversién) (1:1-8). Esta fiel ensefianza sin duda pro- dujo fruto, ya que en su segunda epfstola Pablo no tuvo necesidad de hacer nuevas alusiones a la inmoralidad. 3. Su rectitud. En 2:10-12 Pablo ‘Vosotros sois testigos, y Dios tam- bién, de cuén santa, justa e irreprensiblemente nos comportamos con vosotros los creyentes; asi como también sabéis de qué modo, como el padre a sus hijos, exhortdbamos y consolébamos a uno de vosotros, y os encargébamos que anduvieseis como es digno de Dios, que os llamé a su reino y gloria.” ‘Vemos aqui que Pablo no sélo ensefiaba a los creyentes de Tesal6nica mediante sus palabras sino mediante su ejemplo: el ejemplo de su integridad de cardcter. En 4:1 vemos ol efecto de esa vida ejemplar sobre los tesalonicenses: “Por lo demés, her- manos, os rogamos y exhortamos en el Serior Jestis, que de la manera que aprendisteis de nosotros cémo os conviene condu- cimnos y agradar a Dios, asf abundéis més y més.”EJERCICIO 7 Antes de considerar el trasfondo cultural e hist6rico y los datos geogréficos de Josué, sin duda a usted le resultaba diffcil entender algunas partes del libro. Por esa razén Ie indicamos que trazara su propio mapa con las ciudades que Josué conquist6, la ruta que siguié en su campaiia de conquista y la ubicacién del territorio ‘que ocupé cada una de las doce tribus de Israel. Ahora va a tener una imagen mucho més clara que antes del libro de Josué. 1er0s 13 y 14 vemos que cuando el pueblo de Israel Ileg6 de la Tierra Prometida por el sur, no pudieron entrar tos israclitas rebeldes se privaron a s{ mismos de las nes que casi cuarenta afios més tarde llegaron a heredar La lectura de Nitmeros 32 debe haberle ayudado a entender por qué dos tribus y media de Israel — las tribus de Rubén y de Gad, y la media tribu de Manasés — recibieron tierras al este del rfo Jordén. No era la intencién del Sefior que estas tribus ocuparan tiorras al este del Jordén. Fue una eleccién hecha por ellos mis- ‘mos, no por Dios. Pensaban que sabfan més que Dios mismo lo que era bueno para ellos. ¥ cuando insistieron en su eleccién, Dios permitié que se afios més tarde estas tribus fueron las primeras de Israel en ser levadas en cautiverio. Muchos de nosotros debemos admitir que nos parecemos demasiado a Manasés, Rubén y Gad. Conociendo perfectamente la voluntad de Dios para con nosotros, obcecada- mente persistimos en hacer las cosas a nuestra manera, para fi- nalmente cosechar las tristes consecuencias de nuestro capricho. leer Levitico 18 y Deuteronomio 7:1-6, usted ha visto que Ja gonto que habitaba la tierra de Canaén era indiscutiblemente esa época, y la depravaci6n de los cananeos estaba infectando todo el mundo. El mandamiento de Dios a Josué y a su pueblo, de exterminara los cananeos, era tanto un castigo a su perversidad como una manera de evitar que se difundiera y corrompiera a al resto del mundo. eee de investigar la geograffa, la cultura y la historia de Josué, se le pidié que elaborara un esquema sintético sobre el libro de Jueces. Compare su esquema con el mio y observe si coinciden (ver figura 18)T Ejercicio 7 155 Acontecimientos de la 6poca va Problemas entre Ios israclitas Caos Liberaciéa = “ = ‘ Siplica Alianza EL libro de Jueces: Historia de Israel en tiempos de los jueces ay i is) rd] ‘s is Ss) ae cen Libertadores do lo isrelitas igo , & S posts 1 Panorama] ‘dels fp Pecado ‘de los eelsEJERCICIO 8 1, Enum (os e implicitos dela soberanta de Dios en e 2—las érdenes de Dios a Jonds mensaje a Ninive, 1:4 — Dios envfa una tormenta — Dios prepara un enorme pez para tragarse a Jonds. 2:10 — Dios ordena al pez que libere a Jonés. 3:1, 2— Dios co- misiona a Jonés por segunda vez, para ir a predicar a Ninive. 3:10 — Dios salva a Ninive de la destruccién a causa de su arre- ¢nto. 4:6 — Dios prepara una enredadera para proporcio- jombra a Jonés. 4:7 — Dios prepara un gusano para destruir la planta. 4:8 —Dios prepara un viento solano del este que pro- duce mucho malestar a Jonés. 4:11 — Dios declara su derecho de lad de Ninive. ue estos ejemplos de la soberanfa de Dios en el libro jerci6 su soberania sobre Jonds en forma directa (1:1, 1, 2). jercié su soberanfa sobre objetos de su croacién: Los elementos (1 como creador sobre su pro} acuerdo con su voluntad sobre los que ha redimido. Estos ejemplos del ejercicio de la soberanfa de Dios en el libro de Jonas dejan claro este asunto. 1 Crénicas 29:11,12 expresa mas directamente este concepto de soberanta: “Tuya es, oh Jehovd, la magnificencia y el poder, la gloria, la victoria y el honor; porque todas las cosas que estén en los cielos y en la tierra son tuyas. Tuyo, oh Jehova, os el reino, y ti eres excelso sobre todos. Las rciendo sus derechos absolutos ‘Bjercicio 8 157 iquezas y la gloria proceden de ti, y tu dominas sobre todo; en tuimano esté fa fuereay el poder, y en ta mano el hacer grande y el dar poder a todos.” 4. Reflexione de manera global acerca de la relacién de Jonés con la soberania de Dios. Los ejemplos citados en la primera parte do este ojercicio muestran que el Sefior no esté limitado por las cosas que El ha creado, ni est sujeto a las leyes que controlan Jas fuerzas de la naturaleza. En cambio, es el duetio de todo lo que ha hecho y hace uso de la creaci6n para cumplir sus pro- ésitos en cualquier forma que lo desee. 5. Aplique a su vida personal la verdad aprendida. Cuando conocemos la voluntad de Dios respecto a determinado asunto ‘nuestra més sensata respuesta es la de someternos total e indis- cutiblemente a El. Nuestro Dios soberano cumple sus propési con toda facilidad. Puesto que tiene total control sobre todos los elementos y todos los objetos de su creacién, no hay nada que limite lo que pueda hacer o la manera en que Ileve a cabo sus Propésitos para mi vida, Dios es soberano sobre su creacién, y ‘sin embargo se digna limitar su obra en la tierra a la que siervos imperfectos como usted o yo podemos hacer.EJERCICIO 9 Al final del capitulo 9 hemos sugerido dos o tres temas que usted podrfa tomar para realizar estudios teméticos en 1 Tesa- lonicenses. No son los tinicos temas que se pueden encontrar en la epfstola. Para su ilustracién, mostramos abajo otros cuatro te- mas que pueden desarrollarse en esta misma carta del apéstol Pablo. Son: aspectos précticos relacionados con la segunda venida de Cristo; lecciones que podemos aprender del apéstol acerca de la oracién; expresiones de amor de Pablo hacia los tesalonicenses; y por tiltimo, caracterfsticas de un ministerio consagrado. El espacio no nos permite desarrollar estos temas aqu{, pero le mostraremos cémo hacer un estudio temético sobre uno de los asuntos mencionados: lecciones que podemos aprender acerca del sufrimiento a partir de la primera epistola de Pablo a los Tesalonicenses. Paso 1. Enumere todos los casos en que se menciona el tema, en el orden en que aparecen en el libro. Aunque la palabra su- frimiento no aparece en la versi6n Reina Valera en la primera epistola a los tesalonicenses, el concepto aparece en forma re- currente a través de términos sinénimos como los siguientes: 2:9 trabajo y fatiga 2:14 padecer 2:18 oposicion 3:3. tribulaciones 3:4 tribulacion 3:7 necesidad 3:7 afliccién. Ejercicio 9 159 Paso 2. Clasifique el material que ha recogido. Tenemos dos maneras de agrupar los casos en que aparece la idea de sufri- miento, En primer lugar, el sufrimiento del apéstol Pablo y sus colaboradores. Las referencias con oe a esta primera cato- gorfa estén en 2:2; 2:9; 2:15; La segunda categorfa abarca la afli oa que afectaba a los nue- ‘vos creyentes en Tesal6nica. Las referencias en este caso son: 1:6; 2:14; 3:3; y 3:4. Paso 3. Descubra el significado de cada caso en que aparece el tema. Usando fuentes extrabiblicas, tales como una concor- dancia completa o un diccionario bfblico, encontramos las defi- niciones de los términos usados como equivalentes de sufrimiento en esta epfstola. Consideramos los términos que apa- recon en la Versi6n Reina Valera Revisada. (Los siguientes términos han sido tomados del Diccionario En- ciclopédico Hachette Castell, Ediciones Castell, Espafia, 1985:) Tribulacién — 1:6; 3:3; 3:4—Congoja, adversidad, afliccién, persecucién. Padecimiento — 2:14 — Accién de padecer o sufrir dafio, in- juria, enfermedad, etc. Trabajos — 2:9 —Dificultad o perjuicio. Oposicion — 2:2, 2:15 — Accién y efecto de oponer u oponerse. Afliccién — 3:7 — Efecto de afligir o afligirse. (Afligir: causar molestia o sufrimiento fisico. Causar tristeza o angustia moral). Paso 4. Observe Ia relaci6n que tiene el uso de los términos en su contexto. Dada la falta de espacio limitaremos nuestras obser- vaciones a las aflicciones que vivian los nuevos creyentes de Tesalnica y al contexto en que encuentran estas referencias. 1. A pesar de que los creyentes en Tesalénica no eran sino recién nacidos en Cristo el Sefor permits que pesran por prue- 2. La Palabra de Dios ocupaba un lugar en el corazén de los, cristianos antes y durante las pruebas. Asf resultaban fortalecidos ante los sufrimientos que les sobrevenfan (1:5, 6; 2:13, 14). 3. Las aflicciones de los tesalonicenses estaban acompafiadas La persecuci6n de los tesalonicenses no les rest6 disposicién a sufrir por el evangelio, lo mismo que los cristianos que habfan sido perseguidos en Judea (2:14, 15).TO ee ee 160 Cémo estudiar la Biblia 5. La primera seccién, que contiene los tres primeros capftulos de la epistola que se refieren a los sufrimientos do los creyentes, comienza y termina con una oracién por ellos. En 3:12, 13, Pablo pide que el amor de los creyentes aumente y ebunde entre ellos y hacia todos los hombres. Paso 5. Aplique las verdades que hemos aprendido a partir de nuestro estudio temético. Hay gran cantidad de aplicaciones per- sonales que podrfamos hacer, pero las restringiremos aqui a tres. puntos que son pertinentes. 1. Necesito pasar mucho tiempo con la Palabra de Dios, dén- dome tiempo para leerla, meditar en ella, saturarme con ella, memorizarla y orar sobre ella afin de ser fortalecido parael tiempo de la adversidad. 2. No debo tener temor de sufrir por la causa de Cristo. Ast gelio en medio de sus pruebas, asf puedo serusado yo en cualquier prueba, y ser amado a resistir por su causa, 3. Debo acompafiar en oracién a otros hermanos creyentes que estén sufriendo aflicciones por Cristo, tales como los de China y ‘otros ostados totalitarios. Necesito orar para que sus corazones s¢ ‘unan en amor para que en medio de sus pruebas puedan con- solarse y fortalecerse unos a otros en la gracia de Cristo. EJERCICIO 10 1. Extraiga dos principios de cada uno de los siete primeros Versfculo 1—(1) La obra de Dios prospera donde el siervo del de la paz de Dios siempre es precedida por la experiencia de la gracia de Dios. Versiculo 2— (1) La intercesiGn es un aspecto importante del ministerio de la oracién. (2) Dar gracias a Dios por nuestros her- Versfculo 6 —(1) El éxito definitivo de nuestra predicacién se ve on la medida en que los hombres siguen al Sefior. (2) El gozo del Espiritu Santo puede sobrepasar cualquier sufrimiento que debamos soportar por nuestra fe. ‘Versiculo 7—(1) Un cristiano que vence en la prueba Ilega a ser un ejemplo noble para otros creyentes. (2) Un testimonio vital de Cristo puede llegar a toner una enorme influencia. 2. Escriba un principio general para cada una de las divisiones principales de 1 Tesalonicenses. on Cristo of manifostamos um intorés personal por ellos.162 Cémo estudiar la Biblia Capftulos 4-5: El desarrollo de una vida recta requiere ense- fianza adecuada, 3. Escriba un principio general que cubra la epfstola de 1 Te- salonicenses en forma completa, a la luz de su contenido y su trasfondo. La segunda venida de Cristo es la gran esperanza de Ja iglesia puesta a prueba. Capftulos 5:13-12: Tenemos seguridad de salir triunfantes cuando nos adecuamos a las exigoncias de Dios para pelear la batalla espiritual. Capitulos 13-22: S6lo experimentamos bendiciones espirituales en la medida en que nos apropiamos de ellas por fe. Capitulos 23-24: Dios desea que conservemos las bendiciones que nos ha dado. 5. Elabore un principio general que incluya todo el libro de Josué a la luz de su contenido y su trasfondo: Dios espera que cada creyente acceda a la posesién de sus bienes espirituales en Cristo. EJERCICIO 11 La serpiente de bronce levantada por Moisés en el desierto, tal como se registra el hecho en Numeros 21:4-9, era una figura de Cristo en los siguientes sentidos: 1, La necesidad que habia de ella. (2) Fue colocada para gente que habfa pecado. Cristo fue atrecido por los pecados de muchos: Romanes 5:2; He- (2) Fue Tevantada para los que estaban muriendo por haber pecado, Cristo fue colgado en la cruz porque los hombres estaban condenados a muerte espiritual a causa del pe- cado: Romanos 5:6-8. (3) Fue levantada para los que no tenfan otra manera de escapar de la muerte. Cristo fue colgado en la cruz porque no habfa otra manera que los hombres se salvaran de la muerte espiritual: Juan 3:14,15; 14:6, Hechos 4:12. 2. En su provision. (2) Fue dispuesta por Dios. No fue planeada o prevista por un hombre, sino por Dios. La salvacién que obtenemos ‘como resultado del sacrificio de Cristo en la cruz es en- teramente obra de Dios, no del hombre: Romanos 5:21, Juan 3:16,17. (2) Se diseaé como una serpiente, es decir como aquello que hhabfa provocado la mordedura fatal. “El aguijén de la muerte es el pecado”, 1 Corintios 15:56, pero “al que no conocié pecado, por nosotros lo hizo pecado”, 2 Corin- tios 5:21. (3) Erala tinica manera de escapar dela muerte. De la misma manera la obra de Cristo en Ja cruz es la tinica manera de escapar de la muerte eterna: Juan 5:24; 14:6; Hechos 412,164 Cémo estudiar la Biblia 3, En su adecuacién. (a) Podia ser vista por todos los que habfan sido mordidos; Cristo declar6: “Y yo, si fuere levantado de la tierra, a todos atraeré a mf mismo” (Juan 12:32), y por haber sido levantado en la cruz su obra redentora est ahora al al- cance de todo pecador culpable (Juan 9:14,15). (2) Era suficiente para satisfacer la necesidad de todo el que habfa sido mordido. La muerte de Cristo en la cruz es suficiente para atender la necesidad de todo pecador, no importa en qué condicién esté: Juan 3:16,17, 6:37. 4, En su eficacia, (1) Estaba acompafiada por la promesa de que todo el que fuera mordido encontrarfa la salvaci6n al mirar la ser- piente de bronce. Por la obra de Cristo en la cruz, todo al que dirige a El su mirada buscando salvacién tiene asegurada la vida eterna: Juan 3:14,15, Romanos 6:23, (2) Bra eficaz para todo aquel que crefa en la Palabra del Seftor en lo referente a la serpiente de bronce. De la misma manera, la vida eterna llega a ser la pososién de todo individuo que personalmente acepta la Palabra de Dios referente a la salvacién del pecado a través de la obra de Cristo en la cruz: Juan 3:36; 5:24; Hechos 10:43; 13:38,39, 2Qué verdad bisica aprendemos al considerar la serpiente de bronce como figura de Cristo? Simplemente ésta: que somos sal- vos del pecado solamente creyendo en lo que Cristo hizo por nosotros en el Calvario. “Hay vida si miras al crucificado Hay vida en este momento para ti Mralo entonces, pecador; y recibe la salvacion Mira a aquel que ha sido clavado en la cruz.” dT Cy enriquezca su Vida Por medio de la lectura de buenos libros usted puede se la quisiera proporcionar. En las siguientes paginas se describen excelentes libros que hemos publicado para su inspiraci6n.o riage nt hy ney ney eras oad Panes A nn ener aa . eal Coe enh ete Estados