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Portugues para Concurso
Portugues para Concurso
1) Substantivo
Tudo
o
que
existe
ser
e
cada
ser
tem
um
nome.
Substantivo
a
classe
gramatical
de
palavras
variveis,
as
q uais
denominam
os
seres.
Alm
de
objetos,
p essoas
e
fenmenos,
os
substantivos
tambm
nomeiam:
2) Artigo
Artigo
a
palavra
que,
vindo
antes
de
um
substantivo,
indica
se
ele
est
sendo
empregado
de
maneira
definida
ou
indefinida.
Alm
disso,
o
artigo
indica,
ao
mesmo
tempo,
o
gnero
e
o
nmero
dos
substantivos.
zambeliano
2
Detalhe
Detalhe
zambeliano
1
Detalhe
zambeliano
3
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Portugus
3) Adjetivo
Adjetivo
a
palavra
que
expressa
uma
qualidade
ou
caracterstica
do
ser
e
se
"encaixa"
diretamente
ao
lado
de
um
substantivo
Morfossintaxe
do
Adjetivo:
O
adjetivo
exerce
sempre
funes
sintticas
relativas
aos
substantivos,
atuando
como
adjunto
adnominal
ou
como
predicativo
(do
sujeito
ou
do
objeto).
Locuo
adjetiva
Detalhe zambeliano
4) Advrbio
Advrbio
uma
palavra
invarivel
que
modifica
o
sentido
do
verbo,
do
adjetivo
e
do
prprio
advrbio.
Dica do Zambeli
Afirmao
Negao
Intensidade -
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5) Preposio
Zambeli,
quais
so
as
preposies?
a
-
ante
-
at
-
aps
-
com
-
contra
-
de
-
desde
-
em
-
entre
-
para
-
per
-
perante
-
por
-
sem
-
sob
-
sobre
-
trs.
6) Pronome
Indefinidos
No
encontrei
nenhum
conhecido
na
aula
do
Zambeli.
No
encontrei
nem
u m
conhecido
na
aula
do
Zambeli.
Possessivos
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Demonstrativos
TEMPO
DISCURSO
7) Interjeio
expressam
um
sentimento,
uma
emoo...
8) Verbos
indicam
ao,
estado,
fato,
fenmeno
da
natureza.
9) Conjunes
ligam
oraes
ou,
eventualmente,
termos.
So
divididas
em:
Coordenadas -
Subordinadas -
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Exerccios
1) Sublinhe
os
adjetivos
e
as
locues
adjetivas
do
texto
abaixo
retirado
do
site
www.g1.com
Mulher
toca
spray
de
pimenta
em
consumidores!
Uma
mulher
enfurecida
usou
spray
de
pimenta
para
espantar
outros
compradores
em
uma
loja
de
Los
Angeles
para
poder
ter
acesso
s
ofertas
promocionais
-
Black
Friday
(Sexta-feira
Negra),
a
superliquidao
posterior
ao
"Dia
de
Ao
de
Graas"
dos
americanos,
informou
o
jornal
local
"Los
Angeles
Times".
A
mulher,
que
no
teve
a
identidade
revelada,
jogou
gs
nos
corredores
de
um
supermercado
Wal-Mart
no
bairro
de
Porter
Ranch
para
conseguir
chegar
mais
rpido
aos
produtos
de
beleza
que
a
interessavam,
contou
o
chefe
de
bombeiros,
James
Carson.
Em
meio
ao
empurra-empurra
dos
consumidores,
a
mulher
descontrolada
tambm
jogou
gs
de
pimenta
em
outros
compradores
animados.
Cerca
de
20
pessoas,
entre
eles
vrias
crianas
pequenas,
reclamaram
de
dor
de
garganta
e
irritao
Forte
na
pele
e
nos
olhos.
2) Sublinhe
os
substantivos
e
circule
os
adjetivos
do
texto
abaixo
retirado
de
www.msn.com
Taxa de divrcio sobe a 1,8 para cada mil brasileiros
Nunca o brasileiro se divorciou tanto. Em 2010, foram registrados nos cartrios 243.224 divrcios, entre
processos judiciais e escrituras pblicas. Isso significa que 1,8 em cada mil brasileiros com 20 anos ou mais
se divorciou legalmente no ano passado. O aumento se deve principalmente mudana na legislao, que
acabou com o instituto da separao e os consequentes prazos legais. Desde julho de 2010, possvel
divorciar-se a qualquer tempo, seja o divrcio de natureza consensual ou litigiosa. Em contrapartida, o
nmero de separaes o mais baixo - 0,5 por mil habitantes. Os dados fazem parte das Estatsticas do
Registro Civil 2010, divulgadas hoje pelo IBGE.
A srie histrica demonstra que mudanas na legislao impulsionam o divrcio. Em 1989, a taxa dobrou
para 0,8 por mil em relao ao ano anterior, quando prazos mnimos para iniciar os processos foram reduzidos. A
partir de 2007, separaes e divrcios puderam ser requeridos administrativamente. As taxas em 2007 e 2008
ficaram em 1,4 por mil e 1,5 por mil respectivamente.
Rondnia e o Distrito Federal registraram as maiores taxas de divrcio no ano passado - 3,5 por mil e 33,3
por mil, respectivamente. Em todo o pas, 71% das separaes foram consensuais. Entre as no consensuais, a
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iniciativa foi da mulher em 70,5%. J entre os divrcios, 75,2% das dissolues foram resolvidas sem recursos.
Entre os no consensuais, h maior equilbrio - em 52,2% dos casos a mulher pediu o divrcio. Entre aqueles
que se divorciaram no ano passado, em 22% dos casos o casamento havia durado no mximo 5 anos. Em
40,3% os casais no tinham filhos. A idade mdia ao divorciar foi de 43 anos. Em 2000, essa idade era de 41
anos
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ACENTUAO
Regras de acentuao
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ATENO:
Nova regra
O acento agudo foi eliminado nos ditongos abertos "ei" e "oi" de palavras paroxtonas,
como assembleia, boleia, epopeia, ideia, jiboia, paleozoico, paranoia, onomatopeia.
As palavras oxtonas terminadas em i, u e i continuam acentuadas: chapu, heri,
corri, remi, cu, vu, lenis, anis, fiis, papis, Ilhus.
6) Hiato OO/EE - Coloca-se o acento circunflexo na vogal dos hiatos OO/EE, QUANDO ELA FOR
TNICA.
Ex.: vo enjo perdo vem relem crem
ATENO
Nova Regra
Foram eliminados os acentos circunflexos nos hiatos
OO / EE:
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Exerccios
1) Classifique as palavras destacadas nas frases abaixo, de acordo com a posio da slaba tnica:
a) Ningum sabia o que fazer.
b) Era uma pessoa sbia.
c) Vivo querendo ver o tal sabi que canta nas palmeiras.
d) Anos antes ele cantara no Teatro So Pedro.
e) Anunciaram que ele cantar no teatro.
f) No contem com a participao dele.
g) Ele alega que nosso movimento contm interesses particulares.
h) Tudo no passou de um equvoco.
i) Raramente me equivoco.
2) Marque as opes em que as palavras so acentuadas seguindo a mesma regra. (regras antigas)
a) (
) magnfico - bsica
b) (
) portugus - sa
c) (
) gacho renncia
d) (
) eliminatria platia
e) (
) rpido assdio
f) (
) cip aps
g) (
) distribudo sasse
h) (
) realizar invs
i) (
) europia sis
j) (
) algum tnel
l) (
) abeno pr
m) (
) nsia - aluguis
n) (
) prevem - soubsseis
o) (
) imbatvel efmera
3) Acentue ou no (regras antigas)
a) Sauva , sauvinha, gaucha, gauchinha, viuvo, bau, bauzinho, feri-la, medi-la, atrai-los,
b) sos, le-la, reu, odio, sereia, memoria, itens, pires, tenue
c) America, obito, coluna, tulipa, cinico, exito, panico, penico
d) pendulo, pancreas, bonus, impar, item, libido, ravioli, traduzi-la, egoista
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QUESTES:
1) Observe a acentuao grfica das palavras abaixo e marque a alternativa em que os acentos
grficos no tm a mesma justificativa.
(A) catlica tnica
(B) marqus Sapuca
(C) carter nvel
(D) luxria espontnea
(E) lcool esprito
2) Assinale a alternativa em que a acentuao das palavras justifica-se, respectivamente, da
mesma forma que na ordem: retm, angstia, cardaca
(A) porm, nsia, ndoa
(B) mantm, plancie, suprflua .
(C) detm, glria, carcia
(D) entretm, rstica, pblica
(E) armazm, gmea, dvida
3) Indique a alternativa que nenhuma palavra acentuada:
(A) lapis, canoa, abacaxi, jovens
(B) ruim, sozinho, traiu, item
(C) orquidea, biquini, album,
(D) flores, aucares, virus
(E) jovens, caiu, orquidea
4) A nica alternativa correta em relao acentuao de palavras :
(A) as palavras idia e agncia so acentuadas em virtude da mesma regra.
(B) as palavras tecnolgico, atravs e prpria so acentuadas devido ao timbre aberto das
vogais tnicas.
(C) a ausncia de acento nos vocbulos imaginria e distncia no os transformaria em verbos.
(D) se a vogal tnica do verbo pode fosse acentuada (com acento circunflexo), no ocorreria
mudana semntica no texto.
(E) o verbo tm somente ser acentuado se o seu sujeito estiver flexionado no plural.
5) Qual das seguintes palavras perderia o acento grfico se fosse passada para o singular?
(A) Cenrios.
(B) Razes.
(C) Automveis.
(D) Indstrias.
(E) Pases.
6) A frase que apresenta erro de acentuao :
(A) As espcies sacrificadas em experincias cientficas devem, conforme o caso, ser repostas.
(B) Os chamados autotransplantes mantm freqentemente a vida do indivduo.
(C) Fiis a suas posies, cientistas sairam s ruas em protesto contra o corte de verbas para
pesquisa.
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8) Indique, dentre os grupos de palavras abaixo, aquele cuja slaba tnica das palavras esteja na
mesma posio da slaba tnica de: corpos, abolido e funerais, respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(B)
(C) s
(D) acmulo
(E) hbitos
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11) Assinale a alternativa em que a acentuao das palavras ocorre por motivo idntico ao da
seqncia:
reconhec-lo suicdio destruda
(A) cont-lo biquni prejuzo
(B) enfrent-la geogrfica razes
(C) at equilbrio cientfico
(D) crem provvel manaco
(E) rev-la cincia juzo
12) Assinale a opo cuja palavra no deve ser acentuada:
(A) Todo ensino deveria ser gratuito.
(B) No ves que eu no tenho tempo?
(C) difcil lidar com pessoas sem carater.
(D) Saberias dizer o conteudo da carta?
(E) Veranpolis uma cidade que no para de crescer.
13) Assinale a alternativa correta quanto acentuao.
(A) Educ-las e tm so acentuadas pela mesma razo.
(B) Estmulos e pacincia so acentuados porque so palavras proparoxtonas.
(C)Gnios e competncia so acentuadas por serem palavras proparoxtonas.
(D)Competncia e pacincia so acentuadas por serem palavras paroxtonas terminadas em
ditongo crescente.
(E) Tm e so monosslabos tnicos, por isso devem ser acentuados.
14) A nica palavra que deve receber acento grfico :
(A) itens
(B) bisturi
(C) juiz
(D) proibe
(E) possuirmos
15) As palavras da, pronncia e arco-ris so acentuadas segundo as mesmas regras que
levam a acentuar, respectivamente:
(A) beduno idneo - idia
(B) pas celulide - lpis
(C) lingstica renncia ctis
(D) jesuta Cludio - osis
(E) vbora circunstncia - Alosio
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(D) garagem
(E) gelo
(E) perptua
21) O perodo em que a colocao do acento na forma verbal destacada depende do sentido que
se quer dar frase
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(A) As delcias da culinria alem e italiana da Serra gacha esto to difundidas que muitos
vem ao Sul para conferir.
(B) Os turistas que tem preferncia por esportes radicais podem divertir-se na regio serrana.
(C) A ocorrncia de baixas temperaturas convem aos empresrios do setor de turismo da
Regio das Hortnsias.
(D) O turista para beira da estrada e aprecia com encantamento o espetculo da neve
precipitando-se sobre o vale.
(E) O desenvolvimento do turismo na Regio das Hortnsias pode ser creditado ao
conjunta de vrios segmentos da sociedade.
b) rene
c) substitudo
d) anda
(D) sensvel
(E) d
26) Assinale o par em que a palavra da segunda coluna, pertence mesma famlia da palavra da
primeira, NO deve receber acento grfico.
(A) Gacho gauchada
(B) momento momentaneo
(C) relato relatorio
(D) automvel automobilistico
(E) dias diarios
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27) Qual das palavras abaixo recebe sinal grfico de acentuao por motivo que no est
relacionado com sua slaba tnica?
(A) s
(B) mdia
(C) pssima
(D) cinquenta
(E) sensvel
gs
mnimas
magnsio
clcio
qumica
30) Embora o verbo construir no seja acentuado no infinitivo, muitas de suas outras formas
devero receber acento, como construdo. Assinale a alternativa em que a forma verbal aparece
incorretamente acentuada.
(A) constroem
(B) constri
(C) construa
(D) construdo
(E) construste
GABARITO
1B
2E
3B
7D
8A
9C
13 D
14 D
15 D
19 B
20 E
21 E
25 A
26 A
27 D
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4E
5B
6C
10E
11E
12 A
16 B
17 B
18 A
22 A
23 B
24 D
Portugus
28 D
29 E
30 A
ANLISE SINTTICA
Tipos de sujeitos
1)
Sujeito simples o sujeito determinado que possui um nico ncleo, um nico vocbulo
diretamente ligado com o verbo.
Sujeito composto o sujeito determinado que possui mais de um ncleo, isto , mais de
um vocbulo diretamente relacionado com o verbo.
2)
a)
Com o verbo na 3 pessoa do plural, desde que o sujeito no tenha sido identificado anteriormente.
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b) com o verbo na 3 p do singular, acrescido do pronome se. Essa construo tpica dos verbos que no
b) Verbo haver -
c) Verbo Fazer -
d) Verbo ser
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5) Sujeito Oracional
Transitividade verbal
aquele que traz em si a ideia completa da ao, sem necessitar, portanto, de um outro
termo para completar o seu sentido. Sua ao no transita.
Ex.: Aquela matria caiu no concurso.
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parecer,
estar,
continuar,
ficar,
permanecer
Dica zambeliana:
H possibilidade de um verbo transitivo ser usado como intransitivo e um intransitivo seja usado
como
transitivo.
Adjunto adverbial
o termo da orao que indica uma circunstncia(dando ideia de tempo, instrumento, lugar,
causa, dvida, modo,intensidade, finalidade, ...). O adjunto adverbial o termo que modifica o
sentido de um verbo, de um adjetivo, de um advrbio.
Ontem assisti aula do Zambeli na minha sala confortavelmente
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Portugus
Aposto x vocativo
Aposto um termo acessrio da orao que se liga a um substantivo, tal como o adjunto
adnominal, mas que, no entanto sempre aparecer com a funo de explic-lo, aparecendo de
forma isolada por pontuao.
Vocativo o nico termo isolado dentro da orao, pois no se liga ao verbo nem ao nome. No
faz parte do sujeito nem do predicado. A funo do vocativo chamar o receptor a que se est
dirigindo. marcado por sinal de pontuao.
Adjunto adnominal
Adjunto adnominal o termo que caracteriza e/ou define um substantivo. As classes de
palavras que podem desempenhar a funo de adjunto adnominal so adjetivos, artigos,
pronomes, numerais, locues adjetivas. Portanto se trata de um termo de valor adjetivo que
modificara o nome ao qual se refere.
Artigo A aula de portugus
Adjetivos A aula zambeliana ser na quinta-feira.
Pronome Minha sala est lotada!
Numeral Cinco alunos fizeram aquele concurso.
Locuo adjetiva O problema da empresa continua.
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Portugus
Exerccio
1) Reescreva as oraes seguintes, passando os termos destacados para o plural:
a) Precisa-se de fotgrafo.
b) Vende-se celular usado.
c) Arruma-se celular estragado.
d) Acredita-se em milagre.
e) Plastifica-se carteira de motorista.
f) Apela-se para o milagre.
g) Vende-se barraca na praia.
2) Classifique os elementos sublinhados das oraes abaixo e classifique cada tipo de
sujeito das frases.
a) O candidato voltou do curso.
d) Procurei-a
e) Gabaritaram a prova.
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Portugus
Ver
o
logo
da
Apple
deixa
voc
mais
criativo
Thiago
Perin
13
de
dezembro
de
2011
retirado
site
WWW.super.abril.com.br
Voc deve estar achando que ns, do cincia maluca, somos puxa-sacos da Apple (1) .
Calma, vai, no bem por a. Mas no d para negar que ela e sua ma (2) viraram um smbolo de criatividade e
inovao (3) mundo afora, n? Talvez tenha sido da, ento, que pesquisadores das universidades de Duke (EUA) e
Waterloo (Canad) tiraram a ideia de expor voluntrios subliminarmente o logotipo de empresas famosas e ver como isso (4)
os (5) afetava.
341 universitrios assistiram a projees (6) nas quais o logo da Apple ou o da IBM apareciam por milsimos de segundo
(7) to rpido que eles nem conseguiam identificar que tinham visto um dos dois. Depois da exibio, partiram para um
exerccio (que consistia em listar a maior quantidade possvel de usos para um tijolo) criado para avaliar o quo criativos
eram.
Segundo os pesquisadores, o pessoal que viu o logo da Apple (mesmo sem perceber) foi significativamente mais criativo
na tarefa (8) do que o povo que viu o da IBM. O efeito, eles acreditam, vem da associao geral que fazemos da
companhia de Steve Jobs com criatividade (9).
Ns somos expostos a milhares de logotipos todos os dias, disse o lder da pesquisa(10), Gavan Fitzsimons. Achamos
que isso no nos afeta, mas nosso trabalho demonstra que at vislumbres fugazes podem nos afetar drasticamente. O que
voc acha? Fique de olho!
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1)
6)
2)
7)
3)
8)
4)
9)
5)
10)
3) (FCC - 2008 - MPE-RS - Secretrio de Diligncias) O velho gacho foi ajudar, no posto mais
prximo do hotel em que se hospedara, o servio de assistncia aos desabrigados pelo temporal.
A funo sinttica do termo grifado acima a mesma do termo, tambm grifado, da frase:
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5) (CONSULPLAN) Considere o seguinte trecho: Com os dias, Senhora, o leite primeira vez
coalhou.
Em qual das alternativas abaixo o termo destacado apresenta a mesma funo sinttica do
termo sublinhado anteriormente?
a) Toda a casa era um corredor deserto....
b) Uma hora da noite eles se iam....
c) ... como a ltima luz na varanda.
d) s suas violetas, na janela, no lhes poupei gua....
e) No tenho boto na camisa....
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6) (CONSULPLAN )Em ...saibamos ensinar aos alunos o mais elementar,... , o verbo destacado :
a) Transitivo direto.
b) Transitivo indireto.
c) Intransitivo.
d) De ligao.
e) Transitivo direto e indireto.
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10) (FCC - 2011 - Banco do Brasil) A interiorizao das universidades federais e a criao de
novos institutos tecnolgicos tambm mudam a cara do Nordeste...
O mesmo tipo de complemento grifado acima est na frase:
a) ... que mexeram com a renda ...
b) ... que mais crescem na regio.
c) ... que movimentam milhes de reais ...
d) A outra face do "novo Nordeste" est no campo.
e) ... onde as condies so bem menos favorveis ...
CONCORDNCIAS
Concordncia verbal
Regra geral da concordncia verbal
Verbos impessoais
1) Verbo Haver
O verbo haver impessoal ( permanecendo na 3o. pessoa do singular) quando significa : existir,
acontecer, ocorrer. Formando locuo com outro verbo, a impessoalidade a ele se estender.
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Casas so vendidas.
Observe os exemplos a seguir:
Aluga-se uma bicicleta. / Alugam-se duas bicicletas. / Consertam-se motores.
Se o termo que acompanha o verbo vier preposicionado, no ser sujeito (porque o sujeito no
pode ser preposicionado), e o verbo ficar no singular:
Precisa-se de professores
Pode aparecer junto ao verbo uma expresso preposicionada, e o sujeito vir mais afastado:
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Vem-se, desta janela, os raios do sol. = Os raios do sol so vistos desta janela.
Casos especiais
1) Expresses fracionrias ou partitivas == o verbo poder ficar no singular ou ir para o plural.
Ex.: A maioria desses acidentes pode ( podem ) ser evitado ( evitados ).
Trs quintos do teste foi ( foram ) de questes objetivas.
Mais da metade dos professores utiliza ( utilizam ) o quadro-branco.
2) Expresses de tratamento = verbo 3o. pessoa
Ex.: Vossa senhoria, queremos parabeniz-la pela sua nova conquista.
3) Sujeito posposto ao verbo ( faltar, restar, sobrar, existir, ocorrer, acontecer, bastar, etc..)
Ex.: Faltam poucas vagas para o simulado.
Existem pessoas desagradveis nesta turma!
Exerccios
1) Passe para o plural os termos destacados em cada uma das frases seguintes. Faa as mudanas
necessrias em cada caso.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
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d) Jabuticaba chupa-se no p.
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Questes
01) Assinale a frase em que h erro de concordncia verbal:
(A) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade.
(B) No poderia haver dvidas sobre a necessidade da imigrao.
(C) Faz mais de cem anos que a Lei urea foi assinada.
(D) Deve existir problemas nos seus documentos.
(E) Choveram papis picados nos comcios.
02) ............ anos que no se colhem bons frutos; ........ pragas a assolarem os pomares.
(A) faz deve haver
(D) faz devem de haver
(B) fazem deve haver
(E) faz devem haverem
(C) fazem devem haver
03) Quando ......... os tcnicos contratados espera-se que a direo das empresas .....as providncias necessrias para
hosped-los.
(A) chegaram tomem
(D) chegarem tomem
(B) chegar tomem
(E) chegarem tome
(C) chegar tome
04) Fardas militares de guerrilheiros amaznicos passeiam pelos shoppings. Mas curioso: essa mesma fabricao
imaginria que santifica a natureza contribui para agravar ainda mais a selvageria nas cidades.
Considere as seguintes sugestes de substituio de palavras dos perodos acima.
I. Substituio da palavra fardas ( linha 1) por uniforme.
II. Substituio da expresso fabricao imaginaria (linha 1) por mitos fabricados.
Tais substituies acarretariam ajustes de concordncia nas frases em que ocorressem. Assinale a alternativa que
apresenta o nmero de outras palavras que deveriam ser obrigatoriamente modificadas nos casos I e II,
respectivamente.
(A) 1- 2
(B) 1- 3
(C) 2-3
(D) 2 4
(E) 4 4
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05) No trecho Todo esse discurso pr-MPB seria vazio se vrios dos CDs lanados pelo CPC-Umes no fossem muito
bons, se colocarmos no plural o substantivo discurso, quantas outras palavras mudariam?
(A) trs
(B) quatro
(C) duas
(D) cinco
(E) seis
06) Naquela poca, s podiam votar os homens maiores de 25 anos e era exigida uma renda anual superior a cem mil
ris. Se substitussemos a palavra homens por homem, essa substituio implicaria mudana em mais _____
palavra(s) :
(A)uma
(B) duas
(C) trs
(D) quatro
(E) cinco
07) Assinale a nica alternativa em que a concordncia verbal atende norma culta da lngua:
(A) Pode haver leituras menos otimistas sobre o assunto.
(B) J faziam vrios anos que no se publicavam dados sobre a expanso demogrfica brasileira.
(C) Houveram censos que indicaram acelerao na taxa de escolaridade.
(D) Existe dados que confirmam performances animadoras.
(E) fundamental que hajam mecanismos capazes de garantir qualidade e eficincia ao nosso ensino.
08) Com sorte, a pessoa podia apaixonar-se depois de casada. Se substitussemos a apalavra pessoa por noivos,
quantas outras palavras sofreriam ajustes de concordncia?
(A) Uma
(B) Duas
(C) Trs
(D) Quatro
(E) Cinco
09) Umas dizem que as crianas bombardeadas por horas dirias de televiso violenta e pornogrfica formam-se
sua imagem e semelhana e por isso so bandidas, insubordinadas e avessas ao estudo, em escala realmente
crescente.
No trecho acima, se substitussemos as crianas por o adolescente, quantas outras palavras sofreriam ajustes de
concordncia?
(A) 4
(B)5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
(B) II e III.
(C) I e III
(D) III
(E) II.
11) Indique a opo correta, no que se refere concordncia verbal, de acordo com a norma culta:
(A) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
(B) Choveu pedaos de granizo na serra gacha.
(C) Faz muitos anos que a equipe do IBGE no vem aqui.
(D) Bateu trs horas quando o entrevistador chegou.
(E) Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
12) Assinale a opo em que h concordncia inadequada:
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(A) A maioria dos estudiosos acha difcil uma soluo para o problema.
(B) A maioria dos conflitos foram resolvidos.
(C) Deve haver bons motivos para a sua recusa.
(D) De casa escola trs quilmetros.
(E) Nem uma nem outra questo difcil.
13) Considere as frases abaixo:
1. D-se aula de natao.
2. Precisa-se de poltico honesto.
3. Est havendo abuso no preo dos remdios.
Pluralizando-se a palavra ou expresso sublinhada nas frases acima, o verbo passaria para o plural:
(A) nas frases 1 e 3.
(B) nas frases 1 e 2.
14) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto na seqncia em que elas aparecem. O
avano do conhecimento normalmente concebido como um processo linear, inexorvel, em que as descobertas so
aclamadas to logo venham luz, e no qual as novas teorias se _____ com base na evidncia racional. _____ os
entraves da religio desde o sculo 17, o conhecimento _____ florescendo de maneira livre, contnua.
(A) impem Afastados vm
(D) impe Afastado vem
(B) impem Afastado vm
(E) impem Afastados vem
(C) impe Afastados vm
15) Se substitussemos Os negros por O povo africano, quantas outras palavras da frase deveriam ser modificadas
para fins de concordncia? (Os negros, porm, ao longo de todo o perodo colonial, tentaram superar a diversidade
de culturas que os dividia, juntando fragmentos das mesmas mediante procedimentos diversos, entre eles a formao
de quilombos e a realizao de batuques e calundus.)
(A)
Nenhuma.
(B) Uma.
(C) Duas.
(D) Trs.
(E) Quatro.
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Concordncia nominal
Regra geral
Casos especiais
1) Adjetivo + substantivos de gnero diferente: concordncia com o termo mais prximo.
Ex.: Marcelo percorreu tortuosos caminhos e veredas.
Marcelo percorreu tortuosas veredas e caminhos.
2) Substantivos de gnero e nmero diferentes mais adjetivo: concordncia com o termo mais
prximo ou uso do masculino plural.
Ex.: Pai e me compreensivos.
Pai e me compreensiva.
Ateno
3) ANEXO
4) S
5) OBRIGADO
6) BASTANTE
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9) MEIO
Exerccios
1. Utilize as palavras entre parnteses, flexionando-as, se necessrio.
a) Ele tornou _____________ todos os meus sonhos. (possvel)
b) No vieram _____________ pedidos. (todo)
c) _____________ alunos no acreditavam que existisse esse plural. (bastante)
d) Faz duas horas e _________ que ela chegou. (meio)
e) Considerei algumas observaes __________ maldosas. (meio)
f) ___________ muita pacincia com os alunos. (necessrio)
g) So cada vez ___________ os polticos confiveis. (menos)
h) Decidiu-se que ficaria ___________ herdeira a posse dos bens. (assegurado)
i) Tiveram pacincia e coragem ________________. (extraordinrio)
j) No me importo que ele faa ______________ comentrios. (qualquer)
l) Senhor Deputado, Vossa Excelncia muito _______________ aqui. (estimado)
m) Elas _____________ providenciaram os atestados. (mesmo)
n) Em qualquer profisso, ________________ perseverana. (necessrio)
o) Ficamos ____________ com as mensalidades (quite)
p) ____________ iro as primeiras concluses. (anexo)
q)A professora chegou __________________ atrasada. (meio)
r)__________ofensas foram proferidas durante a discusso. (bastante)
s)_________ atuao e xito marcaram sua gesto (decisivo)
t)_________ turma aplaudiu a atitude do aluno. (toda)
u) J meio-dia e ______. (meio)
v) O frio e a chuva ______ atrasaram o evento. (torrencial)
x) gua de coco _____ para a sade (bom)
z) A moa disse muito _____ ao receber os aplausos. (obrigado)
2- Complete as lacunas com o termo entre parnteses, fazendo a devida concordncia nominal.
a) Esses alunos so ___________inteligentes. (bastante/bastantes)
b) Nossa discusso foi _______longa. (meio/meia)
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(E)I, II e III
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(B) II
(C) III
(E) todas
23) Sempre ____ao homem as medidas que ele julga __ para deixar o relacionamento entre as pessoas mais ______.
(A) cabe - necessrio solidrios
(B) cabe - necessrias - solidrias
(C) cabem - necessrias - solidrio
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26) ________ discusso entre alunos e alunas ____ ao mesmo ideal. Mesmo que essa atividade seja ____ confusa,
dela saem ____ idias interessantes.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
necessrio
necessrio
necessria
necessria
necessrio
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6 C
2- A
7 A 12- D 17-C
22-E
3 E
8 C 13-D
18-D
23-C
4 D
9 C
14-E
19- E
24-B
5 B 10 - B 15-C
20-E
25-D
26- A 27 C 28-E
29- A
Regncia Verbal
Transitivos Diretos exigem um complemento sem preposio, chamado de objeto direto.
Ex.: Zambeli ganhou uma agenda nova.
Transitivos Indiretos exigem um complemento preposicionado, chamado de objeto indireto.
Ex.: A cidade resistiu ao bombardeio.
Transitivos Direto e Indireto exigem um objeto direto e um
objetos indiretos.
Ex.: Enviou um e-mail ao professor Zambeli!
DICA ZAMBELIANA :
as preposies que geralmente introduzem o objeto indiretos so: de, com, por , em, a,
para.
No caso de voc hesitar em classificar em verbo como transitivo direto ou indireto,
lembre-se de que S os diretos tm passiva.
bom lembrar que os pronomes oblquos O, A, OS, AS funcionam como objeto direto
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b)
c)
d)
e)
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f)
g)
h)
i)
j)
l)
No desejava incomodar-___.
m)
n)
o)
p)
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b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
l)
m)
n)
o)
p)
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Questes
1) Quanto ao amigos, prefiro Joo............Pedro, ......... quem sinto..........simpatia.
(A) a por menos
(B) do que por menos
(C) a para menas
(D) do que com menos
(E) do que para - menas
2)
As preposies sublinhadas na seqncia a impossibilidade de depender de uma s carreira s vezes
aquela da qual mais se gosta. So exigidas, respectivamente, por:
(A) impossibilidade e aquela
(B) depender e gosta
(C) impossibilidade e gosta
(D) depender e carreira
(E) depender e aquela.
3) Eis o livro...... a crtica faz elogios e ...... o estudante pode retirar informaes vlidas.
(A) a que do qual
(B) a que o qual
(C) de que no qual
(D) em que do qual
(E) que no qual
4)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Regncia imprpria:
No o via desde o ano passado.
Fomos cidade pela manh.
Informou ao cliente que o aviso chegara.
Respondeu carta no mesmo dia.
Avisamos-lhe de que o cheque foi pago.
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7)
Sempre ...... desobedeceu, embora..... quisesse muito, porque no suportava que ningum
.......orientasse.
(A) o o o
(B) lhe- lhe lhe
(C) lhe o o
(D) lhe lhe - o
(E) o lhe o
8)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
9)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Assinale a opo que apresenta a regncia verbal incorreta, de acordo com a norma culta da lngua:
Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortvel.
Obedeceu rigorosamente ao horrio de trabalho do corte de cana.
O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros.
O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade.
Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro pretendido.
O Departamento Pessoal ...... que julgou suficientes os conhecimentos ....o candidato dispe.
informa-lhe de que
informa-o a que
informa-lhe de que
informa-o de a que
informa-lhe de de que
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(D) o
(E) me
14) Alguns demonstram verdadeira averso ..... exames, porque nunca se empenharam o suficiente .....
utilizao do tempo ..... dispunham para o estudo.
(A) com - pela - de que
(B) por - com - que
(C) a - na - que
(D) com - na - que
(E) a - na - de que
15) Isso ..... autorizava ..... tomar a iniciativa.
(A) o -
(B) o a
(C) lhe a
(D) lhe de
(E) o - de
16) Observe o verbo que se repete: "aspirou o ar" e "aspirou glria". Tal verbo:
(A) apresenta a mesma regncia e o mesmo sentido nas duas oraes
(B) embora apresente regncias diferentes, ele tem sentido equivalente nas duas oraes
(C) poderia vir regido de preposio tambm na primeira orao sem que se modificasse o sentido dela
(D) apresenta regncia e sentidos diferentes nas duas oraes
(E) embora tenha o mesmo sentido nas duas oraes, ele apresenta regncia diferente em cada uma delas
17) Emprego indevido de o:
(A) O irmo o abraou.
(B) O irmo o obedeceu.
(C) O irmo o encontrou.
(D) O irmo o ouviu.
(E) O irmo o atendeu.
18) Assinale a opo em que as duas frases se completam corretamente com o pronome lhe:
(A) No ..... amo mais. / O filho no ..... obedecia.
(B) Espero-..... h anos. / Eu j ..... conheo bem.
(C) Ns ..... queremos muito bem. / Nunca ..... perdoarei, Joo.
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25) preciso____ haja mais escolas! bradou o poltico. Seu assessor corrigiu-___ as palavras, ___ p do
ouvido, dizendo preciso ____ haja mais escolas, excelncia!
(A) que o no de que
(B) de que lhe ao que
(C) que lhe no que
(D) que o ao de que
(E) de que o no de que
26) Joaquim Nabuco desenvolveu uma anlise do Brasil a partir do fenmeno da escravido.
Caso a expresso a partir fosse substituda por apoiando-se, a preposio de deveria ser substituda por em.
Todas as palavras abaixo tambm poderiam substituir a expresso a partir acarretando a mesma troca de
preposio, exceo de
(A) baseando-se
(B) fundamentada
(C) centrada
(D) investigando
(E) inspirando-se
27) A frase em que falta uma preposio
(A) Os homens desejam uma paz estvel.
(B) Milhes de criaturas tm o mesmo objetivo: a paz.
(C) As novas geraes querem uma segurana solidria.
(D) A paz estvel consiste o entendimento universal.
(E) O mundo merece uma era de justia.
28) A tese contesta a viso de festa eterna na Bahia e mostra que 51% da populao atua no mercado
informal. A indstria do turismo incorporou a imagem da preguia para vender uma idia de lazer permanente.
Considere as seguintes afirmaes quanto crase.
I. caso a forma verbal contesta fosse substituda por ope-se, seriam criadas no contexto da orao, as
condies para a crase.
II. Caso a forma verbal atua fosse substituda por dedica-se, seriam criadas no contexto da orao, as
condies para a crase.
III. Caso a forma verbal incorporou fosse substituda por recorreu, seriam criadas no contexto da orao, as
condies para a crase.
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GABARITO
1-A
7D
13 C 19 E 25 B 31- E
2B 8D
14 E 20 B 26 D 32- E
3A 9A
15 B 21 C
27 D
4 E 10 B 16 D 22 A 28 D
5 B 11 D 17 B 23 A 29 B
6 A 12 C 18 C 24 - E
30 B
Crase
Crase a fuso da preposio A com o artigo definido A(s), com os pronomes demonstrativos
AQUELE(s), AQUELA (s), AQUILO (s), A(s) ou com o pronome relativo A(s) qual (quais).
Crase obrigatria
1) Antes de nomes femininos que admitem o artigo A ou As e quando o verbo pede a preposio A
Ex.: Vamos escola. (vamos a a escola)
O menino no obedeceu professora. ( ao professor)
2) Na marcao das horas ou de partes do dia.
Ex.: Encontramo-nos uma hora.
Chegaste s 15h.
Sairemos tardinha.
3) Nas locues
Adverbiais:
Conjuntivas
s escuras, s claras, s bea,
s
medida que, proporo que
escondidas, s pressas, espera, s
vezes, disposio, vista, vontade,
direita
Prepositivas
vista de, procura de, cata
de.
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4) Antes de nomes masculinos ou femininos, quando se subentendem palavras como moda, maneira,
forma ou termo anteriormente citado.
Ex.: O soldado estava vestido paisana.
O professor de Lngua Portuguesa poetava Fernando Pessoa.
Li este livro da pgina 20 150. ( pgina 150)
5) Diante de pronomes possessivos femininos que estiverem no plural.
Ex.: Voltamos s nossas origens.
6) Com a letra A dos demonstrativos
a) Aquele: Refiro-me quele rapaz.
b) Aquela: Dei as flores quela moa!
c) Aquilo: Refiro-me quilo que me contastes.
7) Crase com os pronomes relativos que e qual
Ex.: A situao em que me encontro igual QUE suportaste.
( O problema em que me encontro igual AO QUE suportaste.)
Esta a situao QUAL aspiro.
( Este o momento AO QUAL aspiro.)
Crase Proibida
1) Diante de nomes masculinos.
Ex.: Ando sempre a p. No sabemos andar a cavalo.
2) Antes de palavra feminina que no aceite artigo.
Ex.: Irs a Santa Catarina.
3) Diante de verbos
Ex.: A mocinha ps-se a chorar.
4) Antes de expresses de tratamento.
Ex.: Fiz um convite a Vossa Senhoria.
5) Quando tiver o A (singular) antes de palavra no plural.
Ex.: No assistimos a cenas violentas.
6) Antes de pronomes indefinidos: alguma, nenhuma, tanta, certa, qualquer, toda, tamanha.
Ex.: A certa altura todos falaram sobre o problema.
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EXERCCIOS
1) Utilize o acento indicativo de crase, quando necessrio.
a) Fez referncia a algum na platia.
b) Estamos a espera de atendimento.
c) A matria est sujeita a alteraes.
d) A servidora gestante ficam garantidos todos os direitos trabalhistas.
e) No temos direito a vale-transporte.
f) Ele se sentiu a vontade, falando as claras a respeito do crime.
g) Sempre que podia, ele se dirigia aquela cidade, a procura de sossego.
h) Neste ano, minha renda ser inferior a que obtive no ano passado.
i) Servimos comida a quilo.
j) No venderemos a prazo a partir de setembro.
l) Essa a ponte que une preo a qualidade.
m) Os ataques a propriedade so quase to deplorveis como os atentados a vida humana.
n) No houve resistncia a nossa idia.
o) A loja estava as moscas quando chegamos, as quatro horas.
p) Prefiro isto aquilo.
q) Chegou a uma e meia, sem a carta.
r) No feriado, iremos a Gramado.
s) Levei o assunto do chefe a presidncia.
t) Orgulhava-se do auxilio prestado aquela famlia.
u) Sairemos a passeio e chegaremos aps as dez horas.
v) Ningum obedece a minha vontade.
x) Os acionistas compareceram a assembleia e analisaram as dispensas caso a caso.
z) A obra est a disposio de todos.
2) Utilize o acento de crase quando necessrio
a) Recuso-me a fazer referncia aquilo.
b) Comunico a Vossa Senhoria que encaminhei a prova, que vai anexa a documentao.
c) Passaram por aqui as pressas.
d) Confiei a execuo da tarefa a uma pessoa especializada.
e) Renunciar as coisas boas da vida um gesto contrrio a mentalidade atual.
f) Resistiria a qualquer presso, pois pretendia ser fiel a seu ideal.
g) O assunto vai da pgina cinco a oito.
h) No dava ateno a normas propostas, pois estava pensando na festa regada a chope.
i) A fase a que chegamos crtica.
j) Quero uma roupa igual a que vi ontem.
l) A medida que o aluno estuda, seu desempenho vai melhorando.
m) Sua prova est curiosamente igual a do vizinho!
n) A partir de setembro, no haver mais resistncia as nossas idias, devendo a chefia submeter-se as reivindicaes
dos funcionrios.
o) Ele comeou a gaguejar quando respondia as perguntas.
p) A cantora a cuja voz sempre me refiro estar entre ns neste ano!
q) No venderemos a prazo durante a crise. S a vista!
r) Voltamos para a escola.
s) Compareceu perante a turma.
t) A propsito, voc se refere a ela ou a mim?
u) Graas a interveno de um professor, reformulou a deciso.
v) Devemos dar exemplo as pessoas e induzi-las a preservao do meio ambiente.
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Questes
1) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Mas acreditar ou no em Deus ligase ....... algo muito antigo. Apesar de toda ..... liberdade, no h resposta humana ainda......
perguntas cruciais.
(A) a
(D) a a - as
(B) a as
(E) s
(C) a a- s
2) A frase em que falta o acento indicativo de crase :
(A) Aquela jornalista surpreendida pela repercusso da notcia.
(B) Aquela jornalista atribuda a melhor verso do fato.
(C) Aquele jornalista auxiliado pela comunidade.
(D) Aquela jornalista elogiada por seu trabalho.
(E) Aquele jornalista destacado por sua imparcialidade.
3) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto na ordem em que
aparecem. Quando tratavam de maneiras_______ mesa, os animais.../... porm novas
prescries se acrescentam ____ antigas./ Em geral, elas desenvolvem _____ idia de
limpeza.../... antes de ser tocado com os prprios talheres e levado_____ boca.
(A) s a
(B) a a a
(C) as a-
(D) s a
(E) a- as
(C) H a a s
(D) a s
(E) A a as
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Portugus
6) Identifique a alternativa cujo verbo, ao substituir sugere, determinaria crase ( ser feliz o tempo
todo de certa forma sugere a insipidez daqueles adesivos com rostos sorridentes que foram moda
nos anos setenta.)
(A) determina
(C) insinua
(E) leva
(B) lembra
(D) reflete
7) Atente para as alteraes afetuadas.
I
E mesmo quando podem chegar ____ escola, o tempo disponvel insuficiente.
II
O trabalho no prejudica a escolarizao, mas auxilia o acesso ____ instituies escolares.
III mas tambm que se d especial ateno _____ classe trabalhadora.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
(A) a
(D) a as
(B) a
(E) a
(C)
8)
A comunicao se faz ____ perfeio, sem quaisquer rudos...
Se passa 23 horas e 10 minutos _____ dizer tu viu , eu vi ela, ...
A fora coercitiva da escola pouca para opor-se ____ avalanche que vem de fora.
A seqncia correta do preenchimento das lacunas do texto :
(A) a
(C) a a
(E) a a
(B) a
(D) a a
9) A seguir so apresentadas cinco possibilidades de substituio da expresso se limita ( Ao longo
de 180 pginas, relata o seu cotidiano, que se limita, aqui, ao prprio quarto, biblioteca do pai,
sala e casa da me.). Qual delas manteria as crases?
(A) Consiste
(B) Se constitui
(C) Compreende
(D) No ultrapassa
(E) Se restringe
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10) ____ alunas iam partir _____22 de janeiro. As estudantes ___ quem os professores se
referiam estavam aptas ____experincia.
(A) As a a - a
(D) s a
(B) s a a
(E) As - a
(C) As a a
11) Ainda ____ pessoas no mundo que vem muito pouco ____ prpria vida!
(A) h
(B) h a
(C) a a
(D) a
(E) h h
14) O aluno recorreu ___ escondidas ______ vrias autoridades, para chegar ____ situao mais
cmoda.
(A) as a quela
(C) s a quela
(E) as quela
(B) as aquela
(D) s aquela
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15) O aluno far ___ tempo as correes relativas ____ respostas dadas ao examinador.
(A) h as
(B) s
(C) a s
(D) h s (E) a as
16) Assinale a alternativa que completa a frase: Trouxe ....... mensagem ....... Vossa Senhoria e
aguardo ....... resposta, ..... fim de levar ....... pessoa que me enviou.
(A) a, a, , a, a
(B) a, , a, , a
(C) , , , , a
(D) a, a, a, a,
(E) , a, a, a, a
17)....... noite, todos os operrios voltaram ....... fbrica e s deixaram o servio ....... uma hora
da manh.
(A) H, ,
(B) -
(C) , a, h
(D) A, a, a
(E) A, , a
18) Assinale a opo incorreta com relao ao emprego do acento indicativo de crase:
(A) O pesquisador deu maior ateno cidade menos privilegiada.
(B) Este resultado estatstico poderia pertencer qualquer populao carente.
(C) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu entrevista.
(D) A verba aprovada destina-se somente quela cidade sertaneja.
(E) Veranpolis soube unir a atividade prosperidade.
19) Assinale a opo em que o A sublinhado nas duas frases deve receber acento grave
indicativo de crase:
(A) Fui a Lisboa receber o prmio. / Paulo comeou a falar em voz alta.
(B) Pedimos silncio a todos. Pouco a pouco, a praa central se esvaziava.
(C) Esta msica foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia.
(D) Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua.
(E) Todos a aplaudiram. / Escreve a redao a tinta.
20) Fique ....... vontade; estou ....... seu inteiro dispor para ouvir o que tem ....... dizer.
(A) a - - a
(B) -
(C) - a - a
D) a - a
(E) - - a
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(E) as - -
23) J estavam..... poucos metros da clareira, ... qual foram ter por um atalho aberto ..... foice.
(A) - - a
(B) - a -
(C) a - - a
(D) -
(E) a - a -
24) Entregue a carta ..... homem ..... que voc se referiu ..... tempos.
(A) aquele - -
(B) quele - (C) quele - - h (D) quele - a - h
(E) aquele - a - a
25) Somente ..... longo prazo ser possvel ajustar-se esse mecanismo.... finalidade ..... que se
destina.
(A) a - - a
(B) - a - a
(C) - a
(D) - - a
(E) - -
26) H crase:
(A) Responda a todas as perguntas.
(B) Avise a moa que chegou a encomenda.
(C) Volte sempre a esta casa.
(D) Dirija-se a qualquer caixa.
(E) Entregue o pedido a algum na portaria
27) Preencha as lacunas da frase abaixo e assinale a alternativa correta:
"Comunicamos ..... Vossa Senhoria que encaminhamos ..... petio anexa ..... Diviso de
Fiscalizao que est apta ..... prestar ..... informaes solicitadas."
(A) a, a, , a, as
(B) , , a, , s
(C) , a, , a, s
(D) , a, , , as
(E) a, , a, , as
28) Disse ..... ela que no insistisse em amar ..... quem no ..... queria.
(A) a - a - a
(B) -
(C) a - a -
(D) a - -
(E) - a - a
29) Garanto ....... voc que compete ....... ela, pelo menos ....... meu ver, tomar as providncias
para resolver o caso.
(A) a, a, a
(B) a, , a
(C) , , a
(D) , a
(E) a, ,
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30) Se voc fosse...sala e dirigisse a palavra ...madrinha, certamente ela viria......nossas festas.
(A) a- -
(B) a- - a
(C) - a- a
(D) - - a (E) - -
31) (FDRH) O perodo em que devem ser utilizados dois acentos indicativos de crase
(A) A despeito da falta de tcnicos especializados entre ns, o mercado tende a valorizar o
profissional de formao mais genrica.
(B) Quem est a par do que acontece na economia brasileira fica a espera de uma ao mais
enrgica das autoridades.
(C) O articulista no faz meno apenas aquilo que acontece nas grandes potncias, mas
tambm a situao de pases em desenvolvimento, como o Brasil.
(D) As empresas tambm cabe zelar pela qualidade da educao a que os filhos de seus
funcionrios tm acesso.
(E) A formao direcionada a reas especializadas pode no ser bem sucedida se a ela no se
integrar um conhecimento mais amplo do mundo e das pessoas.
32) (FCC) Quanto necessidade do uso do sinal de crase, a frase inteiramente correta :
(A) No se sabe partir de quando as janelas perderam a sua condio de posto de observao
do mundo.
(B) J no interessa muita gente ficar olhando a vida a partir da janela de uma casa.
(C) Os velhinhos ficavam assistindo tudo das janelas, para onde levavam as almofadas.
(D) Das janelas assistia-se vontade movimentao das pessoas na rua.
(E) Antigamente, despeito de no haver muito o que fazer, as pessoas pareciam mais
dispostas observar os detalhes do mundo.
33) (FCC) O respeito ...... uma srie de regras foi fundamental ...... organizao dos grupos
sociais, permitindo, dessa forma, ......evoluo da humanidade.
As lacunas da frase acima estaro corretamente preenchidas, respectivamente, por:
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(A) - - a
(B) a - -
(C) - a - a
(D) a - a -
(E) a - a
Gabarito
1C
2B
3D
4C
5A
6E
7E
13
19
25 A 31 C
D
D
8B
14 C 20 C 26 B 32
D
9E
15 C 21 C 27 A 33 E
10 C 16
22 C 28 A
D
11 B 17 B 23E 29 A
12 A 18 B 24
30
D
D
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Pontuao
Para compreender pontuao, voc precisa lembrar-se de alguns conceitos bsicos:
COMPLEMENTO
Intransitivo
Transitivo Direto VTD
Transitivo Indireto VTI
Transitivo Direto e Indireto VTDI
De Ligao VL
No necessita de complemento.
Objeto Direto OD (sem preposio)
Objeto Indireto OI (com preposio)
Objeto Direto e Objeto Indireto OD e OI
Predicativo do sujeito
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Ponto (.)
Ponto de exclamao (!)
Ponto de interrogao (?)
Emprego da Vrgula
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Emprego do Ponto-e-Vrgula
Para separar oraes independentes entre si, ou seja, que contenham ideias opostas ou
independentes.
Ex.: Verifiquei os sites de concursos; o edital ainda no havia sido publicado.
Para separar oraes que contenham vrias enumeraes j separadas por vrgulas ou
alguma parte j separada por vrgula.
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Para intercalar no texto uma explicao, uma reflexo, uma digresso, um comentrio
margem.
Ex.: Concursos pblicos (meu sonho) acontecem vrias vezes ao ano.
Emprego do Travesso
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Os porqus
1) Por que
Por qual motivo
Por qual razo
Pela qual
3) porque = pois
4) porqu = substantivo
Usado com artigos, pronomes
adjetivos ou numerais.
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b) II, III e IV
c) I, II e V
d) II, III
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gabarito
1- D
2B
3D
b) porque
4C
5C
6A
c) por qu
7C
8A
9A
d) porqu
10 B
Homnimos e parnimos
Definies
- Homnimos: vocbulos que se pronunciam da mesma forma, e que diferem no sentido.
- Homnimos perfeitos: vocbulos com pronncia e grafia idnticas (homfonos e
homgrafos).
Ex.:
So: 3 p. p. do verbo ser. - Eles so inteligentes.
So: sadio. - O menino, felizmente, est so.
So: forma reduzida de santo. - So Jos meu santo protetor.
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- Homnimos imperfeitos: vocbulos com pronncia igual (homfonos), mas com grafia
diferente (hetergrafos).
Ex.:
Cesso: ato de ceder, cedncia
Seo ou seco: corte, subdiviso, parte de um todo
Sesso: espao de tempo em que se realiza uma reunio
- Parnimos: vocbulos ou expresses que apresentam semelhana de grafia e pronncia,
mas que diferem no sentido.
Ex.:
Cavaleiro: homem a cavalo
Cavalheiro: homem gentil
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Desapercebido - desprevenido
Emergir - sair de onde estava mergulhado
Imergir - mergulhar
Emerso - que emergiu
Imerso - mergulhado
Emigrao - ato de emigrar
Imigrao - ato de imigrar
Eminente - excelente
Iminente - sobranceiro; que est por acontecer
Emisso - ato de emitir, pr em circulao
Imisso - ato de imitir, fazer entrar
Empossar - dar posse
Empoar - formar poa
Espectador - o que observa um ato
Expectador - o que tem expectativa
Flagrante - evidente
Fragrante - perfumado
Infligir - aplicar castigo ou pena
Infringir - transgredir
Incipiente - que est em comeo, iniciante
Insipiente - ignorante
Mandado - ordem judicial
Mandato - perodo de permanncia em cargo
Ratificar - confirmar
Retificar - corrigir
Recreao - recreio
Recriao - ato de recriar
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Prof.
Carlos
Zambeli
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SAIBA MAIS
Existem tambm expresses que apresentam semelhanas entre si, e tm significao
diferente. Tal semelhana pode levar os utentes da lngua a usar uma expresso uma em vez
de outra.
Ao encontro de: a favor, para junto de. Ir ao encontro dos anseios do povo. Ir ao
encontro dos familiares.
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Escolha a alternativa que oferece a seqncia correta de vocbulos para as lacunas existentes:
a) concerto h a cesses h;
b) conserto a h sesses h;
c) concerto a h sees a;
d) concerto a h sesses h;
e) conserto h a sesses a .
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