POR UMA NOVA ESCOLA: ESTRATEGIAS PARA INCLUSO DE

ESTUDANTES COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Anny Karine Matias Novaes MACHADO
Universidade Estadual da Paraba
Este trabalho apresenta de forma sucinta os resultados prvios do Projeto de Extenso
da Universidade Estadual da Paraba, Por uma nova escola: estratgias para melhorar o
desempenho de estudantes com dificuldade de aprendizagem e reduzir a evaso escolar
na periferia de campina grande PB, cuja proposta de trabalho advm da promoo de
uma pedagogia de projetos, na busca de atividades que partam de situaes
significativas, funcionais e utilizveis pelos alunos, no intuito de refletir, aplicar e
divulgar uma forma de desenvolvimento sustentvel a partir da horticultura com isto,
atravs dos registros das atividades no dirio de leitura, busca-se de forma
interdisciplinar desenvolver nos alunos as habilidades de ler, escrever, pesquisar,
questionar, proporcionando uma maior proximidade com os problemas existentes no
seu cotidiano.

Palavras- chave: Pedagogia de Projetos; Incluso social; Interdisciplinaridade; Leitura e

escrita.