CONSILIERE

PSIHOLOGIC.
INTRODUCERE

Conf. dr. Ovidiu Gavrilovici

PREZENTRI Conf. Dr. Ovidiu Gavrilovici

ef de promoie Psihopedagogie Special, 1995

Iniiere n psihoterapie, consiliere;
prof. dr. Ion Dafinoiu, prof. dr. Vladimir Gheorghiu (1993-1997)
cursuri de formare n consiliere psihologic la Case Western Reserve University,
Cleveland, Ohio, SUA (1993).

Management servicii sociale, masterat Universitatea Bucureti,

1996
Doctorat la Case University (Cleveland, OH, SUA), 2004
Expunerea la violen a copiilor i adolescenilor de 8-17 ani din
centrele de plasament din judeul Iai i corelatele psihologice
posttraumatice
posttraumatice

Post-doctorand la UMF Iai Etica politicilor de sanatate, 2013

Formare n:
Terapii de familie i cuplu (APFC-Iasi)
Hipnoz, Relaxare i Terapie Ericksonian (HRTE)
Terapie narativ (Institute for Narrative Therapy, UK)

0745-55 48 59

gavrilov@uaic.ro

gavrilovici_ovidiu@yahoo.com

Albert Schweitzer

Scopul vieii este de a servi,

de a arta compasiune, i de
a dori s ajui pe ceilali. Abia
atunci vom fi devenit noi
nine adevrate fiine
umane.

Vincent Van Gogh

La urma urmei, nu este nimic

mai interesant pe pmnt
dect oamenii i nimeni nu
poate s i studieze destul
niciodat.

PREZENTRI
ntrebri deschise (de rspuns pe o pagina A4)
Q1-1: Am ales acest masterat n principal pentru c...
Q1-2: Exist un anumit aspect care m intereseaz la
acest curs, iar acesta este...
Q1-3: La sfritul acestui curs a dori s tiu mai multe
despre...
Q1-4: La sfritul acestui curs a dori s pot face cel
puin acest lucru: ...
Q1-5: Dac ar trebui s m schimb n urma participrii la
acest curs sau program de master, aceast schimbare ar
fi...

Obiectivele cursului
Cunoaterea elementelor fundamentale de consiliere
psihologic
Abilitarea n practici de baz n consiliere
Sensibilizarea la principalele dileme profesionale relativ
la practica consilierii

Descrierea cursului
Cursul i seminarul sunt organizate ca laboratoare
practice interactive. Din acest motiv prezena, dei
neobligatorie, devine extrem de important n a atinge
obiectivele nvrii.

Cerinele cursului
Cursul este interactiv. Astfel, studentul va avea ocazia s
participe i s contribuie la realizarea obiectivelor
nvrii.
Studenii vor avea de rspuns la un set de exerciii la
curs i seminar si de realizat teme pentru acas.
Cursul se va finaliza cu un examen test grila i analiza
portofoliului dezvoltat la fiecare curs, seminar i n
cursul activitii independente

Cerinele cursului

Lista exerciiilor va fi distribuit la curs i/sau seminar.

Lista temelor pentru acas va fi distribuit la curs i/sau seminar.

Examinarea final

Un Test gril (5p) prin care permite evaluarea i auto-evaluarea

studenilor asupra materialului studiat i exersat n a doua jumtate
a semestrului.

Un Portofoliu de reflecie i autoevaluare (5p) realizat pe

parcursul semestrului i constituie dovada experienelor de nvare
n urma activitilor de curs, participare la seminarii i studiu
individual include exerciii, teme, produse ale activitii personale
sau de grup, o copie dup JURNAL.

Portofoliile se predau la examen. Nu se admit ntrzieri la predarea

portofoliului. Se va aprecia prezena i calitatea tuturor exerciiilor,
temelor, a participrii n proiectele grupei, precum i prezena i
calitatea jurnalului.

Evaluarea mediului de nvare

Studenii vor avea ocazia, la ultimul curs, s completeze
un formular (anonim) de evaluare a cursului, seminarului,
cadrului didactic, i a propriei activiti.
Aceast evaluare va fi folosit pentru mbuntirea
coninutului i metodologiei acestui obiect iar sinteza
final va fi adus la cunotina efului de catedr.

Reguli de lucru n grup

Crearea unui climat suportiv, de ncredere

Respect pentru prerea i tririle fiecruia
Confidenialitate
nelegere pentru nevoile diferite de dezvoltare
personal i profesional
Investiie n crearea reelei de viitori profesioniti
Participare la formarea unui mediu activ i
recompensant de formare i dezvoltare
Recunoaterea contribuiilor fiecruia i, n
acelai timp, al produsului grupului
Participare voluntar