MTODOS DE INVESTIGACIN

Maestra en Educacin.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
NAARA SALINAS
RAISA SALINAS
LAURA ARANO
CARLOS CHARLES

El Conocimiento Cientfico

Conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente

una relacin en la cual aparecen dos elementos relacionados entre s;
uno cognoscente llamado sujeto y otro conocido, llamado objeto. Esta
relacin implica una actividad en el sujeto la cual es la de aprehender
el objeto, y la del objeto es simplemente de ser aprehendido por el
sujeto.

El sentido comn nos

dice
Los hombres soportan
las inclemencias y las
dificultades mejor que
las mujeres

La Investigacin
Cientfica ha
descubierto que:
Las mujeres soportan
las dificultades igual o
mejor que los hombres

El sentido comn nos

dice
Los resfriados son
causados por las
corrientes de aire y los
pies mojados

La Investigacin
Cientfica ha
descubierto que:
Los resfriados son
causados por virus,
aunque las exposicin a
las inclemencias puede
reducir las resistencias

El sentido comn nos

dice
Durante miles de aos
las personas creyeron
que la tierra era plana, y
que los objetos grandes
caan mas aprisa que los
pequeos.

La Investigacin
Cientfica ha
descubierto que:
Hoy la ciencia nos ha
demostrado que nada de
esto es cierto.

RELACIN ENTRE EL CONOCIMIENTO

CIENTFICO Y LA REALIDAD

El hombre de ciencia busca que su conocimiento sea ms que

el simple ver del hombre de la calle; por ello logra con su
conocimiento diferentes interpretaciones de la realidad, y entre
ms profundo sea su conocer ms puede lograr modificar la
realidad.

La investigacin cientfica siempre ha sido el instrumento por el cual

la ciencia logra llegar al conocimiento cientfico .La ciencia no se
puede reducir a una coleccin de hechos. Se hace indispensable
seleccionar esos hechos, organizarlos relacionarlos, buscarles cierta
consistencia. Hay conocimiento cientfico cuando a travs del
mtodo cientfico se ha logrado acumular nuevos conocimientos,
nuevas experiencias. La ciencia avanza en la medida en que logre
plantearse y resolver problemas. Es ms, el progreso del
conocimiento se da en las medidas en que se descubren, se aclaran
y se resuelven nuevas dificultades.

El Mtodo Cientfico
La ciencia nos pone de manifiesto el mtodo cientfico,
hasta no poder hablar de investigacin sin tener que hablar
de mtodo cientfico. Podemos decir que entre la
investigacin cientfica y el conocimiento cientfico
encontramos el mtodo cientfico, que es el que nos asegura
el primero y el segundo.

Bien podemos decir que los elementos del grafico anterior son
cclicos. Es decir, pueden ser tomados o analizados en distintos ciclos.

Entendemos por mtodo un orden epistemolgico, a

partir de la lgica del pensamiento cientfico que surge de
la teora. Teora y mtodo van siempre juntos, mientras
que la metodologa es la parte instrumental de la
investigacin, y como tal me lleva al objeto.

TEORA

MTODO

METODOLOGA

OBJETO

MTODO CIENTFICO
Concebir la idea de investigacin:

i.Paso 1.

Plantear el problema de
investigacin:

2.

ii.Paso
Establecer el problema de investigacin
Desarrollar las preguntas de investigacin
Justificar la investigacin y su viabilidad

Elaborar el marco terico:

3.

iii.Paso
Revisar la literatura
Detectar la literatura
Obtener la literatura
Consultar la literatura
Extraer y recopilar la informacin de inters
Construir el marco terico

4.

iv.Paso

Definir si la investigacin es exploratoria, descriptiva,

correlacional o explicativa y hasta qu nivel llegar.

Establecer hiptesis:

5.

6.

v.Paso
Detectar las variables
Definir conceptualmente las variables
Definir operacionalmente las variables

vi.Paso

Seleccionar el diseo apropiado de

investigacin (diseo experimental,
preexperimental o cuasi experimental
o no experimental).

Determinar la poblacin y la
muestra:

7.

vii.Paso
Seleccionar la muestra
Determinar el universo
Estimar la muestra

Recoleccin de datos:

viii.
Paso 8.

Elaborar el instrumento de medicin y aplicarlo

Determinar la validez y confiabilidad del instrumento
Codificar los datos
Crear un archivo o base de datos

Analizar los datos:

9.

ix.Paso

Seleccionar las pruebas estadsticas

Elaborar el problema de anlisis
Realizar los anlisis

Presentar los
resultados

10.

x.Paso
Elaborar el informe de investigacin
Presentar el informe de investigacin

Qu es la Investigacin?

La investigacin es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo

entfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entende
verificar, corregir, y aplicar el conocimiento.

investigacin

Parte del proceso aplicacin de las etapas del

Los pasos que debemos
mtodo
cientfico
seguir
para lograr
la a una
determinada investigacin

investigacin
Informe final de
Parte formal
la investigacin no es una mera bsqueda de la verdad sino una
indagacin prolongada, intensiva e intencionada

ractersticas de la Investigaci

estigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y

tematiza para el logro de nuevos conocimientos.
acterstica fundamental de la investigacin es el descubrimiento
s principios generales, la investigacin debe ser objetiva; para
investigador debe:
Planear
1.
cuidadosamente la metodologa
Recoger,
2.
registrar y analizar los datos obtenidos
De 3.
no existir esto elementos debe crearlos

Eleccin
Del tema

P
L
A
N
T
I
A
M
I
E
N
T
O

Delimitacin
del tema

Revisin
del
conocimi
ento

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problema

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S

metodologa

Marco
terico

objetivos

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S

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V
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informe

P
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C codificacin
E
S
A
M
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tabulacin
E
N
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O
D
E
D
A
T
O
S

ormas de Investigacin
Pura

Plantea la teora

FORMAS

Aplicada

Confronta la
teora con la
realidad

la investigacin aplicada, movida por el espritu de la

investigacin fundamental, ha enfocado la atencin sobre la
solucin de teoras. Concierne a un grupo particular mas bien
que a todos en general. Se refiere a resultados inmediatos y
se halla interesada en el perfeccionamiento de los individuos
implicados en el proceso de investigacin

Enfoques de
nvestigacin

CUANTITATIVO

ENFOQUE ANALITICO
Datos objetivos
Busca la exactitud y la estandarizacin,
se orienta fundamentalmente a la
medicin de variables y sus relaciones.
Permite generalizar sus resultados a
poblaciones mas amplias y por
consecuencia estandarizar los
conocimientos.
La teora es el punto de partida, desde
ah se formulan hiptesis, variables y
dimensiones del objeto de estudio

ENFOQUES

CUALITATIVO

ENFOQUE HOLISTICO
Datos subjetivos
Se centra en los valores, visiones, formas de ser,
percepciones, ideas,de
y sentimientos
de los
protagonistas.Trata
analizarlos desde
su mundo
interior.

La formulacin de la teora es el punto de llegada, es

el resultado de su proceso investigativo.

ncipales tipos de investigaci

HISTORICA
: (Describe lo que era) Busca reconstruir el estado de manera
objetiva, con base en evidencias documentales confiables. Depende de
uentes primarias y fuentes secundarias. Somete los datos a critica interna y
externa.

DESCRIPTIVA: (interpreta lo que es) Describe caractersticas de un conjunto

sujetos
o reas de inters. Se interesa en describir. No esta interesada en
explicar.

EXPERIMENTAL: (describe lo que ser)Es aquella que permite con ms

seguridad establecer relaciones de causa-efecto.

CUASI EXPERIMENTAL: Estudia las relaciones de causa-efecto pero no en

condiciones de control riguroso de todos los factores que puedan afectar el

ORRELACIONAL: determina la variacin de unos factores en relacin con

ros, indicada para establecer relaciones estadsticas entre caractersticas
fenmenos.

STUDIO DE CASO: estudia intensivamente un sujeto o situacin nicos.

permite comprender a profundidad lo estudiado, sirve para planear
despus investigaciones mas extensas, no sirve para hacer
generalizaciones

X POST FACTO: Busca establecer relaciones causa efecto despus de que

este ultimo ha ocurrido y su causa se ubica en el pasado.

os modelos de investigacin son de estructura metodolgica, no son una

misa de fuerza, solo permiten al investigador estructurar su diseo. son la
lidad y el problema planteado los factores que determinar cuales de los
asos contemplados
en el modelo
tomados en cuenta por le
investigador
en su deben
diseoser
investigativo